文科數學高一
❶ 高一文科數學
你好，我是學生的家長。我認真分析了你的問題。我認為你的整體成績的確是被數學拉下的，如果數學成績能夠提高的話，你的總分還是很理想的。首先我勸你不要著急，因為現在剛剛上高一，如果掌握恰當的學習方法，還是來得及的。我想談談我的觀點和感受，希望對你有所幫助
我的孩子在上高中的時候，是一名文科生，數學成績也是差強人意。我給你的建議是，首先要改變觀念。初中階段，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數學知識相對比較淺顯，更易於掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。高中數學的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究。
再有就是提高聽課的效率是關鍵。學習數學期間，在課堂的時間佔了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面： 課前預習能提高聽課的針對性。 預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺。 其次是聽課過程中的科學。 首先應做好課前的物質准備和精神准備，以使得上課時不至於出現書、本等物丟三落四的現象；上課前也不應做過於激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課後還喘噓噓，或不能平靜下來。 最後就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。 給我孩子輔導的平盟王老師還說一點，我覺得也很重要，就是要認真把握好思維邏輯，分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。 此外還要特別注意老師講課中的提示。 老師講課中常常對一些重點難點會作出某些語言、語氣、甚至是某種動作的提示。
我還想提醒你的是：作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。
最後想說的是：「興趣」和信心是學好數學的最好的老師。這里說的「興趣」沒有將來去研究數學，做數學家的意思，而主要指的是不煩感，不要當做負擔。「偉大的動力產生於偉大的理想」。只要明白學習數學的重要，你就會有無窮的力量，並逐步對數學感到興趣。有了一定的興趣，隨之信心就會增強，也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣，在不斷總結經驗和教訓的過程中，你的信心就會不斷地增強，你也就會越來越認識到「興趣」和信心是你學習中的最好的老師。希望我的一點建議對你有所幫
❷ 高中數學文理科的區別
理科多學的有
1．圓錐曲線與方程
曲線與方程
頂點在坐標原點的拋物線的標准方程與幾何性質
2．空間向量
與立體幾何
空間向量的概念
空間向量共線、共面的充分必要條件
空間向量的加法、減法及數乘運算
空間向量的坐標表示
空間向量的數量積
空間向量的共線與垂直
3．導數及其應用
簡單的復合函數的導數
定積分
4．推理與證明
數學歸納法的原理
數學歸納法的簡單應用
5．計數原理
加法原理與乘法原理
排列與組合
二項式定理
6．概率統計
離散型隨機變數及其分布列
超幾何分布
條件概率及相互獨立事件
n次獨立重復試驗的模型及二項分布
離散型隨機變數的均值與方差
7．幾何證明選講
相似三角形的判定與性質定理
射影定理
圓的切線的判定與性質定理
圓周角定理，弦切角定理
相交弦定理、割線定理、切割線定理
圓內接四邊形的判定與性質定理
8．矩陣與變換
矩陣的概念
二階矩陣與平面向量
常見的平面變換
矩陣的復合與矩陣的乘法
二階逆矩陣
二階矩陣的特徵值和特徵向量
二階矩陣的簡單應用
9．坐標系與參數方程
坐標系的有關概念
簡單圖形的極坐標方程
極坐標方程與直角坐標方程的互化
參數方程
直線、圓及橢圓的參數方程
參數方程與普通方程的互化
參數方程的簡單應用
10．不等式選講
不等式的基本性質
含有絕對值的不等式的求解
不等式的證明(比較法、綜合法、分析法)
算術-幾何平均不等式、柯西不等式
利用不等式求最大(小)值
運用數學歸納法證明不等式
❸ 高一文科 數學很差
上課認真聽，關鍵是課堂。
題目要做，但別死做，鑽研一道題目，使整個題型都能理解。考試能寫多少是多少，別只會空白。問人前一定要自己思考，問好後看自己是卡在哪一步，再找相同題型練習，由淺入深
❹ 高一文科數學題
1、1000/3，取整數就行了！
2、
側面積=4*側面三角形面積
側面三角形面積=1/2*4*根號21
3、直接用求根公式就行了！
4、能力有限！抱歉！
❺ 高一數學成績一般，是不是應該選擇文科為什麼呢
孩子高一的時候數學成績並不出眾，到底應不應該選擇文科呢？
應該選擇文科
因為文科理科需要的學科思維並不相同，理科所需要的核心思維就是數學思維，需要孩子的理性分析能力足夠強，這樣孩子才會學好理科的所有科目。但是如果孩子的理科成績並不好，也沒有多出眾的理科思維的話建議選擇文科學習。
❻ 文科數學成績如何提高高一新生。
做題做題還是做題，文科數學不會太難的。多做寫題，總結些方法，成績自然會提高的。
❼ 人教版高中數學文科一共要學幾本書
高中數學課本數目因各地使用的教材不同會有所不同，人教版教材一共需要學習八本書內，分別容為：
1、必修：
高中數學必修一、高中數學必修二、高中數學必修三、高中數學必修四、高中數學必修五。
2、選修：
高中數學選修一、高中數學選修二、高中數學選修三。
(7)文科數學高一擴展閱讀
高中數學由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制。
內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
❽ 高一文科生的數學怎麼提高
學好數學就幾個步驟
預習:把老師要教的內容提前看一遍,會的就開始做習題,不會的做筆記,課堂上認真聽重點,並把不懂的提問
課堂,如果可以的話,即使預習過的自以為會的內容,也認真聽講,看是否有出入,不懂的問題集中注意力,包括提問,直到搞懂
復習與作業:在以完成老師的作業過程中,把課堂上講的過一遍,作業過程中不懂的就翻書,再不懂就做筆記改天問老師,做完作業,稍微把課本的當天內容過一遍,心裡稍微理解一下
說實話,過了上面幾點,老師的作業基本沒問題,平時老師的習題卷有空多做點,
我是理科的,我的經驗是那樣子的,平時我有空就做在椅子上坐老師發的習題卷,補習什麼的沒有,也沒買超過2本的參考書,拿下80%的分數是輕輕鬆鬆的
❾ 高一文科生如何學數學
其實學數學，學的是一種思維，如果你掌握了這種思維，考試或者做題目就能回成為一種樂趣。答
這種思維就像看懸疑電影猜劇情我們的公式就是生活中的常識，而答題，題目是提示，課本所學就是公式，而尋找答案就像猜劇情。
一般題目不是擺設（絕大部分情況下，偶爾有迷惑的，這個可以不考慮），你要記住，這道題告訴我什麼了，要問什麼，為什麼告訴你這些，這跟要的答案有什麼關系，我能從課本的公式，和提示推算出答案。或者你可以反向考慮，我要得到這個答案除了提示，還需要那些答案，根據公式去解決中間的問題，再算出答案。
我這么說或許文科的你能懂些，上課注意聽，作業也會做，說明你對課本的知識已經掌握了，但不會靈活應用，成績就不穩定了，所以你要加強的是一種解題的思維，這個也是所有邏輯課程的思維。
❿ 高一文科數學怎樣才可以學得更好呢
1.自己要擺正態度，不要懼怕數學，要培養興趣！
2.多去數學老師那裡請教問題，不是簡單的問答案，而是去問方法！
3.多做題
4.多做題
5.多做題
我是教數學的，有問題可以問我！