英語六級翻譯
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㈡ 大學英語六級翻譯題怎麼做
熟悉「英譯漢」時常用的翻譯技巧，便於提高翻譯的速度和准確度。詞彙方面的翻譯技巧有：正確選擇詞義，增加原文中無其形而有其義的詞彙，如量詞、助詞、概括詞、時態詞、語態詞及其它解釋性文字；省略詞彙，如先行詞、系動詞、代詞、連詞、冠詞及名詞復數形式等；轉換詞類：詞性轉換往往體現在派生詞、介詞及副詞身上；正反互譯：根據漢語習慣調整句意的不同表達方式：正話反說，反話正說等。語句方面的翻譯技巧有：順譯法：按原文詞序、結構順序來譯；逆譯法：打亂原文詞句順序來譯；合譯法：把原文中兩個簡單句合譯為一句或一個句子成分；分譯法：把原文長句化為漢語的幾個短句。
翻譯雖有技巧可言，但實踐練習卻更為關鍵。課下一定要試著動筆翻譯，不要以為看懂了就行，有時一旦落在紙上，就會發現錯誤百出。所以在做翻譯練習時，不妨先自己先翻譯一下，然後與正確答案對照，分析其不足，弄清譯文不正確的原因：詞義選擇有問題還是詞序安排不合理。
翻譯實踐可以做模擬題的形式進行，亦可找一些有參考譯文的文章、段落來練習翻譯，在這一過程中要有意識地積累一些常用詞、句式、結構的譯法，分析、總結正確譯文的組織方法，詞序安排等技巧。
在繼續擴大詞彙量的基礎上，還需掌握一定的猜詞技巧，學會從上下文、標點符號或詞根、詞綴入手找出生詞的意義；多記一些常用的詞根、詞綴，以及常用短語、片語。
希望能幫助到你，記得採納我的答案哦！
㈢ 求批改英語六級翻譯！
你這是翻譯器直接復制過來的吧？第一句就不通，應該是described as one of the most great era which is ...
㈣ 提升英語六級翻譯能力有哪些方法
1. 詞彙量達標
這個要求已經是老生常談了，但我還是要反復強調一點，無論你有什麼高招和技巧，沒有詞彙給你做基礎，做任何部分都是不成功的。詞彙量哪裡去積累?大家可以通過記憶英語課堂上學的單詞，也可以買本高頻詞彙看看，或者通過做題來積累一些詞彙。詞彙這個事情是個長久戰，誰能堅持到最後，誰就是勝利者
2. 注意時態
根據一些調查，發現同學們考試翻譯時，容易一看到中文就馬上翻譯成英語，連前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不贊同這個做法，前面的句子或短語包含的不只是信息也有時態之類的，如果直接上手寫，那麼也就是等於直接放棄這最好拿的得分點。
3. 注意用詞
四六級翻譯考察同學們的語言應用能力，所以在考試時，大家應盡量把自己的語言水平表現出來，所以應避免使用一些過於簡單的詞彙，而選擇一些更高級的詞彙，例如"have to"可以換成"be obliged to"，"help to"可以換成"contribute to"這樣做之後，整個句子會亮眼很多。
4. 注意搭配
這里的搭配主要指一些固定搭配，如「學習知識」不能用"learn knowledge"，而必須用"acquire knowledge"，"concern"後面的介詞必須跟"over"而不是"of",這些都是我們要好好學習的地方，可以通過日常積累，比如看英文報刊等等。
5. 懂得變通詞彙
很多同學會碰到這樣一件囧事，就是忽然間想不起一個詞對應的英文單詞是什麼。不要急，在這種情況下，放棄是絕對不對的，我們可以另闢蹊徑，一種方法是試著用幾個詞去解釋這個單詞，二是找個相近的英文單詞來代替。如「匿名」對應的單詞是"anonymity"，我們可以用"a unknown name"或者直接用同義詞"pseudonym"來代替。
㈤ 淺談英語六級翻譯之翻譯技巧有哪些
1、修飾後置：修飾名詞的定語可置於名詞前或後，如果定語過長，則需後置。
例
原文：做秘書是一份非常復雜的需要組織、協調和溝通能力的工作。
譯文：Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.
分析：我們做翻譯首先要找出句子主幹，「做秘書是一份非常復雜的工作」，剩餘的定語修飾工作，定語很長，而且其中含有動詞，因此要後置該定語，最佳且容易的方式是定語從句。
2、分詞：包括現在分詞和過去分詞，其作用是可以代替某些形容詞和動詞。現在分詞表示主動進行;過去分詞表示被動完成。
例
原文：站在窗戶邊上的男人是我們的老師。
譯文：The man standing by the window is our teacher.
分析：standing by the window現在分詞用作形容詞，表示這個男人主動地站、正在站。
例
原文：去年建成的房子已經成為了我們的實驗室。
譯文：The house built last year has become our lab.
分析：built過去分詞也是用作形容詞，修飾房子，表示該房子被建的、已經完成的動作。
例
原文：中國結(the Chinese knot)最初是由手工藝人發明的，經過數百年不斷的改進，已經成為一種優雅多彩的藝術和工藝。
譯文：The Chinese knot, originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.
分析：漢語中包含有3個小分句，而中文喜動，因此發明、改進、成為均為動詞，我們要找出一個作為句子主幹的謂語--成為，而其他兩個另作處理，發明可以用作過去分詞，表被動和完成，去修飾主語中國結，改進用作名詞。
修飾後置和分詞的使用是非常常見的翻譯技巧，尤其是分詞。為了解決中文多用動詞的表達習慣，可以在一個句子中把其他多餘的動詞處理為分詞形式，使得句子更符合英文表達習慣，也能夠凸顯一下自己的翻譯水平，穩拿高分，
㈥ 如何做好大學英語六級翻譯題
要做好大學英語六級翻譯題，就要掌握好一些技巧，下面小編就給大家帶來一些技巧，希望大家可以好好學習!
一、分句法
把原文中一個單詞或短語譯成句子.使原文的一個句子分譯成兩個或兩個以上的句子或乾脆把原文的一個句子拆開，譯成兩個或兩個以上的句子
如：八月中旬，修理組人員在驕陽下工作
譯: It was in mid-August, and the repair section operated under the blazing
sun.(一個單句拆分成了一個並列復合句.
二、合句法
把原文中兩個或以上的簡單句，主從復合句或並列復合句等譯成一個單句。
例：她已試了好幾次，要幫他們另找一所出租的房子，結果並未成功。
譯文:She had made several attempts to help them find other rental quarters
without success.(多個簡單句合成一個單句.
三、正譯法
就漢譯英而言，就是把句子按照與漢語相反的表達方式譯成英語。
例:我們強烈反對公司的新政策
譯: We strongly object the company's new policy.
四、反譯法
就漢譯英而言,就是把句子按照與漢語相反的表達方式譯成英語.
例：酒吧間只有五個顧客還沒有走
譯文:Only five consumers remained in the bar.
五、順序法
順序法翻譯不改變原文表達語序.不會影明對原文內容的理解.
例:即使在我們關掉床頭燈甜甜地進入夢鄉時，電仍然為我們工作:開動電冰箱，把水加熱或使室內空調機繼續運轉。
Even when we tum off the bedside lamp and are fast asleep, electricity is
working for us, driving
our refrigerators,heating our water,or keeping our rooms
air-conditioned.
在句子中.句子前半部分是一個讓步狀語從句,後半句的"開動"，"加熱"，"使……運轉"都是"電在為我們工作"的具體內容。因而在譯文中，譯者將這三個並行動作處理成了V-ing形式。
補充說明working的內容。譯文按照原句的語序完全傳達了原文的意思.採用順序法翻譯，達到了「精確，通順」的目的
六、逆序法
逆序法根據目標語使用者表達習慣與目標語讀者的認知能力，按原文語序反向翻譯.以便更好地傳達原文的內容。
例:他經常做禮拜的時候.總坐在固定的座位上.可是那天他們發現他不坐在老地方。
They remarked how he took a different seat from that which he usually
occupied when he chose to attend worship.
七、增詞法
譯文中添加一些原文沒有的詞句，表面上看似不忠實於原文，但仔細分析就會發現這些增加的詞句所表達的意思並非無中生有，而是隱含在原文中的。要知道，從一種語言文字向另一種語言文字轉換,有時可以找到一種語言文字在另一種語言文字中的對等詞,然而要想全部依賴對等詞的轉換來達到翻譯的目的是幾乎不可能的。不同語言文字所持有的習慣仍決定了必須根據其中一種語言文字的習慣來適當地增詞(或減詞.達到多語言交際的目的。如果機械地按照字面意義直譯，不僅不能表達原文的思想、精神與形象，而且還會使譯文前後矛盾，鬧出笑話。試想，如把「七擒孟獲」機械譯成:to
catch /capture MengHuo for 7 times，不同文化背景的外國讀者就很難真正理解這個典故的內涵。
例:聽到你平安的消息，非常高興
譯文:I was very glad on hearing that you were in safety!(增補主語.
除了在翻譯時要注意及時增補語法功能詞之外，有時還需要增補與漢語文化內涵相關的信息。如:「三個臭皮匠，抵個諸葛亮」應當譯文:Three cobblers
with their wits combined equal ZhuGeLiang,the master mind.譯文里the master
mind就是個增補注釋性表達，否則外國人不可能知道ZhuGeLiang是誰.
八、減詞法
減詞是在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語，避免拖泥帶水。如「他們開始研究近況,
分析近況」中的兩個『近況」可以省略一個,只譯成They began to study and analyze the recent
situation.因為原漢語句中的兩個近況是為了強調，但英文里如果也譯成兩個the
recentsituation,不僅顯得羅嗦，也不符合英文表達習慣。
例：這種制度，條件成熟的可以實行，條件不成熟的不要實行
譯文:This system can be adopted where conditions are ripe and not
otherwise.(省略原文中重復
出現的詞語.
九、詞性轉換
詞性轉換不僅是重要的譯詞手段.也是常用的句法轉換變通手段.是一種常用的翻譯技巧。
說白了，就是在必要的時候，將原文中的某個詞的詞性在譯文里用其他詞性表達出來。這種轉換會使譯文更加靈活變通，不必拘泥於原文形式，卻能更准確傳達出原文內涵。本部分內容主要從漢譯英入手。從四個方面加以說明。
1.漢語動詞的轉換
漢語動詞的使用頻率遠遠高於英語，這是因為按照英語句法，受主謂關系的限制，一個簡單
句或分句大多隻有一個謂語動詞。而且，英語還可以通過謂語動詞以外各種詞性的詞來體現
動詞意義。因此將漢語句子里的動詞轉換為英語里其他詞性的詞是翻譯中的常用技巧之一。
例：這本書反映了30年代的中國社會
譯文:The book is a reflection of Chinese society in the
1930s(將漢語動詞轉換為英語名詞.
2.漢語名詞的轉換
英語中有很多由名詞派生的動詞，以及由名詞轉用的副詞、形容詞等。在漢譯英時，漢語中
的名詞常常可以產生一些轉換,從而更簡潔有力地表達原文。
例：他們盡了最大的努力幫助病號和傷員
譯文:They did their best to help the sick and the wounded(漢語名詞轉換為英語副詞.
3.漢語形容詞的轉換
在漢譯英時，漢語的形容詞往往可以譯成英語中的名詞或副詞，這些名詞或副詞通常具有抽
象意義，而且往往由某些形容詞派生而來。
例：我們感到，解決這個復雜的問題是困難的
譯文:We found difficulty in solving this complicated
problem.(漢語形容詞轉換為英語名詞.
4.漢語副詞的轉換
有時出於修辭和句法結構的需要，往往把漢語中的副詞用英語其他詞性的詞來表達，這也是翻譯中的一個常用技巧
例:獨立思考對學習是絕對必須的
譯文:Independent thinking is an absolute necessity in study.(漢語副詞轉換為英語名詞.
十、綜合法
有些句子單獨使用一種翻譯方法是很難翻譯好的，需要用幾種方法進行綜合處理，然後再按照時間順序，主從結構或邏輯關系等重新排列，即進行句子重組。
例：除了服務於說本族語者的需要外，英語也是科學、技術和其他領域一些重要著作編撰時所使用的語言，這些著作並非總是由以英語為母語的人所編撰的.
(這句話雖然很長，但其實只說明了一個問題--英語是一個什麼樣的語言?由句子可
知，英語有以下功能:服務於以母語的人;在科學等領域編撰著作時使用。英語還具有一個特徵：用於科學等領域的書籍編撰時，並非總是由以英語為母語的人來擔綱。而在英語的兩個功能中，本句尤其突出他的第二個功能，所以在翻譯本句時要注意重點和句子結構的重組，
有些部分可以處理成修飾語成分。)
譯文:English is a language in which some of important works in science,
technology and other fields are being proced,not always by native
speakers,besides serving the needs of its native speakers.
由英文轉換到中文的例子:
例 The technical aspects or applications of knowledge are equally necessary
for man and are of the greatest importance,because they also contribute to
defining him as man and permit him to pursue a life increasingly more truly
human.
譯文:對人們來說，知識的技能及其應用是同樣必不可少的，並且也是至關重要的，因為它們也有助於對人類本身下定義，同時允許人類追求日益真實的人的生活。
㈦ 請問下誰知道英語六級翻譯怎麼提升感覺翻譯太難了，需要背模板嗎
六級翻譯提升：
1、調整語序
英語和翻譯在表達上會有不同，漢語和英語的語序也有同有異，不要受到漢語翻譯的阻礙，調整語序，使得英語表達更加流暢。另外保證主謂搭配合理。
2、要注意漢語和英語在主語使用上的差別
在做翻譯題型時，不能單純按照漢語的主語來確定譯文的主語。考生在選擇主語前要充分理解漢語句子，並注意譯文的主謂搭配是否合理。
3、減詞法
漢語中的重復現象多，而英語中的省略現象多，考生在翻譯時可酌情使用減譯法，用省略或替代的方式來翻譯漢語的重復信息，使譯文更為地道、更為流暢。
4、增詞法
增詞法也是翻譯中常用的方法之一，在進行翻譯時，為了使得句子表達更加通順流暢，可以增加和原來句子一樣的詞彙進行翻譯，以更恰當地表達原文的意思。
5、句子結構
句子結構不要太鬆散，保證句子的整體性。可以利用語法將短句合成長句，保證其完整通暢。
6、習語的翻譯
掌握一些習語的表達，除了准確表達意象外，更重要的是表達原文意思，在對習語進行翻譯時，要准確處理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表達原文的含義，可改變原文中的文化意象。
用英語讀者能夠理解的意象表達出與原文同樣的含義，可保留原文中的文化意象，必要時輔以注釋，以說明其特別含義。
㈧ 英語六級翻譯怎麼提高
翻譯你就看歷年考題 仔細研讀 看看人家的用詞 結構 翻譯寫作都是通得 翻譯是告訴回你些什麼怎麼寫答 完後讓你用英語些 作文是大概知道寫什麼 自己寫 你也可以用翻譯的方法寫你的作文 線漢語構思 完後翻譯 寫作第一個是結構 通篇布局 思想表述 第二個是句式 你寫一個倒裝句 一個祈使句 一個反義疑問句 一個there be句型 各種從句來一下 基本就完事了 當然你不用都寫 句型多元會以分 再有就是詞彙變換 用詞的多樣性 就是多讀多背 多練 沒別的路可以走
㈨ 關於一帶一路的英語六級翻譯
One Belt And One Road，簡稱「OBAOR」；或One Belt One Road，簡稱「OBOR」；或Belt And Road，簡稱「BAR」