六年級上冊數學分數題
A. 六年級數學上冊蘇教版分數應用題（不是百分數）及答案 100題
應用題：1.甲乙共有前2000元，甲把它的一半給乙，然後乙把它的1/3再給甲，之後甲把它的1/4給乙，這時乙比甲多650元，問最初兩人各有多少元？
2.歡歡和欣欣都愛好集郵，他們各有郵票若干長，歡歡拿出1/6給欣欣後，欣欣拿出1/5給歡歡，這時她們各有240張。原來她們各有郵票多少張？
3.我校種樹，楊樹占總數的5/9，其餘的種柳樹。後來又買來20棵楊樹。這是楊柳樹的比是15：11。學校共種樹多少棵？
4.公園買來三種樹苗。其中松樹占總數的30%，楊樹與柳樹的比是2：5，已知柳樹比松樹多40棵，一共買來多少樹苗？
5.甲乙丙三個村合修一條長1000千米的水渠，修成後受益面積。甲與丙村的比是3：1，乙村的3/4等於甲村的2/3。各村按受益面積分配。各應修多少千米？
6.我校有學生840人。其中4、5、6年級占總數的2/3.已知四與六年級人數的比是3：5。五年級的3/4等於四年級的2/3。四年級有多少人？
7.一套桌椅共300元,椅子的價錢比桌子少十一分之七,桌椅各多少元?
8.一件工作，計劃10天完成，實際8天完成，工作時間縮短了幾分之幾？工作效率提高了幾分之幾？
9.果園里西紅柿獲得豐收，摘下全部的3/8時，裝滿了若干筐還多24千克，摘完其餘部分時，又剛好裝滿6筐。求共摘西紅柿多少千克。
10.某工廠共有工人1300人，如果調走男工的1/8，又招女工500人，這是男工與女工人數相等。問：這個工廠原有男工多少人？
11.甲、乙、丙三個同學做數學題，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。他們一共做了多少道題？
12.甲、乙二人各有書若干本，若甲給乙45本，則兩人的書相等，若乙給甲45本，則甲的本數是乙的兩倍，兩人原來各有多少本書？
13.學校要鋪60平方米草坪,已經鋪了4/5平方米,還剩下多少平方米沒有鋪?
14.學校要鋪60平方米草坪,已經鋪了4/5,已經鋪了多少平方米?還剩下多少平方米?
15.學校要挖一條長80米的下水道,第一天挖了全長的1/4,第二天挖了全長的1/2,兩天共挖了多少米?還剩下多少米?
16.有甲,乙兩盒水彩筆,甲盒有50枝,如果拿出它的1/10,放入乙盒,則甲乙兩盒水彩筆的枝數一樣多,問乙盒有多少枝水彩筆？
17.某學校對學生進行就業意向的調查，其中3／4的學生是男生，男生的1／20想當教師，全校想當教師的學生的3／5是男生，那麼全校女生的女生幾分之幾想當教師？
18.小明看一本故事書，第一天看了全書的1/9，第二天看了24頁，兩天看了的頁數與剩下頁數的比是1：4，這本書共有多少頁？
19.有兩筐蘋果共重44千克，若第一筐里倒出5分之1，第二筐里倒進2.8千克，則兩筐里的蘋果重量相等。原來兩只筐里各裝蘋果多少千克？
20.兩個築路隊合修一條45千米長的公路，完成任務時，甲隊修的5分之3相當於乙隊修的4分之3，兩隊各修了多少千米？
21.學校圖書館有36人在看書，女生佔4/9，後來又來了一些女生，現在女生人數是所有看書人數的3/4，求後來來了多少個女生？
22.服裝店同時買出了兩件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件賺20%,另一件陪了20%,問服裝店賣出的兩件衣服是賺錢了還是虧本了?
23.楊樹,果樹,桃樹共1360棵.如果楊樹減少40%,果樹減少將70棵,桃樹贈加班費25%,那麼三種樹就一樣多.求三種樹原來各多少棵.
24.有一個大西瓜,八戒吃了3/5,剩下的西瓜沙憎吃了一半,另一半唐憎和悟空平均分著吃了,悟空吃了整個西瓜的幾分之幾？
25.籃子里有四種水果,其中2個水果中有1個蘋果,6個水果中有1個梨,8個水果中有1個香蕉,橘子共有10個,籃子里有多少個水果?
26.一個藝術班，某天上午缺席的人數是出席人數的23分之1，下午又有2人請假，因而缺席人數是出席人數的11分之1，這個藝術辦公有多少人？
27.紅星小學植樹，第一天完成計劃的八分之三，第二天完成餘下的三分之二，第三天植樹495棵，結果超過計劃的四分之一，原計劃植樹多少棵？
28.紅，黃，藍氣球共有62隻，其中紅氣球的五分之三等於黃氣球的三分之二，藍氣球有24隻，紅氣球和黃氣球各有多少只？
29.學校閱覽室有36名學生看書,其中4/9是女學生.後又來了幾名女學生,這時女學生人數占看書人數的3/5,後來了幾名女生？
30.師徒二人同加工一批零件,加工一段時間後,師傅加工了84個.徒弟加工了63個.師傅比徒弟多加工的正好佔全部任務的1/28.這批零件共有多少個?
31.小明看一本書,第一天看了28頁,第二天看了全書的1/5,兩天共看了全書的3/8,這本書共有多少頁？
32.一批化肥重200噸.乙隊分得總數的1/4,餘下的化肥按2:3分給甲乙兩隊,則甲乙兩隊分得化肥相差多少噸?
33.甲乙的糧食560噸,如果把甲的糧食運出2/9給乙,則甲乙的糧食正好相等.原來甲，乙各有糧食多少噸？
34.兩列火車同時從兩個車站相對開出。甲車每小時行56千米，是乙車速度的7/8。開出2．5小時後，兩車還相距35干米。兩個車站之間的鐵路長多少千米?
35．王力從家到學校，步行需要28分鍾，騎自行車需要8分鍾。一天，他騎車去學校，行了3分鍾後自行車壞了，便立刻改為步行。他要比全程騎車遲到幾分鍾?
36．甲、乙兩輛汽車分別從兩地同時相對開出，甲車每小時行40千米，比乙車饅1/5，兩車行駛了1．5小時後，已行路程正好是全程的1/4。兩地相距多少千米?
37．某修路隊計劃用8天完成修路任務，結果前3天就完成了計劃的2/5。照這樣計算，可比計劃提前幾天完成修路任務?
38．汽車從甲地駛往乙地，第一天行了全程的1/4，第二天行了全程的1/5，這時剩下的路程比已行的路程多120千米。剩下的路程是多少干米?
39．甲、乙兩車從相距300千米的兩地同時相向而行，2．5小 時後還相距全程的25％，又知甲車每小時行47干米，乙車每小時行多少千米?
40．兩個城市相距1005干米，一列客車和一列貨車同時從兩個城市相對開出，客車每小時行60干米，貨車的速度是客車速度的3/4，兩車開出幾小時後，還相距60千米?
41．一列火車從甲地到乙地，第一小時行了55千米，第二小時行了全程的1/3，這時列車正好到達兩地的中點。甲、乙兩地相距多少於米?
42。兩根電線一共長242米，把第一根截去1/5，在第二根上接上28米，這時兩根電線的長度相等。第一根電線原來長多少米?
43．甲、乙、丙3個車間，甲車間的人數比丙車間少1/4，丙車間的人數比乙車間多25％。已知甲車間有90人，求乙車間的人數。
44．小華今年的歲數是父親歲數的1/4，父親的歲數又是爺爺歲數的3/5。爺爺比小華父親大32歲。小華今年多少歲?
45．一根鉛絲，第一次用去全長的3/8，第二次用去2．2米，兩次共用去全長的5/6。第一次用去多少米?
46．1根木料，第一次用去全長的1/3，第二次甩去3.5米，剩下的與全長的比是1：4。這根木料還剩多少米?
47．某築路隊築一段路。第一天修築了全長的1/5多10米，第二天修築了全長的2/7，還剩53米沒有修完。這段路全長多少米?
48、一項工程，甲、乙兩隊合做，10天可以完成。如果甲隊做4天，乙隊做6天，共完成這項工程的7/15。求甲隊獨做這項工程要多少天?
49、一批圖書分給甲、乙、丙三位同學，甲分得總本數的1/5又5本，乙分得總本數的1/4又7本，丙分得其餘本數的1/2，剩下圖書正好占總本數的1/8。這批書共多少本?
50、修一條路，已修的米數是未修米數的3/2，如果再修30米，這時已修米數與未修米數的比是7∶3，這條路共多少米?
51. 自動扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達扶梯的頂部，而女孩走了18級到達頂部.問扶梯露在外面的部分有多少級？
52. 兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那麼兩堆剩下的蘋果至少有多少千克？
53. 甲、乙兩車同時從A地出發，不停的往返行駛於A、B兩地之間.已知甲車的速度比乙車快，並且兩車出發後第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速度是乙車的幾倍？
54. 一隻小船從甲地到乙地往返一次共用2小時，回來時順水，比去時的速度每小時多行8千米，因此第二小時比第一小時多行6千米.求甲、乙兩地的距離.
55. 甲、乙兩車分別從A、B兩地出發，並在A，B兩地間不斷往返行駛.已知甲車的速度是15千米/小時，甲、乙兩車第三次相遇地點與第四次相遇地點相差100千米.求A、B兩地的距離.
56. 某人沿著向上移動的自動扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒.如果此人不走，那麼乘著扶梯從底到頂要多少時間？如果停電，那麼此人沿扶梯從底走到頂要多少時間？
57. 甲、乙兩個圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往兩個容器中注入同樣多的水，使得兩個容器中的水深相等.這時水深多少厘米？
58. A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時從A地出發到B地，速度分別為60千米/小時，54千米/小時，丙車8：30從B地出發到A地，速度為48千米/小時.丙車與甲、乙兩車距離相等時是幾點幾分？
59. 一個長方形的周長是130厘米，如果它的寬增加1/5，長減少1/8，就得到一個相同周長的新長方形.求原長方形的面積.
60. 有一長方形，它的長與寬的比是5：2，對角線長29厘米，求這個長方形的面積.
61. 有一個果園，去年結果的果樹比不結果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結了果，這時結果的果樹正好是不結果的果樹的5倍.果園里共有多少棵果樹？
62. 小明步行從甲地出發到乙地，李剛騎摩托車同時從乙地出發到甲地.48分鍾後兩人相遇，李剛到達甲地後馬上返回乙地，在第一次相遇後16分鍾追上小明.如果李剛不停地往返於甲、乙兩地，那麼當小明到達乙地時，李剛共追上小明幾次？
63. 同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步.父子同時同方向從同一地點出發，如果每走一步所用的時間相同，那麼父親走出450米後往回走，還要走多少步才能遇到小明？
64. 一艘輪船在兩個港口間航行，水速為6千米/小時，順水航行需要4小時，逆水航行需要7小時，求兩個港口之間的距離.
65. 有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發10分鍾，出發後40分鍾追上丙；甲比乙又晚出發10分鍾，出發後60分鍾追上丙，問甲出發後幾分鍾追上乙？
66. 甲、乙合作完成一項工作，由於配合的好，甲的工作效率比單獨做時提高1/10，乙的工作效率比單獨做時提高1/5，甲、乙合作6小時完成了這項工作，如果甲單獨做需要11小時，那麼乙單獨做需要幾小時？
67. A、B、C、D、E五名學生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗.現知道，站在C右邊的學生共拿著11面小旗，站在B左邊的學生共拿著10面小旗，站在D左邊的學生共拿著8面小旗，站在E左邊的學生共拿著16面小旗.五名學生從左至右依次是誰？各拿幾面小旗？
68. 小明在360米長的環行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時間每秒跑5米，後一半時間每秒跑4米，問他後一半路程用了多少時間？
69. 小英和小明為了測量飛駛而過的火車的長度和速度，他們拿了兩塊秒錶，小英用一塊表記下火車從他面前通過所花的時間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線
桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長和速度.
70. 小明從家到學校時，前一半路程步行，後一半路程乘車；他從學校到家時，前1/3時間乘車，後2/3時間步行.結果去學校的時間比回家的時間多20分鍾，已知小明從家到學校的路程是多少千米？
71. 數學練習共舉行了20次，共出試題374道，每次出的題數是16，21，24問出16，21，24題的分別有多少次？
72. 一個整數除以2餘1，用所得的商除以5餘4，再用所得的商除以6餘1.用這個整數除以60，余數是多少？
73. 少先隊員在校園里栽的蘋果樹苗是梨樹苗的2倍.如果每人栽3棵梨樹苗，則餘2棵；如果每人栽7棵蘋果樹苗，則少6棵.問共有多少名少先隊員？蘋果和梨樹苗共有多少棵？
74. 某人開汽車從A城到B城要行200千米，開始時他以56千米/小時的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時，為了按時到達，他必須把速度增加14千米/小時，跑完以後的路程，他修車的地方距離A 城多少千米？
75. 甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發，相向而行，乙的速度是甲的2/3，兩人相遇後繼續前進，甲到達B地，乙到達A地立即返回，已知兩人第二次相遇的地點距離第一次相遇的地點是3000米，求A、B兩地的距離.
76. 一條船往返於甲、乙兩港之間，已知船在靜水中的速度為9千米/小時，平時逆行與順行所用時間的比為2：1.一天因下雨，水流速度為原來的2倍，這條船往返共用10小時，問甲、乙兩港相距多少千米？
77. 某學校入學考試，確定了錄取分數線，報考的學生中，只有1/3被錄取，錄取者平均分比錄取分數線高6分，沒有被錄取的同學其平均分比錄取分數線低15分，所有考生的平均分是80分，問錄取分數線是多少分？
78. 一群學生搬磚，如果有12人每人各搬7塊，其餘的每人搬5塊，那麼最後餘下148塊；如果有30人每人各搬8塊，其餘的每人搬7塊，那麼最後餘下20塊.問學生共有多少人？磚有多少塊？
79. 甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，已知甲車速度與乙車速度之比為4：3，C地在A、B之間，甲、乙兩車到達C地的時間分別是上午8點和下午3點，問甲、乙兩車相遇是什麼時間？
80. 一次棋賽，記分方法是，勝者得2分，負者得0分，和棋兩人各得1分，每位選手都與其他選手各對局一次，現知道選手中男生是女生的10倍，但其總得分只為女生得分的4.5倍，問共有幾名女生參賽？女生共得幾分？
81. 有若干個自然數，它們的算術平均數是10，如果從這些數中去掉最大的一個，則餘下的算術平均數為9；如果去掉最小的一個，則餘下的算術平均數為11，這些數最多有多少個？這些數中最大的數最大值是幾？
82. 某班有少先隊員35人，這個班有男生23人，這個班女生少先隊員比男生非少先隊員多幾人？
83. 小東計劃到周口店參觀猿人遺址.如果他坐汽車以40千米/小時的速度行駛，那麼比騎車去早到3小時，如果他以8千米/小時的速度步行去，那麼比騎車晚到5小時，小東的出發點到周口店有多少千米？
84. 甲、乙兩船在相距90千米的河上航行，如果相向而行，3小時相遇，如果同向而行則15小時甲船
追上乙船.求在靜水中甲、乙兩船的速度.
85. 二年級兩個班共有學生90人，其中少先隊員有71人，一班少先隊員占本班人數的75%，二班少先隊員占本班人數的5/6.一班少先隊員人數比二班少先隊員人數多幾人？
86. 一個容器中已注滿水，有大、中、小三個球.第一次把小球沉入水中，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，現知道每次從容器中溢出水量的情況是：第一次是第二次的1/2，第三次是第二次的1.5倍.求三個球的體積之比.
87. 某人翻越一座山用了2小時，返回用了2.5小時，他上山的速度是3000米/小時，下山的速度是4500米/小時.問翻越這座山要走多少米？
88. 鋼筋原材料每根長7.3米，每套鋼筋架子用長2.4米、2.1米和1.5米的鋼筋各一段.現需要綁好鋼筋架子100套，至少要用去原材料多少根？
89. 有一塊銅鋅合金，其中銅和鋅的比2：3.現知道再加入6克鋅，熔化後共得新合金36克，新合金中銅和鋅的比是多少？
90. 小明通常總是步行上學，有一天他想鍛煉身體，前1/3路程快跑，速度是步行速度的4倍，後一段的路程慢跑，速度是步行速度的2倍.這樣小明比平時早35分到校，小明步行上學需要多少分鍾？
91. 甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡.
92. 快車以60千米/小時的速度從甲站向乙站開出，1.5小時後，慢車以40千米/小時的速度從乙站行甲站開出，.兩車相遇時，相遇點離兩站的中點70千米.甲、乙兩站相距多少千米？
93. 甲、乙兩車先後離開學校以相同的速度開往博物館，已知8：32分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的3倍，8：39分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的2倍，求甲車離開學校的時間.
94. 有一個工作小組，當每個工人在各自的工作崗位上工作時，7小時可生產一批零件，如果交換工人甲、乙的崗位，其他人不變，那麼可提前1小時，完成這批零件，如果交換工人丙、丁的崗位，其他人不變，也可提前1小時，問如果同時交換甲與乙、丙與丁的崗位，其他人不變，那麼完成這批零件需多長的時間.
95. 用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木，拼成一個長方體，這個長方體的表面積最小是多少？
96. 公圓只售兩種門票：個人票每張5元，10人一張的團體票每張30元，購買10張以上的團體票的可優惠10%.（1）甲單位45人逛公園，按以上規定買票，最少應付多少錢？（2）乙單位208人逛公園，按以上的規定買票，最少應付多少錢？
97. 甲、乙、丙三人，參加一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那麼丙得分多少？
98. 一項工程，甲、、乙兩人合作4天後，再由乙單獨做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項工程的1/30.甲、乙單獨做這項工程各需要幾天？
99. 有長短兩支蠟燭，（相同時間中燃燒長度相同），它們的長度之和為56厘米，將它們同時點燃一段時間後，長蠟燭同短蠟燭點燃前一樣長，這時短蠟燭的長度又恰好是長蠟燭的2/3.點燃前長蠟燭有多長？
100. 一批蘋果平均分裝在20個筐中，如果每筐多裝1/9，可省下幾只筐？
B. 六年級數學上冊分數的簡單的應用題，帶答案。
1、已知甲乙兩船的船速分別是24千米/時和20千米/時,兩船先後從漢口港開出,乙比甲早出1小時，兩船同時到達目的地A，問兩地距離？解：距離差=20×1=20千米速度差24-20=4千米/小時
甲追上乙需要20÷4=5小時
兩地距離=24×5=120千米
2、某校組織學生排隊去春遊，步行速度為每秒1米，隊尾的王老師以每秒2.5米的速度趕到排頭,然後立即返回隊尾,共用10秒,求隊伍的長度是多少米?、
解：速度差=2.5-1=1.5米/秒
速度和=1+2.5=3.5米/秒
設隊伍長度為a米
a/1.5+a/3.5=10
5a=3.5x1.5x10
a=10.5米
或者這樣做
第一次追及問題，第二次相遇問題
速度比=1.5：3.5=3：7
我們知道，路程一樣，速度比=時間的反比
因此整個過程，追及用的時間=10x7/10=7秒
那麼隊伍長度=1.5x7=10.5米
3、在一個圓形跑道上,甲從A點,乙從B點同時出發反向而行,6分鍾後兩人相遇,再過4分鍾甲到B點,又過8分鍾兩人再次相遇,甲、乙環形一周各需多少分鍾？
解：解：
將全部路程看作單位1
第一次相遇後，再一次相遇，行駛的路程是1
那麼相遇時間=4+8=12分鍾
甲乙的速度和=1/12
也就是每分鍾甲乙行駛全程的1/12
6分鍾行駛全程的1/12×6=1/2
也就是說AB的距離是1/2
那麼6+4=10分鍾甲到達B，所以甲的速度（1/2）/10=1/20
甲環形一周需要1/（1/20）=20分鍾
乙的速度=1/12-1/20=1/30
乙行駛全程需要1/（1/30）=30分鍾
4、甲乙兩人環湖同向競走,環湖一周是400米,乙每分鍾走80米,甲的速度是乙的一又四分之一倍，問甲什麼時候追上乙？
解：設甲用a分鍾追上乙
（80×5/4-80）×a=400
（100-80）×a=400
a=400/20
a=20分
算術法
速度差=80×（5/4-1）=20米/分
追及時間=400/20=20分
甲用20分鍾追上乙
C. 六年級數學上冊分數的簡便運算題(答案)十道
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
D. 小學六年級上冊數學分數除法應用題講解
1.如果你喜歡用算術和方程兩種方法，那就請你記住下面的歌訣：
先抓分率句，
再定單位「1」，
寫出關系式，
解法自分明。
請同學們看下面的例子。
(1)水彩畫有50幅，蠟筆畫比水彩畫多，蠟筆畫有多少幅?
(2)蠟筆畫有80幅，蠟筆畫比水彩畫多，水彩畫有多少幅?
先抓分率句「蠟筆畫比水彩畫多」，根據這句話可知，兩題都是把水彩畫的數量看作單位「1」。由此我們可以寫出下面的關系式：
水彩畫的數量50×(1+)=蠟筆畫的數量
再將兩題中的已知量標在關系式下：
水彩畫的數量×(1+)=蠟筆畫的.數量
50
水彩畫的數量×(1+)=蠟筆畫的數量
80
很明顯，第(1)題單位「1」已知，也就是求50的(1+)是多少。列式為50×(1+)。
第(2)題單位「1」未知，可設為x，再根據關系式列方程解答。即x×(l+)=80。
2.如果你都想用算術方法解，那就請你記住下面的歌訣。
先抓分率句，
再定單位「1」
分清乘或除，
量率要對應。
說的更具體一點就是下面的規律。
(1)單位「1」已知，用乘法計算。
方法：單位「1×所求量的對應分率=所求量
(2)單位「l」未知，用除法計算。
方法：已知量÷已知量的對應分率=單位「l」
運用上面的規律時，同學們要記住：做乘法，要抓住問句，求什麼，就用單位「l」乘以它所對應的分率。做除法，要抓住已知量，已知哪部分量，就除以這部分對應的分率。
例1，育才小學全校共有學生1500人，五年級人數佔全校人數的，六年級人數佔全校人數的，求五、六年級共有學生多少人?
這道題我們把1500人(全校學生人數)看作單位「l」。單位「l」已知，用乘法計算。必須抓住問句，求出所求量的對應分率，即求五、六年級學生人數佔全校人數的幾分之幾。
這個分率題中沒有直接告訴我們，可以用+求出來。所以這道題應列式為1500×(+)。
又如，倉庫里有若干噸化肥，第一天運出總數的，第二天運出總數的，還剩49噸，倉庫里原有化肥多少噸?
這道題我們把倉庫里的化肥總數看作單位「1」，單位「1」未知，用除法計算。做除法要抓住已知量，求出已知量的對應分率。題目里唯一的已知量是49噸，必須求出49噸的對應分率，也就是1--。所以這道題應列式為49÷(l--)。
E. 六年級上冊數學分數簡便運算題
1.3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 – 2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16.5/9 × 18 – 14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19.17/32 – 3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
F. 六年級上冊分數數學題（三題)
我告訴你個保准沒錯的！
一塊冰的體積是24立方厘米 融化成水後 體積縮小了12分之1 那麼這塊冰融化成水後的體積是多少？
答：
24×（1- 1/12 ） 這個1/12是十二分之一
=24×11/12
=22m3
一本故事書 小亮3天看了它的7分之2 照這樣計算 8天可看這本書的幾分之幾？
2/7÷3×8
=2/7×1/3×8
=2/21×8
=16/21
一篇論文有6000個字 李紅5小時打了4分之3 她平均每小時打了多少字？
6000×3/4÷5
=4500÷5
=900
我不寫答啦！
咱華麗麗滴飄走。。。。~~~~
G. 六年級上冊數學分數應用題
1.一個圓形花圃的周長62.8米，它的佔地面積是多少？
2.把一張周長24分米的正方形紙剪成一個最大的圓。圓的周長和面積各是多少
3.西三樂台中心小學共有學生720人，其中六年級是全校人數的1/4，七年級是全校人數的5/24，八年級是全校人數的7/24，九年級有多少人？
4. 咱們班有18人參加了奧數班，佔全班同學的1/3，參加英奧班的人數佔全班人數的2/9，參加英奧班的同學有多少名？
5.東風機床廠四月份生產機床400台，五月份比四月份增產1/5，五月份生產機床多少台？
6.、植樹節那天，四年級植樹180棵，是五年級植樹棵數的 3/5，五年級植樹棵數佔六年級的2/3，六年級植樹多少棵？
7.商店運來一些水果，運來蘋果20筐，梨的筐數是蘋果的 3/4，同時又是橘子的3/5，運來橘子多少筐？
8.一本書300頁，第一星期看了全書的1/3，第二星期看的頁數是第一星期的4/5，第二星期看多少頁？
H. 小學六年級上冊數學分數與小數混合運算共30題
計算過程如下：
20/39×7.8
=20/39×78/10
=20/39×39/5
=20/5
=4
分數計算：
異分母分數相加減，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最後能約分的要約分。
分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最後能約分的要約分。