三下期末語文試卷

① 人教版三年級下冊語文期末試卷

人教版三年級下冊語文 期末綜合測試題
學校 班級 姓名 成績
第一部分 基礎積累與運用（40分）
一、讀拼音，寫漢字，你一定能准確而規范地寫出來！（4分）
jǐnɡ tì tuo mo fan bēi cǎn
二、照樣子先組詞，然後換偏旁構成不同的字，再組詞。你一定行！（6分）
例：珍（珍珠） 診 （診斷）
獵（ ） （ ） 燒（ ）（ ） 異（ ）（ ） 編（ ） （ ）
三、將下列詞語補充完整。（3分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ）
四、用「靜」字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊！（3分）
1、早晨，同學們紛紛來到學校，（ ）的校園頓時熱鬧起來。
2、在（ ）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。
3、做事必須（ ），才能做到急中生智。
五、請選擇合適的詞語填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……
因為……所以……
1、為了編寫這部葯物書，李時珍（ ）在治病的時候注意積累經驗，（ ）親自到各地去采葯。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。
六、我會照樣子寫句子。（8分）
例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。花兒為什麼這樣紅，紅得___________________________。例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。____________________________________________
例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。
這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？

難道我們不應該努力學習嗎？

七、根據提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行！（4分）
老大徒悲傷 花有重開日 言必信 事竟成
，行必果。 少壯不努力， 。
有志者， ，人無再少年。
八、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！（5分）

九、小練筆（3分）
第29屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事。可有些同學說：「這不關我的事。」你認為這種說法對嗎？請說說你的想法。 蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shan/33603.htm
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（15分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
2、根據拼音在（ ）里寫出相應的詞語。（2分）
3、像「一張張」、「來來往往」這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）
4、坡上的樹木被人們砍去做什麼了？請用「——」在文中畫出有關的語句。（2分）
5、「大雨沒喘氣兒。」這句話用了 的修辭手法，意思是
（2分）
6、你對小村莊的人們說幾句話吧。（2分）

二、閱讀下面文章,然後回答問題。（15分）

夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半准時叫我。每天兩點半我都是准時被叫醒。醒來後，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心裡很是感激父母。
一天中午，我怎麼也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，「呀！」我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鍾。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鍾，又靠在椅子上，合上雙眼．．．．．．霎時，我全明白了：爸爸就是這樣准時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來心裡默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什麼，頭上掛滿了汗珠．．．．．．我愣住了，喉頭像堵住了什麼東西，什麼也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：
1．給這篇短文定個題目，寫在橫線上。（2分）
2．給第二段 加上標點。（2分）
3．讀畫「——」句子，找出寫爸爸的動作詞，並寫下來。（2分）

4．從文中找出一句比喻句，用「～～～～～」劃出來，並仿寫一句。（3分）
我會寫：

5．看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。「我」心裡會想些什麼？把想到的填在文中的橫線上。（3分）

6．讀了這篇短文，你有什麼感受？（3分）
第三部分 習作（30分）
請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅遊見到的景物，一件難忘的事或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的願望、想像……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想像編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。 蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shan/33603_2.htm

② 小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是什麼

小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是我的朋友。
期末考試：每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺。

我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

③ 三年級下冊語文期末試卷

jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruòdài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè二、查字典 ，把正確的序號填在括弧中。 (2%+4%)1、「鮮」有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )2、「新鮮」在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體， D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麼新鮮東西啦! ( )②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 ( )④雨後的空氣真新鮮。 ( )

三、基礎平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、「香九齡 所當執」，告訴我們要2、按要求寫成語(至少寫四個)：有描寫學習態度的：有形容人的說話的：3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裡，我認識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那裡，我懂得了紀律的重要……， ;， ……4、根據課文內容填空：①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了「 ， 」。②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 ， 。③ 樟樹不高，但它的枝幹 ，而且伸向 ，伸得 。的樹葉綠得發亮。樟樹 ，無論是 還是 ，它們總是那麼 。用帶點的關聯詞寫一個句子：(《宋慶齡故居的樟樹》)④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語 、 、 ，想到了一句名言警句⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家四、處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。[儲藏]密封保存 [有效期]一年讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打「√」，不正確的打「×」。① 小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：「爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!」 說著就給爸爸拿了兩片。 ( )④瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子里，以備今後使用。( )五、口語交際 (3%)你的好朋友非常想參加慶祝「六?一」兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，你會這樣鼓勵他六、閱 讀 (20%)(一)「生命橋」(片段)(7%)頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神聖1、 給上面一段文字加上合適的標點。(2%)2、 那情景是怎樣的?(2%)3、 文中把 比作 ，是因為(3%)(二)我想有個「高級媽媽」(13%)①「世上只有媽媽好」。是媽媽都好，可是我認為「好」的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。②什麼樣的媽媽是高級媽媽呢?③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：「優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程。」⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點「科學」。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!1、 把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)樹立 情操 健康的 惡習培養 需求 耐心地 成長陶冶 能力 獨立地 教導了解 理想 奢侈的 生活2、給短文分段，用 ‖標在下面的序號後。(3%)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧3、居里夫人稱得上是「高級媽媽」是因為(3%)4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說(3%)得 分 閱卷人
泗洪縣小學語文第八冊期末試卷參考答案：一、 給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C三、1、能溫席 孝於親 孝順2、略 3、略4、①內舉不避親，外舉不避仇。 ②小娃撐小艇，偷采白蓮回。③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。⑤稍公 略5、略四、×√××五、略六、(一)1、 ， ， 。 !2、面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。(大概意思答對即可)3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。(大概意思答對即可)(二)1、樹立 情操 健康的 惡習培養 需求 耐心地 成長陶冶 能力 獨立地 教導了解 理想 奢侈的 生活2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥3、她不但培養孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現遠大理想。(大概意思答對即可)4、略七、作文評分標准：情感真摯，表達清、通，錯字不超過3個，錯句不超過1句為優秀(25至30分之間)。句子通順，意思清楚，錯字不超過6個，錯句不超過3處為合格(18至25分之間)。句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處為不合格(18分以下

④ 2010年三年級下冊語文期末試卷

人教版三年級下冊語文期末試卷
總分：100分 時間：100分鍾
一、拼一拼，寫詞語。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（5分）
濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）
例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
。
五、想一想，選詞填空。（3分）
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真（ ），博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。
六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）
1、花盆裡長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。「七夕」就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。
4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。（6分）
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為
。
課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為
。
二、讀一讀，寫一寫。（2分）
「春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。」從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。（9分）
（ ）天空中出現了一道美麗的彩虹。
（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ ）風停了，雨住了，太陽出來了。
（ ）彩虹說：「請不要贊美我，這是太陽的功勞。」
（ ）小鳥贊美地說：「多美的彩虹啊！」
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括弧里標上序號。
2、這段話是按（ ）順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。
四、閱讀短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ）
3、用「--------」劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的「青菜 黃瓜 茄子 西紅柿」總的名稱叫 。
習作。（30分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。

⑤ 三年級語文下冊期末考試試卷及答案 (15)

蘇教版三年級語文下冊期末測試題及答案（一）
班級 姓名 分數

一、第一部分積累與運用。

（一）我能拼，我能寫。（共8分）
liáo kuò jì wān yán zàng bāo
( )的草原，一望無( )，一條( )的小路伸向遠方，一座座( )
sì dǎo yǔ
散落在碧綠的草地上，好( )一座座大海中的( )。

（二）查字典，按要求填表。（8分）
要查的字
部 首
除去部首
余幾畫
組 詞
字典中的解釋
應選義項
竊

竊竊私語
①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

竊取

服

服氣
①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃葯；⑤適應

校服

（三）按要求寫詞語：（4分）

1．寫出句子中加點詞的近義詞。
桑蘭堅強的品格受到人們的敬佩（ ）和高度贊揚（ ）
日環食那奇異（ ）景象讓人興奮和引人對太空的思索（ ）
2．寫出句子中加點的反義詞
萬里長城令人自豪（ ），聽到外國人的贊嘆叫人心裡喜悅（ ）
森林逐漸消失（ ）人們開始冷靜（ ）思考自己的行為。

（四）把成語補充完整，並按要求歸類。（12分）。

千（ ）百態 喜出（ ）外 （ ）苗助長 出類（ ）萃
談笑風（ ） 七上八（） 精妙絕（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 風華正（） （ ）天喜地 五（ ）六色
1．表示心情高興的： 。
2．出自寓言故事的： 。
3．含有數字的： 。
4．寫出表現李白藝術成就的成語3個 （3分）

（五）對號入座。（3分）

陸續 繼續 連續
1．參觀的人們( )地走出了大廳。
2．抗洪的戰士們在大堤上（ ）奮戰了三天三夜。
3．小明病好了以後，又（ ）去少年宮練習鋼琴。
無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……
1．（ ）走到哪裡，我（ ）不能忘記自己的老師。
2．（ ）我的學習成績差，（ ）我絕不泄勁。
3、他（ ）聰明，（ ）勤奮。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．風箏飛上了藍天。（擴句）
。
2．我們必須講衛生的好習慣。（改病句）
。
3．大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）（2分）
。
4．萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）
。

5．南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。（縮句）
。
6．景色秀麗的廬山，怎能不令人流連往返呢？（改陳述句）

(七)按課文填空。（22分）

1．南沙也是個 。天是 ，海是 。遠望 ，翡翠和藍玉合璧， 。（2分）
2．「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」這句話是 代詩人 的作品 中的詩句。這句詩用了 的修辭手法。這首詩表達了詩人 的思想感情。（2分）
3．本學期我們認識了許多人物：有微笑著面對生活的 ；有神勇無比的西漢將軍 ；有才華超人的少年詩人 ；有種桃能手 ；還有菩薩司令 等。（2分）
4．我國的直轄市是（）（）（）（）
橫線上寫簡稱，括弧內寫全稱。（8分）
5．王勃為的滕王閣，寫下了的名文《》
其中「， 」寫出了江上迷人的秋景。
6．海底是個，的世界。（6分）
7、清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句：
（2分）

(八)口語交際：（6分）

寫一條你最喜歡的廣告，並說說你為什麼喜歡它。
。
。

第二部分：閱讀（20分）

（一）課文閱讀，完成後面的問題。（10分）
五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。「啪啪啪……」孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裡裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。
1．用「 」畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ，寫出了槐花 的特點。（3分）
2．照樣子寫2 個詞語：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3．寫槐花飯香的詞語有：—— 、——、——。（3分）
4．用「有……有……有……」寫個句子： （2分）
。
（二）課外閱讀，回答問題。（8分）

時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」
流浪漢說：「我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」
時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」
「返老還童？」流浪漢抬頭將老人打量了一番，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！」「好吧」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。「我做了件蠢事！」時光老人冷笑著說：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。」
時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鍾！

1．寫出一句你平時積累的珍惜時間的名言警句。（2分）
2．用「假如……就……」造句。（2分）

3.流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（4分）

4.你讀了這個故事懂得了什麼道理？（2分）

第三部分：開開心心寫作文（30分）

在我們的周圍，經常發生各種各樣的事情。你對哪件事情印象最深，想好了再寫下來。

參考答案：

一、（遼闊 際 蜿蜒 藏包 似 島嶼）
二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服從，信服、 ①衣服 ）
三、 1.（表揚、佩服、奇特、思考）2.（謙虛、悲痛、出現、慌張 ）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（倫）（狐）（掩）（茂）（歡）（顏）
1.表示心情高興的：談笑風生、喜出望外、 歡天喜地 。
2.出自寓言故事的：掩耳盜鈴、揠苗助長、狐假虎威。
3.含有數字的：千姿百態、七嘴八舌、五顏六色。
4.筆下生花 才思敏捷 斗酒百篇
五、（陸續、連續、繼續；
無論……都……、 雖然……但……、不但……而且……）
六、1.風箏慢慢地飛上了藍天。
2.我們必須養成講衛生的好習慣。
3.大片大片的雪花像柳絮一樣隨風飛舞。。
4.他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。
5.南沙擁有海洋生物。
七、按課文填空。
1.迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀
2.唐、李白、《望廬山瀑布》、誇張、對祖國壯麗河山的贊美之情。
3.桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。
4.重慶 渝 上海 滬 北京 京 天津 津5.南昌 慶賀 騰王閣序 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。6.景色奇異、物產豐富7.清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
八、略
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、
1.槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；
有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。圓球和小辮兒；美。
2.綠油油、紅通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
3.清香、醇香、濃香
4.下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球。
二、1.略
2.假如明天下雨，我就不去遊玩了。
3.……我真後悔呀！
時光老人流浪漢讓返老還童；
流浪漢仍然按老樣子生活。
4.我們從小就應珍惜時間。

⑥ 三年級下冊語文期末試卷答案（第一題~最後一題） 急死了

三年級語文下冊期末考試試卷
（答題時間：90分鍾，滿分：100分）
一. 讀下面這句話，查字典完成填空。
突然，眼前出現了一座座高聳入雲的青灰色的岩石，滿山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心驚膽戰。

1. 查出自己不認識的字的讀音：
例：岩（ ） （ ） （ ）

2. 查出下列詞語的意思：
嶙峋：（ ）

二. 看拼音寫詞語。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

三. 改正下面詞語中的錯字。
省吃減用（） 狀麗山河（）
來之不意（） 豪不動搖（）
萬里睛空（） 各勢各樣（）

四. 給下列字加偏旁組成新字，並組成詞語。
義 （ ） 苗 （ ）
（ ） （ ）
急 （ ） 每 （ ）
（ ） （ ）
五. 下面的詞語中，那幾組是近義詞，請寫出來。
孤單 平凡 本領 協助 孤獨 鼓舞
幫助 鼓勵 協作 普通 本事 鼓掌

六. 照樣子寫詞語。
例1：五光十色
（）（）（）
例2：浩浩盪盪
（）（）（）

七. 選詞填空。
適當 適合 適應 合適
（1）「您剛來到這個地方，還（ ）吧！」秘書問。
（2）這雙鞋給小明穿准（ ）。
（3）這些課外書很（ ）小學生讀。

親切 親密
（4）我們倆是（ ）的朋友。我媽媽（ ）地對我們說：「友誼的花朵也要常常澆灌。」

嚴格 嚴肅
（5）爸爸（ ）地對我說：「你是班幹部，應該處處（ ）要求自己。」

八. 把下面每組中不是一類的詞語劃去，能再寫一個同類的詞語嗎？
1. 燕子 麻雀 鳥蛋 鴿子 （ ）
2. 面條 麵粉 包子 麵包 （ ）
3. 大人 司機 學生 工人 （ ）
4. 電視 冰櫃 冰棍 電飯煲 （ ）

九. 照樣子，填上恰當的詞語，使句子的意思更具體。
例：天空中飄盪著風箏。
（碧藍的）天空中飄盪著（各式各樣的）風箏。
1. 燭光照著母親的臉。
（ ）燭光照著母親（ ）的臉。
2. 狼露出了本性。
（ ）狼露出了（ ）本性。

十. 照樣子，改寫句子。
例：太陽曬幹了我洗的手絹。
太陽把我洗的手絹曬幹了。
1. 小男孩送回了那隻深紅色胸脯的灰雀。

2. 無情的大火燒毀了動物的家園。

例：海風吹得小船東搖西晃。
小船被海風吹得東搖西晃。
1. 這美妙的琴聲吸引了過往的行人。

2. 大雪封住了所有進山的道路。

十一. 默寫一首這學期學過的古詩。

，
，

十二. 閱讀。
（一）
東北林區，包括大興安嶺、小興安嶺和長白山。那裡林海茫茫，一望無際，是我國最大的林區。
東北林區資源極為豐富。全國有一半木材是從這里（聲生升）產出來的。聞名全國的紅松、赤松，還有雲杉（ ）、樺樹等，綿延（ ）幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北林區盛產葯材，（最近 最進）發現的全國最大的人參就產在這里。這里（活躍 跳躍 生活）著許多動物，像紫貂、梅花鹿、東北虎等，都是非常（珍貴 寶貴 珍惜）的。
凡是到過東北林區的人，都深深感到，這里是（一座、一做、一坐、一作）綠色的寶庫。

1. 認真讀文，找出括弧里的正確詞語畫「√」。

2. 抄寫你喜歡的四個字的詞語。

3. 用「——」畫出文中帶有「就像……」的句子，體會用上這些句子好在哪裡？

（二）水下飛機
飛機是天上飛的，為什麼要讓它到水下去呢？
這是因為用水下飛機做交通工具，既方便又安全，這一點是一般的飛機做不到的。普通機在飛行時，遇到狂風暴雨就要趕快躲開或降落。地球上海洋面積佔71%，如果普通飛機遇到水面就無法降落。而水下飛機，即使海面波浪滔天，它也不怕，它能鑽在水下繼續前進。
在軍事上，水下飛機的用途就更廣了。它進攻的本領強，退卻的後路多。它既可以騰空與敵機搏鬥，又可以悄悄地潛到敵艦附近，發射魚雷，或潛伏在敵人的航線上，阻（ ）擊敵人的運輸艦隊，切斷敵人的後勤供應線。而敵人的潛艇和飛機卻不容易跟蹤和攻擊它。
這種特異飛機，是人們從1918年開始研製的，至今已達到了多機型、多功能的高水平。

1. 作者開頭向我們提了一個什麼問題，（用「 」在文中標出來）讀文後你能解答了嗎？（用一句話來回答）。

2. 讀第2自然段，填空：
水下飛機和（ ）飛機比，它的優點是（ ）

3. 讀第3自然段，思考：水下飛機在軍事上有哪些用途？用「 」標畫出詞語。

十三. 習作。
自選一題完成作文。
1. 電視節目中有關動物的節目很多。選擇一種你喜愛的動物（長頸鹿、小猴等）用一兩段話把動物的外形和動作寫出來。
2. 仿照「閱讀（二）」，把你發明的特異飛機寫出來。

一. 讀下面這句話，查字典完成填空。
突然，眼前出現了一座座高聳入雲的青灰色的岩石，滿山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心驚膽戰。

1. 查出自己不認識的字的讀音：
例：岩（ ） 聳 （ ） 禿 （ ）
懸 （ ） 崖 （ ） 峭 （ ）

2. 查出下列詞語的意思：
嶙峋：（形容山石突兀、重疊）

二. 看拼音寫詞語。

（照耀） （同胞） （狹長）

（雕刻） （檢閱） （通途）

三. 改正下面詞語中的錯字。
省吃減用（儉） 狀麗山河（壯）
來之不意（易） 豪不動搖（毫）
萬里睛空（晴） 各勢各樣（式）

四. 略
五. 下面的詞語中，那幾組是近義詞，請寫出來。
孤單 平凡 本領 協助 孤獨 鼓舞
幫助 鼓勵 協作 普通 本事 鼓掌
平凡——普通 本領——本事 孤單——孤獨
鼓舞——鼓勵 幫助——協助

六. 照樣子寫詞語。
例1：五光十色
（七上八下）（三心二意）（十拿九穩）（四面八方）
例2：浩浩盪盪
（乾乾凈凈）（工工整整）（漂漂亮亮）

七. 選詞填空。
適當 適合 適應 合適
（1）「您剛來到這個地方，還（適應）吧！」秘書問。
（2）這雙鞋給小明穿准（合適）。
（3）這些課外書很（適合）小學生讀。

親切 親密
（4）我們倆是（親密）的朋友。我媽媽（親切）地對我們說：「友誼的花朵也要常常澆灌。」

嚴格 嚴肅
（5）爸爸（嚴肅）地對我說：「你是班幹部，應該處處（嚴格）要求自己。」

八. 把下面每組中不是一類的詞語劃去，能再寫一個同類的詞語嗎？
1. 燕子 麻雀 鳥蛋 鴿子 （鳥蛋）改（翠鳥）
2. 面條 麵粉 包子 麵包 （麵粉）改（餃子）
3. 大人 司機 學生 工人 （大人）改（醫生）
4. 電視 冰櫃 冰棍 電飯煲 （冰棍）改（洗衣機）

九. 照樣子，填上恰當的詞語，使句子的意思更具體。
例：天空中飄盪著風箏。
（碧藍的）天空中飄盪著（各式各樣的）風箏。
1. 燭光照著母親的臉。
（微弱的）燭光照著母親（蒼老）的臉。
2. 狼露出了本性。
（狡猾的）狼露出了（兇殘的）本性。
十、十一. 略。

十二. 閱讀。
（一）
東北林區，包括大興安嶺、小興安嶺和長白山。那裡林海茫茫，一望無際，是我國最大的林區。
東北林區資源極為豐富。全國有一半木材是從這里（聲生升）產出來的。聞名全國的紅松、赤松，還有雲杉（ ）、樺樹等，綿延（ ）幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北林區盛產葯材，（最近 最進）發現的全國最大的人參就產在這里。這里（活躍 跳躍 生活）著許多動物，像紫貂、梅花鹿、東北虎等，都是非常（珍貴 寶貴 珍惜）的。
凡是到過東北林區的人，都深深感到，這里是（一座、一做、一坐、一作）綠色的寶庫。

1. 認真讀文，找出括弧里的正確詞語畫「√」。
生產 最近 活躍 珍貴 一座

2. 抄寫你喜歡的四個字的詞語。
林海茫茫 一望無際 綠波滾滾

3. 用「——」畫出文中帶有「就像……」的句子，體會用上這些句子好在哪裡？
第二自然段第三句

（二）水下飛機
飛機是天上飛的，為什麼要讓它到水下去呢？
這是因為用水下飛機做交通工具，既方便又安全，這一點是一般的飛機做不到的。普通機在飛行時，遇到狂風暴雨就要趕快躲開或降落。地球上海洋面積佔71%，如果普通飛機遇到水面就無法降落。而水下飛機，即使海面波浪滔天，它也不怕，它能鑽在水下繼續前進。
在軍事上，水下飛機的用途就更廣了。它進攻的本領強，退卻的後路多。它既可以騰空與敵機搏鬥，又可以悄悄地潛到敵艦附近，發射魚雷，或潛伏在敵人的航線上，阻（ ）擊敵人的運輸艦隊，切斷敵人的後勤供應線。而敵人的潛艇和習機卻不容易跟蹤和攻擊它。
這種特異飛機，是人們從1918年開始研製的，至今已達到了多機型、多功能的高水平。

1. 作者開頭向我們提了一個什麼問題，（用「 」在文中標出來）讀文後你能解答了嗎？（用一句話來回答）。
第一句第二自然段第一句話

2. 讀第2自然段，填空：
水下飛機和（普通）飛機比，它的優點是（能鑽在水下繼續前進）

3. 讀第3自然段，思考：水下飛機在軍事上有哪些用途？用「 」標畫出詞語。
第三自然第三句，騰空、潛到 發射、阻擊 切斷

十三. 習作。
自選一題完成作文。
1. 電視節目中有關動物的節目很多。選擇一種你喜愛的動物（長頸鹿、小猴等）用一兩段話把動物的外形和動作寫出來。
2. 仿照「閱讀（二）」，把你發明的特異飛機寫出來。

⑦ 三年級語文人教版下冊期末試卷有哪些

- 1 - 學校 2014 年期末考試卷 三年級 語 文 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 . 拼一拼，寫一寫。 （ 10 分） sà i p ă o shè jià n d ă liè shú x ī hò u h ĭ u d ī ng zh ŭ yá n sù b ē i c ă n k ū long pá n chan 二 . 在加點字正確讀音下畫「 」 。 （ 4 分） 跋涉（ sh è sè ） 蜻蜓（ d ī ng tí ） 清澈（ ch è x ī ） 驟降（ zh ò u jù ） ˙ ˙ ˙ ˙ 裁剪（ z á i cá i ） 綻開（ zh à n dià n ） 飼養（ s ī sì ） 瀕臨（ b ī n p ī n ） ˙ ˙ ˙ ˙ 三 . 選字填空。 （ 6 分 （ ）果 草（ ） 批（ ） （ ）別 （ ）子 （ ）論 （ ）實 （ ）藍 （ ）至 （ ）正 （ ）士 （ ）氣 四 . 照樣子寫詞語。 （ 6 分） 1. 動靜（含有反義詞） 2. 高高興興（重疊式） 3. 三心二意（帶有數字） 五 . 補充成語。 （ 6 分） （ ） （ ）不倦 （ ）千（ ）萬 （ ） （ ）悅色 學 校 姓 名 學 號 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 坪 評 蘋 編 辨 辮 湛 甚 其 喘 瑞 端 - 2 - 堅持（ ） （ ） （ ）山（ ）海 南（ ）北（ ） 六 . 按要求寫句子。 （共 4 分） 1. 蝴蝶飛來飛去。 （擴寫句子） 2. 港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。 （縮寫句子） 3. 小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。 （改為「把」字句） 4. 楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句） 七 . 給句子排排序。 （ 6 分） （ ）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。 （ ）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的「米粒」 ，里邊全是美味的汁。 （ ）成熟的黃岩蜜橘，簡直是大自然和人類共同精製出來的藝術品。 （ ）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一 層柔軟的薄膜。 （ ）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。 （ ）橘皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的「百葉胃」 。 八 . 閱讀課文《荷花》節選，完成 1 — 5 題。 （共 15 分） 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些 大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小 蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 …… 我忽然覺得自己彷彿（ fú fó ）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一 陣微風吹過來，我就翩翩（ pià n pi ā n ）起舞 , 雪白的衣裳隨風（飄盪 飄動） 。不光是 我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止 制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。 蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢 …… 過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1. 文中荷葉是什麼形態？比作了什麼？（ 3 分） 2. 在文中的括弧里選擇正確的拼音和詞語，在括弧里打「√」 。 （ 4 分） 3. 用 」 」 畫出文中的一個擬人句，並仿寫一句擬人句。 （ 3 分） - 3 - 寫擬人句： 4. 在文中有一個 AABC 式的詞語（翩翩起舞） ，請你學著寫三個這樣的詞。 （ 3 分） 5. 文中有許多優美的句子，把你最喜歡的一句抄下來，並說說它美在什麼地方。 （ 2 分） 九 . 閱讀下文，完成 1 — 5 題。 （ 13 分） 野菊花 你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目， （ ）它只不過是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一 處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好 看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美 得朴實。 它 （ ） 沒有蘭花的芬芳， 更沒有牡丹的富態華貴， （ ） 它的生命力很強， 花期也長， 到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。 外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮 出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼 清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。新中國成立前窮人治傷買不起 葯，就用乾的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火治感冒。我沒有想到 野菊花竟有這么多的用途。 野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素 它的頑強 人不需要有一點野菊花的精神嗎 要像它那樣默默地生長 不求索取 只要給予 給予 我願做一朵小小的野菊花。 1. 給短文倒數第二段加上合適的標點。 （ 3 分） 2. 在「 （ ） 」里填上合適的關聯詞語。 （3分） 3. 文中畫「 」的句子是（ ） （2分） A．反問句 B．設問句 C．疑問句 4 . 用「 」畫出第二自然段的中心句。 （2分） 5 . 野菊花有哪些用途？（3分）

⑧ 三年級下冊期末考試語文試卷的作文是什麼

您好。小學期末考試題每一個地區不一樣的呢，具體要看本學校考的題，這不是中考高考統一起來的