英語課外活動記錄

『壹』 初中英語培優活動記載

姓名 班級 性別 學科 問題點 輔導記錄 輔導老師 提升情況記錄

『貳』 如何好寫小學英語興趣活動記錄過程

關鍵是學生與學生之間的互動，老師與學生之間的互動，進行小組活動，情景模擬，可以進行口頭表揚，或者製作小紅花，或者讓其帶領更多學生學習的小組長

『叄』 英語課堂小組活動的一次經歷

◎◎◎◎方法◎◎◎◎一天至少一篇短文 泉州市普教室主任富士應向記者介紹說，原來舊課程標准初中只要求學生掌握800個左右的單詞，高中掌握2000個左右的單詞。但實行新課程標准之後，要求初中生掌握1600～1800個單詞，高中生掌握3300個單詞，新課標同時要求高中學生至少要有30萬字的課外閱讀量。現在高考的短文閱讀理解大約每篇300字左右，也就是說僅在高中階段，學生要完成1000篇這樣的課外閱讀量，平均一天要進行一篇短文閱讀。 從新課標實行幾年來的高考試卷形勢來看，短文閱讀還將繼續加強對學生閱讀速度的要求，對語言能力的考查不受大綱限制，閱讀中允許有「超綱」的單詞。試卷中將繼續出現一些不注釋漢語但不太影響對考試內容理解的生詞。對閱讀能力的考查不僅僅體現在五段閱讀材料上，同時也體現在整個卷面上，如分值比較大的完形填空也是對閱讀能力的檢測。短文改錯和寫作題也都與閱讀能力有著密不可分的關系。語法部分也不是單純地考查語法知識，而是通過完整的語篇來考查的。所有這些預測信息都說明了強化學生閱讀能力的緊迫性和必要性。 聽說讀寫讀為先 泉州五中高二學生吳詩靜曾經在中國日報社舉辦的「21世紀杯」第二屆全國中學生英語口語競賽中獲得二等獎，然而在總結自己的學習經驗時，她還是將英語水平的提高歸功於平時的閱讀積累。 她告訴記者，除了每晚看央視九套的《希望英語》外，每周她還要完成至少5張英語提綱，每張提綱中都有5篇閱讀理解。在做這些閱讀理解時，除了刻意培養自己的閱讀速度外，遇到好句子時，她還會拿起來念一念並將它們記錄下來。而看班級訂閱的《21世紀報》則是她每天的必讀功課。 吳詩靜認為，閱讀量的加大，對英語水平的提高是潛移默化的。閱讀量少時，很多想用英文表達的語句一說出口經常詞不達意，閱讀量逐漸加大後，張口說英文自然也順當了許多。 在外語學習中，聽、說、讀、寫這幾種能力應是相輔相成的。然而張志遠教授在專題講座中指出，雖然「說」是語言的第一屬性，但在英語教學中還是講求「其餘皆為次，閱讀最重要」，因為沒有知識的積累，實踐便無從談起。最普遍的例子是，英語課堂中的很多小組活動，最後都成為部分優秀學生的「獨角戲」，對於那些沒有掌握足夠相關詞彙的學生，活動根本無法開展。 課外英語大餐有三類 英語課外閱讀，首先面臨的就是英語材料的選擇。記者在市區各大書店轉一圈，發現各式各樣的英語課外讀物真是令人眼花繚亂，《英語世界》、《中學生英語》、《英語沙龍》、《瘋狂英語》……此外，網路、電視、廣播也為學生提供了大量課外英語閱讀大餐。 記者了解到，適合中學生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類，如早期的《中學生英語》，以及現在比較受老師、學生歡迎的《英語周報》、《21世紀報》初中版和高中版，報刊英語的特點是具有很強的時代性、實用性，內容豐富多彩，學生能通過報刊了解語言變化的日新月異，了解當今世界政治、經濟、文化等各方動態，還有相應的配套練習；第二類是小說雜志類，有《學英語》、《英語通》、中英文對照的《英語世界》、《英語沙龍》，牛津大學出版社出版的「書蟲系列」，有《呼嘯山莊》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《苔絲》等共50種，這類讀物的特點是故事性強且題材廣泛，如《英語沙龍》有詩歌、劇本等；第三類是有聲讀物，如《瘋狂英語》，還有央視九套和十套一些專門針對中學生的節目刻錄成的軟體，如央視十套每日中午播出的《OutlookEnglish》，這類有聲讀物趣味性強，有利於激發學生學習英語的興趣。此外，新概念英語的第一冊和第二冊也因其故事短小精悍、語言地道，而成為英語課外閱讀不錯的選擇。 閱讀材料選擇講求「時機」 在面臨紛繁蕪雜的閱讀材料時，學生們往往感到無所適從，有的學生一開始就選擇一些生詞量大的閱讀材料；有的學生則眉毛鬍子一把抓，這兒抓一點，那兒抓一點，缺乏條理性和系統性。 張志遠教授說，教師在向學生傳授英語知識時，應該講求「時」和「機」，也就是在不同學習階段，根據學生的實力向學生介紹適合他們的閱讀材料，並且將有聲讀物與無聲讀物相結合。 閱讀材料的選擇首先要講究「時」。泉州七中高一英語老師許海南說，教師要注意循序漸進地引導學生進行英語閱讀。高一的學生，一般是培養他們的閱讀興趣，所以多讓學生讀一些諸如《21世紀報》這樣內容時尚、詞彙量要求低的報刊，並每天要求學生完成至少一篇閱讀理解；到了高二則要培養學生的應試技巧，多做閱讀題；高三則是大綜合階段。 所謂「機」，也可以理解為閱讀題材的選擇。泉州七中英語教研組組長祝敏老師說，學生固然可以結合自己的興趣愛好選擇泛讀材料，比如愛好體育的學生可以多看一些體育新聞報道等等，但也不能僅限在一兩種題材中。據了解，很多學生在自主選擇閱讀英語書籍時，題材、體裁往往比較單一。比如很多學生不喜歡閱讀枯燥的科技文，而偏向選擇世界名著的簡易版，如《簡·愛》、《白雪公主》、《小王子》等。當然，這些書籍的可讀性較強，學生也比較有興趣。但從提高閱讀水平的角度看，只局限於文學類還不夠，還要接觸更多的其他領域，如科學、自然、地理等。如果一味「偏食」、「挑食」，那麼所攝取的「營養」也將不全面、不均衡。◎◎◎◎高中單詞◎◎◎◎貼不下了：http://www1.ebigear.com/NewsHtml/2005/12/04/29112e04.html

『肆』 記錄自己的假期活動（英語作文，兩篇）

這是我最近剛寫的，你可以去參考一下，不知道好不好用。
Next vacation
I want to go to YunNan and SiChuan next vacation.
I like LiJiang and Shangri-La.LiJiang ia an ancient city,I have seen a TV play called "one mater sunshine",Because of this TV play like it.It's a minority,there are People very simple and the clothes is beautiful.my favorite is inn that the most special in This place,there is a very quiet feeling, when you feel tired,you can relax in that place,I looking forward go to there.
I like Shangri-La too,this place was called a paradise on earth,I don't know how to describe,I've heard the Four seasons as spring in Shangri-La,their scenery are very beautiful like the picture.

JiuZhaiGou is located in the north of sichuan province and it got its name because of nine Tibetan village lived there.The famous is colorful lake,because the water is very clear,there are many color plants in the lakebed and you can see it.If you have a time to trip ,there are very good choose.That's all.

我下一個假期想去雲南和四川。我喜歡麗江和香格里拉。麗江是一座古城，我有看過一個電視劇叫「一米陽光」，因為這個劇而喜歡上它。那兒是一個少數民族，那兒的人非常純朴她們的服飾也非常漂亮。在那個地方最特別的是客棧是我的最愛，有一種非常安靜的感覺，當你感到疲倦，在那兒可以非常放鬆，我很期待去那。我也喜歡香格里拉，這個地方被稱作人間天堂，我不知道怎麼去形容，我聽說在香格里拉四季如春，風景非常漂亮如圖畫一樣。九寨溝位於四川的北部，它得名於九寨是因為那裡生活著九個藏族村寨。最著名的是五花湖，因為水非常清澈，你可以看見有許多顏色的植物在湖底。如果你有時間去旅行，那會是一個非常好的選擇。

『伍』 社團活動記錄內容有哪些

活動記錄內容一般包括：

1、學習陰陽調鋒法及方向（畫太陽）。

2、能始終將筆鋒擺在後面畫三角形。

3、感受直線的強勁、挺拔。

要求：

詳略得當，綜述客觀，切忌感情色彩濃厚、過於抒情。

註：正文是記錄的核心一般占較大篇幅，應較為詳細，目的即為，使未參加者看後亦可想像出活動開展的情形。

活動措施

1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

一、活動目的

藉助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過製作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

『陸』 小學課外活動計劃以及記錄

課外活動計劃

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一）課外活動領導小組

組長：***
副組長：***

組員：**、**、**、**。
（二）活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節課
（三）活動內容

根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織

1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到「三定」（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

『柒』 英語作文 將假期里最難忘的一次活動用英語記錄下來

An Unforgettable Travel
My families plan to visit the interesting place p of Shanghai.We are led to the Oriental Pearl TV Tower ,a famous tourist attraction,which is on every Shanghainese's lips.It is a magnificent building located in Pudong New Area,it is the tallest building,so it's very easy to see this building,even if you are several miles away it.As we get to the high floor of the Oriental Pearl TV Tower,we see the attractive viwswhich includes the Huangpu River through the window.At the moment,l suddenly moved by the builders put their soul and energy to this building and let it be a landmark of this city.
This is the trip l never forget.

『捌』 小學英語興趣小組活動記錄過程如何寫

這學期成立了一個英語興趣小組，我是負責人。校長學期必須得開展兩次活動試試電視機代替多媒體，現在大多都有USB插口，觀賞影視作品，再讓他們分組模仿

『玖』 英語寢室活動記錄誰給做幾個好點的

城市與環境系

關於「英語寢室」的活動方案

為提高我系學生英語能力和綜合素質，營造良好的英語學習范圍，根據學院《「英語寢室」創建活動實施辦法（試行）》精神，結合我系實際，在全系范圍內開展「英語寢室」活動，特製定本方案。

一、指導思想

堅持「以學生為本」的原則，以「創新、探索、自主學習」為建設主題，以多樣性的學習形式，靈活多變的學習方法，突出英語學習的實用性和趣味性，提倡英語學習的新概念——用生活體驗英語。享受講英語的快樂。全員參與原則，激發學生的創造性，調動學生對英語學習的主動性和積極性，以實現英語學習從書本到日常生活的自然拓展和延伸。做到人人敢講英語、用英語，在學習中得到快樂，在快樂中收獲能力。

二、活動內容

1、大一、大二學生，每周一到周五進行英語課的英語課的預習、復習和聽力練習。各年級根據課程設置自行安排，自由掌握。大三學生可根據自身，以宿舍為單位學習「四、 六級」英語和考研英語。

2、周六為話題討論。（討論話題見附1）

3、周天為日常口語對話，對話內容不限。

4、擬在4月上旬舉辦以寢室為單位的全系「英語寢室」對抗賽。（具體內容提前通知）

5、擬在5月上旬舉辦「城市與環境系第一屆英語情景劇表演」。（具體內容提前通知）

附：各寢室可根據寢室成員特點，自定活動內容，鼓勵創新。

三、活動時間

每天晚上10：30—11：00為固定活動時間，在這一段時段內，寢室成員必須用英語交流。提倡隨時用英語交流。

四、管理辦法

1、「英語寢室」成員的活動情況納入年度綜合測評

2、寢室長既為「英語寢室」寢室長，負責組織成員每天活動，並認真記錄。（記錄表見附2）

3、「英語寢室」記錄本每天記錄，每周天晚7：30交系會議室，由學習部負責檢查並評分。

4、系裡對「英語寢室」活動進行定期或不定期的監督、評價。

五、組織領導

「英語寢室」活動是我系今年學生工作中的一項重點工作，是促進我系學風建設，提高我系學生整體素質的有效舉措，系裡特別重視，特成立「英語寢室」創建活動領導小組。負責我系「英語寢室」創建活動的指導和檢查。

組長：王萍

副組長：於洪國 吳增光

組員：李永慶 李光 孟祥山 張威 王曉虹

城市與環境系團總支

城市與環境系學生會

2008-3-1

附1

討論話題:

1、Processing the relations between studying and working.

2、The emotional problem.

3、The advantages and disadvantages of choosing curriculum.

4、Can we answer the mobile phone in class.

5、Being extravagant and wasteful in college.

6、Not passing CET4,no school record.

7、How to fix our spare time.

8、Facing exams for post graating.

9、How to enhance the study efficiency.

10、Getting on well with classmates.

11、The problem of Taiwan

12、According to「The Olympic spirit and The Olympic games」.

13、The present ecational system in China.

14、The national leader.

15、Speak freely about your life plan.

『拾』 英語興趣小組活動記錄

The record of English Interesting Group Activities