老宋的語文

Ⅰ 電視劇爹媽滿院里的老宋扮演者是誰

電視劇《爹媽滿院》的老宋扮由：赫小剛 飾演

角色簡介：由赫小剛 飾演的老宋，在劇中飾演「無依無靠型」的酗酒老人，成天和男主等唱歌賣藝衛生，但因為聽說張廣利開辦的酒廠要招收殘疾人和老人，從而走到了一起，由於張廣利對老人們的孝心，使得村裡的人收到了感召，於是紛紛孝敬老人，而老宋就是在這時終於擺脫了無依無靠，最終過上了幸福生活。

劇情簡介：《爹媽滿院》是由本山傳媒、北京星樂映畫影視文化傳媒有限公司聯合出品的鄉村情感電視劇。該劇由趙本山攜愛徒小沈陽、沈春陽、宋小寶、王小利、劉小光、趙海燕、關婷娜、孫立榮 等 出演。該劇聚焦養老，通過講述張廣利子承父業辦酒廠，贍養孤寡老人的感人故事

演員簡介：赫小剛，中國大陸二人轉民間藝人，1975年出生，遼寧清原人，師從於民間二人轉藝人，從藝16年，因自創「酒懵子"表演風格受趙本山老師的賞識，於2010年正式拜在趙老師門下，並在黑龍江衛視與本山傳媒共同打造的《本山快樂營》中塑造了無賴而又愛喝酒「二老懶」 的形象。主要代表作品：《鄉村愛情交響曲》《櫻桃》《鄉村愛情變奏曲》《老兵》《男人四十要出嫁》《鄉村愛情浪漫曲》等等。

《爹媽滿院》中赫小剛劇照：

Ⅱ 黑老宋，一吃黑是真的嗎

年輕人對早生的白發喜歡用化學染發劑、洗發水把頭發染黑。要知道，經常用化學染料染發，會帶來一定的毒副作用，有礙健康。染發劑是白發者常用的化妝品，但可引起染發皮炎應慎重使用。至於黑老宋，一吃黑這個產品到底怎麼樣，我建議你自己可以親身體驗一下，不能只聽別人的說法。

Ⅲ 山東2014年17地市語文中考題答案

一、（分，每小題2分）
1.下列句子，字音和字形全都正確的一項是（ ）
A.在無邊的曠野上，在凜洌的天宇下，閃閃地旋（xuàn）轉升騰著的是雨的精靈。
B.何大學問穿起了長衫，把自己打扮成斯斯文文的模（mó）樣，說胡也咬文嚼字。
C.有一款鏡頭於屏幕分離的卡片（piàn）相機，曠野當攝像機使用。
D.人在孤獨時會遠離暄囂（xiāo）、蕪雜，看到自己的內心，保持一份坦然與淡定。
2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
①商務印書館第6版《現代漢語詞典》所收條目 字、詞、短語等，共69000餘條。
②對於學生應不應該參加社會活動，老師和家長的意見分歧很大，讓人 。
③學習和工作都是有趣味的， 我們鍥而不舍地做下去，趣味自然會產生。
A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 無所適從 只有
C.包括 無所適從 只要 D.囊括 莫衷一是 只要
3.下列各句，標點符號使用正確是一項是（ ）
A.「MH370」真的終結於南印度洋了嗎？飛機上到底發生了什麼？真相的尋找也許是一個漫長的過程，但一切終將水落石出。
B.對待一切善良的人，都應該做到真和忍；真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。
C.我國歷代作家常以「意則期多，字則唯少」作為寫文章的標准，力求「句句無余字，篇中無長語。」山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
D.回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認識到，必須以壯士斷腕，股骨療毒的勇氣和膽魄，堅決根治各個領域的官僚主義、形式主義和奢靡之風。
4.下列各組短語，結構類型不同的一項是（ ）
A..雄偉壯麗 根深蒂固 廉明公正 捨生取義
B.非常堅強 自知之明 萬貫家私 長途跋涉
C.精力充沛 盛氣凌人 誇父逐日 愚公移山
D.敬畏生命 包羅萬象 鼎力相助 不見天日
5.下列關於修辭手法及其表達效果的分析，不正確的一項是（ ）
A.「鼓動吧，風！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀！」（郭沫若《雷電頌》）運用排比和反復，突出表達了屈原呼喚正義力量、摧毀黑暗勢力的強烈願望。
B.「張這兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規……然而圓規很不平，顯出鄙夷的神色」（魯迅《故鄉》），第二個「圓規」比喻楊二嫂，表現了她的尖酸刻薄，表達了「我」對她的厭惡之情。
C.「電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲」（王鼎鈞《那樹》），運用擬人手法賦予樹以人的特徵，生動地描寫了老樹遭受砍伐的悲慘情景。
D.「金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」（李白《行路難》），運用誇張手法，極力表現用具之美和酒菜之貴，突出表現了詩人內心的迷茫和苦悶。
6.下列關於名著內容和表述，不正確的一項是（ ）
A.《格列佛游記》講述的是格列佛四次出海航行冒險的經歷。在飛島國，他觀看了那些正在候補重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧駰國，他見識了人獸顛倒的怪誕現象。
B.《紅樓夢》中的王熙鳳在龐大復雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務有條不紊，人際交往得體恰當；在她身上，也有見風使舵、陰險狡詐、貪婪自私和居心叵測的一面。
C.《愛的教育》中的「少年鼓手」在義大利軍隊面臨困境的時候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拚命將求救的紙條送到援軍手中。部隊也因此取得了當日戰斗的勝利。
D.《傅雷家書》中的許多家信以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。其中一封信由莫扎特樂曲的特點談起，論及藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。語重心長，情真意切。
二、（10分）山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
7.填寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題作答）（6分）
（1）會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》）
，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）
（2） ，於我如浮雲。（《論語·述而》）
受任於敗軍之際， 。（諸葛亮《出師表》）
（3）枯藤老樹昏鴉， 。古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
，相期邈雲漢。（李白《月下獨酌》）
（4）關關雎鳩，在河之洲。 ， 。（《詩經·周南》）
同是天涯淪落人， !（白居易《琵琶行》）
8.閱讀下面兩段文字，回答問題（4分）
①A拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出來，A心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：「白虎節堂」。A猛省道：「這是節堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，不是禮！」
②A喝聲道：「奸賊！你待那裡去！」劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：「潑賊！我自來又和你無甚麼冤讎，你如何這等害我！正是『殺人可恕，情理難容』！」 陸虞侯告道：「不幹小人事；太尉差遣，不敢不來。」林沖罵道：「奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不幹你事？且吃我一刀！」
⑴以上文字出自古典長篇小說《 》，文中「A」指的是 。（人名）
⑵從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發生了怎樣的變化？（2分）
三、（8分）山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
9.「嫦娥」三號搭載長三乙運載火箭成功發射後，學校社團開展了「航天於百姓生活」的探究活動，搜集到下面兩則有關航天技術的資料。請根據提示寫出你的探究結論。（2分）
①北京地鐵郭公庄站的中央空調系統使用了「嫦娥」三號用於過度過酷熱月晝和極寒月夜的兩相流體迴路技術，比其他中央空調年均運行效率提高了20%到50%，安全系數至少提高20%。山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
②我國利用寒天渦輪泵技術，研製出的森林武警消防泵，可讓消防車的噴水高度達到400米，也可一人背負高效滅火；研製出的長輸管線高效輸油泵有強大的動力輸出，使石油管道運輸更加快捷，安全。
探究結論：寒天技術已應用於 、 和 等領域，以其 、 等特點影響著百姓的生活。
10.下面文字有三處語病，請找出兩處並修改（4分）
①三十年前，雷鋒以其平凡的忍受實踐，矗立起了人生價值的最高坐標。②但市場經濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重；當下倫理失范、道德滑坡，④以至於看見人跌倒老人不扶，成為當下中國道德選擇的難題！
⑴第 句，修改意見： 。⑵第 句，修改意見： 。
11.根據語境，仿照畫線句，仿寫一個句子，要求語意連貫，句式相同。
牽掛是一份寶貴的精神財富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶；
。

第二部分閱讀（40分）
四、（17分）山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
（一）閱讀下面的詩歌，完成12-13題（5分）
訴衷情
陸游
當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
12．上闋兩句暗用班超投筆從戎「以取封侯」的典故，回顧了怎樣的生活往事？（2分）
答：
13.下闋結尾三句抒發了作者怎樣的思想感情？（3分）
答：
（二）閱讀下面的文言文。完成14-17題（12分）山東省平邑縣興蒙學校初中部2
李孝子傳
袁枚
嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父岩士，生孝子十年歿，家無旨畜①，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰：「養親，兒取也。兒不養母，乃藉母養兒，兒心何安！」遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食，進之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀②不下者三晝夜矣。孝子呼天求救，母夢神人刺以針曰：「哀而子之孝也。」覺，一汗而愈。雍正七年秋，海風起，城中生波濤，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然，孝子趨負母，伏幾下。俄而前後廬舍崩，所避處獨完。山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，時屆嚴寒，體故贏，手炭土，僵大雪中。治冢匠數人，蘊火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五卒。卒時抱母大慟，囑其孤某善事大母。
相傳其幼時，居父喪，寢苫塊中，哀號三年，每出入，鄰人指曰：小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞於朝建坊曲江里立祠其旁。
論曰：《孝經》一書，聖人所以為人子訓者至矣。然世人方讀書以求孝，而李孝氏子獨因孝以廢書，何耶？中庸曰：「率性④之謂道，修道之謂教。」古之人能率其性者，無俟於教也。不然，慈烏反哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書哉？
（選自《小倉山房文集·卷二十七》，有刪節）
【注】①旨畜：貯藏的美好食品。②喀喀(kā)：嘔吐聲。③大父：祖父。④率性：遵循本性。
14.解釋下面句子加點詞語的意思（3分）
（1）母病喉，勺飲（ ）
（2）囑其孤某善事大母。（ ）
（3）蓋其天性然也。（ ）
15.下列句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。 孤之有孔明，猶魚之有水也。（陳壽《三國志·諸葛亮傳》）
B.市珍怪之食，進之母，而已甘食淡焉。 野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）
C.蘊火覆之，淪以湯，乃蘇。政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓。（范仲淹《岳陽樓記》）
D.而李孝氏子獨因孝以廢書。 以天下之所順，攻親戚之所畔。（《孟子·公孫丑下》）
16.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（5分）
（1）養親，兒取也。兒不養母，乃藉母養兒，兒心何安！
譯文：
（2）古之人能率其性者，無俟於教也。
譯文：
17.文中畫波浪線的句子沒有斷句，請根據你的理解用「/」斷開。（2分）
大吏聞於朝建坊曲江里立祠其旁。
五、（23分）山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬
（一）閱讀下面的文章，完成18-21題（13分）
天色已晚
朱山坡
①我已經三個月零十七天沒有吃肉了，母親終於答應祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終於湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯後，我撇開雙腿，往鎮上的肉行飛奔。每到鎮上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對面的電影院傳出來的人物對白，想像每一個角色的言行舉止和觀眾各異的表情。
②屠戶們看到我，對我說，小子，盧大耳說了，從今天起，「聽電影」也要收費了，因為電影里的門門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話。我說，我今天不是來聽電影的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛誇自己的肉，從沒如此慷慨地給我那麼多的笑容和奉承。我對每一個肉攤的肉都評頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時候，那些剩肉往往被他們忍痛賤賣。我得跟他們耗時間。時候還早。反正我不缺時間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對我冷嘲熱諷，特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長椅上，安靜地「聽電影」。
③電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來我第三次「聽」這個影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當我聽到薰子說話的聲音時，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠的日本來到我的小鎮，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的牆，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經第三次來到我的身邊，也許是最後一次了，我覺得我應該和她相見。
④入門確實沒人把守，暢通無阻。我揀一個角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了！我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……
⑤突然一隻手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳！他低聲地對我吼道：「我早料到你是一個小偷，今天偷到電影院來了！」盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時間里，她一共對著我笑了十一次，我確信，她已經看到了我，已經向我示意。我們開始了漫長而傷感的告別…… 山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬輸入
⑥電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在後面迫不及待地嚷道，電影結束了！
⑦電影院的大門哐當一聲關上了。此時我才為剛剛花掉了的兩塊錢發愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最後一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋裡的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經打烊了，屠戶們早已經不見蹤影，乾乾凈凈的肉台散發著淡淡的肉味，兩三隻老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對著電影院嚎啕大哭。
⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說：「三斤！」我不明就裡，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉給他。」盧大耳說，「老宋說了，就當是他請你看了一回電影。」盧大耳不像開玩笑。我依然將信將疑。「你不要？那我拿回家去，我也很久沒吃肉了。」盧大耳轉身要走。
⑨我馬上跑起來，把肉從他手裡搶過來，把錢塞到他的手裡，沒等盧大耳反應過來，我已經飛奔在回家的路上。（選自《朔方》2014年第2期，有刪動）
18.小說的情節曲折有致，富於變化。請用簡潔的語言分條概況。（4分）
答：
19.小說的第①段在全文中有什麼作用？（3分）
答：
20.文中畫線句子都運用了描寫，請選擇一句指出具體方法並分析其效果。（2分）
A.我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬輸入
答：
B. 肉行已經打烊了，屠戶們早已經不見蹤影，乾乾凈凈的肉台散發著淡淡的肉味，兩三隻老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。
答：
21.小說中「盧大耳」這個人物形象有哪些作用？（4分）
答：
（二）閱讀下面的文章，完成22-25題（10分）
為人生准備「壓艙石」
趙暢
①在猶太民族，母親要在《聖經》上抹蜂蜜讓孩子去舔書本上的蜜，目的是要培養孩子的讀書興趣，讓孩子從小樹立觀念：書本是甜的，而且書中有智慧。根據聯合國教科文組織一項調查，猶太民族人均每年閱讀65本書。讀書興趣濃厚，猶太人將讀書視作生命的一部分，因此才造就了如此令人羨慕的讀書風景。
②的確，讀書有了熱情，持之以恆才能順理成章。但是，單單有興趣，讀書未必一定有收獲，關鍵得讀好書。按北京大學陳平原教授的說法，讀書是要為自己准備「壓艙石」——誠如空船航行時，為防翻船須備「壓艙石」一樣。讀書該選擇怎樣的「壓艙石」呢？或許各有各的說法，但文學、史學、哲學、宗教、倫理、藝術等人文學的經典必是「壓艙石」的精髓。因為古往今來的文化精神、人格理想和思想藝術的原創性，大都蘊含在經典作品之中。如果說，讀書使人漸由遮蔽走向澄明的話，那麼閱讀經典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史，不僅讓讀書人獲取歷史知識，更重要的是掌握了歷史學看問題的方法，從而使之轉變成改造世界的現實力量。唯有常讀經典，多讀經典，才能驅使人們培養理想情懷，樹立凌雲之志。這便是經典的「壓艙石」效應。山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬輸入
③閱讀經典，還需與經典的閱讀方法相匹配。約翰·羅斯金在《芝麻與百合》里有這樣一段話：「當你去讀一本好書時，你必須問問自己，『我能像一位澳大利亞的礦工那樣適於自己的工作么？我的十字鎬和鏟子都就緒了么？我自己准備妥帖了么？我的袖子是否已經卷到雙肘，我的呼吸是否勻稱，我的心情是否正常？』……這樣多問問極有好處，因為既然你所要尋求的金屬就是作者的心靈與深意，那麼他的語言便是你要獲得金屬前必須敲碎和冶煉的岩石。你的十字鎬是你自己的專心、機智與學問；你的熔礦爐是你自己的善於思考的靈魂。」是啊，有好的書籍相伴，有好的態度相生，有好的思考相隨，又何愁不能在開掘的礦渣中揀到「純凈的寶石」呢？
④讀書絕無止境。以智慧聞名於世的蘇格拉底，在70歲時還自認什麼都不知道。這固然是他的謙遜，卻更是他的智慧。不論是誰，若想懂得自己生活的世界，哪怕一點點，就請您保持永不枯竭的讀書興趣，保護好屬於自己的「壓艙石」。不斷充實自己的大腦。
⑤讓心靈俯就經典，讓經典滋養靈魂，積累底蘊，振奮精神，修身明理，洞悉人生。這樣，我們的精神世界就能領悟時代使命，並進而篤行之。（選自《人民日報》2014年05月06日有刪改）
21.「壓艙石」指的是 （2分）
22.請概述本文的三個分論點。（3分）
答：
23.第③段除引證外，還運用了什麼論證方法？有什麼作用？（3分）
答：
24.下列哪個材料可以用作第④段的理論論據？為什麼？（2分）
①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。（陶淵明）
②書卷多情似敵人，晨昏憂樂每相親。（於謙）
答：
第三部分 寫作（50分）
六、（50分）
26.閱讀下面的文字，按要求作文。
有一個旅遊愛好者，在旅途中經常迷路。
「你經常在外旅遊，有豐富的旅遊經驗，怎麼還會迷路呢？」朋友不解地問。
「每次迷路，都是走上了歧路。」
「為什麼會走上歧路呢？」
「因為歧路上有迷人的風景，看著看著，就忍不住走進去了；走著走著，就走不出來了。」
請你根據讀後的聯想和感悟，寫一篇不少於600字的作文。
要求：1.題目自擬，立意自定。2.除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。3.要有真情實感，不得抄襲和套作。4.文中不得出現真實的校名、人名等信息。

2014年山東省濰坊市語文中考試題
參考答案及評分標准
一、（12分，每小題2分）
1.C（A冽，旋xuán。B模mú。D喧）
2.C（包括：包含；囊括：把全部包羅在內。無所適從：不知依從誰或按哪個辦法做才好；莫衷一是：不能得出一致的結論。只要：表充分條件；只有：表必要條件）
3.A（B第一個句號應為分號，C句號應在引號外，D「壯士斷腕」後的逗號應為頓號）
4.D（D「鼎力相助」是偏正結構，其他為動賓結構。A句全為並列結構，B全為偏正結構，C全為主謂結構）
5.B（第二個「圓規」是借代而非比喻）
6.A（在小人國觀看了繩舞表演）
二、（10分）
7.（1）一覽眾山小 千里馬常有
（2）不義而富且貴 奉命於危難之間
（3）小橋流水人家 永結無情游
（4）窈窕淑女，君子好逑 相逢何必曾相識
（6分，任選三題作答，每句1分，錯一字則該句不得分。如四題全做，有錯即扣分）
8.（1）水滸傳 林沖（2分，每空1分）
（2）先是小心謹慎，忍辱負重；後來是忍無可忍，奮起反抗。（2分，每個要點1分，意對即可）
三、（8分）
9.地鐵空調、森林滅火和石油管道運輸 高效 安全。（2分，每空1分）
10.（1）將「對」改為「使」（或將「遭受」改為「造成」）
（2）③在「滑坡」後加「的程度」
（3）④在「不扶」前加「扶」（或「扶還是」）
（4分，每小題2分，找對、改對各1分。找對、改對任兩對即可）
11.示例：①有了爸爸的牽掛，人生成長的旅途便邁出了堅定的步伐。②有了孩子的牽掛，平淡悠長的日子便充滿了幸福的笑意。③有了朋友的牽掛，寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠的希冀。④有了家庭的牽掛，漂泊在外的日子便孕育出鄉愁的美麗。（2分，語意連貫1分，句式相同1分）
四、（17分）
（一）（5分）12.為建功立業，戍守邊關馳騁疆場。（2分，每個要點1分）
13.抒發了對南宋統治者的不滿，以及壯志未酬、無力報國的悲憤感情。（3分，每個要點1分）
（二）（12分）14.（1）勺：用勺子。（2）事：侍奉，伺候。（3）然：這樣。（3分，每小題1分）15.C（C乃：副詞，於是，這才。A之：結構助詞，的/結構助詞，用於主謂短語間，取消句子的獨立性。B而：連詞，表轉折/連詞，表承接。D以：連詞，表因果/介詞，表憑借）（2分）16.（1）贍養（供養）父母，是兒女的職責。做兒子的不能供養母親，卻要憑借（依靠）母親養活兒子，兒子怎麼能心安！（3分，「職」「乃」「何」各1分）
（2）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分，定語後置、「俟」各1分）（句意不完整，語句不通順，酌情扣分）
17. 大 吏 聞 於朝/ 建 坊 曲 江 里/ 立 祠 其 旁（2分，每處1分）

Ⅳ 德世久黑老宋一吃黑是真的嗎

為什麼很多一吃黑會員會說一吃黑會有那麼神奇的功效，我們來簡單給大家講解一下，希望大家能仔細看，仔細想
一吃黑是有黑芝麻 黑桑葚 花生衣 黑豆 黑米 黑糯米 食用鹽加工而成，凡是有點知識或則醫學常識的都知道，這些成分沒有任何葯用價值，就是普通的雜糧，也就是說只是跟我們大米一樣的東西，大家誰看見大米可以治病，大米可以治肚子餓！那為什麼會有那麼多功效呢？我們來簡單說說這個加工過程，大家就明白了
一吃黑這個雜糧粉在代加工廠一起加工出來，然後德世久公司將這個產品全部拿到一個他們專門的發貨地點先保存。入會的會員在入會前你肯定會跟拉你的人說你是什麼原因要買這個一吃黑，有些會說我白頭發多，想變黑，有些會說我頭發少，想多長點頭發，有些會說我想補腎，因為房事不行，有些會說我睡眠不好，有些會說我血壓高等等，這樣一來，拉你的人會將會員的情況反映過德世久公司，那他們會根據每個人的不同需求，然後再加入相應的西葯成分，比如安眠葯 降壓葯 性葯 等等，他們一般會讓你們等7-15天左右，有時候還會更久，然後會給每個會員專門發快遞，都是分開的，這樣你就可以拿到你的一吃黑產品。你就會開始吃，所以才有了很多視頻裡面說的，吃了兩天性慾強力，睡眠好了，血壓低了等等（當然不是所有會員產品都是這樣的，他們只需要少數的，畢竟成本高，只有這樣才有人會出來做真實案例），也就因為這樣所以才有很多會員說吃了沒效果，其實沒效果的會員吃的是雜糧粉，吃了有效果的吃的是西葯，只是自己不知道，如果一吃黑會員吃到哪個批次是！有效果的產品，就馬上停下，將此產品拿到食品葯品監督局去檢測，這樣一來就會真想大白的！
所以總結一句就是，北京德世久生物科技有限公司的一吃黑這個產品如果有功效那必將是害人的產品，如果沒功效，那就只是他們拉人頭，搞傳銷的一個工具而已！希望更多受害者能走出來。
綜上：應該是傳銷。

Ⅳ 一道語文題

宋江，有兩種說法：
（一）：宋江是個地痞．至少在現在人的眼光中看他是個地痞，他利用金錢和義氣結識一堆可以為他出生入死的死黨，到最後又將他們出賣給朝廷，以滿足自己的忠義，他看這比他的朋友還重要，為這他不惜放走高俅而得罪林沖，他也為了這個不惜放送幾十條梁山好漢的性命為朝廷征戰，他也為了這個不惜將自己成為一個歷史的罪人～（也許說太重咯．．）
（二）：宋江是個義氣，忠義，孝子集一身的人物，他為了朋友可以將自己的錢財分的一點不剩，為了朋友可以出賣官府而告知罪犯逃走，他為了自己的父親可以將自己的性命拋開，為了自己的忠義，也可以把自己江山拱手讓人！ 宋江，一為曾經被人稱為」及時雨」，也被後人所鄙視（主要是他的愚忠）．

Ⅵ 以難言為題的作文。。。

當我跟老宋一起站在年級主任辦公室的時候，老宋的媽媽沖了進來，那個時候我就覺得三宅一生的《一生之火》絕對是為她量身定做的。
那年我18歲，老宋也18歲。
我跟老宋唯一的差別就是他的成績比我好得多，每一次考試除了語文意外，他每一科的成績都比我兩科的成績加在一起的多。我對此並不惱火，其實真正為我成績惱火的是我媽。
可是誰都不知道，後來，老宋失蹤了。直到學校開大會決定要給他處分的時候他才一個人才出現。我看著他，什麼都沒說 。我知道只要他不想說，我問再多都沒有用。
後來的後來，才從別人的嘴裡聽到了「紅旗拉普」這個字眼。我隔過半個班給他寫了張條，統共7個字：「怎麼沒偷渡啊你……」他手裡捏著字條，看著我，沒有說話。我想，就算我文科成績再差，也知道那個地方離巴基斯坦就一條國界線。
其實我們並不像。
除了成績以外，他喜歡的畫家是達利，而我迷戀文森特·梵高。他喜歡的樂隊是X，我更偏向NIGHTWISH。只不過在學校這個Z軸的壓迫下，我們像是X軸和Y軸一樣，共同圈定了同樣的活動范圍和空間。
每周一下午第一節的語文我們一般都會曠課，我們兩個壞孩子跑到學校後面沒有人的地方聊天。兩個人經常在破爛的民工工棚裡面饒有興致的背誦文言文，搞得像是推杯換盞、觥籌交錯、將進酒、行酒令一樣。
語文老師已經徹底對我絕望。沒有辦法，我的文言文已經很POOR，但是他總有辦法把文言文講的更加POOR到極致 。他只不過想要「伺機」鏟除我這個率領全班交語文白卷的不良課代表。第一次模擬考試，我的運氣好到不得了，成績不是第一，可是在年級仍然排得上名次。這就逼得那個POOR老師不得不對我忍氣吞聲。這讓我在語文課上更加囂張。諸如故意不帶上課要用的資料。POOR老師對全班大吼：「沒帶的外面站著！」我一拍桌子站起來走出去，還回頭跟老宋擠眼睛示意讓他跟出來。然後大搖大擺的曠掉這讓我無法忍受的「之乎者也」。
有的時候老宋未必會跟出來。剛開始還會覺得惱火，後來就覺得無所謂，一個人躲在廁所最裡面的閣子里一邊發呆一邊大唱王菲得到音樂。一遍一遍的唱《催眠》。尤其是裡面那一句：「遠走高飛，一二三歲，四五六歲，千秋萬歲。」
然後對鏡子擠出各種表情。
我一直覺得我是一個無可救葯的孩子。再遇到這種情況，老宋經常會把他自己的復習材料傳給我，然後自己跑出去。看著他的背影有的時候恨不得沖上去踢他一腳，因為他直接破壞掉我以正當理由離開教室的陰謀。
報志願的時候我乖乖的聽了父母的話，我知道想了很久的中文系是沒有希望了。於是只能按照父母之命，填報了一個過了分數線就能上的「幼兒思想政治」專業。
這個專業讓我覺得哭笑不得。「幼兒？」
按照定義是指2至6歲的兒童。他們連自己「從哪來的」都不知道，就要教他們思想政治。還不如去學被我從小無視的龍星填報的什麼「熱能與動力學應用」專業呢
！那個孩子都不知道其實那個就是鍋爐專業 。還一臉信誓旦旦的說准備大學畢業後考研，然後不讀到博士誓不罷休。他小臉上一幅正氣凜然的樣子，綳得很像麻將裡面的「八萬」。他媽媽在一旁感動得稀里嘩啦。我在旁邊看著這幅場景一口水沒嗆死我自己。估計中國北方人民以後冬天暖器好壞與否就取決他了，然後又開始天馬行空的胡思亂想是不是以後逢年過節就得給他送禮，要不然我家的暖器一定是涼的。
我把這件事當作笑話一樣講給老宋聽。然後自言自語地說：「是不是學微電子會很好啊……，畢業了可以再MOTO裡面工作，那樣我就有好多好多的手機用，我朝思暮想的那款ZARA就會有了呢。」
老宋趴在桌子上，一邊畫物理的電路圖一邊點頭說：「還有事么？沒事去看看書！」
我走回座位，一面坐下，一面心理開始不平衡。不停的想：當初怎麼會瞎了眼跟他好了呢？
後來，我曠了課，跑去考了藝術類提前招生。之後順利的通過無數考試，收到合格證後也沒又告訴他。本來連朋友都不想說，後來實在興奮告訴了朋友。傳來傳去，終於進了他的耳朵。
有一天中午吃飯的時候，我們倆面對面地坐著。我埋頭吃「蘭苑」的雞肉飯。然後好奇的問他：「怎麼突然想起來訂這個，10塊錢，比往常的飯貴了4塊錢。這樣放學的時候就沒有巧克力的可愛多可以吃了。」
老宋抬頭看我，就只有一句話：「恭喜！ 」生硬的扔到我臉上一樣 。然後他低下頭吃飯。
我愣在那裡，像是被釘住，不知道該說什麼好。他那個眼神我到現在還記得，我一直覺得老宋看我像是我家貓看我一樣，帶有一種好奇的意味揉在那目光中。我徹底的被他被嚇傻。好像做錯事情一樣。這件事給我一後遺症就是不敢跟我家大花貓對視了，總覺得內心有種強烈的罪惡感和背叛感。
直到圖書館翻修，整整半年的時間。直到我們畢業都沒有再一起去過。
在圖書館里並肩學習的日子沒有了，永遠都沒有了。我開始慢慢的躲避老宋。像是自己背叛了他一樣，總以為自己擅自決定去考藝術類的學校是件對老宋背叛的事情。考完之後我開始浮躁，不停地跟朋友出去玩，之後很久才慢慢回歸到正軌上。可是究竟是多久，究竟是多久呢？我們已經不再說話，甚至一句問候都沒有了
。
到後來，我們誰都沒說過自己終究填報的是哪個學校。盡管在很久很久以前，我們曾經約好，要填報同一所學校
。他學商，我學中文。我們曾經還一起曠了課，跑去看過那所學校
。商學院和文學院離得很近，就有一道牆的距離。我拉著他的手說：「以後我們可以這樣，隔著牆說話，就像迴音壁。」老宋看著牆說：「可以考慮把牆拆掉。」一臉的嚴肅，像是個大叔一樣。那個時候韓國電視劇《對不起我愛你》剛剛播出。
我看著老宋就喊他「大叔」。他瞪著眼睛看我說「你以為你是韓劇里的主角啊！誰是你大叔！」我上去就給了他一巴掌，說：「不服你可以叫我大嬸啊。」
等到畢業照像的時候，被同學捉來開玩笑，生生的把我和老宋拉到一起。於是我們有了一張很客氣的一張合影。然後我們全班都站到桌子上照集體的合影。後來領照片的那天，我發燒了，沒去成。直到現在，我都沒有看到我高中的畢業合影，也許這就是註定的一樣。
那一天，我拿著畢業證，一面唏噓感嘆的離開學校，一面想：其實我跟老宋也許再也見不到了。事實證明也是，慢慢的聽說，老宋填報了上海的學校，我搖頭。
其實，從高考成績出來那一天，我就知道我落榜了，心情糟糕到極點。父母緊張的幫我聯系復讀的學校。周圍的同學已經陸陸續續的要准備大學開學，只有我還在為復讀的事情發愁。
夏末的時候，我挑了一天回到高中辦理轉團關系，順便跑到教導處查每個人的通知書登記。
老宋那一頁上面，「復旦大學」那幾個大字很刺眼。我輕輕合上本子，從來沒有那麼恭敬的對老師說了聲：「謝謝老師」就走了。心想我和這里似乎和他再也沒有聯系了，我們的生活軌跡徹底的分崩離析了。我不許自己再去憑吊什麼。然後跑回我經常唱歌的洗手間的小閣子裡面哭了很久。
過了幾個月，留在北京的同學聚會，我們說起來老宋。我端著碗，把臉埋在裡面，卻尖著耳朵一句句把他們說老宋的話挑出來。聽說，他去了上海；聽說，他學了那個時候我動心的微電子專業；聽說。他還好，就是微積分讓他很煩惱。
我一聲不吭的、就那麼靜靜的聽他們說。然後拿起茶杯喝茶，無法控制的，眼淚流了出來。
朋友跳過來安慰我，說「哭什麼，咱還能再找一個男朋友啊！」
我捧著杯子，心裏面一遍一遍的默念：「老宋，從你出走紅旗拉普的那一次，就沒有問過我。其實我是願意和你一起去的。」
老宋，我從來沒有說過的，其實我是願意的……

Ⅶ 老宋的地就是他的命 算不算誇張手法

算是誇張修飾手法。

Ⅷ 范明演過的角色演員范明扮演的老宋是什麼電視劇里的人

是《真心想讓你幸福》
范明 飾 宋大年
是王濱執導的都市情感劇， 由范明、朱銳、閆學晶、馬德鍾、曾黎、王麗雲等主演

Ⅸ 求宋冬野的《永光》還有《老宋》這兩首歌

你搜索酷狗音樂。宋冬野的歌曲比較全。很多很多。你可以下載。~~~其餘的播放器以及下載的地方都是比較坑。永光我搜索了好幾天都沒找到。所以是比較難找。
希望採納。~
同求 永光 這首歌。[email protected] 希望看到的能發送下。很喜歡這首歌。

Ⅹ 有《門衛老宋》的閱讀答案嗎

看清題目，從文章中找，也要注意賞析的方法和角度。