語文作素材

1. 初中語文作文素材大全

我們在寫語文作文時，對初中語文作文素材的仔細閱讀與深究是我們寫作的前提。下面我整理了初中語文作文素材，希望能幫助同學們提高對語文作文素材的理解與分析能力。

名人事例作文素材

1.居里夫人"幸運"的失戀

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即後來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年後，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了。可是，由於門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟准備"同塵世告別"，但她終於憑著頑強的意志克制住自己。於是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養當地貧苦孩子的善心以及隻身赴巴黎求學的勇氣。人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。

2.面對失敗和貧困

傑克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然後考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學並沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他並不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終於在1890年發表了處女作《給獵人》，後來名著累累，成為一名大作家。

3.重振旗鼓創輝煌

艾柯卡是美國汽車業超級巨星，他那譽滿汽車行業的推銷術為福特公司創造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想准備的情況下被嫉賢的老闆開除了。老闆把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解僱受辱之後，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。

4.身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

成功與挫折

1、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

2、成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。

3、成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。

4、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

5、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。

初中語文作文素材

1.用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱？

2.天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵雲。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。

3.那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經的美好和詩意，靜靜躺在那裡散發著幽香。

4.貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油，坐在「戶定」(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

5.熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

6.機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身並不證明結果，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。

7.心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

8.生活中有許多東西被擺錯位置，放到不該放的地方。這就是人們常說的錯位，由物及人，偏僻處英雄真金失色，鬧市區狗熊瓦釜生輝。

9.不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想像力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

10.寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

2. 語文作文萬能素材 有哪些好素材

要想作文得高分，就要用好作文素材，下面是語文作文萬能素材，來看一下吧！

語文作文素材

1.勇把挫折當動力

19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品「別字連篇」、「不懂文法」、「不懂修辭」。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版後，即有人把他罵得「狗血淋頭」，說他「把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上」。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者

2.逆境奮爭，苦中尋樂

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：「不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。」

3.李嘉誠親自去接老師

香港著名的塑膠商、房地產巨商李嘉誠常常捐資助學。一次，他邀請汕頭大學的一批教師來港並准備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經貿部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經貿部官員，而自己還是去了火車站。由於火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學的老師知道後感動地說："這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能捨命辦教育，我們也應該努力去做。"

素材分析：商人捐資辦學，不能沽名釣譽。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。

素材話題："尊師重教""表率""做人與做事"

4.經營人心

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說："沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為'心'有了這一點，而今生意清淡，正因為'心'少了這一點。"李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

素材分析：人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

素材話題："經營人心""誠信""名人的智慧"

5.潘多拉的盒子

潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間後，主神宙斯為懲罰人類，命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名「潘多拉」，意為「具有一切天賦的女人」。並給了她一個禮盒，然後將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為「後知」)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒，潘多拉趁機打開它，於是各種惡習、災難和疾病立即從裡面飛出來。盒子里只剩下唯一美好的東西：希望。但希望還沒來得及飛出來，潘多拉就將盒子永遠地關上了。「潘多拉的盒子」被用來比喻造成災害的根源。

3. 初二語文作文素材積累 萬能作文素材

本文中，我為大家整理了初二語文作文素材積累摘抄，一起來看看吧！

初二語文作文素材摘抄

1.機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身並不證明結果，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。

2.友誼有兩面，一面燦若雲霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關切的嫵媚，不因距離阻隔，經得起時間的淘慮;繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

3.生命是一枝鉛筆，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷;又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。

4.人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。

5.歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情感恩的心情，好好收藏，以作紀念。

初二語文萬能作文素材

(1)月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。

(2)游泳嘍!一聲呼喊，一群孩子撲通撲通跳進水裡。他們像魚兒似的，在冰涼的塘水裡快樂地游著，享受著塘水的愛撫。

(3)大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

(4)你是我碩果的豐潤，血液里流淌的思念。你是我夢中牽手的溫情，我喜歡你有分寸的、節制的、狂喜的、哭泣的，我喜歡你。

(5)生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

4. 語文高考作文萬能素材大全

高考 作文 要求「材料鮮活」，社會 熱點 人物和焦點事件成了考生的新寵，但採用歷史人物、事件關照現實，翻出了新意，還展現了個性，肯定獨樹一幟，受到閱卷老師的青睞。下面是我給大家帶來的語文高考作文萬能素材，希望對你有幫助。

【語文高考作文萬能素材一】

林語堂——兩腳踏東西 文化 ，一心評宇宙 文章

林語堂先生一生著作等身，很多作品成為東西方文學界、文化界所推崇的經典名著，版本眾多、流傳甚廣，他曾被美國文化界列為「二十世紀智慧人物」之一。林語堂提倡「以自我為中心，以閑適為格調」的小品文，成為論語派主要人物。1935年後，在美國用英文寫《吾國與吾民》《風聲鶴唳》《孔子的智慧》《生活的藝術》，在法國寫《京華煙雲》等文化著作和長篇小說。他將孔孟老莊哲學和陶淵明、李白、蘇東坡、曹雪芹等人的文學作品英譯推介海外。林語堂是第一位以英文書寫揚名海外的中國作家，也是集語言學家、哲學家、文學家於一身的著名學者。林語堂一生曾3次被提名諾貝爾文學獎候選人。他的《生活的藝術》在美國被重印40次，並被譯成英、法、意、荷等國文字，成為歐美各階層的「枕邊書」。同時他本人也是發明家，曾發明過打字機，獲得了美國專利。

林語堂把自己的書房命名為「有不為齋」。他受儒家「有為」的思想影響，也欣賞道家的「無為」;生活態度是以「有為」為中心，但也往往有「不為」的事。他為自己寫了一副 對聯 ：「兩腳踏東西文化，一心評宇宙文章。」林語堂自稱，成功的秘訣是寫的東西必須是心得之言，有見地，有力量。魯迅在世時，常把林語堂罵得狗血噴頭。可在魯迅去世以後，林語堂這樣寫道：「魯迅顧我，我喜相知;魯迅棄我，我亦無悔。」

林語堂的兩個姐姐因家庭困難只好過早地輟學，回鄉嫁人。林語堂後來回憶說，他離家去上海讀書時，二姐送給他四毛錢，並對他說：「和樂，你到上海要好好念書，做個好人，做個名人，我們是沒有希望了。」這種真情厚望，林語堂終身沒有忘記。

在《生活的藝術》中，他寫道：讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土裡蠕動，覺得很快樂。當一個人優閑陶醉於土地上時，他的心靈似乎那麼輕松，好像在天堂一般。事實上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?

一個富有良知、擔當道義的作家，應在著作里展示美好與希望，創造更多詩意的生活和空間，猶如他在長篇小說《京華煙雲》里，塑造的道家女子形象姚木蘭那樣，身在亂世，始終「正直自持，則外邪不能侵」。就是說，如果外部世界是邪惡的，只要自身周正，也能夠安然度過災患。

林語堂先生有這樣一段關於文學閱讀的精彩感悟：「一個人如果沒有自己所喜愛的作家，即等於一個飄盪的靈魂，他始終是一個不成胎的卵子，不結子的雄蕊。所喜愛的作家或文學愛人，就是他靈魂的花粉。」那麼你有喜愛的作家嗎?你有「文學愛人」嗎?你的靈魂在飄盪嗎?你的精神家園在哪裡?

●多維解讀

1. 生活的藝術

林語堂把吾國吾民，看得何其之「藝術」!他說：「我覺得藝術、詩歌和宗教的存在，其目的，是輔助我們恢復新鮮的視覺、富於感情的吸引力和一種更健全的人生意識。」林語堂作為主流價值之外的邊緣「智者」，其思想情懷和人生態度啟示著人文領域的現代知識分子與世界「對話」的方式。林語堂引領著我們在儒、道、佛、____世界中游歷跋涉，在物質、精神、科學、人文的海洋中沉浮，智慧之火花頻頻閃爍，妙語疊出，精彩紛呈。

2. 快樂的真諦

古希臘哲學家伊壁鳩魯認為：以道德、教養為規范的享樂是人生至善之境。快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就比別人幸福。快樂是幸福生活的開始和終結，林語堂這位哈佛博士快樂、智慧的生活態度在如今喧囂的塵世里更加顯得有趣、可貴，也似乎更加讓人難以企及。

【適用話題】

靈魂、尊重、文化交流、人生趣味、精神家園、生活的藝術、科學和人文、文科與理科、快樂的真諦、萬物靜觀皆自得、活出幸福的感覺……

【語文高考作文萬能素材二】

胡適——新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表

胡適被稱為「胡博士」，他一生共獲得35個榮譽博士頭銜，中外罕見。胡適先生的一生用他自己的話可以做一 總結 ：「大膽假設，小心求證;認真做事，嚴肅做人。」蔣介石評價胡適是「新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表」，這是頗值得玩味的。胡適先生著述豐厚，在哲學、文化研究成果方面值得後人研究、借鑒的東西很多，他的墓誌銘由台灣著名學者毛子水撰文，具體如下：「這個為學術和文化的進步，為思想和言論的自由，為民族的尊榮，為人類的幸福而苦心焦思，殫精勞神以致身死的人，現在在這里安息了!我們相信形骸終要化滅，陵谷也會變易，但現在墓中這位哲人所給予世界的光明，將永遠存在。」

2010年，在北大中文系百年系慶之際，北大設立了「胡適人文講座」，以此歡迎胡適先生「回家」，但是，以胡適名義冠名的講座，能在多大程度上承續他的人文情懷，傳播他的自由理念，並契合時代精神，從而真正請回胡適一代人所代表的精神、氣質和操守，尚需觀察。

多維解讀

1.寬容的價值

胡適代表的正是「五四」海納百川、兼容並包且帶有一點兒浪漫色彩的人文精神，足見在思想世界中，自由、人權、民主這些概念是不分地域的;在人性的領域中，寬容和尊重這些價值也是穿越時空的，它們共同促成了人與人之間相互信賴、幫助和感念，從而設定了人類文明的高度道德規范。

2.有人味的社會

「只有自由民主才能造就有人味的社會」是胡適一生的民主訴求，也是「美麗中國」應有的人文內涵。法國哲人伏爾泰說得最好，「你說的話，我一個字也不贊成，但是我要拚命力爭你有說這話的權利。」這是多麼有人味的容忍態度!自己要爭自由，同時還得承認別人也應該享受同等的自由，這便是容忍。容忍，既是個人品德，也是政治德行。人與人之間的寬容，是有人味的體現;群體與群體之間的寬容，則是社會文明的標志。胡適的時代已遠，胡適的墓木已拱，但自由、民主與科學這些理想的內涵意義與落實途徑，始終有待思索實踐。

【適用話題】

寬容、自由、回歸、別樣的輝煌、有人味的社會……

【語文高考作文萬能素材三】

陳寅恪——獨立之精神，自由之思想

陳寅恪海外 留學 23年，既未獲得學士學位，也沒有可以炫耀的博士桂冠，但這並不妨礙他成為名聞遐邇的學者。他享有「蓋世奇才」的美譽，精通近20個國家的語言，在語言學、史學、佛學等多領域都有極高的造詣。「「」」時成為「寂寞銷魂人」，含冤離世。

沒有博士頭銜的陳寅恪，卻被稱為清華園中的「活字典」「教授的教授」。 36歲即和王國維、梁啟超、趙元任出任清華國學研究院四大導師。陳寅恪上課有「三不講」，幽默風趣，聽課的教授遠比學生多。先生具有獨立之人格、自由之精神，不吃日軍麵粉，拒絕台灣提供的優厚待遇。在大災難面前，陳寅恪始終恪守著民族的史學傳統：「國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。」在嚴酷的抗戰環境中，陳寅恪頑強地為後世留下了他對中國唐代歷史的系統研究。「家亡國破此身留，客館春寒卻似秋」，在幾乎沒有參考書籍的情況下，陳寅恪撰寫了兩部不朽的中古史名著——《隋唐制度淵源略論稿》和《唐代政治史述論稿》。在國際漢學界具有廣泛影響的《劍橋中國史》提到陳寅恪時，給予了異乎尋常的褒獎：「解釋這一時期政治和制度史的第二個大貢獻是偉大的中國史學家陳寅恪做出的，他提出的關於唐代政治和制度的觀點，遠比以往發表的任何觀點扎實、嚴謹和令人信服。」

建國後沉浸於學術研究的陳寅恪，拒絕出任中國科學院歷史研究所二所所長一職。他說：「我的思想、我的主張完全見於我所寫的王國維紀念碑的碑文中。」陳寅恪在碑文中表達了這樣的思想：讀書治學，只有掙脫了世俗概念的桎梏，真理才能得以發揚。陳寅恪認為，包括他和王國維在內的任何人，在學術上都會有錯，可以商量和爭論，但如果沒有獨立的精神、自由的意志，就不能發揚真理，就不能研究學術。在這個意義上，他說：「我要請的人、要帶的徒弟，都要有自由思想、獨立精神，不是這樣，即不是我的學生。」

晚年雙目失明的陳寅恪耗費整整10年時間完成85萬字的巨著《柳如是別傳》，這部「痛哭古人，留贈來者」的書，展示了百年中國的一位大學者的大手筆。一個倚門賣笑的弱女子，在明清易代之際，竟比五尺男兒更看重家國大義。他為這個被士大夫輕蔑的奇女子立傳，以此表彰「我民族獨立之精神，自由之思想」。他通過這樣一個人物，把明末清初這段波瀾壯闊的歷史，以 網路 全書式的視野展現出來。

陳寅恪沒有遺囑，但他取得的學術成就卻垂範著後世的中國。他留下的著作，以繁體字豎排出版，一如他生前期望的那樣。這些文字，烙刻著以學術為生命的獨特印記，「留贈來者」。季羨林這樣回憶陳寅恪：他繼承了中國「士」的優良傳統：天下興亡，匹夫有責……

●多維解讀

1.學術標桿

真正的學者，一定有士人的風骨。其表現，就是堅持學術的標准，堅守學者的良知與良心。陳寅恪可謂中國史學史上的一顆明珠，也是民國學人的標桿式人物。寶劍磨礪出，臘梅凌寒發。就深刻與廣博而言，現代養在深閨中的學者們確實無法與那一場腥風血雨中苦熬出來的陳寅恪們相比擬，而當代人談到陳寅恪，流傳最廣的3句話為：「大師之後再無大師」;「三百年來僅此一人而已」;「我們是沒有資格談陳寅恪的」。誠如易中天先生在《勸君免談陳寅恪》中說：「陳寅恪是了不起，可惜我們學不來。」理由有三：首先是「頂不住」，其次是「守不住」，第三是「耐不住」。有了這「三不住」，陳寅恪還真是免談的好，因為談了也是白談。我想，易中天先生說的是實話，惟其說了實話，讓我們看到了斯文在現實中的尷尬處境。

2.人格獨立

在那個學人身不由己的時代，陳寅恪能夠過濾凈化自己的心靈，堅持獨立的人格，保持自由的文心，具有正直的士大夫情操和博學深思的中國文化習養。作為一代文史巨擘，觀其一生，很難用幾句話評價陳寅恪其人，或許正如其在王國維墓碑上所寫的，「獨立之精神，自由之思想」，用這兩句話來評價他最為合適吧。陳寅恪自始至終將知識分子的人格、氣節放在第一位。尤其在「十年動亂」期間，意識形態的高壓管制也沒有讓陳寅恪在學術上做出絲毫讓步。相反，他提出，做學問不應該受到政治的影響。沒有「獨立之精神，自由之思想」的人，是談不上「現代化」的，更談不上「世界之公民」。

【適用話題】

標桿、平淡、堅守、操守、良知、沉潛、憂與愛、平凡之美、文化傳承、人格獨立、摒棄浮躁、學術自由、過濾心靈、人生的作業、寂寞與輝煌、看不見與看得見、這也是一種美麗……

【語文高考作文萬能素材四】

馮友蘭——力爭學術自由，反抗思想統制

1939年前後，陳立夫以國民政府 教育 部長身份三度訓令西南聯大必須遵守教育部新規定，聯大教務會議決定致函抗辯。抗辯函的執筆者即馮友蘭先生，馮教授說得不卑不亢：「部中重視高等教育，故指示不厭其詳，但准此以往則大學將直等於教育部高等教育司中一科，同人不敏，竊有未喻。」 陳寅恪紀念王國維的雄文，為學者立出「獨立之精神，自由之思想」的境界，而馮友蘭的這篇雄文，則被後人贊為銘刻了一所大學「力爭學術自由，反抗思想統制」的光榮品質。其另一雄文《國立西南聯合大學紀念碑碑文》，被公認為最能彰顯西南聯大的精神及其特殊歷史意義。碑文有言：「聯合大學以其兼容並包之精神，轉移社會一時之風氣，內樹學術自由之規模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤…… 」 此碑永存，而它所代表的學術自由精神在當今學術界卻日漸消逝了。

然而，在20世紀的學者中，受到見諸文字批判最多的也是馮友蘭;談起20世紀的中國哲學，唯一繞不過去的人還是馮友蘭。一個事實是，外國人因有馮友蘭而知中國哲學。李慎之曾經評價說，馮友蘭是一位可超而不可越的人。只有站在他的肩上，才能看得更遠。就如坎坷動盪的近代中國的命運一樣，馮友蘭的一生，坎坷與矛盾並生，苦難與責任共存。馮友蘭開始寫《中國哲學史新編》時已80多歲，年老多病，「耳目喪其聰明，為書幾不成字」，150多萬字的著作，一字一句，全由老人口述，助手筆錄而成。他的最後15年，一切都圍繞著《中國哲學史新編》的寫作。寫作中間多次生病住院，他甚至說，「現在治病，是因為書未寫完。等書寫完了，再生病就不必治了」。馮友蘭是拼著性命在寫這本他人生最後的大書。果然書成後4個月，他安然而去。

●多維解讀

1.人生的作業

古代先哲莊子曾經發出過「人生如白駒過隙」的感嘆，形容人生短暫。但是如何讓自己的人生有意義，則因人而異。在這個過程中，如何完成好人生的作業至關重要。馮友蘭先生在他生命的最後15年，一切都圍繞著《中國哲學史新編》的寫作，拼著性命寫這本他人生最後的大書，實現了人生價值，完成了自己人生的終極作業，含笑九泉。

2. 學術自由和精神自由

學術自由是學者治學精神自由的一種表現，提倡學者治學要有「獨立之精神、自由之思想」，學者要以懷疑的精神建立學術批評的民間立場，要敢於對行政干預說「不」。面對國民政府的三度訓令，馮友蘭慷慨陳詞，執筆抗辯，其抗辯雄文被後人贊為銘刻了一所大學「力爭學術自由，反抗思想統制」的光榮品質，為學術自由樹立了典範。

【適用話題】

典範、精神自由、學術自由、老當益壯、站在巨人的肩上、活著的意義、人生的作業、要勇於說「不」……

【語文高考作文萬能素材五】

梅貽琦——清華的名片

梅貽琦先生由教授到校長，連續為清華服務近半個世紀，這在中外教育史上是罕見的。他出任清華校長後創造了清華的黃金期，全面提升了清華的素質和聲譽，厥功至偉，被譽為清華的「終身校長」。《易經》上說：「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。」梅貽琦在世人的心目中，正是這樣一位中西合璧的真君子。在清華大學校長就職典禮上，梅貽琦留下了中國大學史上最著名的一句話：「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」他不拘一格攬人才，被「三破格」的華羅庚就是典型一例。他強調對學生操行的培養，要求教授在指導學生讀書、做學問時，必須指導學生如何做人。他本人從來沒有被稱為「大師」，但在他的任內，卻為清華請來了眾多的大師，並為後世培養出了眾多的大師。「生斯長斯，吾愛吾廬」，梅貽琦用這八個字概述了他與清華的血緣之親，也表達了他對清華的摯愛。梅貽琦逝世後，其弟梅貽寶含淚回憶說：「五哥長我11歲，生為長兄，業為尊師，兼代嚴父。」在紀念「九·一八」事變一周年的紀念會上，面對東北地圖變色的悲劇，他堅信「不甘淪為奴隸的民眾，將群起而圖之」。他信心十足：「東北三省雖亡，東北人心未死……有此民族精神存在，則東北將不致終亡。」在西南聯大時，到梅貽琦家做客的人，梅夫人都會捧出一盤自製的叫「定勝糕」的點心招待大家，米糕上嵌有「定勝糕」三個字，表達他們對抗戰勝利的信心。

●多維解讀

1. 大樓與大師

大學有了一流的豪華大樓，並不等於有了一流的辦學質量。當年，蔡元培執掌北京大學時，北大並沒有大造崇樓巍宇，他的身邊雲集著陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、馬寅初、劉半農等一大批學術巨擘，他依靠這支群星璀璨的導師隊伍，一舉奠定了北京大學的基本品格。誠然，為使當下數量激增的大學生有良好的深造環境，添置必需的設備本無可厚非，然而，由於我們的大學缺乏辦學自主權，來自行政的干預過多，看一所大學辦得如何，往往不看其內質，而注重於可視可觸的「硬體」。隨著物質主義、消費主義時代的到來，大學早已不是凈土，「學術腐敗」事件層出不窮。被稱為清華「永遠的校長」的梅貽琦先生說過：「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」 言猶在耳，斯人已去，反觀現實，惜哉痛哉!

2. 厚德載物

真正的君子具有包容世間萬物的博大胸懷，他們甘心在別人耀眼的光芒下刻苦鑽研。梅貽琦在世人的心目中，正是這樣中西合璧的真君子。在清華百年的校史上，正是有了這樣的幕後英雄，才有了清華學術星光大道上的光彩與榮譽。他本人雖然從來沒有被稱為「大師」，在任內，卻為清華請來了眾多大師，並為後世培養出了眾多大師。正是這樣淡泊寧靜的心胸、包容曠達的厚德，成就了清華百年的別樣輝煌，梅貽琦本人也成了清華的名片而享譽全球。

【適用話題】

名片、豐碑、大師、愛國、信心、樂觀、破格、大學精神、厚德載物、大樓與大師、不拘一格攬人才……

【語文高考作文萬能素材六】

梅汝璈——「孤寂」的大法官

梅汝璈這位晚年「孤寂」的大法官，曾書寫過現代中國史上濃墨重彩的一筆——東京審判。 1946年3月19日，受命擔任遠東國際軍事法庭法官的梅汝璈博士離開上海，遠赴東京。梅博士曾慷慨激昂地表示：「如今系法治時代，必須先審後斬。否則，我真要先斬他幾個，方雪我心頭之恨……對這些戰犯必予嚴懲，非如此，不能稍慰千百萬冤死的同胞。我既受國人之託，定將勉力依法行事，斷不使戰爭元兇逃脫法網!」梅汝璈實現了自己的諾言。在這場歷時達兩年半之久、人類司法史上罕見的大規模審判中，受審的28名日本甲級戰犯受到了應有的懲處。這位慷慨激昂於遠東國際軍事法庭的大法官，曾經的一席話至今在我們耳邊徘徊不去：「我不是復仇主義者，我無意於把日本帝國主義者欠下我們的血債寫在日本人民賬上。但是，我相信，忘記過去的苦難可能招致未來的災禍。」

●多維解讀

1.正義之劍

法理之劍舞「遠東」，梅汝璈維護了國家的尊嚴。他代表中國人民參與的東京軍事法庭審判，不僅為中國人民贏得了正義，也對發展和維護國際的正常秩序起到了歷史性的作用。在中日釣魚島爭端愈演愈烈之時，我們需要另一把法理之劍再舞「遠東」。

2.銘記歷史

列寧說過，忘記歷史意味著背叛。那場如同硝煙一般逝去的歷史審判，讓中國人有了揚眉吐氣的機會。前事不忘後事之師，「忘記過去的苦難可能招致未來的災禍」，梅大法官之言擲地有聲，發人深省。

【適用話題】

責任、諾言、正義、忘記與銘記、回望身後的腳印……

5. 高考語文經典作文素材

掌握高考作文的經典素材，會讓你的作文水平更上一層樓。下面是我收集整理的高考語文經典作文素材以供大家學習。

高考語文經典作文素材(一)

自由與約束

春華秋實，夏榮冬枯是植物適應自然規律的方式，追求真善美，拒絕假惡丑是人適應社會法則的方式。草木接受自然的限制，才能茁壯成長，人只有遵守社會法則，才能實現個人價值，宇宙飛船如果脫離它的運行軌道，將在茫茫宇宙中毀滅。一切自由，都是有條件的，只能在某種約束限制的范圍內才能實現，沒有約束的自由是不存在的。人類一切科學探索的活動，都是為揭示自然規律，然後運用自然規律許可的方式，讓自然之力為人類服務。無論是生物工程還是材料科學，都是揭示自然規律並利用自然規律的成就。

還記得去年反網路謠言的事嗎?薛蠻子、秦火火等網路謠言的製造者受到了國家法律的懲罰。這事把自律的問題又給我們重申了一次。古人說：“君子慎獨。”意思是君子在獨處，缺乏監督的情況下也能謹言慎行。網路是虛擬世界，我們又大多戴著網名的面具在網上沖浪，在這樣一種雙重保護下，有些人的言行就肆無忌憚了，把社會對我們的基本約束置之腦後，無中生有，捏造事實，侵害別人的正當權益，然而放棄自律，不是害人，就是害己，因為我們不能指望一輛沖出馬路的汽車能幹什麼好事，一旦造成後果，還得自己來負責。可見古人的訓誡是有先見之明的。

如果我們再想想，貪腐官員那個不是在缺乏監督的情況下放棄自律，才受到法律嚴懲的呢?這樣說來，我們只有把社會規范內化為行為習慣，我們才能得到自由。再想想孫悟空頭上的緊箍咒，在他試圖不受約束的時候，它就起作用，而當孫悟空修成正果，把約束內化為自己的行為准則後，這玩意就消失不見了。哪一個遵守紀律的學生會覺得學校紀律是對自己的約束呢?

高考語文經典作文素材(二)

美麗生活不可欺

驚鴻一瞥，顧盼生光，唇紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無非出自“美顏神效”，這讓多少人感嘆，浮華年代，真實不再!

其實，真實，也是一種美。

紀伯倫曾說：“真實，也是一種美。”真實，恰恰美在它的坦誠，美在它的自信。當人們樂於用各種美圖軟體修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒了真實，讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的美，是淺顯而缺乏內涵的，不能算上是美好的東西。談起真實之美，我不禁聯想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂，真情實感，美得讓人動容。同樣，生活的真實不應掩蓋在各種虛假中，應當讓真實之花自在綻放。

再深一層來說，各種美顏工具的“橫空於世”，正源於人們內心對美的膚淺認識。

人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態，以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的丑態。讓真實回歸到美的行列，人們審美時要認可真實，善於發現真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說：“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接受生活中那份真實的不完美。

而真實的缺位，也與社會過分崇尚單一審美標准有關。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標准，這無形中扼殺了真實生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅使下，大量PS美照泛濫成災，人們用現代技術描畫起一副虛偽的皮囊。而日本大學生研發的這一“反美顏”工具，不僅僅是對社會單一審美的挑戰，更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真：“寧可胖得有個性，也不要瘦的雷同。”美好，因為真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異，不應被單一審美的虛假扼殺。

讓公眾真正接受真實，關鍵是要提高社會的審美水平，讓人們對美的認識不局限於清麗的五官那麼外在的層次，要知道，一個人的氣質與涵養不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美，源於一個人的氣度與修養，源於他的灑脫。

縱無杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。

正所謂，美麗人生不可欺。

高考語文經典作文素材(三)

野百合也有春天

清代詩人袁枚有一首贊美青苔的詩。寫青苔即使陽光照不到，花兒又小如米，卻也依舊如牡丹般自豪地開放，綻放出亮麗的青春色彩。弱小的苔花之所以能綻放自己，實現價值，就在於他堅定自信的行動以及不懈追求的作為。自然告訴我，青苔和野百合也有春天;生活告訴我，只要自信和努力，凡夫俗子也能贏得屬於自己燦爛的春天。

積極人生態度，會產生積極的生活目標。人生在世，如白駒過隙。突然地來臨了，突然地離開。而能在這個世界留下的，不是肉體，而是自己在世上所實現的人生價值。好比中國歷史，皇帝千百，而真正名垂青史的，不過秦皇漢武、唐宗宋祖等充分實現自己人生價值的賢明君主罷了。揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，但不在世上留存點什麼，豈不枉活一世，太可惜了。因此，積極的人生態度就會引導我們積極去奮斗，最終實現人生價值。

積極生活目標，必將產生強大的內驅力。有了積極的人生態度就能成功嗎?我認為還需要強大的內驅力，驅使我們來實現這些目標。生命中有些東西是不能選擇的，比如容貌、資質、物質條件等因素，因為平庸凡俗，因為貧困落後，因為自身條件差就放棄拼搏進取，這樣的人生是沒有出路的。相反，愈挫愈勇，越貧越需改善，越差越需內涵，結果前途一片光明。北宋宰相司馬光天資愚鈍，但他卻對自己充滿自信，不放棄任何一個機會，努力拚搏，最終成為一代風范大家。貝多芬出身極差，父親好賭，母親染病，後來他自身失聰。這一切不利的條件，都沒有成為他前進的絆腳石，他在音樂的天空馳騁著夢想，堅持做最好的自己，終於成為世界樂壇一聖。所以，古今中外的成功人士，沒有不靠內驅力推動自己前進的。

持之以恆，永不言敗，為成功注入生機。生活告訴我，沒有人可以隨隨便便成功。有積極的態度導航，有積極的目標追求，有強大的內驅力等因素，這些還是不夠的，還必須有恆心和毅力，百折不撓，就像青苔一樣，沒有陽光我爭取，花小我不自卑，一心向上，積極進取，敢於跟牡丹媲美。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，王安石梅花的芳香告訴我什麼叫堅強，司馬光的成功告訴我什麼叫辛酸，貝多芬的成功告訴我什麼叫痛苦，孫楊閃閃發光的金牌告訴我什麼叫曾經的沮喪，郭躍腮邊掛著的淚痕告訴我什麼叫永不言敗的執著。因此，我認定：瞄準目標，持之以恆，是實現人生價值的要素。

實現人生價值，在逆境中肯定自己，保持頑強的毅力，認准目標，堅韌不拔。生活的確有不公和差異，但無論多麼不幸與不公，都不是自甘暴棄、消極頹廢的理由。作為時代的青年，民族偉大復興的理想和光明的前途在召喚著我們，讓我們揚起信念的風帆，找准前進的航向，盪開雙槳，持之以恆地積極進取，奔向成功的彼岸吧!

生活告訴我：平凡的苔花和野百合，也會擁有自己燦爛的春天。

高考語文經典作文素材(四)

成長伴隨著苦澀

世間的萬物似乎都要經過一定的磨礪才能成長起來。小草要有頑強的生命力才能在石縫中生存;小溪要有堅持不懈的毅力翻山越嶺才能流入大海;梅花要有與寒冷作斗爭的勇氣才能綻放在皚皚白雪中。它們的成長伴隨著苦澀，人類也不例外。

正處於高三的我，早晨來到教室，走到門口時，我的頭會不由自主地向右轉，看到那醒目的高考[微博]倒計時。走到座位，看到面前那堆得很高很高的書本，再想起出家門時媽媽的千叮嚀萬囑咐，這些把我壓得似乎喘不過氣來。但我又想，肯定不是我一個人有這樣的感受，畢竟高考對於我們來講是人生的一個轉折點。它不像中考[微博]，不管你考得好與壞都有高中讓你讀。我記得有位老師說過，高考會把人分為三六九等，所以我們必須為自己以後的生活拼搏。

高三，它是苦澀的。但我們又是不得不去經歷的。有人把它比喻為“高山”，我們只有越過這座“高山”才能開闊眼界，才能越來越強大，才能真正成長起來。如果選擇放棄經歷這種痛苦，那麼你將永遠只能待在那隻有一尺天空的山谷里。“高山”讓我們的汗水和淚水交織在一起，所以它是苦澀的。

但是，它不是簡簡單單的苦澀，它是能讓我們品嘗到甘甜的苦澀。我們每天都要面對著一張張哈達般的長長的試卷，然後經過大腦的思考，手腕的轉動，在試卷上留下我們的智慧。待到試卷被老師認真地批閱後發下來，不管好壞，我都很高興。因為這道題做對了，我知道了這個知識點我已經學會了，牢記了;因為這道題做錯了，我就知道這個知識點我還不熟悉，我要抓緊練習，在下一次的測試中不能再犯同樣的錯誤。這樣，一點點的積累讓我有了戰勝困難的勇氣，讓我對大學有了更加美好的憧憬。所以說高三是會給我們帶來苦澀的甜蜜的。

成長是一種經歷，它讓我們經歷風雨的洗禮，讓我們經歷溫暖陽光的照耀。我們只有在翻越過這好像高不可攀的高山後，才能得到陽光的溫暖，彩虹般喝彩。所以這座橫亘在高三面前的“高山”是我自己心甘情願攀爬的，這場高三必須面臨的暴風雨是我自己甘心樂意接受的。這次的經歷，我知道，在我的腦海中肯定是永遠也無法刪除的，等到以後回想起來必定是感慨萬千，我也相信到那時，我也會為今天的我而感到萬分驕傲。

高考語文經典作文素材(五)

殘缺的蘋果

完美，你在哪?無人知曉，哪裡是盡頭?哪裡是伊始?活著，只為尋求你。—題記

每一次的找到，每一次的失去，每一次都是那麼的落寞，那麼的無奈，可心中仍有一絲希望，一種期待，上帝總是鼓勵我尋找下去，鼓勵著我不要離開你，即使落寞也有希望，既是無奈也仍有曙光。不再言放棄，我相信，下一站，未臨行。

每一次的失落，都像是一個大蘋果好端端的被咬了一大口，一種缺憾而不夠完美的感覺，一種被遺忘了的感覺油然而生，一個人到底怎樣才算被人遺忘，也許是別人不了解你吧，可是當我們抱怨的同時有沒有想到，其實我們抱怨有的時候比起離鄉的月圓真的有點無力。一個月亮，一年也只不過才有幾次的圓吧，剩下的時間是我們看到的殘月，我們的心有時候像遊子一般。在天際遨遊，我們的心有的時候不覺得有一種失落，這種失落大多是因為想念。有一首歌叫做想念是會呼吸的痛，想念像是一輪殘月，不覺的爬上我們的心頭，天空是月亮的歸宿，那哪裡才是我們遊子的歸宿。

遊子臨行，言語只在於留念，思想只停留於瞬間，也許一時的稚氣，也許一時的妄為，造就了我們有字的身份，造就了我們心中的殘月，事事的不圓滿如那隻的蘋果。我們並不知道在未來會有些什麼，會有多少挑戰在等著我們，有多少陷阱等候在我們未來的路上。現在的我們為了不受游資之苦，不受臨行羈絆，只有按部就班的走下去，直到有了足夠的能力可以去淡然的面對一切的嘶吼，一切的掙扎。我們會成為遊子，理由應該只有一個，那就是我們足以面對一切……

一個蘋果只有足以誘人的時候才叫做成熟，當我們只有到足夠實力的時候才叫做長大。我們的長大像蘋果一樣，如若不夠完滿，即使表面光鮮其實也是沒有什麼用的，因為人們只要嘗一口後就會知道這只蘋果並不怎麼樣……

殘缺是一種美，缺憾也是一種美，正是這種殘缺與缺憾映襯著完整，正如斷臂女神維納斯一樣，人們想盡辦法給她安裝胳臂，可是怎麼也沒有裝上，因為她本來就是斷臂的，裝上胳臂就沒有原來那樣美了!

世界上的事情沒有完美的，有的只是一種對完美的奢望，就是這樣一種奢望，才吸引我們毫不猶豫地追求，在追求中不斷地提升我們的素質和內涵。

“不如歸去，不如歸去”的陣陣呼喚，魂牽夢繞，那是遊子的心靈缺憾;黃葉飄零，冬雪將臨，遊子衣單，那是母親的惦念;“行不得也哥哥”的聲聲啼叫，伴隨著梧桐月影，那是思婦的期盼……人們，就是在這樣的期盼與遺憾中孑孓前行，人類，就是在種種思念中演進。證實這種種奢望與追求，讓人們感恩與幸福。

找尋，是生生不息的生命之源，在期盼中我們不得不長大，月殘，一種缺美;鄉愁，一種凄美。

6. 語文作文萬能素材

當11歲的北川女孩李月坐在輪椅上「跳」起芭蕾時，動作優美，眼神清澈，僅存的右腳上的那支紅舞鞋，那般鮮艷奪目，像一把鑰匙，瞬間打開了人們的情感之門，語文作文萬能素材。

無數人在淚眼婆娑中看完了這段舞蹈，看著伴舞的演員用手穿著舞鞋代替李月的腳一踮一點一落，看著李月被「芭蕾王子」呂萌高高托舉飛翔，看著一個被殘酷的地震擊碎舞蹈夢想的小女孩，在無數敬重生命與夢想的人們的幫助下，終於在全世界面前，重新起舞……

夢想，支撐著人們戰勝厄運、走出困境，重新飛揚生命的激情。

參加殘奧會的許多運動員，都曾經陷入過因為肢體殘缺而夢想破滅的絕望，通過體育，他們又重新燃起對夢想的追求。

張小玲，1978年右大腿因腫瘤被高位截肢，開雜貨店謀生，一次偶然看到一張廢舊報紙上關於全國第一屆殘疾人運動會的消息，這讓她重燃夢想，開始進行乒乓球訓練。為了夢想，她在付出無數汗水後創造了傳奇：殘奧會五連冠，成為名副其實的殘奧「乒壇女皇」。2008年，51歲的張小玲還夢想著殘奧的「六連冠」，雖然她未能在主場衛冕，但是，夢想永恆。

他們不幸折斷了翅膀，但他們依然實現了飛翔的夢想。

關鍵詞：超越

那一瞬間，全世界屏息——侯斌依靠一根繩子，牙關緊咬，青筋畢露，滿頭大汗，把自己與身下的輪椅拉升39米，以這種樸拙而蒼勁的方式，點燃了北京殘奧會主火炬。

這是無數人為之熱淚盈眶的時刻，侯斌代表了所有跌入厄運之中然而並不屈服的殘疾人，心存光明，自強不息，從命運的黑暗中掙扎出來，最終，實現了完美的自我超越。

超越，在北京殘奧會賽場上無處不在——失去了手，他們照樣打球；失去了腿，他們照樣奔跑；失去了光明，他們照樣馳騁賽場。

由腦癱選手參加的硬地滾球項目，讓人震撼，讓人動容——他們用顫抖不已的手，認真而艱難地投出一個個球。

每場投球前，葡萄牙選手若昂?保羅?費爾南德斯都要做這樣的動作：艱難地將頭向右後側擺了擺，上半身慢慢地向前倒去，教練費雷拉立刻會意，上前把費爾南德斯的上半身按倒，爾後傾身用強壯的雙臂和上半身緊緊壓在弟子的身上。這樣，費爾南德斯可以俯身投球了。奪冠後，由於過度激動，他四肢大張著在輪椅上抽搐，費雷拉只能緊緊抱住他。

38歲的朱建輝是一個重度腦癱患者，沒上過學，不會說話，這次也沒拿到獎牌，但他很興奮，他顫抖著手高高舉起來，豎起大拇指——這也是他對命運的一次成功超越!

關鍵詞：傳奇

何軍權失去了雙臂，他只能依靠腰部和腿在水中拚命前游，他只能依靠頭顱用力撞向池壁，他只能依靠脖子在領獎台上緊緊夾住鮮花……他成功地依靠生命潛能，創造了屬於自己的生命傳奇。

無論在雅典還是在北京，給何軍權的頒獎嘉賓，千言萬語，只化作向他高高豎起的大拇指。

這是對傳奇的致敬。

北京殘奧會讓世界看到了生命的一個個傳奇：用嘴放箭，用牙齒叼著韁繩策馬而奔。一位叫尼克?泰勒的美國選手，在輪椅網球比賽中，將左手和球拍用繩子連在一起，右手控制電動輪椅，用腳發球……

在青島殘奧帆賽上，美國選手斯坎登與隊友合作獲得了一枚金牌。斯坎登是嚴重的肌肉萎縮患者，骨瘦如柴，幾乎喪失了所有肌肉能力，只能靠電動輪椅行動。醫生2002年時曾預言他最多隻能活5年。但是他頑強地堅持了下來，盡管隨時可能面臨著生命的終止……

他們用殘缺的身體創造了驚人的傳奇，向世界證明：每個生命都有尊嚴!

關鍵詞：純凈

他們依靠聽覺，盤帶、突破、射門……在黑暗的世界裡，中國盲人選手卻為中國足球帶來了光明，作文素材《語文作文萬能素材》。

心無旁騖，可以說是這支球隊成功的最大原因所在。在這支球隊中，有的隊員為了踢球放棄了自己賴以謀生的工作，有的隊員備受多舛命運的折磨，這支球隊的隊員們大多家境貧寒，僅一人有工作，其餘都是「學生軍」……但正是他們對足球的愛、不折不扣、純凈的愛，讓他們走上了殘奧會的榮耀殿堂，博得全世界的.尊重。

純凈，是殘疾人帶給健全人的感動與感悟。

北京殘奧會開幕式，無論是盲人歌手天籟般的聲音，還是聾人姑娘夢幻般的表演《星星你好》，每句歌聲，每個動作，都是從心靈深處流淌出來，讓世界看到了久違的童話般的純凈。

關鍵詞：謝謝

9月10日，終場哨音響起，伊朗7人制男足隊員集體跑向北側邊線，彼此攬著肩頭站成橫排，然後集體雙膝跪地，向看台上為他們加油的中國觀眾表達感激之情。意外的舉動，令現場觀眾先是一愣，隨即報以更熱烈的掌聲與吶喊。

「謝謝」二字，成為北京殘奧會上外國殘疾人運動員最常用的漢字。

瑞典男子輪椅籃球隊、伊朗足球隊、日本輪椅橄欖球隊……他們或以橫幅，或以紙板，上寫「謝謝!中國!」、「謝謝北京」，表達對東道主、對健全人的感激之情，對中國人所奉獻的與北京奧運會同樣精彩的一屆殘奧會的感激之情。

其實，對健全人來說，同樣也要感謝來自世界各地的殘疾人運動員——因為我們從中學會了如何善待生命，如何學會珍惜，如何追求夢想。

關鍵詞：共享

日本坐式女排與荷蘭比賽中，隊員坂本春美懷里抱著一個相框，坐在替補席上。相框里，是一個膚白如雪、笑靨如花的少女。

參加殘奧會坐式排球比賽的每支隊伍都有12名隊員，但日本女排只有11名。因為，8月12日，隊中最年輕球員之一——21歲的淺野久美子被病魔奪去了生命。悲痛之餘，教練和隊員們決定：把淺野的照片和衣服帶到中國的賽場，如同她依然和隊友在一起並肩戰斗。

共享拼搏，共享勝利，共享光榮。

中國田徑隊全盲選手李端，中國游泳隊全盲游泳選手楊博尊，均在獲得金牌後表示：去四川災區看看受災的孩子們，讓孩子們摸一摸「金鑲玉」，與他們共享勝利，共享戰勝困難的人生體驗。

領跑員與盲人運動員的手用一截繩子牽在一起，並肩奔跑，是殘奧會田徑比賽中獨特而感人的一幕，殘健同行，共享體育，在此得到最好的詮釋。

青島盲人姑娘吳春苗9日勇奪北京殘奧會女子100米T11級金牌，並打破殘奧會紀錄。頒獎儀式上，吳春苗出人意料地將自己脖子上的金牌掛在了領跑員李佳的脖子上。

賽後吳春苗說：「我聽說沒有頒給領跑員的金牌後很失望。但金牌里也有他的一份，所以我就給他掛上了。」

關鍵詞：意外

男子400米T38級決賽，中國選手周文俊將對手甩在身後，當距離終點不到50米時，他突然跌倒，隨即被身後的對手們超過。「周文俊，加油!」觀眾席爆發出熱烈的加油聲，周文俊一瘸一拐地走向終點，最終獲得第七名。突尼西亞選手費爾哈特?希達奪得冠軍。

比賽結束後，費爾哈特?希達慶賀勝利時，特意披上了中國國旗。

殘奧會運動會上，常有意外發生，但此刻人們之間的相互關愛，超越了金牌。

女子200米T44級決賽中，法國選手菲爾雖然被摔倒在地的美國名將霍姆斯絆倒，卻沒有埋怨和責怪，反而是第一時間安慰情緒低落的霍姆斯並獻上熱情的擁抱。

男子100米T44級決賽中，該項目世界紀錄保持者美國選手馬龍?雪利在比賽途中意外摔倒，然而，這位令人尊敬的選手在翻滾了幾個跟頭之後，硬是咬著牙爬了起來一瘸一拐地走到了終點。數萬觀眾目睹了這感人至深的一幕，「鳥巢」內響起了長時間熱烈的掌聲。

7. 高中語文經典作文素材摘抄

作文素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象。「素材」一旦進入文章之後就成為「題材」，構成文學和藝術作品的材料。從廣義的素材可以泛指客觀大千世界裡的一切事象，真可以稱得上「取之不盡，用之不竭」。作文素材，要善於從生活中去汲取精華。下面是我幫大家整理的高中語文經典作文素材摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中語文經典作文素材摘抄1

1、霍金：英國物理學家，身殘志堅，著《時間簡史》，被譽為「當代的愛因斯坦」。

2、曹雪芹：（清）舉家食粥，著《紅樓夢》。「批閱十載，增刪五次」。「字字看來都是血，十年辛苦不尋常。」「滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。」

3、司馬遷（漢）：史學家，受宮刑後，發憤著《史記》。「史家之絕唱，無韻之離騷」。

4、廉頗、藺相如：將相和。

5、屈原（戰國？楚）：沉江殉國難。「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。」

6、馮友蘭《人生的境界》（熟讀）

7、趙鑫珊《人是什麼？》（熟讀）

8、魯迅的生平創作：棄醫從文。「魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。」（毛澤東，「民族之魂」）

9、李白「詩仙」，浪漫主義，「白發三千丈，緣愁似個長。」杜甫「詩聖」，現實主義，「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」

10、孔子（聖人）、孟子（亞聖）有關名言見《圓夢寶典》

11、契訶夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小說，戲劇作家，世界聞名的短篇小說家之一。

12、孫梨，當代小說家，一生淡泊名利，潛心創作，是荷花澱派的代表人物。

13、巴爾扎克，法國作家，寫了九十多篇小說，著有《人間喜劇》。

14、孔明揮淚斬馬謖。（可從多方面多角度構思並使用。）

15、杜十娘怒沉百寶箱。

16、老舍：人民藝術家，「士大夫不可辱的知識分子形象。」

17、關漢卿，元初作家。「我是個蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當當的一粒銅豌豆。」

18、莊子：安時而處順，無為而治。

19、蒲松齡：清代作家，著有《聊齋志異》。

20、毛澤東：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

21、勾踐：十年生聚，卧薪嘗膽，終於滅吳。

22、艾青：為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。

23、梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）

24、海子：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周遊世界。

25、普希金：俄國文學之始祖，1837年2月8日與丹特士決斗而死。（為個人尊嚴而站。雖死猶榮。）

26、裴多菲：我願意是急流——只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。

27、曹植：捐軀赴國難，視死忽如歸；本是同根生，相煎何太急。

28、陶淵明：不為五斗米折腰。中國士大夫精神上的一個歸宿。

29、曹操：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多——山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（一代梟雄）

30、白居易：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識；座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

31、陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間；夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

32、李清照：與丈夫趙明誠感情甚篤，共同完成30卷的《金石錄》。

35、辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

36、元稹和白居易友誼深厚：「垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。」

37、巴金：我家鄉的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光的雨露，與花、樹、禾苗一同生長。我唯一的心願是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。

38、海倫凱勒：《假如給我三天光明》。（她讓一切健康但虛度光陰的俗人感到羞愧。）

39、一個老人在火車上不小心掉了一隻新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一隻也從窗口扔掉。（與其抱守殘缺，不如果斷的放棄。）

40、錢仲書：淡泊名利。「你吃了雞蛋覺得好就行了，何必要見那隻下蛋的雞吶。」

41、史鐵生：大難之後成大器。《我與地壇》。

42、唐太宗與魏徵：明君與名臣，相得益彰。

43、劉邦和項羽楚漢相爭，前者知人善任，後者自矜功伐。

44、王安石：《游褒禪山記》。（強調志，力，物三個條件。深思而慎取。）

45、朱自清：「寧可餓死，也不領美國的救濟糧。」

高中語文經典作文素材摘抄2

1、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠——達·芬奇（義大利）

2、靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」——列賓

3、貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

4、稱贊削弱了勤勉。

5、聰明出於勤奮，天才在於積累。

6、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。

7、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績優良，不是天資高，而是辛勤學。

8、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識叮

9、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

10、要是你的心本來就在燃燒，那麼一旦需要，掏出來就可以當火把。

11、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

12、眼睛裡沒有追求的'時候，一定是心如死灰的時候。

13、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終於是明珠。

14、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

15、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

16、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

17、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

18、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

19、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮斗、敢於冒尖。

20、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

高中語文經典作文素材摘抄3

1、《哈姆雷特》中有言：「身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。」也許，正因為有了真的「好奇心」在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

2、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

3、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

4、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

5、孤獨的樹枝，像母親在門口等待的身影，一身的嚴寒，驅不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷，無法凍傷我的心，因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白我母親柔順的烏絲？那是我童年最美的夢啊！

6、他們的細雨不止於沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地，滋潤了一方水土；他們的閑花也不止於鋪滿路面，更深嵌土地，「化作春泥更護花。」他們的紅線那端，是蒼生百姓！他們將寂寞化為動力，去「為天地立心，為生民立命」。

7、我只願意相信，梵高一直生活在他的秋季。於他而言，四季的更迭只是惘然；於他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐扎在秋天。心在秋天，則是「愁」，這也註定了他一輩子的孤獨與瘋狂。

8、土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終於在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表醜陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

8. 語文摘抄素材大全

文的素材非常重要，高分 作文 的內容絕對不是在現場編寫出來的，而是對平時積累的素材的從新整合，所以平時對經典素材的積累非常重要，考試的時候可以進行套用，下面給大家帶來一些關於語文摘抄素材大全，希望對大家有所幫助。

語文摘抄素材1

人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說「夫有希望者，人類之所以異於禽獸，文明之所以異於野蠻，而亦豪傑之所以異於凡民者也。」希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地庄園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、「陛下，您把全部財產分掉了，那?把什麼留給你自己呢?」亞歷山大答道、「我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!」亞歷山大之所以赫然昭示於古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻於匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而後已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

語文摘抄素材2

魯迅先生說：「天才並不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。」如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得「人仰馬翻」。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新 教育 理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作夥伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

語文摘抄素材3

陳毅：永遠的兒子為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放後不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他 出國 訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病卧床，我不能在您身邊伺候，心裡非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢?"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住並動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀!"說完，陳毅把尿褲和 其它 臟衣服都拿去洗得乾乾凈凈，母親欣慰地笑了。

語文摘抄素材4

馬克思的後代《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛計程車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮鬍子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾·馬克思的小幅畫像，鑲在精緻的銅框里。記者問道："你是馬克思主義者?"司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，於是問道："你們同姓?"司機笑著說："您不覺得我們長得很像嗎?"記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"記者提問："您從他那裡繼承了什麼?"安東尼笑著摸了摸大鬍子說："就繼承了這個。"他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。記者邊翻書邊問："你還記得對馬克思的一個調查表嗎?在回答您最喜歡做的事是什麼的問題時，他說是讀書，大概您也喜歡讀書吧?"他回答道：不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。

語文摘抄素材5

希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立於不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自於志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自於他們。"

語文摘抄素材6

某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一隻小球，在7秒鍾內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡的小朋友。7秒鍾內5隻小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不起!"

語文摘抄素材7

海爾的啟發在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的"憂患意識"是的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向處努力，這樣較為有益，而較少有害。

語文摘抄素材8

華盛頓的牙齒1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴裡現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心裡突然滑落，我們彷彿看到了聖袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作聖人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心裡為他塗抹各種色彩，然後低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。

語文摘抄素材9

鐵環的寓言一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。於是便拚命地尋找失去的那一部分。但由於自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，並和它們交了朋友。工夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……

語文摘抄素材10

成功的人生才是完美的人生成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確並為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對於人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅佔15-20%，後者佔80-85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近!

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9. 有哪些好的作文素材 語文作文素材積累

寫好作文的重要一步就是挑選好合適的作文素材，下面是語文作文素材，來看一下！

有哪些好的作文素材

1、「江上之清風，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」人，或許該帶著一份超然上路。去領略世界，海闊天空。

2、我們活於世上，自是來品味世之珍瑰，誰願帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什麼憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什麼？

3、《哈姆雷特》中有言：「身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。」也許，正因為有了真的「好奇心」在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

5、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品那無處不在的美吧！

6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

7、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

8、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

9、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛;或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧!

10、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

10. 語文作文萬能素材 作文素材摘抄

作文是語文的重點，一篇好的作文離不開作文素材，為了方便同學們查詢作文素材，我整理了以下高中作文萬能素材，同學們參考寫作。

語文作文素材摘抄

1、金錢價值在於使用方法

汽車大王福特不是一個吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢的價值並不在於多寡，而在於使用方法。他最擔心的就是捐款經常會落到不善於運用它們的人手裡。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款，福特拒絕了她。

她就說：那麼就請捐給我一袋花生種子吧。於是福特買了一袋花生種子送給了她。福特後來就忘了這件事情。沒想到一年以後，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來學生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什麼都沒說，立即拿出了600萬美元交給了貝蒂。

福特的擔心絕不是多餘的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢後面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領孩子們撒播下的其實是足以證明他們有能力領受他人恩惠的資格。

2、逆境奮爭，苦中尋樂

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：「不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。」

語文作文素材必備

1、發現自己

馬克·吐溫作為職業作家和演說家，在文學領域和演說領域都取得了極大的成功，成為世界范圍內受人尊敬的文學家和演說大師。但是，他在選擇文學和演說之前，曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發列印機，花費了整整3年的時間，最後把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發現出版商因為發行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發行，所有的利潤不都是自己的嗎，為何不自己開一個出版公司呢？他於是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機之中。經過兩次經商失敗的打擊，馬克·吐溫終於認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭，開始到全國巡迴演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。

2、潘多拉的盒子

潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間後，主神宙斯為懲罰人類，命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名「潘多拉」，意為「具有一切天賦的女人」。並給了她一個禮盒，然後將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為「後知」)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒，潘多拉趁機打開它，於是各種惡習、災難和疾病立即從裡面飛出來。盒子里只剩下唯一美好的東西：希望。但希望還沒來得及飛出來，潘多拉就將盒子永遠地關上了。「潘多拉的盒子」被用來比喻造成災害的根源。