小學二年級數學上冊期中試卷

① 小學二年級上冊數學期中檢測題

沒問題怎麼答

② 小學數學二年級上冊期中考試出題意圖與原則

揣摩意圖大概是猜他要讓你求什麼
考察什麼知識點對吧
壓軸題一般是圖形和函數結合
根據題意求面積表達式或者周長之類的
就有幾個類型
背住就好了。

③ 小學二年級數學上冊期中考試題

因為外面有6個大門，也就是說從外面走進去有5種走法；同樣地，從裡面走進場內有5種走法。對大門和小門進行編號1，2，3，4，5，6，A，B，C，D，E,現在從1走進去，那麼可以通過A,B,C,D.或者E走進場內；以此類推，一共有6*5=30種不同的走法。

④ 2011二年級人教版上冊數學半期試卷

古中八年級上半期試卷 總分-_________
時間120分鍾 總分150分
一、細心填一題:你一定有能力把答案寫在橫線上（每小題3分，共36分）
1、當x=3時，函數y=2x-1的函數值是________
2、若一次函數 是正比例函數，則 的值為 。
3、函數y= 中自變數x的取值范圍是___________．
4、直線 可由直線 向 平移 得到
5、分析數據時，為了能清楚地表示出各部分在總體中所佔的百分比，通常選用_______圖；
6、小強調查「每人每天的用水量」這一問題時，收集到80個數據，最大數據是60升，最小數據是33升，若取組距為4，則應分為_________組繪制頻數分布表．
7、在對25個數據進行整理的頻數分布表中，各組的頻數之和等於______，各組的頻率之和等於__________．
8、已知△ABC≌△DEF，且△ABC中最大角的度數為100度，則△DEF中最大角的度數是_______________
9、在△ABC和△FED，AD=FC，AB=FE，當添加條件__________時，就可得到△ABC≌△FED．(只需填寫一個你認為正確的條件)

10、如圖是某校九年級一班50名學生的一次數學測驗成績的扇形統計圖，按圖中劃分的分數段，這次測驗成績中所佔百分比最大的分數段是_________________

11、已知直線 與 軸, 軸圍成一個三角形,則這個三角形面積為 __________
12、函數y=kx+b（k≠0）的圖象平行於直線y=2x+3，且交y軸於點（0，-1），則其解析式是______________________

二、精心選一選：(每小題4分,共24分)
13、下列點一定在函數y= 的圖象上的是（ ）
A．（-2，2） B．（1，-1） C．（-1，-1） D．（0，0）
14、．一天，王老師從學校坐車去開會，由於途中塞車，他只好步行趕到會場，開完會後，他直接回到學校，下圖中能體現他離學校的距離y（千米）與時間x（時）的關系的圖象是（ ）

15、一次函數 的圖象經過（）
（A）第一、三、四象限（B）第二、三、四象限
（C）第一、二、三象限（D）第一、二、四象限
16、如下圖,甲校女生佔全校總人數的50%,乙校男生佔全校總人數的50%,比較兩校女生人數( ).
A．甲校乙校一樣多 B．甲校多於乙數
C．甲校少於乙校 D． 不能確定

17、要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應選擇的統計圖是( )
A．扇形統計圖 B．條形統計圖 C．折線統計圖 D．以上都不是
18、如圖把一個正方形三次對折後沿虛線
剪下，則所得圖形大致是（ ）

三細心解一解:通過認真思考，你完全有把握把下列各題解答完整(本大題共計90分)
19(9分)如圖，是一位護士統計一位病人 的體溫變化圖：根據統計圖回答下列問題：
⑴病人的最高體溫是達多少？

⑵什麼時間體溫升得最快？

⑶如果你是護士，你想對病人說:
_________________________________________.

20、(12分)如圖，已知：M是AB的中點，MC=MD，∠1=∠2.
求證：AC=BD.

21、（12分）某中學團委會為研究該校學生的課余活動情況，採取抽樣的方法，從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好，並將調查的結果繪制了如下的兩幅不完整的統計圖（如圖1，圖2），請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調查了多少名學生？
（2）「其它」在扇形圖中所佔的圓心角是多少度？
（3）補全頻數分布折線圖．

22、（12分）矩形的周長是8cm設一邊長為xcm,另一邊長為ycm.
(1) 求y關於x的函數關系式，並寫出自變數x的取值范圍；
(2) 作出函數圖象.

23、（12分）請根據表中信息填空.
某班60人的期中成績（成績為整數）的頻率分布表如下：
分組 頻數 頻率
49.5－59.5 3 0.05
59.5－69.5 9 m
69.5－79.5 24 0.40
79.5－89.5 18 0.30
89.5－99.5 n 0.10
合計 60 1.00
（1）在表中，成績在69.5－79.5分范圍內的頻數是_________；
（2）在表中，頻率m =_________，頻數n =_________；
（3）根據頻數分布表繪制出相應的頻數分布直方圖；
（4）成績優秀的學生有_______人（成績大於或等於80分為優秀）。．

24、（16分）有兩段長度相等的河渠挖掘任務，分別交給甲、乙兩個工程隊同時進行挖掘．圖是反映所挖河渠長度 與挖掘時間 之間關系的部分圖象．請解答下列問題：
（1）乙隊開挖到30米時，用了小時．開挖6小時時，甲隊比乙隊多挖了米；
（2）請你求出：
①甲隊在 的時段內， 與 之間的函數關系式；
②乙隊在 的時段內， 與 之間的函數關系式；
③開挖幾小時後，甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊？
（3）如果甲隊施工速度不變，乙隊在開挖6小時後，施工速度增加到12米／時，結果兩隊同時完成了任務．問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米？

25、（17分）（本題10分）已知：在直角坐標系中，直線 與 軸交於點 ，與 軸交於點 。
⑴畫出這個函數的圖象，並寫出 兩點的坐標；
⑵若點 是第二象限內的點，且到 軸的距離為1，到 軸的距離為 ，請判斷點 是否在這條直線上？（寫出判斷過程）
⑶在第⑵題中，作 軸於 ，那麼在 軸上是否存在一點 ，使△ ≌△ ？若存在，請寫直接出點 的坐標；若不存在，請說明理由。

古中八年級上半期試卷 總分-_________
時間120分鍾 總分150分
一、細心填一題:你一定有能力把答案寫在橫線上（每小題3分，共36分）
1、當x=3時，函數y=2x-1的函數值是________
2、若一次函數 是正比例函數，則 的值為 。
3、函數y= 中自變數x的取值范圍是___________．
4、直線 可由直線 向 平移 得到
5、分析數據時，為了能清楚地表示出各部分在總體中所佔的百分比，通常選用_______圖；
6、小強調查「每人每天的用水量」這一問題時，收集到80個數據，最大數據是60升，最小數據是33升，若取組距為4，則應分為_________組繪制頻數分布表．
7、在對25個數據進行整理的頻數分布表中，各組的頻數之和等於______，各組的頻率之和等於__________．
8、已知△ABC≌△DEF，且△ABC中最大角的度數為100度，則△DEF中最大角的度數是_______________
9、在△ABC和△FED，AD=FC，AB=FE，當添加條件__________時，就可得到△ABC≌△FED．(只需填寫一個你認為正確的條件)

10、如圖是某校九年級一班50名學生的一次數學測驗成績的扇形統計圖，按圖中劃分的分數段，這次測驗成績中所佔百分比最大的分數段是_________________

11、已知直線 與 軸, 軸圍成一個三角形,則這個三角形面積為 __________
12、函數y=kx+b（k≠0）的圖象平行於直線y=2x+3，且交y軸於點（0，-1），則其解析式是______________________

二、精心選一選：(每小題4分,共24分)
13、下列點一定在函數y= 的圖象上的是（ ）
A．（-2，2） B．（1，-1） C．（-1，-1） D．（0，0）
14、．一天，王老師從學校坐車去開會，由於途中塞車，他只好步行趕到會場，開完會後，他直接回到學校，下圖中能體現他離學校的距離y（千米）與時間x（時）的關系的圖象是（ ）

15、一次函數 的圖象經過（）
（A）第一、三、四象限（B）第二、三、四象限
（C）第一、二、三象限（D）第一、二、四象限
16、如下圖,甲校女生佔全校總人數的50%,乙校男生佔全校總人數的50%,比較兩校女生人數( ).
A．甲校乙校一樣多 B．甲校多於乙數
C．甲校少於乙校 D． 不能確定

17、要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應選擇的統計圖是( )
A．扇形統計圖 B．條形統計圖 C．折線統計圖 D．以上都不是
18、如圖把一個正方形三次對折後沿虛線
剪下，則所得圖形大致是（ ）

三細心解一解:通過認真思考，你完全有把握把下列各題解答完整(本大題共計90分)
19(9分)如圖，是一位護士統計一位病人 的體溫變化圖：根據統計圖回答下列問題：
⑴病人的最高體溫是達多少？

⑵什麼時間體溫升得最快？

⑶如果你是護士，你想對病人說:
_________________________________________.

20、(12分)如圖，已知：M是AB的中點，MC=MD，∠1=∠2.
求證：AC=BD.

21、（12分）某中學團委會為研究該校學生的課余活動情況，採取抽樣的方法，從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好，並將調查的結果繪制了如下的兩幅不完整的統計圖（如圖1，圖2），請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調查了多少名學生？
（2）「其它」在扇形圖中所佔的圓心角是多少度？
（3）補全頻數分布折線圖．

22、（12分）矩形的周長是8cm設一邊長為xcm,另一邊長為ycm.
(1) 求y關於x的函數關系式，並寫出自變數x的取值范圍；
(2) 作出函數圖象.

23、（12分）請根據表中信息填空.
某班60人的期中成績（成績為整數）的頻率分布表如下：
分組 頻數 頻率
49.5－59.5 3 0.05
59.5－69.5 9 m
69.5－79.5 24 0.40
79.5－89.5 18 0.30
89.5－99.5 n 0.10
合計 60 1.00
（1）在表中，成績在69.5－79.5分范圍內的頻數是_________；
（2）在表中，頻率m =_________，頻數n =_________；
（3）根據頻數分布表繪制出相應的頻數分布直方圖；
（4）成績優秀的學生有_______人（成績大於或等於80分為優秀）。．

24、（16分）有兩段長度相等的河渠挖掘任務，分別交給甲、乙兩個工程隊同時進行挖掘．圖是反映所挖河渠長度 與挖掘時間 之間關系的部分圖象．請解答下列問題：
（1）乙隊開挖到30米時，用了小時．開挖6小時時，甲隊比乙隊多挖了米；
（2）請你求出：
①甲隊在 的時段內， 與 之間的函數關系式；
②乙隊在 的時段內， 與 之間的函數關系式；
③開挖幾小時後，甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊？
（3）如果甲隊施工速度不變，乙隊在開挖6小時後，施工速度增加到12米／時，結果兩隊同時完成了任務．問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米？

25、（17分）（本題10分）已知：在直角坐標系中，直線 與 軸交於點 ，與 軸交於點 。
⑴畫出這個函數的圖象，並寫出 兩點的坐標；
⑵若點 是第二象限內的點，且到 軸的距離為1，到 軸的距離為 ，請判斷點 是否在這條直線上？（寫出判斷過程）
⑶在第⑵題中，作 軸於 ，那麼在 軸上是否存在一點 ，使△ ≌△ ？若存在，請寫直接出點 的坐標；若不存在，請說明理由。

⑤ 小學數學二年級上冊期中考試考到第幾單元

如果有6個單元就考到第3單元，如果有8個單元就考到第4單元，請看你數學書的目錄就知道有幾個單元了。

⑥ 小學數學二年級上冊期中試題

一、我是小小口算家。
3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝ 6×3＝ 99－4＝
23＋8＝ 4×3＝ 7＋55＝ 3×1＝ 6×2＝
4×6＝ 34－6＝ 5×5＝ 4×2＝ 4×5＝
46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝
18＋7＋9＝ 2×3＋30＝ 60－15＋7＝ 2＋6＋13＝
5×6－6＝ 24＋7－8＝ 6×6－9＝ 5×2＋19＝
二、填一填。
1. 一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。
2. 一條紅領巾有（ ）個角。數學書的封面有（ ）個直角。
3. 一個正方形有（ ）個角，它們都是（ ）角。
4. 右圖是由（ ）條線段組成的。

5. 在○里填上「＞」、「＜」、「＝」。
4×6○5×5 34－20○4×4 6○3×3
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米
三、選擇正確答案的序號填在（ ）里。
1. 角的大小和兩條邊的長短（ ）。
①有關 ②無關 ③不能確定
2. 一個三角板上有（ ）個直角。
①1 ②2 ③3
3. 右圖中有（ ）個角,其中有（ ）個是直角。
①2 ②3 ③4 ④5

四、下面圖形中，是角的在（ ）里畫「√」，不是角的畫「×」。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）
五、筆算下面各題。
62＋35＝ 89－34＝ 17＋79＝ 90－84＝

46＋27＋18＝ 85－58－14＝ 71－65＋34＝

六、畫一畫。
1. 用給出的一點畫角。 2.用三角板畫直角。
並寫出角的各部分的名稱。

•

3. 在方格紙上畫一個三角形、一個正方形和一個長方形。

七、按從大到小的順序排列下面四個角，把序號填在（ ）里。

① ② ③ ④
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
八、看圖列式計算。

？只 ？個
□×□＝□ □×□＋□＝□
九、解決問題。
1. 買一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少錢？

2. 爸爸今年35歲，比小明大28歲，小明今年多少歲？

3. 爸爸買一個足球和一雙運動鞋，大約用了多少元錢？
63元 28元

4. 周日，小明和4個同學去動物園玩，動物園的兒童票是每張5元，他們帶30元去，買票的錢夠嗎？

5. 小紅折紙鶴（hè），前3天每天折4隻，後來又折了5隻，她一共
折了多少只紙鶴？

動腦筋：（附加題10分）
1. 數一數，算一算有幾個角。

（ ） （ ） （ ）

2. 一個正方體有（ ）個面，每個面有（ ）個直角，正方體一共
有（ ）個直角。

⑦ 誰有少年智力開發報小學二年級數學上期中試卷

• 智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想像、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，「智力」的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想像力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。
  

⑧ 二年級上冊期中試卷

小學數學第三冊期中試卷

一、 口算題（8分）

58﹢7﹦ 6﹢25﹦ 36﹢ 4 ﹦ 23﹢8﹦

35﹣29﹦ 34﹣27﹦ 53﹣ 38﹦ 43﹣26﹦

二、用豎式計算（12）

24+9+8= 30-19+10= 50-8+20= 15+9-6=