當前位置:首頁 » 語數英語 » 四年級數學下冊

四年級數學下冊

發布時間: 2021-11-05 02:56:44

⑴ 人教版小學四年級數學下冊課本

四年級下冊
第一單元四則運算: 不含括弧的四則運算含括弧的四則運算有關0的運算

第二單元位置與方向:1、 位置與方向2、 位置與方向3、位置與方向

第三單元運算定律與簡便計算:1、 加法交換律2、 加法結合律3、 乘法交換律和結合律4、 乘法分配律5、 減法的運算性質6、除法的運算性質7、 乘法的簡便計算

第四單元小數的意義和性質:1、 小數的意義2、 小數的讀法3、 小數的寫法4、小數的性質5、 小數的大小比較6、小數點移動7、 生活中的小數8、 求一個小數的近似數

第五單元三角形: 三角形的特性三角形的分類 三角形的內角和 圖形的拼組

第六單元小數的加法和減法:1、 小數的加法和減法(1)2、 小數的加法和減法(2)3、小數的加法和減法(3)

第七單元統計

第八單元數學廣角:1、 數學廣角(1)2、 數學廣角(2)3、數學廣角(3)

第九單元總復習

⑵ 小學四年級數學下冊

1.∵大豆含蛋白質為每百克約含40克.∴一千克大豆含蛋白質就是400克,一噸等於1000千克,含蛋白質應該是0.4噸,即400千克。

2.方法一:(120+160+210)*4=1960(分鍾)≈32.67(小時)
方法二:120*4+160*4+210*4=1960(分鍾)≈32.67(小時)

3(1)因按平均運費算,4。5噸的車為每噸元,在三輛車中屬最低;另外在三種車中,3噸和3。5噸的車運8400千克的貨物都需三趟,而4。5噸的車只需兩趟,且運輸總重與8400千克最接近,當屬最經濟用車。因此應選擇4。5噸的車運兩趟。

或者

解:設用載重3噸的車X輛 載重3.5噸的車Y輛 載重4.5噸的車Z輛

則由已知可得X+Y+z=11(噸)>8.4(噸) x+Y=6.5(噸 ) < 8.4(噸) y+z=8(噸)<8.4(噸) x+z=7.5(噸)<8.4(噸)

故可知最少用2輛 最多3輛由於要求錢最少僱用2輛時最少

又必須考慮載重量大於8.4噸,故選用2輛載重4.5噸的合適共花費720元

答:用2輛載重4.5噸的車最合適,共花費720元。

(2)270/3=90千米/小時400/5=80千米/小時第一輛快。360/90=4(小時)360/80=4.5(小時)載重3噸的貨車4小時到,載重4.5噸的貨車馬費4.5小時到。
4.因為到一樓是不用爬樓梯的 所以爬了16-1=15樓 所以18×15=270(級)
答:他一共爬了270層樓梯。
5.(1)(38+47+45+62+66+48)÷6=51(人)
答:平均每個年級有51人參加。
(2)38+47+45+62+66+48=306(人) 306÷24=12.75
12+1=13
答:一共要買13箱。

⑶ 新人教版四年級下冊數學電子書

鏈接:

提取碼: d3p9 復制這段內容後打開網路網盤手機App,操作更方便哦

若資源有問題歡迎追問~

⑷ 四年級下冊數學

5.27x1.9=10.0.13

⑸ 四年級下冊數學應用題120道及答案

1、圖書室有故事書98本,今天借出46本,還回25本。現在圖書室有故事書多少本?

解答:98-(46-25)=77本

2、一件兒童上衣48.5元,一條長褲比上衣便宜9.8元,一條裙子又比長褲貴2.5元。這條裙子多少錢?

解答:48.5-9.8+2.5=41.2元

3、爸爸帶小明去滑雪,乘纜車上山用了4分鍾,纜車每分鍾行200米。滑雪下山用了20分鍾,每分鍾行70米。滑雪比乘纜車多行多少米?

解答:20×70-4×200=600千米

4、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時,走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間?

解答:160÷40-80÷40=2小時

5、大同鄉中心小學在荒山上植樹,2002年共植樹356棵,2003年植樹3次,每次植樹140棵。哪一年植的樹多?多多少棵?

解答:140×3=420棵 420-356=64棵 2003年多。

6、李伯伯家養了42隻雞,養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞、鴨多少只?

解答:42+42÷2=63隻

7、書架上有兩層書,共144本。如果從下層取出8本放到上層去,兩層書的本數就相同。書架上、下層各有多少本書?

解答:上層:144÷2-8=64本 下層64+8+8=80本

8、學校運來大米850千克,運了3車,還剩100千克。平均每車運多少千克?

解答:(850-100)÷3=250千克

9、王老師要批改48篇作文,已經批改了12篇。如果每小時批改9篇,還要幾小時能批改完?

解答:(48-12)÷9=4小時

10、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物,一隻熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的幾倍?

解答:180÷(72÷2)=5

11、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克,香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克?

解答:8×(25+18)=344千克

12、小林身高124厘米,是表妹身高的2倍,而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米?

解答:124÷2×3=186cm

13、學校組織植樹,一共有25個小組,每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元,每棵樹苗多少錢?

解答:1250÷(25×5)=10元

14、小麗家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿。牛奶每袋2.40元,比豆漿貴1.80元。小麗家一個星期買牛奶和豆漿要花多少錢?

解答:(2.4-1.8+2.4)×7=21元

15、張英、李強和肖紅參加跳高比賽,張英跳了1.1米,比李強低了0.15米。肖紅比李強跳得低0.09米,肖紅跳了多高?

解答:1.1+(0.15-0.09)=1.16米

16、地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?

解答:5.1-1.49-1.49=2.12平方千米

17、同學們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹苗?

解答:100÷5+1=21棵

18、園林工人沿公路一側植樹,每隔6米種一棵,一共種了36棵。從第1棵到最後一棵的距離有多遠?

解答:(36-1)×6=210米

19、一根木頭長10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鍾,鋸完一共要花多少分鍾。

解答:5-1=4下 4×8=32分

20、學校樓前擺放了一個方陣花壇。這個花壇的最外層每邊各擺放8盆花,最外層共擺了多少盆花?

解答:(8-1)×4=28盆

21、啄木鳥7天能吃4515隻害蟲,山雀一周能吃1155隻害蟲。啄木鳥平均每天比山雀多吃害蟲多少只?

解答:4515÷7-1155÷7=480隻

22、一個長方形的長是0.54米,比寬多8厘米,這個長方形的周長是多少米?

解答:8cm=0.08m (0.54+0.54-0.08)×2=2米

23、一個足球48.30元,一個籃球54.20元,王老師用150元買足球、籃球各一個,應找回多少元?

解答:150-(48.3+54.2)=47.5元

24一把椅子35.4元,比一張桌子便宜16.2元,小明買一套桌椅,共用多少元?

解答:35.4+16.2+35.4=87元

25、某公園上午有遊人180人,下午有270人。如果每30位遊人需要一名保潔員,下午要比上午多派幾名保潔員?

解答:270÷30-180÷30=3名

⑹ 最新人教版四年級下冊數學全冊教案

鏈接:

提取碼: d3p9 復制這段內容後打開網路網盤手機App,操作更方便哦

若資源有問題歡迎追問~

⑺ 四年級下冊數學概念有哪些

1、數學分析

數學分析又稱高級微積分,分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,並包括它們的理論基礎(實數、函數和極限的基本理論)的一個較為完整的數學學科

它也是大學數學專業的一門基礎課程。數學中的分析分支是專門研究實數與復數及其函數的數學分支。

2、高等代數

初等代數從最簡單的一元一次方程開始,初等代數一方面進而討論二元及三元的一次方程組,另一方面研究二次以上及可以轉化為二次的方程組。沿著這兩個方向繼續發展,代數在討論任意多個未知數的一次方程組,也叫線性方程組的同時還研究次數更高的一元方程組。

發展到這個階段,就叫做高等代數。高等代數是代數學發展到高級階段的總稱,它包括許多分支。現在大學里開設的高等代數,一般包括兩部分:線性代數、多項式代數。

3、解析幾何

解析幾何指藉助笛卡爾坐標系,由笛卡爾、費馬等數學家創立並發展。它是利用解析式來研究幾何對象之間的關系和性質的一門幾何學分支,亦叫做坐標幾何。

嚴格地講,解析幾何利用的並不是代數方法,而是藉助解析式來研究幾何圖形。這裡面的解析式,既可以是代數的,也可以是超越的——例如三角函數、對數等。通常默認代數式只由有限步的四則運算及開方構成,超越運算一般不屬於代數學的研究范疇。

4、抽象代數

抽象代數(Abstract algebra)

又稱近世代數(Modern algebra),它產生於十九世紀。伽羅瓦〔1811-1832〕在1832年運用「群」的概念徹底解決了用根式求解代數方程的可能性問題。

他是第一個提出「群」的概念的數學家,一般稱他為近世代數創始人。他使代數學由作為解方程的科學轉變為研究代數運算結構的科學,即把代數學由初等代數時期推向抽象代數。

5、實變函數論

實變函數論19世紀末20世紀初形成的數學分支。起源於古典分析,主要研究對象是自變數(包括多變數)取實數值的函數,研究的問題包括函數的連續性、可微性、可積性、收斂性等方面的基本理論,是微積分的深入和發展。

因為它不僅研究微積分中的函數,而且還研究更為一般的函數,並且得到了較微積分中相應理論更為深刻、更為一般從而應用更為廣泛的結論,所以實變函數論是現代分析數學各個分支的基礎。

熱點內容
物理中離子 發布:2025-05-06 05:25:32 瀏覽:619
2017年湖北語文試卷 發布:2025-05-06 04:58:36 瀏覽:444
their用英語怎麼讀 發布:2025-05-06 04:22:24 瀏覽:723
掌心家教教師 發布:2025-05-06 03:35:42 瀏覽:769
語文書全解 發布:2025-05-06 03:27:50 瀏覽:416
調用數學函數 發布:2025-05-06 02:47:40 瀏覽:492
班主任文潔 發布:2025-05-06 01:44:43 瀏覽:6
當老師好處 發布:2025-05-06 01:01:18 瀏覽:1
教師萬行網 發布:2025-05-06 00:28:35 瀏覽:553
全椒中學老師 發布:2025-05-05 23:06:18 瀏覽:491