關於語文的演講稿
❶ 語文演講稿
你好!
(1)我的理想
一個人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。沒有理想,就好像沒有了翅膀的小鳥,永遠無法自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。每個人都有自己的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。生活中沒有理想的人,是可憐的。理想,包含著我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?談談我的理想吧!我的理想是出一本詩集,連題目我都想好了,叫「青青河邊草」。你可能會問為什麼,而這時,我就會驕傲地回答說:「我和魯迅先生有著一樣的志向,只不過他是希望用文字來喚醒中國人民那顆漸漸冷漠的心,那顆應該愛國的心。而我則是想用文字來拯救人們被利慾封閉了的心靈。」
怎麼說?在當今世界上,有不少的人對樹木濫砍濫伐,毫不珍惜上天給予我們的森林資源;還有的人對動物濫抓濫殺,連國家級保護動物也不放過;又有不少的人建起一座座宏偉的大工廠,工廠在排放污水和廢氣,令到小魚們無家可歸……而引導他們這樣做的根本原因是貪念!如果不貪,就不會為了讓自己的錢包鼓起來而去濫抓濫殺一些珍貴的動物;如果不貪,就不會為了一己私慾而建起危害環境,而又不做好環保工作的工廠!它使得河邊的草不再青青!
正因如此,我才決定用文字來寫出一篇篇讓人心靈覺悟的文章,製成詩集,喚醒他們那顆冰冷無情的心!我的理想雖然不是做什麼金融家、思想家,但是我希望我能為這個世界作出一點貢獻!
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(2) 《最後的沖刺》
今天,我演講的題目是《最後的沖刺》 。
有一則故事是這樣的:一位魔術師在蘇丹面前表演魔術,他的精彩表演使蘇丹大為贊賞,被稱為「天才」。
可一位大臣說:「陛下,大師不是天上掉下來的,這位大師的技藝,是他勤奮練習的結果。」大臣的反駁讓蘇丹大為生氣,便讓大臣到城堡里反思,並送他一隻小牛犢做伴。
這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢,從下面一個台階一直走到塔頂。幾個月後,小牛犢長成了一頭很結實的公牛,大臣的力量也大增。
一天,蘇丹想看看大臣,當他看到大臣抱著這頭大公牛時,非常驚訝,「真主啊!這多麼神奇,不可思議啊!」這個大臣說:「陛下,大師不是天上掉下來的,我的力量是我勤奮練習的結果。」
不同的心態,會造成不同的結果,只有流勤勞的汗,吃勤勞的飯,吃起來才香甜。在距成功的路上, 只要我們多走幾步,既可與成功簽約。
在期末考試前,我們要多走幾步做最後的沖刺,在考試中,我們應遵守考風考紀,發揚誠信的品質,用真才實學來檢驗成功,成績優異的同學應百尺竿頭,更進一步。成績差的同學應找清根源,發奮努力,不能讓失敗打垮我們。因為失敗不表示你是一位失敗者,他只表示你尚未成功;失敗不表示你不可能成功,他只表示你也需要改變方式;失敗不表示你不如別人,他只表示你尚有瑕疵。
總之,沒有勤奮就沒有成功,沒有付出就不可能有收獲;有了汗水才有成績,有了永恆的信念就一定能實現目標。
六月里滿載著歡歌笑語,六月里百花鮮艷;六月是最後的沖刺,六月是放飛夢想的季節。中考、高考的結束,而對於我們,則要帶著良好的學習習慣和優異的成績,為步入更高的年級做准備。
我的演講完畢,謝謝大家。
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(3) 養文明習慣,做文明學生
老師們、同學們:
早上好!
今天我要講的題目是「養文明習慣,做文明學生」。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
❷ 各位!有沒有關於「我愛語文」的演講稿
在我聽著一個個美麗動人的童話故事的時候;在我讀著一本本引人入勝的課外書的時候;在我聽著老師對課文的幽默講解的時候……,我不知不覺的愛上了語文。
書,是美味可口的食糧,是清甜的泉水;書,是無邊無際的海洋,我在裡面盡情的遨遊。看書,是學習語文的一部分,也是我最喜歡做的事情。看書看的入迷的時候,我覺得我有時像活在童話世界,有時像在天空飛翔,有時像在大海里暢游,有時像在名山大川間遊玩,有時又像跳進了歷史的長河……。
在春雨綿綿的一天,一位文質彬彬的路人問我:「請問這附近的酒家在哪裡?」我指著杏花村說:「在那裡。」我正要說什麼,突然,傳來一個聲音:「請大家讀一遍。」我這才回過神來,原來是鍾老師的聲音。於是,我動情的讀了起來:「清明時節雨紛紛……。」
歷史悠久的長城,伴著孟姜女的故事;美麗的頤和園,伴著清朝的腐敗;舉世矚目的秦兵馬俑,伴隨著勇士們表情中蘊含的故事……。鍾老師像一位資深的導游滔滔不絕地為我們講解那裡的一切,給我們留下了很深刻的印象,還有很多美好的回憶。
語文學習是多方面的,有很多有趣的事,例如,有一次,有位同學的作文里寫道:「她們沒有血脈……。」我們聽了鬨堂大笑,大笑過後,我們明白寫完作文,要學會修改。
上語文課,又是異常活躍的,每當初學一篇課文後,老師就會檢查我們的讀書情況,這時鍾老師總會問:「誰要第一個來?」鍾老師面前馬上豎起一片手的樹林,鍾老師點了一個同學,這時,沒被點到的同學會很失望,甚至沖著老師發出一兩聲怪叫,但是,叫完以後,又會馬上調整好自己的狀態,屏息凝神地聽著,一旦發現同學讀錯了或讀得不流利,下面的同學便展開一場激烈的口水仗:「我來……!」「我……!」有的還站起來,大聲叫嚷道:「我,我還沒讀過呢!」鍾老師急忙維持秩序,說:「玉欣同學舉手最快,她來讀!」下面又是一陣不滿的叫聲,但是同學們很快又自覺的安靜下來,整個教室鴉雀無聲,玉欣同學響亮地朗讀起來。
語文帶給我知識,帶給我快樂,帶給我一個廣闊的天地。語文,我想對你說:「我真的很愛你!」
❸ 語文課前三分鍾演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!按照慣例,這次輪到我來做「課前三分鍾勵志演講」,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收獲沮喪的心情。或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
同學們:大家好!作為剛邁入初中的學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折,林肯並沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。無論前路多麼坎坷,「決不輕言放棄」將永遠是我們人生追求的永恆動力。謝謝大家!
同學們:大家好!看看身邊,想想自己,我們可能會有這樣的發現:不知從何時起,考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災!高考,在我們的心目中是權威的、神聖的,可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。回過頭來想想我們自己,有很多人也的確如此:面對一次次階段性考試,面對自己鄭重簽下的誠信承諾書,居然沒有幾個人能堅守住那份誠信,最終,一部分人選擇了作弊。我的學長們,我的同學們,你們想過沒有,其實堅守誠信與取得高分兩者並不矛盾。只要平時腳踏實地學,投入時間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣「安全作弊」。但是,為什麼還有那麼多人寧願冒著被老師處分的危險,而背叛自己的誠信呢?也許面對分數和利益的巨大誘惑,有人會認為:誠信值幾個錢?別人都不要誠信了,我還要誠信幹嘛?於是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看?簽了又有什麼用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時,誠信顯得那麼脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己,告誡自己,時刻注意自己的一言一行,堅守住那份誠信,相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。我們真的不想人們再說起「誠信」時,留下的只是一聲嘆息。同學們,希望大家在以後漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們,讓我們用心期待誠信,在誠信里感受溫暖,在誠信中憧憬明天。謝謝大家!
同學們:大家好!在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與願違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過後便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
各位同學:大家好!小草看到蒼松的偉岸,便立志發奮圖強,可經歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,於是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有「若垂天之雲」的雙翼,更沒有「水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里」的輝煌。它們付出努力了,卻沒有實現自己的目標。為什麼呢?因為它們沒有認清自己,沒有把握好自己應該努力的方向。一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了「實驗物理」的專業抱負,改修「理論物理學」,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下「諾貝爾獎」的桂冠。認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結果,很難想像潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想像姚明穿著時尚的服裝,站在舞台上將歡聲笑語送進千家萬戶。如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那麼再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海--沒有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報。現實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。做自己的伯樂,發現自身的閃光點,認清自己奮斗的方向,把握自己,經過堅持不懈地奮斗,經過挫折的暴風雨,才會出現鷗翔魚游的天水一色。同學們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家!
❹ 語文的魅力演講稿
在日常生活中,我們與人交流,與世交談,主要靠的就是語言,掌握好語言,我們至少能在生活中游刃有餘。談到語言,我們可能會想到一句諺語:忠言逆耳,良葯苦口,其實這都是笨人的方法。一個真正聰明的智者,他就一定具有化腐朽為神奇的語言能力,他可以用委婉的語言將意思隱藏,看似不著邊的話語,其實大有聯系。有這樣一個故事:一個國王,做了一個夢,夢見他的牙齒,全都掉過了。於是請了兩位占卜師,第一位說:我不幸的陛下,您所有的親人都比你死得早。國王聽了。一怒之下,把他殺了。第二位說,我幸運的陛下,您將比您所有的親人都長壽,國王一高興,賞他黃金萬兩。我實在看不出兩者意思有什麼不同。只是表達方式不同,差距就這么大,這就是語言的魅力。
❺ 怎樣學好語文演講稿
學好語文關鍵在於積累。
語文融入到我們每天的生活中,故要學好語文就得把它與生活緊密結合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材,並且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見菜單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什麼?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發的思維靈感,可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做,但起碼應養成一個善於觀察生活,勤於思考生活,將感性認識上升為理性認識的良好習慣。
第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的,她給予我們的是經過篩選後的精華,並且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的,並且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習,將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。
第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鑽進書的海洋游歷一番,一段較長時間後,你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識,能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物;在看書時,應注意運用老師教給我們的方法去看;看後亦不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章,只有通過自己實踐練習,學以致用才能真正獲得了知識,知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀後感、命題作文、隨筆等。
❻ 關於語文的演講稿 最好是關於學習語文的方法
幾個片段,得自己組織下:
古語有訓:「業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。」
這個世界上,沒有人能夠阻止你脫穎而出,除了你自己。
每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考贏得屬於你的戰役,贏得你自己。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發,你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態認真學好每一天,過好每一天。
具體方法放在word里上傳了,你可以結合大家平時的優勢和劣勢有側重地講解,一般就選擇題是積累的,病句題基本要抓幾個常考的點,文言文要記,卷面整潔什麼的說一說,再鼓動一下,提起大家的熱情就好了。
我覺得大概能用到的吧,希望能幫到你~
❼ 關於語文學習方法的演講稿,就是講學習經驗和技巧
學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
❽ 語文我愛你演講稿
我愛你,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,源遠流長,因此我為它感內到自豪。
中國的語言容是文化的體現。幾千年前,人們就開始使用了文字。我認為,中國的漢字是最別具一格的,它生動而形象,端莊優美,正正方方……。是誰創造了這美妙的文字?哦,是我們——龍的傳人!一個一個字組成了一句話,話雖短,其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」「溫故而知新,可以為師矣。」孔老夫子的話含義之深是全世界都認同的,以至於聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里!這難道不值得我們自豪嗎?一句一句話構成了一篇文章,光是一句話就已經很富有哲理了,何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和時間賽跑》……,有的文章講述了親情,如冰心的《寄小讀者》,《繁星》,《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無窮,受益匪淺,有助於人的成長。
語文占據了我們生活的大部分,語文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你語文,你還是我的老師和朋友,給了我堅強的信念!因為這樣,所以,語文——我愛你!
❾ 我和語文的演講稿
各位老師 同學大家好,今天我演講的題目是:我是如此熱愛語文。
有人說:「語文足以怡情,足以博彩,足以長才」使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但語文的魅力遠是新的。所以,熱愛語文吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣,熱愛語文,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢?語文帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;語文帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,語文卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過:「讀書好,好讀書,讀好書。」這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
語文是一種「靜趣」,是一種「心趣」。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,於是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:「忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!」有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀後現清香……人生,讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜裡,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨遊於廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛語文, 她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。有朝一日,她會讓我嘗到寫書之趣。
語文是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識…………書會伴我一生.
「半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」我是如此熱愛語文。同學們,讓我們暢飲這「源頭活水」,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
❿ 關於語文學習的演講稿,急!!!!!!
人需要不斷學習 演講稿 (Kaiser3344傾情奉獻)
學習是伴隨人生的不可或缺的內容,人從呱呱墜地,除本能外,就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外,還有一個重要的功能就是促進大腦發達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習,就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習,充實、提高自己。現代科學證明六、七十歲的老年人,經常讀書看報,多參加社交活動、體育運動,可以延緩衰老,減少患老年痴呆症的幾率。
孔夫子曰:「吾日三省吾身」,「三人行必有吾師焉」。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求,不斷進取的學習,何況我輩,就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天,更需要學習新的文化科學知識,學習專業技能,學習為人處事之道。事實證明,世上沒有什麼放之四海而皆準的絕對真理,因此學習也不可能一勞永逸。至於有人所謂的集多少年之經驗,對當前,對未來的生活、工作只會起到參考的助益,如果只依靠經驗,為人處事則難免會碰釘子。
《禮記 學記》說:「學然後知不足,教然後知困。」是說經過學習之後才知道自己的欠缺,教學以後才知道自己的知識貧乏,對知識理解不深透。在這里,我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常說驕傲自滿的人是「一瓶子不滿,半瓶子晃盪」,其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現這種現象。我認識一個人,他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦,在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦里調出來的時候,他已經把硬碟、內存、CPU、操作系統等說的頭頭是道,還自行對硬碟、內存進行升級,對我叫不上來名字的各種網路游戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富,還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦,他後來對我說,「我看了一些電腦的書,電腦程序挺復雜的,還有各種各樣的應用軟體也不容易學會,軟硬體故障更是難以辨別,加上黑客、病毒的侵擾,憑我這點墨水根本無法勝任。」
學習不應該是死讀書、讀死書,學習應該與工作、生活實際相結合。古人雲:「學者有段兢業的心思,又要有段瀟灑的趣味,若一味斂束清苦,是有秋殺無春生,何以發育萬物。」古今學習都講求學以致用,一個人學習,為了求得高深的知識,每天苦讀,這種奮發進取的精神固然很好,但也不能忽略了學習之外的「瀟灑趣味」,用現代話來說就是讀書的同時也要學會「休閑」。在現代社會,生活就等於是一種競爭,它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識,也要多懂得社會,了解社會,學習社會知識。既要會學習,也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書,會學習,還要會生活。
學習可以增加學識,可以增長才幹,可以開闊視野,可以陶冶情操,可以提高生活質量。
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