語文七上課文

Ⅰ 七年級上冊的語文,你最喜歡哪幾篇課文150字以上

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

這學期，我學了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。

文章開頭說道：太極洞有一塊如卧兔的石頭，這是怎麼來的呢？原來這石頭上方總有接連不斷的水滴，時間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恆，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼啊！

我繼續往後讀，發現了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說：我國明代著名的醫學家李時珍，他曾經翻山越嶺，走過大半個中國，終於編成了《本草綱目》；美國科學家愛迪生，他一生孜孜不倦，竟發明了一千多項發明。

現代著名畫家齊白石，他在畫室里寫了一條「不教一日閑過」的自勉，每天早晚都堅持畫畫，他的技術才達到爐火純青的地步……讀到這里，我不禁想起我三年級練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，於是我回家堅持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。

一個學期過去了，我的字大有長進，這可多虧了滴水穿石的啟示啊！這篇課文使我終身難忘，因為它讓我得到了啟示：做事情目標要專一，不能三心二意，要持之以恆，不能半途而廢！

Ⅱ 2016年七年級上冊語文人教版，需要背哪些課文

1.春 朱自清
4.古代詩抄歌四首
觀滄海 曹操
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白
次北固山下 王灣
天凈沙•秋思 馬致遠
12.《論語》十二章
13.紀念白求恩 毛澤東 背誦第四自然段
16.誡子書 諸葛亮
22.詩二首
天上的街市 郭沫若
太陽船 吳望堯

我的回答您滿意嗎？滿意就採納我，謝謝！有什麼不滿意的，可以繼續問我哦！

Ⅲ 人教版七年級上冊語文書背誦課文

5課《童趣》；10課《論語》十則；11課《春》；14課《秋天》；15課《古代詩歌四首》；20課《山市》可背可不背，最後是理解性地背下來；24課《散文詩兩首》；25課《世說新語》兩則；27課《郭沫若詩兩首》；30課《寓言四則》中的後兩則；10首課外古詩詞；名著導讀《繁星》《春水》中的具有代表性的小詩。

Ⅳ 七年級上冊語文第一課課文《春》的內容

七年級上冊語文第一課《春》這篇課文的主要內容：這篇寫景抒情散文，抓住春天的特點，以優美的語言，描寫春回大地的景象，表現春天裡自然萬物勃發的生命力，表達了作者熱愛春天、熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
讀著這篇《春》，我們如臨春的世界。春，以其特有的隱語，開啟了我們的希望之門；以其特有的柔性，為我們調好人生溫和卻不失靚麗的底色。

Ⅳ 七年級上冊語文必背課文

第五課的《童趣》沈復，

第十課的《論語》十則，

第十五課的《古代詩歌四首》：《觀滄海》曹操、《次北固山下》王灣、《錢塘湖春行》白居易、《天凈沙
秋思》馬致遠。

第二十課的《山市》蒲松齡，

第二十五課的《世說新語》兩則
劉義慶：《詠雪》、《陳太丘與友期》。

Ⅵ 七年級上冊語文需要背的課文

《童趣》 、《論語十則
》、《山市》、《世說新語》兩則、（就是 智子疑鄰和塞翁失馬） 還有就是後面那十首古詩啦： 一、《龜雖壽》 二、《過故人庄》 三、《題破山寺後禪院》 四、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 五、《夜雨寄北》 六、《泊秦淮》 七、《浣溪沙�6�1一曲新詞酒一杯》 八、《過松源晨炊漆公店》 九、《如夢令?常記溪亭日暮》 十、《觀書有感》 這些是必背的

Ⅶ 七年級上冊語文必備課文

初一上冊的課本上要求背的有：
5.童趣
10.論語十則
11.春
14.秋天
15.古代詩歌四首
24.散文詩兩首
25.《世說新語》兩則
27.郭沫若是兩首
老師要求背的有：
1.在山的那邊
6.理想
20.山市
23.散步
30寓言四則的後兩則
課外古詩詞背誦：
龜雖壽
曹操
過故人庄
孟浩然
提破山寺後禪院
常建
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
夜雨寄北
李商隱
泊秦淮
杜牧
浣溪沙
宴殊
過松源晨炊漆公店
楊萬里
如夢令
李清照
觀書有感
朱熹

Ⅷ 七年級上語文兔子和月亮課文原文

白兔和月亮
在眾多的兔姐妹中,有一隻白兔獨具審美的慧心.她愛大自然的美,尤愛皎潔的月色.每天夜晚,她來到林中草地,一邊無憂無慮地嬉戲,一邊心曠神怡地賞月.她不愧是賞月的行家,在她的眼裡,月的陰晴圓缺無不各具風韻.於是,諸神之王召見這只白兔,向她宣布一個慷慨的決定：「萬物均有所歸屬.從今以後,月亮歸屬於你,因為你的賞月之才舉世無雙.」
從那以後白兔仍然夜夜到林中草地賞月.可是,說也奇怪,從前的閑適心情一掃而光了,腦中只綳著一個念頭：「這是我的月亮!」她牢牢盯著月亮,就像財主盯著自己的金窖.烏雲蔽月,她便緊張不安,唯恐寶藏丟失.滿月缺損,她便心痛如割,彷彿遭了搶劫.在她的眼裡,月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象迭生,勾起了無窮的得失之患.和人類不同的是,我們的主人公畢竟慧心未泯,她終於去拜見諸神之王,請求他撤銷了那個慷慨的決定.

Ⅸ 七年級上冊語文第一課課文《春》的內容

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。