語文報圖片
人教版是《「紅領巾」真好》，蘇教版只有23課。
人教版小學語文二年級上冊第一課是《秋天的圖畫》。
「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出戶的教科書而言的。如廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」、長春出版社出版的教科書稱為「長春版」。
可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。
因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》《中學生學習報》《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。
B. 初一手抄報資料內容和圖片
手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
一、手抄報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
二、手抄報的編排設計
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
(1)：給手抄報定個好主題
為什麼製作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小一張紙，能夠容納的文章並不多。如果把一個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。最好的辦法是，從大主題中選一個小主題，圍繞這個小主題做好文章。———這就是你的手抄報的主題了！
(2)：好報名給人好印象
同學們都知道「畫龍點睛」這個成語，給手抄報取個好報名，就是製作手抄報的「點睛」之處。
確定了主題，選好了材料，下一步關鍵就是取一個好報名。「報名」是讀者對報紙的第一印象。報紙的名稱一般來說，可以從四個角度來選取。
第一，表明該報的出版地域和出版周期。
第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。
第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。
第四，表明該報的辦報方向。如《希望報》等。
取一個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，一些被評委稱好的「報名」有兩個特點：
一是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報「報名」，有《歸航》、《小小日報�6�1回歸特刊》等； 二是寓意深遠，具有象徵性。
（3）：精心編制好欄目
一份報紙的內文由文稿和圖片等構成。一般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。
在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學生應精心設置好一些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目後，還可以按欄目的意圖，創設一些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。
手抄報「長」得夠不夠漂亮，關鍵就看版面製作。文章的標題、內文、欄線、小題圖全靠手寫、手畫，如果運用圖片、照片，可用粘貼方式，當然也可以手繪仿製。同學們寫字、畫畫，一定要把字寫端正、整潔，圖也要畫得干凈、得體。
手抄報畢竟是一份報紙，而不是一張圖畫，因此編制中一定要注意保證報紙的各種要素。
第一步，大家要找一張合符規格的白紙。為了保證塗色效果，紙張太厚、吸墨性能差的紙不要採用，最好用舊掛歷紙。然後，在白紙上畫出版面的「版心」，也就是「大長方形」白紙外邊內1厘米以上的「小長方形」。下面就可以按你的想法，往「版心」里填東西了。
值得一提的是，「手抄報」的紙張底色要求是白色，但在製作手抄報過程中，也可以按版面實際要求為內文、圖片、標題鋪上深淺不同的底色。
C. 在網上如何投稿給語文報
直接向需要投稿的媒體編輯部電子郵箱投稿就行了，如果文章寫的好的話，很快就會被選用的。
《語文報》系列報刊投稿郵箱號碼如下：語文報-初一版--0351-6378128，練習-測試平台[email protected]，
語基-漢語魔方[email protected]，書法-初中生作品 [email protected]，實踐-高興活動[email protected]
如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看媒體需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件，「對症下葯」，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。
(3)語文報圖片擴展閱讀：
近年來，在新聞出版署所組織的全國教育教輔類報紙質量審讀工作中，《語文報》成績一直名列前茅；2006年，「語文報」商標還被國家工商總局認定為媒體界第一件「中國馳名商標」。《語文教學通訊》是全國中語會會刊、全國中文核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、中國對外交流首選語文期刊。
黨和國家領導人王震、方毅、許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、錢偉長，國家新聞出版總署原署長於友先，國家教育部原總督學柳斌，著名科學家華羅庚、蘇步青，著名文學家冰心、臧克家、王蒙，著名教育家葉聖陶、呂叔湘、張志公等，都曾給語文報社題詞。
有的還親自參加了報社所舉辦的大型活動。2004年8月12日，中共中央政治局常委李長春等領導在山西考察期間，第一站就來到語文報社，對報社的辦報理念、經營思路等予以了高度肯定。
2012年5月25日，新聞出版總署新聞報刊司在北京舉行全國教輔類報紙管理工作會議，並頒發了《教輔類報紙2011年度出版質量綜合評估情況通報》（新出廳字[2012]246號文件），各有關省、市、自治區新聞出版局新聞報刊處和報刊社負責人參加了會議。《語文報》被評為一級報紙，語文類報紙中位居第一。
D. 語文報圖片，語文報怎麼做
把一些
E. 國慶手抄報，簡簡單單的
給手抄報定個好主題
為什麼製作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小一張紙，能夠容納的文章並不多。如果把一個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。
最好的辦法是，從大主題中選一個小主題，圍繞這個小主題做好文章。選出這件印象最深的事———這就是你的手抄報的主題了！
(2)：好報名給人好印象
給手抄報取個好報名，就是製作手抄報的「點睛」之處。 確定了主題，選好了材料，下一步關鍵就是取一個好報名。「報名」是讀者對報紙的第一印象。報紙的名稱一般來說，可以從四個角度來選取。
第一，表明該報的出版地域和出版周期。如《羊城晚報》、《南方日報》等。
第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。
第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。
第四，表明該報的辦報方向或該報的主張。如《新快報》、《希望報》等。
取一個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，一些被評委稱好的「報名」有兩個特點：
一是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報「報名」，有《羊城小晚報·回歸特刊》、《歸航》、《小小日報·回歸特刊》等；又如2002年手抄報大賽主題「快樂」，好報名就有《流行樂報》、《樂齋》、《歡樂谷》等。
二是寓意深遠，具有象徵性。同是香港回歸主題的手抄報「報名」，有《紫荊》、《不倒翁報》、《蓓蕾》、《虎嘯》等。又如2000年手抄報主題為「考試」，好報名就有《足跡》、《號角》、《心語》等。
(3)：精心編制好欄目
一份報紙的內文由文稿和圖片等構成。一般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。
在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學員在參賽時，應精心設置好一些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目後，還可以按欄目的意圖，創設一些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。
手抄報「長」得夠不夠漂亮，關鍵就看版面製作。文章的標題、內文、欄線、小題圖全靠手寫、手畫，如果運用圖片、照片，可用粘貼方式，當然也可以手繪仿製。同學們寫字、畫畫，一定要把字寫端正、整潔，圖也要畫得干凈、得體。
手抄報畢竟是一份報紙，而不是一張圖畫，因此編制中一定要注意保證報紙的各種要素。
第一步，大家要根據自己年齡符合的參賽組別，按要求找一張合符規格的白紙。為了保證塗色效果，紙張太厚、吸墨性能差的紙不要採用，最好用舊掛歷紙。然後，在白紙上畫出版面的「版心」，也就是「大長方形」白紙外邊內1厘米以上的「小長方形」。下面就可以按你的想法，往「版心」里填東西了。
值得一提的是，「手抄報」的紙張底色要求是白色，但在製作手抄報過程中，也可以按版面實際要求為內文、圖片、標題鋪上深淺不同的底色。以往幾年參加《羊城晚報》手抄報的小編輯在運用底色方面有許多成功的表現，許多參賽者都因為底色鋪得有美感而獲得好評。
由於手抄報書寫後不便更改的特點，在手抄過程中常會與最初的版面設計有些出入，一般可採用占版面較小的名言警句或小插圖作為「補白」，使版面結構更趨完美。
F. 小學語文報怎麼做
關於語文的，比來如：名言（自可以是關於讀書的、勤奮學習的）
優秀的文章片段（可以從文章上節選）
成語（課本上會有不少）
歇後語
四個板塊一般就足夠了(*^__^*) 嘻嘻……
G. 語文報是做成手抄報的形式還是做成報紙的形式
做成手抄報的形式，報紙太死板，手抄報比較靈活
H. 小學一年級語文報怎麼做
在網頁上打出小學一年級語文手抄報圖片字樣，就會出現好多樣子，可以借鑒，進行再創造，要充滿知識性、趣味性，最好卡通一點，富有童趣。
I. 怎麽做手抄報
1.給手抄報定個好主題
小記者、小編輯，大家准備好了嗎？今天我們來上手抄報製作的第一課：如何給手抄報定個好主題？
為什麼製作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小一張紙，能夠容納的文章並不多。如果把一個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。今年手抄報大賽的主題是「七月的滋味」，這可是為七月放假的小讀者們「度身定做」的題目。可如果你把七月里怎麼玩、怎麼學、怎麼旅遊……統統寫上去，就像把苦辣酸甜各種味道的菜攪在一起，味道可好不到哪兒去。
最好的辦法是，從大主題中選一個小主題，圍繞這個小主題做好文章。拿今年的題目來說，你可以想一想：七月里什麼事給你的印象最深？是天南地北地旅遊？還是做不完的功課？是參加有意思的夏令營活動？還是苦於天天在各種培訓班之間奔波？……
選出這件印象最深的事———這就是你的手抄報的主題了！
這里我們給大家提供以下幾個思路，供大家參考：
七月是快樂的季節，因為放暑假，不用忙著上課考試，可以外出旅遊，可以痛痛快快地玩；
七月也是收獲的季節，因為經過多年求學苦讀，終於考上了理想學校；
七月里也有酸澀滋味，因為有做不完的假期作業、上不完的特長班、獨自在家孤單無聊等等；畢業生也許將品嘗失敗之「苦」，也許「酸澀」地與夢想擦肩而過，也許還在回味初三、高三奮戰「辣味」……定好了主題，下面的工作就是圍繞主題組織材料了。
今年你要做的第一件工作是：以「七月的滋味」為題寫一篇作文。這篇作文是參加今年手抄報大賽的初賽項目，也是決賽中你的手抄報的頭版頭條。你可以寫自己的體會，也可以采訪身邊的同學、朋友，聽聽他們的聲音。你還可以運用書籍、廣播、電視、網路等渠道，多獲得一些信息，比如外國的孩子怎麼過暑假、學生假期生活的社會調查、網友們對暑假生活的各種意見等等。同時你也要收集反映暑假生活的圖片、漫畫、插圖等，他們會使你的手抄報更豐富更漂亮！
2.好報名給人好印象
同學們都知道「畫龍點睛」這個成語，給手抄報取個好報名，就是製作手抄報的「點睛」之處。
確定了主題，選好了材料，下一步關鍵就是取一個好報名。「報名」是讀者對報紙的第一印象。報紙的名稱一般來說，可以從四個角度來選取。
第一，表明該報的出版地域和出版周期。如《羊城晚報》、《南方日報》等。
第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。
第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。
第四，表明該報的辦報方向或該報的主張。如《新快報》、《希望報》等。
取一個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，一些被評委稱好的「報名」有兩個特點：
一是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報「報名」，有《羊城小晚報·回歸特刊》、《歸航》、《小小日報·回歸特刊》等；又如2002年手抄報大賽主題「快樂」，好報名就有《流行樂報》、《樂齋》、《歡樂谷》等。
二是寓意深遠，具有象徵性。同是香港回歸主題的手抄報「報名」，有《紫荊》、《不倒翁報》、《蓓蕾》、《虎嘯》等。又如2000年手抄報主題為「考試」，好報名就有《足跡》、《號角》、《心語》等。
今年的主題是「七月的滋味」，同學們可以展開想像的翅膀，比比誰的報名取得有趣、別致。你也可參考剛才提到的思路取名，比如《暑假特刊》、《小主人報》、《快樂報（七月號）》、《火熱七月》等等。
3.精心編制好欄目
一份報紙的內文由文稿和圖片等構成。一般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。
在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學員在參賽時，應精心設置好一些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目後，還可以按欄目的意圖，創設一些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。
手抄報「長」得夠不夠漂亮，關鍵就看版面製作。文章的標題、內文、欄線、小題圖全靠手寫、手畫，如果運用圖片、照片，可用粘貼方式，當然也可以手繪仿製。同學們寫字、畫畫，一定要把字寫端正、整潔，圖也要畫得干凈、得體。
手抄報畢竟是一份報紙，而不是一張圖畫，因此編制中一定要注意保證報紙的各種要素。
第一步，大家要根據自己年齡符合的參賽組別，按要求找一張合符規格的白紙。為了保證塗色效果，紙張太厚、吸墨性能差的紙不要採用，最好用舊掛歷紙。然後，在白紙上畫出版面的「版心」，也就是「大長方形」白紙外邊內1厘米以上的「小長方形」。下面就可以按你的想法，往「版心」里填東西了。
值得一提的是，「手抄報」的紙張底色要求是白色，但在製作手抄報過程中，也可以按版面實際要求為內文、圖片、標題鋪上深淺不同的底色。以往幾年參加《羊城晚報》手抄報的小編輯在運用底色方面有許多成功的表現，許多參賽者都因為底色鋪得有美感而獲得好評。
4.版式講究巧創新
同學們參觀過羊城晚報小讀者手抄報長廊嗎？每年手抄報大賽獲獎的作品都會在這里展出。
這些作品都有一個共同的特徵：版式新穎、美觀、有創意，看上去令人感到賞心悅目。
要製作出一個漂亮的版面，可不像畫一幅畫那麼簡單。因為作為報紙，圖片、文字、插圖、欄目等各種要素一般要按照一定的規律組合，才能達到既美觀大方、又層次分明的效果。
具體來說，版式就是要處理好點、線、面、色彩之間的關系。製作時一般要注意三點：
1、學會分割版面。
確定了文章內容、標題、圖片後，你要理出各部分的分量，然後把它們安排在版面適當位置。
2、選擇合適的編排順序。
在編手抄報時應根據稿件的內容重要程度、稿件篇幅大小、稿件剛柔程度來編排好順序。特別值得提醒的是，如果稿件的內容接近或相反，且篇幅不大，則可以分組處理。
5.創造節奏
報紙不是樂曲，但在內容上也可以運用不同的元素體現出輕重緩急，傳達出特別的節奏。
版面節奏感是版式設計中非常重要的一環。一般說來，可以利用強度的變化和方向的變化來體現節奏。
強度的變化：這是就文章內容而言，揭露性、政治文件等文章多需要表現得莊重，字體、標題、線條不宜太多變化，而消遣性、娛樂性文章則表現地輕松、活躍、字體、標題、線條可多變化。報紙中強調這種由莊重到輕松的變化，便是版面強度的變化。
方向的變化：方向變化有顏色、標題、圖片三個坐標參照。
建議：
1、版式務求創新
有的地區每年都有學生參賽並獲獎，老師輔導也非常有經驗，但學生作品版式風格如出一轍，清麗有餘，個性不足。
個性化的作品總是更受評委青睞。比如今年作品中，有的整版以一個「味」字做底，有的以指紋畫插圖，有的用不同顏色表現不同滋味……這些創意都得到了評委們的肯定。
2、取名多用心思
「心聲報」、「小主人報」、「快樂報」……幾乎每年的手抄報作品都有叫這幾個名字的。建議在報名上也要花心思，今年一份參賽作品報名為「七月廿四味」，既扣准「七月的滋味」這一主題，又有廣東地方特色，為作品增色不少。
3、規范使用字詞
一份手抄報作品報名為「咖啡汨」，看了內文才發現，作者將「淚」字弄丟一橫。
大題寫錯別字的情況並非個別，內文的錯別字可就更不勝枚舉了。有不少作品因為錯別字，獎項降級甚至無緣獲獎。
4、講真話寫真事
有真情，才能感人至深；寫真事，才能文從字順。抄襲的文章反而會弄巧成拙。
J. 語文報要寫些什麼內容
首先可以寫如何規范的學習語文,學習語文的趣味性.從語文的方方面面入手。
圖文並貌,生動一點。可以寫一些語文的趣文