小學語文試卷及答案

1. 小學生語文素養大賽試題及答案

第一號題：

1
、

王國維認為在特定時期代表文學最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。
（補充：
明清小說。
）其中唐詩、宋詞、元曲並稱於世。詩仙李白，

詩聖
(
詩史
)
杜甫，

詩魔白居易，詩佛王維，

詩鬼李賀，

詩囚孟郊和賈島，

詩豪劉禹錫。

2
、

完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）

負荊請罪（廉頗）

紙
上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）

3
、

成語「萬事俱備，只欠東風」根據《三國演義》

（戰役）中「周瑜定計火攻曹操」的故事演
化而來的。

5
、為是其智弗若與？曰：非然也。

難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：「不是這樣的。」

6
洗手的時候，日子從（水盆

）里過去；吃飯的時候，日自從（

飯碗）里過去；默默時，便從凝然
的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手（

遮挽

）時，他又從（

遮挽

）著的手邊過去。

7
、
1
觀千劍而後識器
D
操千曲而後曉聲

2
爆竹聲中一歲除
C
春風送暖如屠蘇

3
粉骨碎身全不怕
B
要留清白在人間

4
春潮帶雨晚來急
A
野渡無人舟自橫

第二號題：

1
、奮勇向前，不考慮個人安危。

（奮不顧身）

比喻同歡樂，共患難。

（同甘共苦）

別人遇到災禍，不但不同情，反而感到高興。

（興災樂禍）

在危急的時刻，猛然想出辦法。

（急中生智）

2
、「天下三分」是指天下分裂為

魏

、蜀

、

吳

三國。

3
、「冬天到了，春天還會遠嗎」是（
B
）說的。

A
、席勒

B
、雪萊

C
、歌德

D
、徐志摩

E
、舒婷

4
、
（
深藍）的天空中掛著一輪（金黃）的圓月，下面是（海邊
)
的沙地，都種著一望無際的
(
碧綠）的
西瓜。
其間有一個十一二歲的少年，
（項帶）
銀圈，
手捏一柄
（鋼叉）
，
向一匹猹
(
盡力地刺去
)
。
那猹卻
(
將
身一扭
)
，反從他的
(
胯下
)
逃走了。

5
、
「無錫的春天是個美麗的城市。」這句話是正確的。

（

x

）

6
、請用「然」字組成不同的詞語，並填入下面的句子中。
（
2
分）

1
、
（

雖然

）外公已去世五多了，可我（仍然

）想念著他。

2
、他不怕困難，也不怕嘲笑，
（

毅然）接受了這項艱巨的任務。

3
、他們剛才還在有說有笑的，想不到一會兒（

居然

）吵起來。

7
、

1
九州生氣恃風雷

D
萬馬齊喑究可哀

2
寒雨連江夜入吳

A
平民送客楚山孤

3
黃四娘家花滿蹊

E
千朵萬朵壓枝低

4
粉骨碎身全不怕

C
要留清白在人間

5
千磨萬擊還堅勁

B
任爾東西南北風

第三號題：

1
、（刻）舟（求）劍

（推）己（及）人

（舍）己（為）人

（視）死（如）歸

自相（矛盾）

拾金（不昧）

2
、為是其智弗若與？曰：非然也。
(
難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
)

3
、伯牙善鼓琴
，
鍾子期善聽
。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若
泰山
！」

志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」
伯牙
所念，鍾子期必得之。子期死，

伯牙謂世再無
知音
，乃
破琴絕弦
，終身不復鼓

4
、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主
的心。
（這里的「不確定」是什麼意思？聯系生活實際，你能想打哪些「不確定」？）

答：①「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經得起生活中風風雨雨的考
驗，才能成為堅強的人、有作為的人。

②在生活中也會遇到不可預料的情況，
如考試下降，
家人下崗了，
生病了，
朋友之間鬧矛盾等等„„

5
、

至聖孔子

亞聖孟子

書聖王羲之

畫聖吳道子

詩聖杜甫

葯聖李時珍

醫聖張仲景

草聖張旭

葯王孫思邈

田園詩人陶淵明

6
、「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山」中的「龍城飛將」指的是（
B
）

A
、漢朝名將霍去病

B
、漢朝名將李廣

C
、趙國名將廉頗

D
、三國名將趙雲

7
、

1
諸葛亮草船借箭

D
盡辦糊塗事

2
孝在於質實

C
不在於飾貌

3
明月有情應識我

B
年年相見在他鄉

4
江南幾度梅花發

A
人在天涯鬢已斑

第四號題

1
、民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長城、梁山伯與祝英台、白蛇傳。

2
、文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。

3
、小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火爐，是因為她十分寒冷，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，
她看到噴香的烤鵝，是因為她十分飢餓，渴望得到食物；最後擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是
因為她想把奶奶留住，和奶奶一起飛走，遠離寒冷、飢餓、痛苦。
4
、無顏見江東父老（項羽）

鞠躬
盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）

初出茅廬（諸葛亮）

5
、含
"
手
"
的成語

形容極為興奮：手舞足蹈

形容情誼深如兄弟：情同手足

形容醫術高明：妙手回春

形容做事機警、敏捷：眼疾手快

形容重歸於好：握手言和

形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手
巧

形容十分喜愛：愛不釋手

形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿

6
、四季類

春天：
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀；

等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。

朱

熹

《春
日》
；

遲日江山麗，春風花草香；春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來；好雨知時節，當春乃發生。

夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；

接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。

秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；日暮蒼山遠，天寒
白屋貧

7
、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎
時間灑滿了銀光。
月亮越升越高，
穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
忽然，
海面上颳起了大風，
捲起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來„„

第五號題

1
、
"
四書
"
指：
《大學》
、
《中庸》
、
《論語》和《孟子》

2
、國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。

3
、她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

「曾經」
指的是火柴擦燃後的幻想。
前一個
「幸福」
指小女孩臨死前在美好的幻想中度過的，
是幸福的；

後一個「幸福」指小女孩死後就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。這句話表達了作者對窮苦人民
的深切同情和對貧富懸殊的社會現實的強烈不滿。

4
、入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）

草木皆兵（苻堅）

鑿
壁偷光（匡衡）

5
、寓言故事成語：

坐井觀天

井底之蛙

刻舟求劍

狐假虎威

守株待兔

揠苗助長

葉公好龍

自相矛盾

掩耳盜鈴

南轅北轍

畫蛇添足

濫竽充數

亡羊補牢

杯弓蛇影

買櫝還珠

鷸蚌相爭，漁翁得利

夜郎自大

黔驢技窮

杞人憂
天

6
、友情類：海內存知己，天涯若比鄰。

王

勃

《送杜少府之任蜀州》
；

桃花潭水深千尺，不及汪倫送
我情。

7
思鄉類

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

王維《九月九日憶山東兄弟》
；舉頭望明月，低頭思故鄉。

李

白

《靜夜思》

7
、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你
告訴我，
我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們吧，
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃
走了吧，現在又到了哪裡呢？

第六號題

1
、
"
五經
"
指：
《詩》
《書》
《禮》
《易》
《春秋》

2
、歲寒三友：松竹梅

3
、這種可貴的性格和高遠的追求
……
也完成了對人生意義的發現。這種可貴的性格和高遠的追求：是
指居里夫人堅定、剛毅，有遠大執著的追求。

這種可貴的性格和高遠的追求：是指居里夫人有
「
堅定、剛毅，有遠大、執著的追求
」

這項偉大的自然發現：是指居里夫人發現放射性元素鐳。

人生意義的發現：是指居里夫人明白了人生的價值，並不在於年輕美貌，金錢名利，而在於為科學作出
貢獻，為人類作出貢獻。

4
、樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）望梅
止渴（曹操）

5
、花（紅）柳（綠）

神采（奕奕

）

（鶴）發（童）顏

翠色（欲）流

愁眉不（展）

一
（塵）不染

（秉）燭夜遊

一（碧）千里

6
、惜時類：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在於春，一日之計在於晨；一寸光陰一寸金，寸金難
買寸

陰。

送別類：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。王維《送元二使安西》
；莫愁前路無知己，天下誰人不識
君。高

適

《別董大》
；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

李

白

《送孟浩然之廣陵》
；又送王孫去，
萋萋滿別情。

愛國類詩句：

天下興亡，匹夫有責。

人生自古誰無死，留取丹心照汗清；

先天下之憂而憂，後天下
之樂而樂；

生當作人傑，死亦為鬼雄；

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

7
、橫眉冷對千夫指，
（

俯首甘為孺子牛

）
。

但存方寸地，
（留與子孫耕）輕諾（必寡信

）
。

有所期諾，
（

纖毫必償

）
；有所期約，
（時刻不易）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。卧看滿天雲不動，
（不知雲與我俱東）
。

珍惜自然資源，
（共營生命綠色）
。

第七號題

1
、孔子
"
吾十有五而志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不
逾矩。
"
而立
(
三十
)
不惑
(
四十
)
知天命
(
五十
)
花甲
(
六十
)
古稀
(
七十
)
耄耋
(
八九十
)
期頤
(
一百
)
2
、古代四藝：琴、棋、書、畫。

3
、最後把
「
？
」
拉直成
「
！
」
找到真理。

「
？
」
指發現問題，不斷追問；
「
！
」
指解決疑問，發現真理。好處：把一個抽象的道理，用直觀形象的方

下載文檔到電腦，查找使用更方便
1下載券 213人已下載
下載
還剩1頁未讀，繼續閱讀

法進行表述，給人留下了深刻的印象。

4
、畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）

懸
梁刺股（蘇秦、孫敬）

5
、有些成語由兩個四字句組成，稱為「偶句成語」請寫出後半部分。

一夫當關

——

萬夫莫開

三天打魚

——

兩天曬網

十年樹木

——

百年樹人

萬事俱備

——

只欠東風

上天無路

——

入地無門

八仙過海

——

各顯神通

不入虎穴

——

焉得虎子

老
鼠過街

——

人人喊打

6
、
「夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
」這段關於「英雄」的見
解出自我國古典文學名著《三國演義》中的（曹操）
（人名）之口。

7
、
詹天佑是我國傑出的愛國工程師

。
他主持修築了京張鐵路。
這是第一條完全由我國的工程技術人員
設計施工的鐵路干線。課文敘述了詹天佑修築鐵路的過程

勘測線路

、開鑿隧道

、設計「人」

字形線
路三個部分。居庸關採用兩端鑿進的方法，八達嶺採用中部鑿井的方法。

第八號題

1
、
"
唐宋八大家
"
指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。

2
、古代四大發明：指南針、造紙、印刷術、火葯。

3
、
（

因為

）小站很小，
（

所以

）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。

（

雖然

）小站很小，
（但是）給旅客帶來了溫暖的春意。

（雖然）小站很小，
（但是）布置卻十分精美。

（只有）勤奮的人，
（

才

）有希望做出優異的成績。

（

無論）遇到什麼困難，他（都

）不灰心。

4
、諱疾忌醫（蔡桓公）卧薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）

高山流水（俞伯牙、鍾
子期）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）

5
、
（一日三秋）最短的季節。

（一落千丈）落差最大的瀑布。

（一字千金）最貴的稿酬。

（一本萬
利）
最賺錢的生意。
（一手遮天）
最大的手。

（一毛不拔）
最吝嗇的人。

（一步登天）
最長的腳。

（一
日千里）跑得最快的馬。

6
、
「滾滾長江東逝水，
浪淘盡英雄。是非成敗轉頭空。
青山依舊在，
幾度夕陽紅。
」
是我國古典名著
《三
國演義》的開篇詞。

7
、
為人民服務》
是毛澤東於
1944
年
9
月
8
日在中共中央警備團追悼張思德會議上所做的演講，
是一篇
議論文。

.
文章從三方面說明怎樣才能完全徹底地為人民服務。

（
1
）樹立「為人民利益而死，就比泰山還重」的生死觀。

（
2
）正確對待批評，為人民利益堅持好的，改正錯的。

（
3
）搞好團結，克服困難，提高勇氣，互相愛護，使整個人民團結起來。

搶答題：

1
、《漢書》中國第一部斷代史史書。

2
、《論語》是中國第一部語錄體著作

3
、司馬遷《史記》中國第一部紀傳體通史。

4
、魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。

5
、郭沫若《女神》中國第一部新詩集。

6
、
"
三曹
"
指曹操、曹丕和曹植三父子。

7
、北宋時期
"
三蘇
"
指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子

8
、蘇聯作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》
、
《在人間》和《我的大學》
。

9
、巴金
"
激流
"
三部曲《家》
《春》
《秋》
。

10
、
"
愛情三部曲《霧》
《雨》
《電》
。
"

!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處

閱讀已結束，如果下載本文需要使用1下載券
下載
想免費下載本文？立即加入VIP
免下載券下載文檔

10萬篇精選文檔免費下

千本精品電子書免費看

下一篇
把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：
復制 預覽
普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix)

你可能喜歡
<%for(var i=0,len=data.length;i<len;i++){%>
<%var className="";%>
<%if(i==0){%>
<%className="current";%>
<%}%>
<a href="###" class="<%=className%> logSend" title="<%=util.encodeHTML((data[i]['tag_name']))%>" data-logsend="{'send':['view','tag_link',{'from':'srs','tag_no':'<%=(i+1)%>','ply':'html','doc_srs_strategy':'<%=doc_srs_strategy%>','doc_srs_tag':'<%=doc_srs_tag%>'}]}" alog-action="view.strurecom.tag.<%=i%>"><%=util.cutString(data[i]['tag_name'],10,'...')%></a>
<%}%>

<% for(var i=0,len=data.length;i<len;i++){ %>
<%var status="disabled";%>
<% if(i==0){%>
<%status="current";%>
<%}%>
<%var docList=data[i]["related_doc_infos"];%>
<table class="<%=status%>">
<tbody alog-group="view.strurecom.doc">
<%for (var j=0,n=docList.length;j<n;j++){%>
<tr>
<td class="txtL doc-title"><b class="ic ic-<%=docType[docList[j]['doc_type']].toString()%>"></b><a href="http://wenku..com/view/<%=docList[j]['doc_id']%>.html" target="_blank" class="logSend log-xsend" data-logsend="{'send':['view','doc_link',{'from':'srs','tag_no':'<%=(i+1)%>','ply':'html','doc_srs_strategy':'<%=doc_srs_strategy%>','doc_srs_tag':'<%=doc_srs_tag%>'}]}" data-logxsend="[1,100029,{'index':'<%=j%>','click_doc_id':'<%=docList[j]['doc_id']%>'}]" title="<%=util.encodeHTML(docList[j].title)%>"><%=util.cutString(docList[j].title,25,'...')%></a></td>
<td class="txtL doc-value">
<%if(docList[j].value>0){%>
<%=util.star(docList[j].value/2,'s')%>
<%}else{%>
暫無評價
<%}%>
</td>
<td class="txtL doc-page-num"><%=docList[j]['page_num']%>頁</td>
<td class="txtL doc-price"><%=util.priceText(docList[j])%></td>
</tr>
<%}%>
</tbody>
<tfoot>
<td class="list-more" colspan="4"><a href="http://www..com/s?word=<%=data[i]['tag_name']%>&tn=SE_huins0007_nhui0007" target="_blank" class="logSend log-xsend" data-logxsend='[1, 100180]' data-logsend="{'send':['view','more_link',{'from':'srs','tag_no':'<%=(i+1)%>','ply':'html','doc_srs_strategy':'<%=doc_srs_strategy%>','doc_srs_tag':'<%=doc_srs_tag%>'}]}">更多與「<span><%=data[i]['tag_name']%></span>」相關的內容>></a></td>
</tfoot>
</table>
<%}%>

您的評論 *感謝支持，給文檔評個星吧！

240
發布評論
換一換

用戶評價(1)
評論載入中...
2015-05-26
回復 (0)

幸運的小翰珊
很不錯
回復

共0條回復

©2016 Bai 使用網路前必讀 | 文庫協議 | 廣告服務 | 企業文庫 | 網站地圖

用手機掃此二維碼：×
*當前選擇了字，最多支持70字。

以下結果由提供：×
網路翻譯

網路詞條：×
網路
關閉

下載1 下載券做任務領下載券立即前往

分享到：
QQ空間新浪微博人人網微信
掃二維碼，快速分享到微信朋友圈

評價文檔：

領取
下載券


每日分享>
給好友分享精選文檔贏取下載券


每日簽到>
堅持每日簽到，送經驗值和下載券


每日懸賞>
搶做懸賞任務，拿下載券獎勵

新版反饋
加入文庫VIP，獲得免下載券特權
/4
免費下載通道
1 下載券下載加入VIP,免券下載本文

打開鏈接 | 復制 | 搜索 | 翻譯 | 網路 | 分享 | 二維碼

文字已復制

分享至： ×

2. 小學語文畢業升學模擬試卷（答案）

積累與運用（35分）
一、 成語是祖國語言文字中的瑰寶，6年了你究竟掌握了多少。（7分）
1. 把下面的成語補充完整。（3 分）
狂風怒（ ） 再接再（ ） （ ）轉反側
興國安（ ） 應接不（ ） 神機（ ）算
2. 學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。（4分）
寫出反映人物優秀品質的成語。（ ）（ ）
寫出AABC式成語。（ ）（ ）
寫出4個字中帶有一對反義詞的成語。（ ）（ ）
寫出形容很專心的4個字詞語。（ ）（ ）
二、這幾個詞我們都見過，把加著重號的字義序號填在括弧里。 （3分）
1.東張西望（ ） （1）開，展開 （2）看，望 （3）陳設，鋪排 （4）姓
2.揚長避短（ ） （1）舉起，升起 （2）飄動，飄盪 （3）發揚 （4）傳播
3.香客如流（ ） （1）江河的流水 （2）流傳、傳播 （3）運轉不停 （4）等級
三、選詞用空。（2分）
沉重 沉思 沉默
1、桑娜獨自在屋裡（ ）看，她為丈夫今後將挑起更（ ）的生活擔子而憂慮，她有多少話要對丈夫講，可是當丈夫打魚失望回家站在她面前時，她卻（ ）了。
如果……就…… 只有……才……
2、我們現在（ ）好好學習，鍛煉身體，將來（ ）能擔當起建設祖國的重任。
四、讀下面的句子，選出與第一句意思相同的句子。（2分）
1、我愛我的父親，居然不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
2、我愛我的父親，竟然不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
3、我愛我的父親，難道不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
4、我愛我的父親，卻不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
5、我愛我的父親，必定不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
五、讀下面句子，在括弧中填上正確理解的序號。（3分）
1、從這種寬嚴之間，我們這些小學生也領悟到了老師沒有明說的某些道理。
①沒有說明白②在暗地裡說③沒有公開說出來
2、水手們大笑起來，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子……（ ）
①指不會哭也不會笑②指處境尷尬難堪③哭笑都得不到
3、幾年後，當我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的。（ ）
①不承認②一點都不承認③必須承認。
六、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
1、 「讀書好」的意思：
2、 「好讀書」的意思：
3、 「讀好書」的意思：
七、按要求寫句子。（15分）
1、照樣子，寫出你平時積累的名人名言（2分）
例：好好學習，天天向上。——毛澤東
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
2、寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。（1分）

3、請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。（2分）
比喻句：
擬人句：
4、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
1、
我扶你走吧。2、
3、
5、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於4次。（3分）

3. 小學畢業語文模擬試卷(一)答案2附小

六年級數學試卷
一、
填空題
1、206510000用「萬」作單位是（
），四捨五入到「億」位是（
）。
2、能同時被15和18整除的最小的數是（
），這個數稱為這兩個數的（
）。
3、等底等高的三角形和平行四邊形，三角形的面積為25平方米，則平行四邊形的面積是（
）。
4、甲數是乙數的25%，乙數是甲數的（
）。
5、用三個「0」和三個「6」組成最大的六位數是（
），讀作（
），
只讀一個零的數是（
）和（
）。
6、一個分數，分子比分母少18，約分後是
，原來這個分數是（
）。
7、2008年第一季度共（
）天，2100年共（
）天。
8、0．875＝（
）：40＝
＝21÷（
）＝（
）%
9、三個連續偶數，中間這個數是m，則相鄰兩個數分別是（
）和（
）。
10、在一個比例中兩個內項互為倒數，其中一個外項是最小質數，另一個外項是（
）。
11、a×3＝b×
，則a:b＝(
):(
),如果4x＝y,那麼x和y成（
）關系。
12、
，
33.3%,
0.
,
,用「＞」連接為（
）。
二、判斷題。
1、互質的兩個數可以都不是質數。
（
）
2、兩個數的最大約數一定小於其中的任何一個數。
（
）
3、a能被b整除，那麼a是倍數，b是約數。
（
）
4、一件商品先升價20%，再降價20%，售價不變。
（
）
5、小於180o的角叫鈍角.。
(
)
6、假分數大於1。
（
）
7、甲比乙多
，則乙比甲少
。
（
）
8、圓的半徑是直徑的一半。
（
）
9、軸對稱圖形就是沿任一直線對折，兩部分都能重合。
（
）
三、選擇題
1、一個分數分子擴大6倍，分母（
），分數值會縮小
。
A、擴大8倍
B、縮小8倍
C、縮小
D、擴大
2、把50分解質因數可以寫成（
）
A、50＝1×2×5×5
B、2×5×5=50
C、50=2×5×5
D、50=2×25
3、一個直徑為48cm的齒輪帶動一個直徑為26cm的齒輪（相互咬合），如果大齒輪轉12圈，則小齒輪轉（
）圈。
A、24
B、16
C、12
D、9、
4、分母是9的最簡分數有（
）個。
A、8
B、6
C、9
5、7．56÷0.85的商的最高位是(
).
A、個位
B、十倍
C、十分位
D、百分位
四、計算題
1、直接寫得數
0．5÷0.01=
42×10%=
2.9+7.1=
0÷1
=
×
+
=
1-0.025÷
=
1-
-0.25=
1001×99-99=
1.25×1.5×8=
2、脫式計算，能簡算的要簡算。
×〔
÷（
-
）〕
3
×3
+3.4×6.625
1
×7.3×5
+1
×7.3×2
(
+
)÷
2005×
2004
÷4
3、求未知數x
=
(4－x)×2＝8
0.4x+3×0.4＝30×
：
＝
:
4、列式計算
<1>120的
增加5比120的
多多少？
<2>一個數的
比最大的兩位數小1，這個數是多少？
五、看統計表解答下面問題，下表是某校2007年各年級學生人數統計表。
年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
人數
200
205
245
160
174
178
<1>製作條形統計圖
<2>五年級的人數佔全校總人數的百分之幾？
<3>人數最多的年級比人數最小的年級多百分之幾？
<4>全校年級的平均數是多少？
<5>看圖求∠1，∠2的度數。
1、一個圓和一個扇形的半徑相等，已知圓的面積是30平方厘米，扇形的圓心角是36o。求扇形的面積。
2、一項工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的
，甲再做3天，完成餘下工程的
，最後再由乙做，乙完成這件工作還需要幾天？
3、某車隊運送一批救災物資，原計劃每小時行40千米，7.5小時到達災區。實際每小時多行10千米，這樣到達災區用了多少小時？
4、用鐵皮製一個無蓋的圓柱形水箱，底面直徑是20厘米，高是24厘米，做這個水箱至少需要多少平方分米的鐵皮？這個水箱的容積是多少升？

4. 徵求小學語文試卷的答案（三年級），最好全些

10、將下面的句子用關聯詞語連起來。
（1）他們笨。 他們沒有抓住時機。
（2）小華是校「三好生」。 小華是區「三好生」。
（3）小明（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句：
「被」字句：
4、造句。
（1）用「沐浴」造句。
（2）用「允許」造句。 描寫廬山雲霧的詞語 :千姿百態

表示「看」的詞語 :眺望
1）用「沐浴」造句:海鷗沐浴著晚霞的余輝
（2）用「允許」造句:媽媽允許我下樓玩
（2）用「究竟「造句 :這件事究竟是誰乾的?

表聲音的:哈哈大笑

13、「又×又×」格式詞語 :又大又圓

14、「飄飄悠悠」格式的詞語 :乾乾凈凈

15、「氣勢洶洶」格式詞語白發蒼蒼

形容事物不斷變化的詞語:變換無常

描繪「沙漠之舟」（駱駝）的精神的成語:堅定不

移10、將下面的句子用關聯詞語連起來。

（1）不是他們笨。而是 他們沒有抓住時機。

（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句：
「被」字句：
4、造句。
（1）用「沐浴」造句。
（2）用「允許」造句。
（2）用「究竟「造句
因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了
（2）用「究竟「造句
因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了近來表現好。 小明近

2、改把字句和被字句。
（1）爸爸堅定的話語銘刻在他的心裡。
「把」字句：他把爸爸堅定的話銘刻在心裡?
「被」字句：爸爸堅定的話語被他銘刻在心裡.
（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句： 湛藍的天空把人們的視線緊緊吸引住了.
「被」字句：人們的視線被湛藍的天空緊緊吸引住了.
4、造句。 （1）用「沐浴」造句。小樹沐浴著陽光

5. 小學語文試題

陶辛中心學校五年級語文期中檢測

一、 看拼音寫詞語。（10）

àn liàn ɡuān jiàn liàn yàn jùn qiào

（ ） （ ） （ ） （ ）

hān chàng lín lí xiōng yǒng tuān jí wēi rán yì lì

（ ） （ ） （ ）

二、加偏旁巧組詞（9）

草 塘 律

每 恨 也 人 去 懦

洋 騁 碼

四、說話用詞很有講究，請你連一連。（6）

麻煩別人說 久違

向人祝賀說 賜教

請人指教說 打擾

求人原諒說 包涵

贊人見解說 高見

好久不見說 恭喜

五、按要求些句子。（8）

1、人的身軀怎能從狗洞里爬出？

改寫成陳述句：

2、他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。

仿寫一個：

3、柳條擺動。

改寫成擬人句：

4、一隻只魚鷹像士兵似的整整齊齊地站在船舷上。
縮句：

六、根據課文內容填空。（8）

1、白居易的《憶江南》中的：日出江南紅勝火， 。

作者運用了 手法。能不憶江南？真切有力地表達了作者

。

2、蘇軾的《 》和楊萬里的《 》這兩首詩都是描寫 的美景。（何季何地）

3、善學者， 。
知不足者好學， 。

七、閱讀。（29）

(一)道聽途說

宋國有一個姓丁的，家裡沒有井，用水要跑好遠的路去挑，經常忙不過來。後來他自己打了一口井，用水就方便多了。因此，他高興地對別人說：「我家打了一口井，好比多了一個人力。」這話一傳十、十傳百，越傳越走樣，以致被說成是：「丁家打了一口井，挖出一個人來。」宋國的國君知道這個傳聞後，就派人到丁家去查問，才知道原來是打井以後，節省了一個挑水的人力，而不是挖出一個人。

1、解釋「道聽途說」的意思

2、按挑水——打井——誤傳——明相的層次，用「‖」把短文分為四層。（4）

3、這則寓言說明了什麼？（3）

(二)人類活動加劇海嘯的破壞

2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生強烈地震引發海嘯，波及南亞、東南亞和非洲多個國家，造成十多萬人死亡和巨大的財產損失。

針對這次海嘯，地震專家說，人類活動，特別是在沿海地區修建度假村和損毀紅樹林、珊瑚礁等天然屏障的活動，是造成這次海嘯中損失慘重的一個重要原因。

一般來說，當海嘯來臨時，首先遇到的是珊瑚礁，由於珊瑚礁的抵擋，海嘯的速度被減緩；接著它又遇到紅樹林，海嘯的速度被進一步減慢。

海嘯雖然能夠穿越珊瑚礁和紅樹林，但這時它的能量已大大減弱。

然而，遺憾的是，在過去的幾十年中，許多紅樹林被砍伐，原來紅樹林生長的地方成了養蝦池，珊瑚礁也遭到了和紅樹林同樣的命運，失去了對付海嘯的天然屏障。

其實，印度、斯里蘭卡和泰國的自然保護主義者曾經提出過警告，提醒人們關注紅樹林和珊瑚礁在保護海洋方面的作用，但沒有引起足夠的重視。如果，沒有人類的這些活動，26日的海嘯不會給當地帶來如此巨大的災難性的影響。因此，人類必須重視保護紅樹林、珊瑚礁和近海水域的生物，做到人與自然和諧發展。同時，還要建立更好的、針對颶風和海嘯等自然災害的早期預警系統，以減少或避免不必要的損失。

1.這次海嘯給人類帶來了怎樣的危害？（3）

2、這次海嘯是什麼引起的？導致損失慘重的一個重要原因什麼？（5）

3.為什麼說紅樹林、珊瑚礁是對付海嘯的天然屏障？（4）

4、如何做才能減少或避免不必要的損失？（4）

5、 讀了短文，你有何感想？（簡要談）（）

八、習作（30）

生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

小學語文第十冊期末練習試卷

一、 讀拼音寫詞語(7分)

zhī yuán jī kuì ping yóng guǐ jì pō làng táo tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng fá zhì kǎo péng pài jīng diǎn diū kuí qì jǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打"√"(3分）

臉頰（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)綠 粉碎（cuì suì ）

盡（jǐn jǐng）管 費勁（jìng jìn） 開辟（pì bì）

三、比一比，再組詞 （4分）

抑（ ） 鍵（ ） 惑（ ） 汲（ ）

仰（ ） 健（ ） 感（ ） 級（ ）

四、按查字典的要求填空。（5分）

1．"顏色各異"中"異"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）畫，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開； ⑤驚奇，奇怪。在"顏色各異"中應選（ ）種解釋。

2．"賴"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )畫。字典里的注釋有：①倚靠②不承認③硬說別人有過錯④怪罪、責備⑤不好，壞⑥留在某處不肯離開。"依賴"的"賴"應取第 種解釋。

五、把成語補充完整(5分)

語（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）

莫（ ）其（ ） （ ）燭夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）

（ ）（ ）以求 前（ ）後（ ） 雲（ ）霞（ ） 化險為（ ）

六、選詞填空(6分)

必須 必需 反應 反映

1．我們（ ）遵守《小學生守則》。

2．今天的故事會，同學們（ ）很好。

3．筆、墨、紙、硯是我們學習的（ ）品。

熱情 熱烈 激烈

1、精彩的演出一結束，觀眾就報以（ ）的掌聲。

2、這是一場（ ）的戰斗。

3、不管是誰到我家來，我都會（ ）地接待他。

七、按要求改寫句子(8分）

1、軍需處長舍已為人的精神令人感動。（改成感嘆句）

2、喜歡音樂的揚科被打死了，還有比這更悲慘。（改成陳述句）

3、 清澈的溪水流向遠方。 （改寫成擬人句）

4、 享受幸福生活是人類的權利。（改成雙重否定句）

八、修改病句(6分)

1．在老師的教育下，我們認識水平進步了。

2．我敢保證，今年學校運動會我們班可能得冠軍。

3、我們應該從小養成愛清潔。

九、把句子補充完整，再2個寫出你積累的這樣的句子。（6分）

1、知不足者好學， 。

2、 ，疑則進也。

3、江河不洗古今恨， 。

4、聖人千慮，必有一失； ， 。

5、 。

6、 。

十、按課文內容填空。（11分）（3+4+4）

1、《游園不值》的作者是____代______。這首詩的後兩句是

這兩句的意思是

2、瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面________，就像_________，向 橋下一看，真叫人_________，紅褐色的河水像________，從上游山峽里________，撞擊在____________，飛濺起__________，__________。

3、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了 的小燕子。這段文字是從 這個方面來寫燕子的，寫出了燕子 的特點。

十一、作文（30分）

根據開頭的內容續寫故事，字數400字以上。

不尋常的客人

放學後，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地呆著，大約十分鍾後就可以到家了。貝貝接完電話，繼續看電視。不一會兒，門外傳來了嘭嘭的響聲。貝貝急忙去開門，眼前出現的不是媽媽。

保定地區五年級期末調研語文試題2005.1
一、聽答 9分
1、文中提到了森林的許多種作用，請選擇其中三種寫下來：-----、-----、-----------。1.5分
2、生物學家把森林比作--------------
經濟學家把森林比作--------------
醫學家把森林比作----------------
藝術家把森林比作----------------4分
3、請寫出森林面積減少的原因（至少三種）-------、---------、----------。1.5分
4、聽了這篇短文，你有什麼感受？請寫出兩點。2分
二、積累與運用。 31分
1、在正確讀音下劃 「 √」2分
chù)牧 暫(zàn zhàn)時 纖（qiàn xiàn)細 曲（qū qǔ)折
悼（dào diào)念 侍（shì sì)養 湖（pō bó)泊 勉（qiáng qiǎng)強
2、判斷正誤，對的在（）里劃「 √ 」 錯的改在（）里。4分
寸草春輝（） 萬古長清（） 無微不致（） 骨肉至親（）
死而後已（） 張冠李帶（） 驚天凍地（） 性情暴燥（）
3、把下列成語補充完整，並任選其中三個寫一段話。 7分
-----盡瘁 ------相照 高風--------- 豐----偉----
-----與共 入微----- 依依-------- --------離合

4、回憶相關課文，補充下列詞語（不可重復）3分
（ ）的草原 （ ）的草原 （ ）的草原
（ ）的小艇 （ ）的小艇 （ ）的小艇
5、下面兩句話各出自哪騙文章？3分
a「一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射的人眼睛發痛。」《 》
b「太陽則變得越發的紅，宛然一團燃燒的烈火將黑暗照亮。」《 》
你還喜歡這兩篇文章中的哪些句子，選一句寫下來。
6、古詩積累與運用9分
a生活中，我們可以用蘇軾的「--------，--------。-------------，----------。」提醒自己，要想認識事物的本質，必須客觀全面地把握，冷靜的分析。2分
b與朋友離別時，許多詩人均有佳句傳世。3分
高適「 」；王維「 」；李白「 」 除此之外，你積累的此類詩句還有「 」2分
c如果你要送一位朋友原形，你還會送他哪兩句詩》請結合詩句的內容（或表現手法，表達的思想感情）談談原因。2分
7、請寫出不同的名啞巴警句個一句。3分
a關於珍惜時間： 關於熱愛祖國： 關於意志品格：
三、閱讀31分
1看看下年的話，你一定很熟悉，請寫出它們出自哪篇文章，誰說的，談談你對這句話的理解。6分
a 「哈哈，還是我的記性好。」
b「我一直在數你的刀數。」
2回憶《再見了，親人》回答問題
a默寫文中你最喜歡的兩句話。2分
b結合原文具體內容談談中朝軍民為什麼互稱「親人」？4分
c這種「不是親人，勝似親人」的感情發生在抗美援朝時期，在當今和平時期，每天也有許多類似故事發生，請寫出響應的事例。2分
3閱讀短文，回答問題
天色昏暗，幾名遊客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空，越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉過一個彎後，他們一下子（ ）得喘不過氣來。
就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間，有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的燃燒的地毯。
是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉是黃色正中，是一片紫色的風信子，如瀑布傾斜其中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成珊瑚色的鬱金香；彷彿這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢，後在花叢間嬉戲，它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。
是誰創造了這么美麗的景色？是誰創造了這樣一做美麗的花園？在空虛荒蕪人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數的問號在遊客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。
在花園的中心，有一棟小木屋，上面有幾行字：我知道你想知道什麼，這有你要的答案。第一個答案是：一位婦人---兩只手，兩只腳和一點點看法；第二個答案是：一點點時間；第三個答案是：開始於1958年。
面對簡潔的文字，遊客們（ ）。他們都在想：-----------------------------------------
a 給短文加一個合適的題目1分
b在作者眼中，成片的水仙花像----------，又像--------，一片風信子像-----------：藍鳥的胸脯和翅膀像----------------。2分
c本文中作者對景色的描寫也很成功，選你喜歡的一段認真的抄寫下來。2分
d 「吃驚、震驚、欣喜若狂、默默無語」你覺得哪個詞用在文中最恰當，請填入文中括弧里。2分
e怎樣理解小木屋上的三個答案？請你逐個談一談。4分
f在我們心中，成功是一個了不起的字眼兒，就如遠方的一座雄偉的山峰，可望而難以企及。讀完這篇文章，你歲成功有了怎樣新的理解？2分
四、習作。24分
小明說：「做實驗時，我做了好幾次，可是都沒有成功，真煩！」
小紅說：「爸爸、媽媽總是吵架，做什麼我都沒有心情。」
小藍說：「大家推薦我參加比賽，我沒有發揮好，心裡覺得對不起大家。」......
生活中、學習中每個人都會遇到挫折。我很想知道你曾經面對怎樣的挫折，你當時是怎麼想的，怎麼做的，請不把自己的親身經歷寫成一篇作文。題目自擬，注意內容具體，感情真實。

五年級課外閱讀復習卷二

班別:_______ 學號:________姓名:________

一、閱讀短文，按要求作答。

畫里少了什麼

星期二，三年級一班上美術課，教美術的文老師帶來了一張大白紙，宣布這節課全班集體繪畫，繪畫的題目是《海洋世界》。

美術課是大家最愛上的課，班上有幾位小畫家，他們畫的畫還得過少年繪畫比賽獎呢。椅子搬到一旁，白紙在並起的桌上鋪開，老師一說開始，同學們立刻圍上前去，爭先恐後地動起筆來。

半小時後，畫完成了。

這是一幅奇怪的畫。長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什麼都沒有。

「這是海洋世界嗎？」文老師向大家提出了問題。

「不!」有同學回答。

「海洋世界有什麼？」

「有珊瑚！」

「有水草！」

「小蝦米，小魚！」

「還有海島呢。」

同學們一個接一個回答。

「那我們這幅畫為什麼只有大魚呢？」

教師里安靜下來，同學們在認真思考文老師提出的問題，接著爭先恐後地發言，熱烈地討論起來。

在海洋世界裡，大魚是很重要的，也很顯眼，同學們都願意畫大魚，畫海洋世界裡最重要的生物，這沒有錯。可是，海洋世界並不是只有大魚，海洋生物是豐富多彩的。全班同學要聯合畫好《海洋世界》，就要分工合作，有畫大魚的，也有畫小魚的，有畫珊瑚的，也有畫水草的。如果每個人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

一場討論後，同學們明白了其中的道理。他們用剩餘的時間，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1、解釋下面詞語的意思。

爭先恐後：

豐富多彩：

2、同學們第二次畫的 《海洋世界》，畫面上有哪些內容？

3、概括主要內容。

4、讀了短文，你明白了什麼道理？

5、給短文換個題目，寫在下面的橫線上。

6、短文哪些內容寫得具體？為什麼這樣寫？

二、閱讀短文，按要求作答。

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」

回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。「老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。

兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。」

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說「老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。」

說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」

高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……」

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

1、用——畫出寫母親表情的句子。

2、母親每一次開家長會都對兒子說「假話」，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內容。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

三．閱讀短文，做練習。

一 碗 水

我們村後是密密的樹林。

陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫「一碗水」。

這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝乾，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。

小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。數頁捲成的「杯子」里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：「乾杯！」

有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。

你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那麼亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，「吱吱，吱吱！」好像說：「好甜，好甜！」

山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一隻先飛下來，「鵲，鵲鵲鵲！」它在招呼同伴：「快，快來呀！」大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。

喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……

這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那麼動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那麼機靈；村裡的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

（1）這篇短文圍繞著什麼來寫的？都寫了哪幾方面的內容？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（2） 體會體會，你覺得這篇短文表達了怎樣的思想感情？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（3） 你喜歡這「一碗水」嗎？為什麼？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（4） 作者是怎樣具體描寫「一碗水」的樣子的？在文中用橫線畫出有關語句。

（5） 文中寫道：「潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……」想想一下，這些爪印會是那些動物的？

五年級課外閱讀復習卷一

班別:_______ 學號:________姓名:________

一、閱讀《耐磨的人生》後回答問題。

耐磨的人生

我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日裡，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說「我今生再也無福穿短袖汗衫了」的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿

6. 語文試卷答案

七下語文字詞復習資料攢cuán 拗ǎo 確鑿què záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shèn 輕捷qīng jié 蟋蟀xī shuài 臃腫yōng zhǒng 腦髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 書塾shū shú 方正fāng zhèng 博學bó xué 蟬蛻chán tuì 人跡罕至rén jìhǎn zhì 人聲鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 Yī jīn 腫脹 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 驪歌 lí gē 叮囑dīng zhǔ 恐懼 kǒng jù 再接再厲 學識淵博 人跡罕至 訕笑shàn xiào 駭人聽聞 嫉妒 jí dù 醜陋 來勢洶洶 lái shì xiōng xiōng 憂郁yōu yù 瞬息shun xī 佇立zhù lì 荒草萋萋huāng cǎo qī qī 幽寂yōu jì 山巔shān diān 澎湃péng pai 狂瀾kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù 九曲連環 宛轉wǎn zhuǎn 踱來踱去ó lái ó qù 哽住gěng zhù 祈禱qí dǎo 郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ 逼狹bī xiá 崎嶇qí qū 阻抑zǔ yì 回環曲折 坎坷kǎn kě 熾痛chì tòng 嗥鳴háo míng 斑斕bān lán 怪誕guài dàn 亘古gèn gǔ 默契mò qì 田壟tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污穢wū huì 讕語lán yǔ 宰割zǎi gē 籌劃chóu huà 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣 鮮為人知xiǎn 當之無愧 鋒芒畢露 家喻戶曉 婦孺皆知 馬革裹屍 鞠躬盡瘁 死而後已 衰微 赫然 迭起 高標 鍥而不舍qiè 兀兀窮年 瀝盡心血 潛心貫注 心會神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 氣沖鬥牛 重荷 愁苦 深邃suì 躊躇chóu chú 巴望 鎖閉磐石pán 惹人注目 雜亂無章 不見天日 博學多識 一拍即合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺 yīng 憚 dàn 踱ó 歸省xǐng 行輩háng 攛掇cuàn o 鳧水fú shuí 亢奮kàng fèn 晦暗 hùi àn 羈絆jī pàn 驀然mò rán 冗雜rǒng zá 嘆為觀止tàn wéi guān zhǐ 戛然而止jiá 燒灼zhuó 奔突bēn tū 翻飛 大徹大悟dà chè dà wù 水門汀tīng 撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu àn 愜意qiè 疏密shū mì 包羅bāo luó 硃砂zhū shā 口頭禪 參差不齊cēn cī 本色當行hang 顰蹙pín cù 粲然càn 嗔視chēn 叱吒風雲chì chà 盡態極妍yán 清揚 咿呀yī yā 靜穆jìng mù 端凝ān yí 變幻多姿biàn huàn ō zī 離合悲歡lí hé beī huān 低回婉轉dī huí wǎn zhuǎn 高視闊步 gāo shī kòu bù 息息相通xī xī xīang tōng 有過之無不及 拽zhuài 無垠wú yín 癲狂diān kuáng 凜冽lǐn liè 吞噬tūn shì 羸弱léi ruò 告罄gào qìng 步履bù lǚ 遺孀yí shuāng 堅持不懈 千辛萬苦 風餐露宿 夜不成眠 筋疲力盡 悶悶不樂 毛骨悚然 耀武揚威 洋洋得意 怏怏不樂 姍姍來遲 憂心忡忡 疲憊不堪 畏縮不前 魯莽大膽 念念有詞 語無倫次 精打細算 與其…毋寧 泅qiu 作踐zuò jiàn 擱淺gé qiàn 斫痕zhuó hén日規 抵禦dǐ yù 孤立無援 凍餓之虞yú 聞所未聞 鄭重其事 知足安命 不毛之地 不可思議 聊以自慰 砭骨biān gǔ 履踐lǔ jiàn 崔巍cuī wēi 養精蓄銳 齊心協力 頭昏眼花 腰酸背疼 勇往直前 陰霾yīn mái 餘暇 yú xiá 疆域 jiāng yǜ 迫不及待 孜孜不倦 剛毅不屈 夢寐以求 斑斑駁駁 生意蔥蘢 眼瞼yǎn jiǎn 眸子móu zi 呷yā 窩巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū 雛鳥chū niǎo 流瀉liú xiè 進退維谷 咩咩叫 蒼穹cāng qióng 悲愴bēi chuàng 嫻熟xián shú 略勝一籌 肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū 甜膩tián nì 一塵不染 眼花繚亂 秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天驚 不羈bù jī 鉸jiǎo勸誘quàn yòu 溝壑gōu hè 嘰嘰喳喳jī jī zhā zhā 剽悍piāo hàn 慷慨以赴 窺伺kuì sì 羈絆jī bàn 瘡痍chuàng yí 闊綽kuò chuò 觀瞻guān yán 項鬣xiàng liè 庇蔭pì yin遒勁qiú jīn 妒忌dù jì 相得益彰 覷qù 疆場jiāng chǎng 馴良xún liáng 勇毅yǒng yì 窺伺kuì sì 迎合yíng hé 瘡痍chuàng yí 枉然kuáng rán 觀瞻guān yán 妍麗yàn lì 曠野kuàng yiě 畸形jī xíng 顎骨è gǔ 人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳印。罕，稀少。 人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎，古代三足兩耳的鍋。沸，水開。 鑒 賞：鑒別欣賞。 確 鑿：確實 叮 囑：再三囑咐。徘 徊：在一個地方來回走動。 駭人聽聞：讓人聽了就吃驚害怕。駭，震驚。嫉 妒：對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。 訕 笑：譏笑。 瞬 息：一眨眼一呼吸的短時間。涉 足：指進入某種環境或生活范圍。 佇 立：長時間地站立。萋 萋：形容草長的茂盛的樣子。憂 郁：憂傷，愁悶。澎 湃：形容波浪互相撞擊。比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。狂 瀾：巨大的波浪，比喻動盪不定的。浩浩盪盪：形容水勢大。形容廣闊或壯大。婉 轉：（說話）溫和而曲折。（歌聲鳥鳴聲等）抑揚動聽，也做婉轉。崎 嶇：形容山路不平，也比喻處境艱難，坎坷。斑 斕：燦爛多彩。讕 語：沒有根據的話。污 穢：骯臟的東西。怪 誕：荒誕，離奇古怪。可歌可泣：值得歌頌，使人感動的流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。鮮為人知：很少有人知道。鮮，少。當之無愧：當得起某種榮譽或稱號，毫不慚悔。家喻戶曉：每家每戶都知道。喻，明白。鋒芒畢露：銳氣、才幹全都顯露出來。畢，完全。鞠躬盡瘁，死而後已：不辭勞苦地、辛勤地貢獻知己的一生，到死為止。鞠躬：彎著身子，表示恭敬，謹慎：瘁：過度勞累。 鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恆心，有毅力。兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，窮苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。群蟻排衙：文中指整齊的排列著。迥乎不同：很不一樣。迥，差的遠。慷慨淋漓：形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣，表達時極為暢快的樣子。惹人注目：引起別人的注意。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。博學多識：有廣博精深的學問和多方面的知識。一拍即合：一打拍子就合於樂曲的節奏。形容很快取得一致。義憤填膺：胸中充滿了正義和憤恨。荒 謬：極端錯誤；非常不合情理。 歸 省：指出嫁的女兒回娘家看望父母。行 輩：排行和輩分。絮 叨：翻來覆去的說。 攛 掇：從旁邊鼓動人做某事。亢 奮：極度興奮。亢，過度，極，很。驀 然：突然，猛然。 嘆為觀止：贊美看到的事情好到了極點。嘆，觀賞。止，盡頭。愜 意：滿意；稱心；舒服。參差不齊：長短高低不齊。靜 穆：安靜庄嚴。顰 蹙：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。本色當行：做本行的事，成績十分顯著。息息相通：形容關系極為密切。息息，指呼吸。叱吒風雲：形容威力極大。叱吒，吆喝。 盡態極妍：使儀態和麗質最充分地顯示出來。毛骨悚然：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。怏怏不樂：形容不滿意或不高興神情。毋 寧：不如。吞 噬：吞食。贏 若：瘦弱。語無倫次：話講的很亂，沒有條理。憂心忡忡：心事重重，憂慮不安。忡忡，憂慮不安的樣子。姍姍來遲：慢騰騰地來晚了。姍姍，行走緩慢的樣子。念念有詞：指人不停的自言自語。擱淺：（船隻）進入水淺的地方，不能行駛。凍餓之虞：受凍、挨餓的憂慮。不毛之地：指貧瘠的土地或荒涼的地區。不可思議：形容不可想像或難於理解。 聊以自慰：姑且用來安慰自己。聊，姑且。砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷，或疼痛非常強烈。 崔巍：形容山高大雄偉。養精蓄銳：養息精神，蓄積力量。銳，銳氣。齊心協力；形容思想一致，共同努力。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫、拖沓。迫不及待：急迫得不能再等待。 孜孜不倦：形容勤奮的不知疲倦。孜孜，勤勉的樣子。夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。 蒼蒼莽莽：空闊遼遠，沒有邊際。剽悍：勇猛，強健。闊綽：豪華奢侈，排場大。創痍：創傷。遒勁：雄健有力。相得意彰：指兩個人或兩件事情相互配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。意，更加。彰， 明顯。有過之無不及：（相比起來）只有超過的，沒有不如的（多用於壞的方面）。

7. 小學六年級語文試卷及答案

一、將帶點字的音節補寫完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過一瞬間（sh uen ）
二、給帶點的字選擇一個正確讀音，在括弧里用「√」標出。（4分）

bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）

hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的順序把下面的詞語分成三類，寫在橫線上。（6分）
電線 季 瓷碗 電廠 中國陶瓷
年代 年 開關 世紀 景德鎮瓷器
1、
2、
3、
四、用「 ＼」劃去句子中不正確的字、詞。（4分）
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過了險（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評。
3、瓦特（發明 發現）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發，從而（發明 發現）了蒸氣機。
4、爸爸來信的（意義 意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠（意義 意思）
的好事。
五、選擇恰當的詞語填在句子中的括弧里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是
因為……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）風雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
2、弟弟的年紀（ ）小，（ ）很懂禮貌。
3、（ ）你訂了學習計劃，（ ）應當按著去做。
4、（ ）做會自己管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
5、（ ）人只看見自己優點，看不見自己的不足，結果總是進步不快。

六、聯系課文解釋下列詞義。（2分）
「我以日始出時去人近」中「去」為「 」之意；
「任爾東西南北風」中「爾」為「 」之意。
七、理解下面這段話。（13分）
今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉裝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，應著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲 ，把樹枝上的雪都震落下來了。
1、這是寫的什麼時候的景色？

2、把第一自然段用「||」分成兩層，先寫了 ，再寫了 （2分）
3、文中具體生動地描繪了雪後美景的詞語有（4分）

4、孩子們「那歡樂的叫喊聲，把樹上的雪都震落下來了」，用了什麼修辭手法？（2分）

5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。（3分）

八、理解詩歌，按要求做題。（8分）
1、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。（4分）
於謙 《墨梅》 表現了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表達了兒子的愛心怎麼也報答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
王安石 《遊子吟》 抒發了詩人濃濃的思鄉之情
2、把下面的詩句補充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什麼作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辭方法，它的
作用是
⑵可憐九月初三夜， 用了 的修辭方法，
它的作用是
九、把下面排列措亂的句子調整成連貫、條理的一段話，把序號寫在句前
的括弧里。（5分）
（ ）樹上掛著許多松球，散發著陣陣清香。
（ ）楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。
（ ）我們這里最常見的是楓樹和松樹。
（ ）松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。
十、讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過來。（8分）
俗話說：「瑞雪照豐年」，這句話充滿了科學根據，謎信的並不是一句成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪溶化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的須要。這一場十分及時的大雪，一定會改進明年小麥的豐收。
1、這段話里有4個錯別字，按先後順序把正確的字寫橫線上：
（4分）
2、有兩個詞用的不準確。把不準確的詞寫在「 」的前邊，正確的詞寫在橫線的後邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、閱讀下面的短文，按要求做題。（12分）

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。
我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：「紅花還得綠葉配」，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，製造養料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環境，為人們奉獻出一片片綠陰……
我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現代化建設中有無數名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪裡就在哪裡盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。
綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。
1、用「 」劃出文章的中心句。（1分）
2、從最後一段中找出一對反意詞：（ ）—（ ）（1分）
3、用「||」在文中分段，寫出段意。（6分）

4、文章的第四自然段是圍繞「 」這句話來寫的。
5、綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什麼？（2分）

6、給文章加上一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分