威海數學二模
① (2012威海二模)如圖所示多面體中,AD⊥平面PDC,ABCD為平行四邊形,E,F分別為AD,BP的中點,AD=3,AP
(Ⅰ)證明:取PC的中點為O,連FO,DO,
威海數學系的有應用數學,和信息與計算科學兩種
在上研究生方面,有10%的保研資格,不過對象主要是基礎數學方面的,當然,也要看你找的導師的研究方向.保研的主要是保到哈爾濱校區,也可以自願申請留在威海校區,也有一部分外推到其他院校,如:科大,中科院等.
在考研的方面,方向主要有,數學,金融經濟,管理,計算機,控制等.想考研的自願放棄保研資格.
在找工作方面,對象主要是學生在大學期間的興趣范圍內,比如,如果在計算機方面感興趣的,可以找到這方面的,因為計算機的課程,數學系大部分都開,具體的要學生自學.工作一般都在軟體方面.其他方面的工作就很多了.具體到每個人,都要看他在學校一般都做些什麼,喜歡什麼.但是畢業的很少有從事教育事業的.畢竟那是一些師范院校做的什麼.工科院校出生的,主要是進公司.只有上研究生的在研究生畢業後可能到一些其他的學校(大學)任教.不過要想留在威海是不可能的.現在最低的水平是博士學位,而且是牌子要硬是的.
當然學數學的好處就是有一個比別人多點的數學知識,數學是很多學科的基礎.從它跨到其他學科要比其他學科跨到數學容易的多.而且優勢大.看那些物理,經濟學的公式.全是數學公式推導.軟體的演算法方面,數學的優勢也很大.
③ 問一道二模數學題
B 60度
模(a+b)乘以 模c乘cos夾角=二分之五
根號下[(1-2)^2+(2-4)^2]乘以跟號5乘以cos夾角=二分之五
所以cos夾角=二分之一
所以夾角=60°
④ (2012威海二模)如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述不正確的
A、甲在t1~t3呈現「S」型增長曲線,而乙種群在t1~t5呈現「S」型增長曲線;故A錯誤.
B、t3~t5時間內,甲種群的年齡組成為衰退型,乙為增長型;故B正確.
C、t4~t5時間內,乙種群增長速率下降,則出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大於死亡率;故C正確.
D、甲、乙兩種群可能為競爭關系,甲的種群數量最終減少,說明競爭力弱;故D正確.
故選A.
⑤ 威海市2008年中考數學試題答案
http://zhongkao.tl100.com/200806/29788.shtml
你是威海塔中的么?上這個網上看看,全是天利的試題,塔中的老師都喜歡天利的試題,上面答案很詳細哦,老師考得題這個網上幾乎都有
⑥ (2013威海二模)如圖1,在梯形ABCD中,BC∥DA,BE⊥DA,EA=EB=BC=2,DE=1,將四邊形DEBC沿BE折起,使平
證明:(Ⅰ)取AC中點N,連接MN,DN,ME,--------------------(1分)
∵M,N分別是AB,AC的中點,
∴MN∥BC且MN=
1 |
2 |
又DE∥BC且DE=1=
1 |
2 |
∴MN∥DE且MN=DE,
∴四邊形MNDE為平行四邊形.--------------------(4分)
∴ME∥ND,又ME?平面ACD,DN?平面ACD,
∴ME∥平面ADC-----------(6分)
解:(Ⅱ)∵AM=
1 |
3 |
∴VM?ADC=
1 |
3 |
1 |
3 |
∵平面DEBC⊥平面ABE,平面DEBC∩平面ABE=BE,AE⊥EB,
∴AE⊥平面DEBC,
∴AE=2,即A點到平面DEBC的距離,
又S△BCD=
1 |
2 |
1 |
2 |
∴VA?BCD=
1 |
3 |
1 |
3 |
4 |
3 |
∴VM?ADC=
4 |
9 |
⑦ (2012威海二模)如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠BAD=60°,M為DC的中點,若N為菱形內任意一點(含邊界),
解::以點A位坐標原點建立如圖所示的直角坐標系,由於菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,M為DC的中點,
故點A(0,0),則B(2,0),C(3,
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