美術班目標
開辦少兒美術興趣班需要辦理辦學許可證，之後向工商部門申請辦理營業執照。
流程如下：
1、到辦學所在地的教育局去辦理並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。
2、向工商行政部門申請營業執照和進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。
已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標准，應當按標准要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或注銷登記。
(1)美術班目標擴展閱讀：
申請少兒美術興趣班需提交下列材料：
（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等。
（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權。
（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
幾何素描之類的，也可以換油畫，畢竟一般來說美術基礎就是繪畫基本素描色彩有基本認識和寫生能力高級一點需要對基本能力有很強寫實能力 再高級就需要大家有獨立藝術創作了
❸ 求美術班的的親子活動策劃
活動一： 快來交朋友 活動名稱：漂亮的手鈴 活動目標：引導寶寶主動走到前面來，大聲說出自己的名字。 活動准備：用皺紋紙編好的手環，上面繫上小鈴鐺 活動過程： 1）教師搖搖自製的手鈴，邊唱《坐下歌》邊示意家長帶寶寶坐到墊子上； 2）教師請寶寶走到前面搖一扔手鈴，並大聲說出自己的名字。 3）家長們對每位寶寶的表現給予掌聲鼓勵。活動指導：通過搖動手鈴，激勵寶寶主動大膽地走到前面。 活動二： 能幹寶寶 活動名稱 （1）：戴帽帽 活動目標：鍛煉寶寶手部的精細動作，培養寶寶做事情的專注性。 活動准備：各種帶蓋的瓶子 活動指導： 1）家長先把瓶蓋取下來，把大小不一的瓶子和瓶蓋放在一起，讓寶寶給瓶子蓋上與之相配的「帽帽」； 2）寶寶在玩的過程中，或許一時找不到合適的「帽帽」，這時家長要讓寶寶自己去找，自己去嘗試，直到寶寶找到合適的瓶蓋。 建議：對初次玩游戲的寶寶，要選擇大小區別較大的瓶子，便於寶寶識別。然後，逐漸選擇大小區別不太大的瓶子，增加一些難度，讓寶寶接受一些挑戰。 活動名稱（2）漂亮的小魚 活動目標：鍛煉小肌肉的靈活性，學慣用紙團粘貼。 活動准備：裁成小塊的彩色皺紋紙若干，每一個寶寶一根膠棒、每個寶寶一張畫好輪廊的小魚 活動指導： 1）老師邊說兒歌邊揉紙團，引起寶寶的興趣。 2）告訴寶寶這是皺紋紙，可以用它揉出許多漂亮的小球球。 重點：請家長指導寶寶，用大拇指、食指和中指，把皺紋紙捏在一起後，放在手心裡揉成一個小球。 3）用膠棒把小球粘貼在小魚的身上，請家長盡量記孩子自己做，實在有困難時再幫助。 活動三：快樂時光 活動名稱：袋鼠跳 活動目標： 1）練習動作協調跳。 2）體驗親子游戲的快樂。 活動准備：一個大布袋或者一個廢舊的大床單 活動指導： 1）教師對寶寶們講述袋鼠寶寶在媽媽的育兒袋裡的舒服情形，請寶寶像小袋鼠那樣和媽媽一起跳跳。 2）媽媽和寶寶共同握緊袋口，跟著兒歌做動作。 3）說到「轉個圓圈」時，媽媽可以拉著口袋慢慢地轉著走一圈。 活動四：陽光時間 活動名稱：陀螺轉轉轉 活動目標：練習原地轉圈的動作，提高身體平衡能力。 活動准備：綵帶、紙棍 活動指導：開始轉動時速度慢一些，家長要注意觀察、保護寶寶，防止寶寶轉動時失去平衡而摔倒。
❹ 幼兒園大班美術目標
設計思想： 通過讓幼兒留意秋天的變化，認真觀察秋天的模樣，感受秋天的美麗，發展幼兒的觀察力、表現力，語言表達能力，激發幼兒學習，探索新知的興趣，培養幼兒的求知慾，滿足幼兒的需求。 活動目標： 一、觀察、發現、探索秋天的變化，感受秋天的美麗。 二、發展幼兒的觀察力、表現力、語言表達能力。 ℡_殠餖餖〆... 18:33:09 大班美術 冬天到了（繪畫） 活動目標 1、引導幼兒學慣用繪畫來表現冬季景物的特徵。 2、啟發幼兒畫出小朋友冬季取暖活動的動態。 3、培養幼兒選擇適當的色彩和合理安排畫面的能力。 活動准備 1、幼兒用書畫面「冬天到了」1盒彩筆。 2、1張冬季風景圖，3張小朋友動作圖片。 3、在冬季鍛煉活動中，組織幼兒觀察小朋友活動的情景和動態。 活動過程 1、導入活動，引起幼兒興趣。 教師：冬天到了，小朋友知道冬天裡自然景物啊，人啊……都有些什麼變化？ （出示些風景圖：從樹葉、河水、人們服裝的變化來談）你們看到了吧？到了冬天，有這么多東西在變化。 2、引導幼兒觀察圖片，做動作。 教師出示小朋友活動的動態圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種 運動。你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動作。你們能根據他們的動作猜出他們在做什麼運動嗎？（幼兒議論、回答：跳繩、拍球、踢毽子等）小朋友們想想看，除了這些運動，還有什麼運動能取暖呢？做不同的運動，膀子和腿的姿勢就不一樣，現在我請幾個小朋友上來做幾個動作，我們猜猜他們做什麼運動？
❺ 小班美術塗鴉活動一月課程總目標
活動目標：
1、培養幼兒對國畫的興趣。
2、能用宣紙大膽作畫，掌握畫水專墨畫小猴的基本方法。屬
活動准備：
課件(有關小猴吃桃)、水墨畫《小猴吃桃》的步驟範例、宣紙、毛筆、墨汁、調色盤、摸布、墊板等。
❻ 幼兒園辦美術特色班 有什麼好的計劃
一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，堅持以和諧發展為主題，以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為工作標准，以深化改革為動力，以素質教育為主線，以培養幼兒的創新精神和實踐能力為目標，將美術教育滲透到幼兒園辦園的方方面面，在審美實踐活動中培養創新之人、服務社會之人，激發教師的主動性和創造性，形成辦園特色，提升辦園水平。 二、總體目標 「合格加特色」已成為幼兒園發展的切入口。這里的「合格」，就是要培養幼兒體、智、德、美、勞諸方面的基本素質；「特色」就是在培養幼兒基本素質的基礎上，充分發展每一個幼兒的個性素質特長。要培養「基本素質加個性素質」的幼兒，就必須創辦有特色的幼兒園。為此，幼兒教育一方面要根據每個幼兒不同的興趣、愛好和特長，「無一例外」地對他們進行體、智、德、美、勞的教育；另一方面，在培養幼兒體、智、德、美、勞全面發展的過程中，也要「無一例外」地使每個幼兒不同的興趣、愛好和特長都得到最充分的發展。我園在特色建設方面將圍繞「特色項目——幼兒園特色——特色幼兒園」的思路來發展，追求「幼兒園有特色，教師有專長，幼兒有特長」的理想境界。確立強烈的服務意識，樹立現代辦學理念，以發展為主旋律，以質量為生命線，以創新為推動力，以師資隊伍建設為關鍵，堅持優化辦園條件和內涵提升相結合的發展戰略，形成有效的特色教育教學管理體系和幼兒園特色，實現教育理念和教學方式、教育條件和教育手段的現代化，使特色成果及師資隊伍進入同類幼兒園的前列。 三、方向與措施 （一）特色建設發展方向 圍繞「特色項目——幼兒園特色——特色幼兒園」的思路確定幼兒園的發展方向。 幼兒園特色是指幼兒園具有與眾不同的「個性」，即在總的教育方針指導下的教育目標和管理目標具有與眾不同的「個性」，所謂「人無我有，人有我優，人優我精」。幼兒園特色為教育者在實施教育過程中所表現出來的獨特的、優化的、穩定的教育特徵，所以它不能只限於某一點，要「以點帶面」，最終使幼兒園工作在整體上、全方位都反映出這種特點，使幼兒、幼兒園實現整體優化，以此促進幼兒園的發展，形成「美術」的辦園特色。逐步樹立品牌意識，使特色成為品牌，以品牌來打造特色幼兒園。 （二）特色建設的措施 在特色建設中，我們將從幼兒園的實際出發，因地制宜地採取扎扎實實的措施，力爭把幼兒園的特色做優、做強、做美。 1．加強學習，注重引領，提高認識，達成共識。 在特色建設的過程中，要加強教師的理論學習，明確幼兒園特色建設的指導思想，要組織教師學習教育科研和信息化方面的有關理論，引導教師轉變觀念，主動、積極地參與園本課程研發；適當聘請一些專家學者到園講學，幫助教師掌握園本課程研發的方法與技巧，引導教師認識到園本課程的開設對幼兒全面發展及個性張揚的重要作用。幼兒園也要利用園本研訓的方式，組織教師之間進行相互交流，相互借鑒，加速園本課程開發時速。 2．加強領導，注重實效，科學部署，扎實推進。 圍繞幼兒園特色建設的方向及目標，加強對幼兒園特色建設的領導，做好幼兒園特色建設的規劃、統籌、目標的制訂，做好幼兒園特色建設工作的考核、評估。同時，要成立有關的工作小組，具體實施特色建設工作。幼兒園特色的建設不是一蹴而就的，需要一個漫長的階段，為此，我們要科學部署，分步推進，逐步深入。制訂工作計劃，落實措施，進行階段性反思、小結，分析問題，尋找對策，使特色建設穩步推進。 3．整體著眼，注重整合，系統入手 ，分工明確。 幼兒園特色建設是教育改革的一個整體系統，它是由系統內部相互依存、相互影響、相互制約、相互作用的各要素組成的。創建特色幼兒園必須著眼於教育整體改革的全局。幼兒園將在創建的過程中，在總體思路的指導下，開展各項子系統或單項的改革，使各項內容組成有機的整體，以達到最優整合和協調，從而形成辦園特色。 4．優化師資，落實保障，強化管理，構建機制。 教師是幼兒園教育教學工作的基本力量，是幼兒園特色建設的主力軍。具有良好政治和業務素質的教師隊伍，是全面育人、提高教育教學質量的關鍵，是創辦特色幼兒園的力量源泉和重要保證。特色教育應靠特色教師來實現。蔡元培先生說過：「有特色的教師是學校的寶貴財富。」因此，在創建幼兒園特色中，我們要加強師資隊伍建設，要充分調動廣大教師的積極性，要發揮教育科研的作用，培養具有強烈的事業心，高度的責任感及先進的教育觀念和廣博的知識修養的特色教師。在管理中分別圍繞導向機制：要建立「人人關心幼兒園特色建設、個個參與特色建設」的局面；活動機制：要以活動為載體，促使特色凸現出來；三是考核機制：要根據幼兒園特色建設的方向建立必要的考核、評估制度；四是激勵機制：要建立特長教師、特長幼兒的評估和獎勵制度，對在創特色中成績突出的骨幹教師，給予獎勵等，以激發教師、幼兒創特色的積極性和創造性；五是經費保障制度，幼兒園要在不同階段，根據幼兒園特色建設需要適當投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進行。 5．建設文化，營造氛圍，溝通社區，形成合力。 特色幼兒園要努力創造一種直觀的文化環境，使幼兒園能體現出自己的特色目標。因此，在創建特色的過程中，要注重校園文化建設，使之成為師生的心理行為及推動力，形成良好的園風、學風和教風。因此，要對幼兒園的校園文化作出統一的部署，整體優化幼兒園的校園環境。 教育是一個系統工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，幼兒園特色的創建同樣需要社會各界以及幼兒家長的支持和參與。幼兒園將向家長、幼兒、社會宣傳特色建設的方向、目標和階段性進展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長、幼兒真正理解辦園有特色、幼兒有特長的重要意義，使他們成為幼兒園特色建設的一支重要的力量。
❼ 小班幼兒繪畫要達到什麼樣的目標
幼兒美術教育年齡階段目標： 小班： 引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養他們對繪畫的興趣，養成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫的習慣；引導幼兒學慣用點、線和簡單形狀表現日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特...征；引導幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、紫、黑、棕等6~8種顏色，培養幼兒對色彩的興趣，並使他們會自由選用自己喜歡的顏色作畫。
❽ 如何給少兒美術班學生上課課程該怎樣安排
讓畫畫成為一個享受的過程。親自把著手教他們上色，開發他們的想像，引導他們的思維擴散。
課程我會根據學生學習的類型和工藝來安排。
❾ 學唯美畫畫，美術班一般不教，而且都學得是素描，這和目標不太一樣啊
先說一下，你想畫的是動漫就去學動漫的，普通畫室不教你那種，普通畫室針對的是學生考試，而且學生不能有想像力恐怕會讓你很失望。
但是學動漫就不知道你基礎好不好了，要是基礎不好還是先老老實實畫石膏幾何吧，畢竟不管哪類美術這個都是最基本的。而且你要是想學這種畫風就提前跟老師說好，不過我是沒有聽過那種美術班啦，老師估計也不知道怎麼教你，也就是讓你臨摹什麼的，白花錢。個人建議自學就好，要麼就看看設計方面的，巴洛克方面設計比較多。
畢竟現在的美術班很少有那種為了人們興趣才開辦的，而且也沒有實物給你畫啊，外面很難找。如果非要找的話有那種教動漫的，這個比你那個石膏的好一些畢竟還能讓學生有想像力。不過最好還是自學啦，這是我的建議！而且唯美畫面上色也很重要，你還得順帶把上色也學了，很麻煩的，呵呵，沒你想的那麼簡單！
樓上說的也對，不過如果你只喜歡動漫的話，我覺得素描懂一點就可以了什麼透視啊的可有可無，畢竟時間寶貴。學動漫只要會速寫就好了，速寫也要多練，如果想上色再說素描。
❿ 怎樣制定有效的小班美術教學目標
結合本地實際，抓住小學生的年齡特徵和美術學科特點，確定美術課堂教學目標是十分必要的。在制定課堂教學目標，把握學科知識點時，要把興趣、動機、情感意志、人格個性等隱性的目標，作為重要內容顯現出來，也就是適當降低知識和技能的難度，提升興趣，個性品質，情感態度和價值觀等諸多因素。