文科數學教材
1. 北師大版高中數學文科和理科數學都學那幾本書（必修，選修）
北師大版高中理科數學：
高中理科數學共學習11本書，其中必修5本，選修6本。必修課本為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1、2-2、2-3、4-1（幾何證明選講）、4-4（坐標系與參數方程）、4-5（不等式選講）。
北師大版高中文科數學：
高中文科數學共學習9本書，其中必修5本，選修4本。必修課本為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修1-1、1-2（統計案例）、4-4（坐標系與參數方程）、4-5（不等式選講）。
(1)文科數學教材擴展閱讀：
高中文理科數學的主要區別是理科多學很多內容如下：
1、圓錐曲線與方程、曲線與方程
2、空間向量、立體幾何、空間向量的概念
3、導數及其應用、簡單的復合函數的導數、定積分
4、推理與證明、數學歸納法的原理、數學歸納法的簡單應用
5、計數原理、加法原理與乘法原理、排列與組合、二項式定理
6、概率統計、離散型隨機變數及其分布列、超幾何分布、條件概率及相互獨立事件、n次獨立重復試驗的模型及二項分布、離散型隨機變數的均值與方差
7、幾何證明選講、相似三角形的判定與性質定理、射影定理
8、矩陣與變換、矩陣的概念
9、坐標系與參數方程、坐標系的有關概念、簡單圖形的極坐標方程、極坐標方程與直角坐標方程的互化、參數方程、直線、圓及橢圓的參數方程
10、不等式選講、不等式的基本性質、含有絕對值的不等式的求解、不等式的證明(比較法、綜合法、分析法)、算術-幾何平均不等式、柯西不等式、利用不等式求最大(小)值
2. 高中文理科數學教材有什麼不同
一、選修不同：
必修部分的考察要求是完全一樣的 。如果有選修4系列，那麼也是一樣的 。理科必選選修2系列 3本 ，文科必選選修1系列 2本 。
二、概率統計不同：
這兩個選修系列是有差別的地方，主要在於理科多的內容（中等題）：計數原理及其相關的概率統計，積分，數學歸納法，空間向量。
三、考科部分不同：
文科函數部分：定積分、復合函數的導數、導數的幾何意義不考；函數次數不能超過三次；立體幾何部分：空間向量、向量方法都不考；角度只要求直線與平面的，不要求異面直線和二面角；圓錐曲線部分：直線與圓錐曲線、曲線方程都不考。
浙江文科考查直線與拋物線關系概率部分：計數原理、二項式、離散型、正態分布、幾何概率都不考；數學歸納法不考。
(2)文科數學教材擴展閱讀：
《高中數學》是由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制。內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
高中數學必修一：集合，函數概念與基本初等函數
高中數學必修二：立體幾何初步，平面解析幾何初步。
高中數學必修三：高中數學演算法初步，高中數學統計，高中數學概率。
高中數學必修四：高中數學三角函數，高中數學平面向量，高中數學三角恆等變換。
高中數學必修五：高中數學解三角形，高中數學不等式。
高中數學選修二：2-1：常用邏輯用語，圓錐曲線與方程，空間向量與立體幾何。2-2：導數及其應用，推理與證明，數系的擴充與復數的引入。2-3：計數原理
高中數學選修三3-1：數學史選講3-2：信息安全與密碼3-3：球面上的幾何3-4：對稱與群3-5：歐拉公式與閉曲面分類3-6：三等分角與數域擴充
高中數學選修四4-1：幾何證明選講4-2：矩陣與變換、內容與要求4-4：坐標系與參數方程4-5：不等式選講。
3. 高中數學文科可以選擇那些好的教輔資料
王後雄《教材完全解讀》《課堂完全解讀》等（王後雄團隊的資料其實都不錯）
、
薛金星《中學教材全解》《中學第二教材》
、
《5年高考三年模擬》系列、《零失誤.分層訓練》
、
《高考題庫》（分幾何、代數等）、
《周末培優》（分必修》（英語的也不錯）
《天利38套》系列
等，希望對你有幫助。
4. 文科數學和理科數學有什麼區別
1、教材不同：高中文科數學和理科數學教材會有所不同，文科數學的掌握要求與難易程度都要比理科數學更淺顯些。
2、內容不同：從數學學習內容要求上來看，文科類數學的考點要比理科少。比如高中數學中的一些隨機變數、排列組合等內容幾乎就不出現在文科生的數學卷上。
3、難易程度不同：從難易程度上講，不管是對內容理解的深度，或是出題時的理解要求，理科類都要比文科要求的更多。如學習拋物線內容時，就要求理科熟練掌握，而文科生只要能夠了解就好。
5. 文科高數用的教材是什麼樣的
這得看你在哪個學校哪個專業的，我已經看到不下五個版本的高數書了，而我作為文科生，學的是理工類數學。
這樣說吧，你如果學語言和法律，你不用學高數。
學管理(除人力，管科)數學是文科類數學(但是每個學校教材是不一樣的)，會比較簡單。
學商科，理工類高數(但不是最難的)。
還有各種專門學微積分的，中醫高數的……種類之復雜，不多贅述。
簡單來說，其實就是一本書，也可以供不同層次的需求者使用，主要看你們老師講課的廣度深度。
先市場上最流行的是同濟大學出版的那一套。
6. 文科數學學習那幾本教材
必修共有5本
高一上學期學必修一，二；下學期學必修三和必修四的兩章
高二上學期學必修四，五和選修1－1，下學期學1－2 4－3
文理生發的選修書不一樣，學的也不一樣。
我今年高三，山東的。
7. 大學文科數學有沒有推薦的網課或教輔書
推薦用《大學文科數學學習輔導》。
《大學文科數學學習輔導》是面向2l世紀課程教材《大學文科數學》的配套輔導教材，是專為文科專業學生編寫的一本數學學習參考書。
主要特色
1、對數學題目的講解深入淺出，內容精煉，條理清楚，重點突出。本書針對目前一般大學文科數學教材不能用較大篇幅介紹解題的方法和技巧，以及很多學生，尤其是文科學生對解題仍感到非常困難的現狀，在內容選取和結構設計上都作了較為周密的考慮。
2、引導學生通過讀題來理解題意；分析題目所需要的主要知識點；選擇適當的方法和技巧；學習解題格式及關鍵步驟的表述，最終使學生通過一定數量題目的練習，更好地理解和掌握有關的基本概念。
3、本書根據文科學生的特點，突出對數學的基本思想的理解，強調學生的數學思維訓練以及對一些人文精神的理解，從而提高文科學生數學知識水平和文化素質水平。
8. 人教版高中數學文科一共要學幾本書
高中數學來課本數目因各地使用的自教材不同會有所不同，人教版教材一共需要學習八本書，分別為：
1、必修：
高中數學必修一、高中數學必修二、高中數學必修三、高中數學必修四、高中數學必修五。
2、選修：
高中數學選修一、高中數學選修二、高中數學選修三。
(8)文科數學教材擴展閱讀
高中數學由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制。
內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
9. 人教A版高中數學文科和理科分別學習哪幾本書
1、人教A版高中數學（文科）教材
必學部分：必修、必修2、必修3、必修4、必修5、選修1-1、選修1-2。
選學部分：選修4-1（幾何證明選講）、選修4-2（矩陣與變換）、選修4-4（坐標系與參數方程）、選修4-5（不等式選講）。
2、人教A版高中數學（理科）教材
必學部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、選修2-1、選修2-2、選修2-3。
選學部分：選修4-1（幾何證明選講）、選修4-2（矩陣與變換）、選修4-4（坐標系與參數方程）、選修4-5（不等式選講）。
高考必學部分為必考題，選學部分為選考題（三選一）。
(9)文科數學教材擴展閱讀：
數學學習方法
1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫，不適於突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鍾，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如「化歸」、「數形結合」等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和准確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。
另外對於老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚「釘子」精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
3、勤思考，多提問。首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知「其然」還要「知其所以然」，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，對於老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
10. 人教版高中文科數學課本總共有幾本
人教版高中文科數學課本共八本。
分別為：必修1,必修2,必修3,必修4,必修5,選修1-1.選修1-2.選修4-4。
註：不同省市選修的教材不同。