高考語文必備篇目

『壹』 高考語文必背的64篇，及其內容

高中14篇：
荀子《勸學》、莊子《逍遙游》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經·衛風·氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易 《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）。

初中50篇：
《孔子語錄》、孟子《魚我所欲也》、孟子《生於憂患，死於安樂》、《左傳·曹劌論戰》、《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》、諸葛亮《出師表》、陶潛《桃花源 記》、酈道元《三峽》、韓愈《雜說（四）》、劉禹錫《陋室銘》、柳宗元《小石潭記》、范仲淹《岳陽樓記》、歐陽修《醉翁亭記》、周敦頤《愛蓮說》、蘇軾 《記承天寺夜遊》、宋濂《送東陽馬生序(節選)》、《詩經·關雎》、《詩經·蒹葭》、曹操《觀滄海》、陶潛《飲酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王灣《次 北固山下》、王維《使至塞上》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、李白《行路難》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》、岑參《白雪 歌送武判官歸京》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、白居易《觀刈麥》、白居易《錢塘湖春行》、李賀《雁門太守行》、杜 牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《夜雨寄北》、李商隱《無題》、李煜《相見歡》、范仲淹《漁家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飛來峰》、蘇軾《江城 子·密州出獵》、蘇軾《水調歌頭》、陸游《游山西村》、辛棄疾《破陣子》、文天祥《過零丁洋》、馬致遠《天凈沙·秋思》、張養浩《山坡羊·潼關懷古》、龔 自珍《己亥雜詩》
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『貳』 高考必備高中語文篇目有哪些

一、新課標高中人教版必修

1、《沁園春長沙》

2、《雨巷》

3、《再別康橋》

4、《燭之武退秦師》

5、《荊軻刺秦王》(第8段)

6、《記念劉和珍君》(第2、4節)

二、新課標高中人教版必修

1、《詩經》《氓》

2、《離騷》(節選)

3、詩三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》(其一))

4、《蘭亭集序》

5、《赤壁賦》

6、《游褒禪山記》(第2、3段)

7、《荷塘月色》(第4、5、6段)

8、《孔雀東南飛》(開頭到「千萬不復全」)

三、新課標高中人教版必修

1、《蜀道難》

2、《秋興八首》(其一)

3、《詠懷古跡》(其三)

4、《登高》

5、《琵琶行》(並序)

6、《寡人之於國也》

7、《勸學》

8、《過秦論》(第3、4、5段)

9、《錦瑟》

10、《馬嵬》(其二)

11、《師說》

四、新課標高中人教版必修

1、《念奴嬌赤壁懷古》

2、《定風波莫聽穿林打葉聲》

3、《水龍吟登建康賞心亭》

4、《永遇樂京口北固亭懷古》

5、《醉花陰薄霧濃雲愁永晝》

6、《聲聲慢尋尋覓覓》

7、《廉頗藺相如列傳》(後5段)

8、《長亭送別碧雲天》

9、《望海潮東南形勝》

10、《雨霖鈴寒蟬凄切》

五、新課標高中人教版必修

1、《歸去來兮辭》(並序)

2、《滕王閣序》(第2、3段)

3、《陳情表》

4、《逍遙游》(誦讀)

高中必背古詩文十四篇

荀子《勸學》

莊子《逍遙游》

韓愈《師說》

杜牧《阿房宮賦》

蘇軾《赤壁賦》《詩經·衛風·氓》《離騷》

李白《蜀道難》

杜甫《登高》

白居易《琵琶行》

李商隱《錦瑟》

李煜《虞美人》(春花秋月何時了)

蘇軾《念奴嬌》(大江東去)

辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。

高中語文背誦技巧：

1、理解記憶法

要在初步理解的基礎上背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然後了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合，這樣背誦起來就快得多了。

2、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷;反之，讀熟課文之後，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

3、提綱挈領法

文章的「綱」便是文章的脈絡，而文章的脈絡又體現著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾後連，上遞下接，環環緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

『叄』 2021高考語文必背篇目有哪些

1、過秦論——賈誼

《過秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓，以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑒，是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。

『肆』 高考語文必備古詩詞68篇

高考語文必背篇目有哪些，高中和初中的都需要背嗎？背誦總篇目共75篇，高中14篇背誦課文，初中45篇背誦課文不變，刪1篇、換2篇、增13篇。

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一、背誦總篇目由64篇增加到75篇。

二、高中14篇背誦課文不變。

荀子《勸學》、莊子《逍遙游》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經·衛風·氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）。

三、初中45篇背誦課文不變。刪1篇、換2篇、增13篇，具體如下：

1.刪：韓愈《早春呈水部張十八員外》；

2.換：《論語十則》換成《論語》12章，《孟子二章》換成《孟子三章》；

3.增：（1）《莊子》一則（2）《禮記》一則（雖有佳餚）（3）《列子》一則（伯牙善鼓琴）（4）《答謝中書書》（（南朝）陶弘景）（5）《湖心亭看雪》（6）《河中石獸》（7）《十五從軍征》（8）《登幽州台歌》（9）《木蘭辭》（10）《黃鶴樓》（崔顥）（11）《賣炭翁》（12）《滿江紅》（秋瑾）（13）《南鄉子》（何處望神州）初中50篇：《孔子》12章、《孟子》3章、《左傳·曹劌論戰》、《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》、諸葛亮《出師表》、陶潛《桃花源記》、酈道元《三峽》、韓愈《雜說（四）》、劉禹錫《陋室銘》、柳宗元《小石潭記》、范仲淹《岳陽樓記》、歐陽修《醉翁亭記》、周敦頤《愛蓮說》、蘇軾《記承天寺夜遊》、宋濂《送東陽馬生序(節選)》、《詩經·關雎》、《詩經·蒹葭》、曹操《觀滄海》、陶潛《飲酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王灣《次北固山下》、王維《使至塞上》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、李白《行路難》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、白居易《觀刈麥》、白居易《錢塘湖春行》、李賀《雁門太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《夜雨寄北》、李商隱《無題》、李煜《相見歡》、范仲淹《漁家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飛來峰》、蘇軾《江城子·密州出獵》、蘇軾《水調歌頭》、陸游《游山西村》、辛棄疾《破陣子》、文天祥《過零丁洋》、馬致遠《天凈沙·秋思》、張養浩《山坡羊·潼關懷古》、龔自珍《己亥雜詩》、《莊子》一則、《禮記》一則（雖有佳餚）、《列子》一則（伯牙善鼓琴）《答謝中書書》、《湖心亭看雪》、《河中石獸》、《十五從軍征》、《登幽州台歌》、《木蘭辭》、《黃鶴樓》（崔顥）、《賣炭翁》、《滿江紅》（秋瑾）、《南鄉子》（神州）

『伍』 高中必修一語文必背篇目有哪些

《蒹葭》 、《飲酒》、《沁園春 長沙》等。

《秦風·蒹葭》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的一首詩。此詩曾被認為是用來譏刺秦襄公不能用周禮來鞏固他的國家，或惋惜招引隱居的賢士而不可得。現在一般認為這是一首情歌，寫追求所愛而不及的惆悵與苦悶。

全詩三章，重章疊唱，後兩章只是對首章文字略加改動而成，形成各章內部韻律協和而各章之間韻律參差的效果，也造成了語義的往復推進。

此詩詩意的空幻虛泛給闡釋帶來了麻煩，但也因而擴展了其內涵的包容空間。讀者觸及隱藏在描寫對象後面的東西，就感到這首詩中的物象，不只是被詩人拿來單純地歌詠，其中更蘊育著某些象徵的意味。「在水一方」為企慕的象徵，錢鍾書《管錐編》已申說甚詳。

『陸』 高考語文必背篇目

目前考綱並無變化：
高中課標必背14篇
1勸學
2逍遙游
3師說
4阿房宮賦
5赤壁賦
6氓
7離騷
8蜀道難

『柒』 2021語文高考必背篇目

高考語文必背篇目常見的有：《離騷》、《蜀道難》、《錦瑟》、《琵琶行》、《孟子·得道多助失道寡助》、《南鄉子·登京口北固亭有懷》和《賣炭翁》《孟子.魚我所欲也》、《小石潭記》、《陋室銘》、《飲酒》、《白雪歌送武判官歸京》、《送杜少府之任蜀州》、《過零丁洋》、《莊子·逍遙游》、《阿房宮賦》、《廉頗藺相如列傳》、《湘夫人》、《聲聲慢》、等。
1、孔子語錄

論語

子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」

子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」

子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」

子曰：「由，誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。」

子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也?」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」

子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?」

子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」

子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」

子在川上曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」

子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」

2、魚我所欲也 (《孟子·告子上》)

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

『捌』 高中語文古詩詞必背篇目有哪些

高中語文古詩詞必背篇目有《勸學》、《逍遙游》、《師說》、《阿房宮賦》、《氓》等。

1、《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想。

2、《逍遙游》是戰國時期哲學家、文學家莊周的代表作，被列為道家經典《莊子·內篇》的首篇，在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。

3、《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反復論證，論述了從師表學習的必要性和原則。

4、《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧的賦作。此賦通過對阿房宮興建及毀滅的描寫，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史教訓，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個正直文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。

5、《衛風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的詩歌。此詩女主人公以無比沉痛的口氣回憶了戀愛生活的甜蜜以及婚後被丈夫虐待和遺棄的痛苦，表達了她悔恨的心情與決絕的態度。

『玖』 河北2022屆高考語文必背篇目都有啥啊

2022新高考語文篇目有《論語》六則、《生於憂患，死於安樂》、《逍遙游》、《勸學》。句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

歷史背景：

《孟子》中說道：生於憂患，而死於安樂也。此話的確意味深長。只有心懷一定 的危機感和憂慮感才能使我們在當今社會如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。

這篇短文不但立論高遠，見解卓越，道常人所不能道，而且論證明晰，邏輯嚴謹，有不容置辯的說服力。本文善用排比，層層深入進行論證，形成壓倒一切的逼人氣勢，在藝術上也很值得稱道。