數學填空
⑴ 數學填空題10道
火車每小時行120(
千米
)。
一支鉛筆約重5(
克
)。
一棵樹約高9(
米
)。
一個西瓜約重4(
千克
)。
教室佔地面積約42(
平方米
)。
貝貝的身高是130(
厘米
)。
學校操場大約1(
平方千米
)。
一塊手帕的面積大約4(
平方分米
)。
貝貝跑100米用了20(
秒
)。
我國的陸地面積大約是960萬(平方千米
)。
⑵ 一些數學填空題
如圖，三角形ABC全等於三角形ADE，B和D，C和E對應頂點，那麼AB的對應邊是（AD ），角BAC的對應角是（ ∠DAE ）
已知三角形ABC全等於三角形DEF，A和D，B和E是對應頂點，如果三角形ABC的周長等於30，AB=8，BC=12，那麼DE=（8 ），EF=（ 12 ），DF=（10 ）
如圖，三角形ABE全等於三角形ACD，B和C，D和E是對應頂點，如果角B=46度，BE=5，角AEB=66度，那麼CD=（5 ），角DAC=（68度 ）
如圖，工人師傅切門時，常用木條EF來固定長方形門框ABCD，使其不變形，這種做法的依據是（三角形的穩定性 ）
如圖，為加固電線桿，工人師傅用兩根鋼繩，一端系在電線綱上的A處，另一端分別固定在地面的B，C兩處。已知B，C兩地離電線鋼底部O點的距離相等，拉線AB的長為（ ）米
如圖，把兩根鋼條AB，CD的中點連在一起，可以作成一個測量工件內槽寬的工具，這時測得AC的長度為160mm那麼工件內槽寬BD=（160mm ）
如圖，已知點D在AC上，點E在AB上，在三角形ABD和三角形ACE中，角B=角C，要判斷三角形ABD全等於三角形ACE，（1）根據ASA，還需條件（ AB=AC ）
（2）根據AAS，還需條件（ BD=CE ）
如圖，角ACB=角DFE，BC=EF，請你再補充一個條件（ AC=DF ），使得三角形ABC與三角形DEF全等
如圖，三角形ABC中，角C=90度，BE平分角ABC，ED垂直於AB，垂足為D，如果CE=3厘米，那麼DE=（3 ）厘米
⑶ 數學 填空完整
毫升；升；升；立方米；立方米；毫升
6.09；6090；1750；1.75；8752；8.752；68400；35800；46200；9580；39000；6.8925；1；50；14.85；520
⑷ 數學填空題
2、若x²=64 則根號x3次方=__±512___。根號x²=__8____
5、數軸上表示-3.1415的點在表示-π的點的_右____邊（填「左」或「右」）
6、2003年我國國內生產總值（GDP）為116694億元，用四捨五入法保留三個有效數字，用科學記數法表示為：__1.17×10^5______億元。
7、若a=3-2根號3，則a的相反數是_-3+2根號3_____,絕對值是_____-3+2根號3________.
8、若9x²-121=0，y的3次方+27分之1=0，則x-y=_4或-10/3____.
x=±11/3
y=-1/3
9、4.50×10的4次方萬精確到_百萬___位，有__3___個有效數字。
10、在數軸上，如果點A、點B的數分別是a、b，那麼A、B兩點的距離__|a-b|_____.
11、根號64的平方根是_±2根號2_____,立方根是__2____.
12、在數軸上，離原點的距離小於根號7的整數是-2、-1、0、1、2
13、 1 的n次方根是它本身；（－4）2的四次方根為 2 ．
14、5-根號3的整數部分是__3____.小數部分是____2-根號3_______.
15、-27的立方根與根號81的平方根的和是_0或-6___________.
16、一個正數x的兩個平方根分別是a+1和a-3，則a=1_______,x=___4_____.
⑸ 初中數學選擇填空答題技巧大全
答題是對於知識點掌握情況的一種體現，要讓學生學得懂做得出，數學答題技巧就顯得尤為重要。下面是我為大家整理的關於初中數學選擇填空答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1初中數學選擇填空答題技巧
數學試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。只要「雙基」扎實，臨場不亂，重審題、重思考、輕定勢，那麼成績不會差。切忌慌亂，同時也不可盲目輕敵，覺得自己平時數學成績不錯，再看到頭幾道題簡單，就欣喜若狂，導致「大意失荊州」。不是審題有誤就是數據計算錯誤，這也是考試發揮失常的一個重要原因，要認真對待考試，認真對待每一道題主要把好4個關：(1)把好計算的准確關。(2)把好理解審題關「寧可多審三分，不搶答題一秒」。(3)把好表達規范關。(4)把好思維、書寫同步關
首先，我們來分析一下選擇題的特點.與大題有所不同，選擇題只求正確結論，不用遵循步驟，因此，在解答時應該突出一個「選」字，盡量減少書寫過程，要充分利用題乾和選項兩方面提供的信息，依據題目的具體特點，靈活、巧妙、快速地選擇解法，以便快速智取，這是解選擇題的基本策略.選擇題解題的基本原則是：充分利用選擇題的特點，小題小做，小題巧做，切忌小題大做!
2中考數學選擇題答題技巧
正確的讀題習慣提高理解准確度
初中階段的數學題在呈現方式來看比小學數學顯得更為復雜，這要求學生有較好的分析問題和解決問題的能力。由此如何最快的准備理解題意就顯得尤為重要。比如在選擇填空題中經常會出現選擇正確或錯誤的選項，學生在對「正確」、「錯誤」這樣的關鍵詞進行畫圈標注後，可以有效避免答題失誤;在應用題解答過程中，對於體現等量關系的 「倍數」、「相等」、「多少」等關鍵詞的標注，可以大大減少學生構建方程求解的時間;在含有圖形的證明或解答題中，學會將題目中的數學語言在圖像上用具體符號進行標注， 抽象思維 得以形象化，可以較好的輔助學生邏輯證明的達成。
恰當的答題順序常常能夠事半功倍
通俗來說要培養學生先易後難的答題習慣，然而很多孩子常常難以在考試中嚴格執行。以深圳市數學中考為例，考查方式通常為12道選擇題4道填空6道解答題。其中選擇題最後兩題，填空題最後一題，倒數第二題最後一問以及最後一大題有較大難度。學生在答題過程中，如果對於選擇填空的難題部分遇到困難，可以考慮先猜想一個答案後先回答有把握的其他題目。如此可以有效的避免寶貴答題時間的浪費。
良好的書寫習慣相當於隱形加分
良好的書寫習慣體現為書寫的清晰工整和答題格式的完整流暢。字跡工整清晰，不論是在哪個學科都顯得尤為重要，對於數學更是如此。通常情況下，數學解答題都分為幾問，答題過程相對較長，學生如果能夠將有限的答題區域相應幾塊。既便於便於自己答題檢查也利用老師改卷。最忌諱學生答題東一塊西一塊甚至是「貪食蛇」式的書寫順序，大量塗改的出現也會影響老師的評卷。
3數學選擇填空答題策略
排除法
因為選擇題的答案就在選項中，如果根據題目的條件，縮小答案的范圍，就可能排除選項中的某些明顯錯誤的項，那麼選對的概率將大大提高，主要適合比較大小類型、求解析式、確定函數圖像等問題。
【示例1】已知函數f(x)=2mx2-2(4-m)x+1，g(x)=mx，若對於任一實數x，f(x)與g(x)的值至少有一個為正數，則實數的取值范圍是( )A. (0，2) B. (0，8) C. (2，8) D. (-∞，0)解析：觀察四個選項中有三個答案不含2，那麼就取m=2代入驗證是否符合題意即可，取m=2，則有f(x)=4x2-4x+1=(2x-1)2，這個二次函數的函數值f(x)>0對x∈R且x≠■恆成立，現只需考慮g(x)=2x當x=■時函數值是否為正數即可。這顯然為正數。故m=2符合題意，排除不含m=2的選項A、C、D。所以選B。
特值法
在求解數學問題時，如果要證明一個問題是正確的，就要證明該問題在所有可能的情況下都正確，但是要否定一個問題，則只要舉出一個反例就夠了，基於這一原理，在解選擇題時，可以通過取一些特殊數值，特殊點，特殊函數，特殊數列，特殊圖形，特殊位置，特殊向量等對選項進行驗證，從而可以否定和排除不符合題目要求的選項，再根據4個選項中只有一個選項符合題目要求這一信息，就可以間接地得到符合題目要求的選項，這是一種解選擇題的特殊化策略。
【示例2】已知數列{an}對任意的p，q∈N滿足ap+q=ap+aq，且a2=-6，那麼a10等於( )A. -165 B. -33 C. -30 D. -21取an=kn(k≠0)，容易計算滿足題設ap+q=ap+aq，又a2=-6，∴k=-3，即an=-3n，∴a10=-30，故選C。解析：本題的直接求解策略是比較難於下筆的，選取一個符合題目要求的特殊數列可以把抽象問題具體化，從而迅速破解。運用特殊化策略是解高考數學選擇題的最佳策略，解題時，要注意：(1)所選取的特例一定要簡單，且符合題設條件;(2)特殊只能否定一般，不能肯定一般;(3)當選取某一特例出現兩個或兩個以上的選項都正確時，這是要根據題設要求選擇另外的特例代入檢驗，直到排除所有的錯誤選項達到正確選擇為止。
4初中數學的 方法 和技巧
注重數學基礎知識的學習和積累
努力做到課前仔細預習，課上認真聽講，課後及時復習。一直以來，很多同學很不在乎學習數學的基礎知識，認為基礎知識在解題時用不上，尤其是數學的概念，定義和定理在考試時候也不會直接考到，學了也不會有用。其實這種想法是一個非常致命的錯誤，現在有很多學生，學習能力很強，也很有聰明，但在學習中忽視了基礎知識的學習，沒有抓住學習的重點，最後非常遺憾的沒有學好數學。
其實，在中考中，大概有80%的題目都直接或者間接和基礎知識有關系，而只有20%的題目才是我們所謂的難題，但是這些難題也都是由很多基礎的題目綜合而來的。所以要想學數學，首先應該也是必須要學好數學的基礎知識。那麼怎樣學習基礎知識呢?我的方法是 課前預習 ，課中聽講，課後復習。只要這三個方面堅持不懈的結合起來，我相信最後一定能提高學生的數學成績。
培養和鍛煉數學的解題方法和技巧
多做有針對性同時難度適當的同步練習，循序漸進，周而復始。很多同學在學習數學的過程中非常地努力，也知道要做大量的習題，有的甚至還自覺規定每天的做題數量，但是最後數學成績提高也不是很明顯。這是為什麼呢?我想很大程度上是由於這些同學所做的習題沒有針對性。
對於做題，我的觀點是不僅要做題，還要做好題，在這里我想說的是我們學而思的練習都是經過各個老師精挑細選的習題，又經過無數學員的檢驗，可以說是非常有針對性，當然啦現在書店中很多習題資料也很不錯，希望大家能仔細挑選。同時，不僅要針對性練習，更重要的是要對做過的習題不斷地 總結 和 反思 ，總結自己為什麼做錯了，錯在哪裡了，那麼正確的思路又是什麼，等等，只要經過這樣的反復思考，我相信咱們學員的學習成績一定會有一個很大的提高。
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⑹ 做數學填空題的技巧
數學填空題技巧：
1、圖形方法:根據問題的主幹提供信息，畫圖，得到正確的答案。首先，知道題乾的需求來填寫內容，有時，還有就是這些都有一些結果，比如回答特定的數字，精確到其中，遺憾的是，有些候選人沒有注意到這一點，並且犯了錯誤。其次，沒有附加條件的，應當根據具體情況和一般規則回答。應該仔細分析這個話題的暗藏要求。
2、特殊化法當填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以把題中變化的不定量用特殊值代替，即可以得到正確結果。
3、數形結合法對於一些含有幾何背景的填空題，若能數中思形，以形助數，則往往可以簡捷地解決問題，得出正確的結果。
4、等價轉化法將問題等價地轉化成便於解決的問題，從而得出正確的結果。解決恆成立問題通常可以利用分離變數轉化為最值的方法求解。
⑺ 六年級數學下冊填空題專項訓練
六年級數學下冊填空題專項訓練 篇1
一、填空題。
1、一個數，它的億位上是9，百萬位上是7，十萬位上和千位上都是5，其餘各位都是0，這個數寫作( )，讀作( )，改寫成以萬作單位的數( )，省略萬後面的尾數是( )萬。
2、把4.87的小數點向左移動三位，再向右移動兩位後，這個數是( )。
3、9.5607是( )位小數，保留一位小數約是( )，保留兩位小數約是( )。
4、最小奇數是( )，最小質數是( )，最小合數是( )，既是質數又是偶數的是( )，20以內最大的質數是( )。
5、因為a=2×3×7，b=2×3×3×5，那麼a和b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
6、x和y都是自然數，x÷y=3(y≠0)，x和y的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
7、如果x6 是假分數，x7 是真分數時，x=( )。
8、甲數擴大10倍等於乙數，甲、乙的和是22，則甲數是( )。
9、三個連續偶數的和是72，這三個偶數是( )、( )、( )。
11、一個數，千位上是最小的質數，百位上是最小的自然數，個位上是最小的合數，百分位上是最大的數字，其餘數位上的數字是0，這個數寫作( )，讀作( )。
12、分數的單位是18 的最大真分數是( )，它至少再添上( )個這樣的分數單位就成了假分數。
13、0.045裡面有45個( )。
14、把一根5米長的鐵絲平均分成8段，每段的長度是這根鐵絲的( )，每段長( )米。
15、分數單位是111 的最大真分數和最小假分數的和是( )。
16、a與b是互質數，它們的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
17、小紅有a枝鉛筆，每枝鉛筆0.2元，那麼a枝鉛筆共花( )元。
18、甲倉存糧的34 和乙倉存糧的23 相等，甲倉：乙倉=( )：( )。已知兩倉共存糧360噸，甲倉存糧( )噸，乙倉存糧( )噸。
19、如果7x=8y，那麼x：y=( )：( )。
20、大圓的半徑是8厘米，小圓的直徑是6厘米，則大圓與小圓的周長比是( )，小圓與大圓的面積比是( )。
21、把5克鹽放入50克水中，鹽和鹽水的比是( )。
22、採用24時記時法，下午3時就是( )時，夜裡11時就是( )時，夜裡12時是( )時，也就是第二天的( )時。
23、某商店每天9：00-18：00營業，全天營業( )小時。
24、15米40厘米=( )米=( )厘米 6400毫升=( )升=( )立方分米
5.4平方千米=( )公頃=( )平方米 3小時45分=( )小時
834 立方米=( )立方分米 1立方米50立方分米=( )立方米
3噸500千克=( )千克 1.5升=( )毫升=( )立方厘米
3.25千米=( )千米( )米 0.65米=( )分米( )厘米
25、一個圓柱的體積是60立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是( )立方厘米。
26、一個長方體的長是8厘米，高是5厘米，它的底面積是48平方厘米，那麼這個長方體的體積是( )。
27、用圓規畫一個周長是9.42厘米的圓，圓規兩腳間的距離是( )厘米，這個圓的面積是( )平方厘米。
28、一個圓的半徑擴大3倍，周長就擴大( )，面積( )。
29、當長方形、正方形、圓的周長相等時，( )的面積較大。
30、把兩個棱長都是3厘米的正方體，拼成一個長方體，這個長方體的表面積是( )，體積是( )。
31、圓柱的側面展開，得到一個( )形，它的長等於圓柱的( )，寬等於圓柱的( )。
32、一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是12厘米，這個圓柱的側面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。
33、一根圓柱形鋼材體積是882立方分米，底面積是42平方分米，它的高是( )米。
34、把一根長3米，底面半徑5厘米圓柱形木料鋸成兩段，表面積增加( )平方厘米。
35、把一個圓柱體側面展開，得到一個正方形，這個圓柱體底面半徑是0.5分米，圓柱體的高是( )分米。
36、一個圓柱體，如果把它的高截短6厘米，表面積就減少75.36平方厘米，體積應減少( )立方厘米。
37、大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方米，小圓面積是( )平方米。
38、一個圓柱體和它等底等高的圓錐體的體積相等，圓錐體的高是12厘米，圓柱體的高是( )厘米。
39、把一個棱長3分米的正方體切削成一個最大的圓錐體，它的體積是( )立方分米。
40、在比例尺是1：12500000的地圖上，量得兩城市間的距離是8厘米，如果畫在比例尺是1：8000000的地圖上，圖上距離是( )厘米。
41、在一個比例里，兩個外項為互倒數，其中一個內項是617 ，另一個內項是( )。
42、車輪的直徑一定，所行駛的路程和車輪轉數成( )比例。
43、甲、乙兩車貨共100噸，其中甲車的14 與乙車的16 相等，甲車運貨( )噸，乙車運貨( )噸。
44、A是B的60%，A：B=( )：( )。
45、1千克白糖的58 是( )千克，餘下的白糖是1千克的( )。
46、8÷( )=( )：4=0.25=3( ) =( )%=( )
915 =( )÷45=3:( )=( )%=( )(填小數)
10÷( )=62.5%=15( ) =( )8
47、一根水管鋸成5段要20分鍾，鋸成10段要( )分鍾。
48、在5米長的繩子上剪3刀，使每段長度相等，每段是全長的( )，每段是( )米。
49、32米增加它的18 後是( )米，再減少18 米後是( )米。
50、兩個高相等，底面半徑之比為1：2的圓柱和圓錐，它們的體積之比是( )。
51、在72.5%，79 ，0.7255，0.725(。。)中，最大的數是( )，最小的數是( )。
52、用10.28厘米的鐵絲圍成一個半圓形，它的面積是( )平方厘米。
53、把377%，3.7(。)，3310 ，3.707，3.71(。。)五個數從小到大排列： ( )
54、等腰三角形一個底角度數與頂角度數的比是1：2，頂角是( )，底角是( )。
55、27 的分子增加6，要使分數的大小不變，分母應增加( )。
56、9.27是由( )個一，( )個十分之一和( )個百分之一組成，保留一位小數約是( )。
57、86千克油菜籽可榨油30.1千克，油菜籽的出油率是( )。
58、把1塊8公頃的地平均分成4份，其中3份種辣椒，辣椒地佔這塊地的( )。
59、在○里填上>、=或<。
4.5×2.1○4.5 12 ÷1.5○12 511 ×1112 ○511 0.1×10○0.1÷0.1
34 ÷0.01○34 ×0.01 4×45 +45 ○4 m×12 ○m÷12 (m≠0)
60、填上合適的單位：
一間教室的內部空間約是45( )。一隻墨水瓶的容積約是60( )。
一瓶醬油的質量約是500( )。一桶純凈水的體積約是19( )。
61、如果每天生產零件m個，生產20天後還剩下n個，這批零件有( )個 。
62、我國《國旗法》規定：國旗的長和高的比是3：2，學校操場上的國旗高是128厘米，長應是( )厘米。
63、如圖，它是一個圓柱的表面展開圖，那麼，
這個圓柱的高是( )厘米，底面半徑 8cm
是( )厘米。
64、把一根長144厘米的鐵絲做成一個立方體框架，這個立方體的表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。
65、個圓柱，它的側面展開是一個邊長為18.84厘米的正方形，這個圓柱的側面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。(得數保留兩位小數)
66、右圖是一塊長為30米，寬為20米的長方形地。
(1)青菜地佔這塊地的( )，西紅柿地佔
這塊地的( )，黃瓜、茄子地各占這
塊地的( )，是( )平方米。
(2)如果從青菜地中劃出面積為 45 平方米的一角
種辣椒，青菜地還有( )平方米。
67、如圖，機器人的體積是( )立方厘米，梨的`體積是( )立方厘米。
(1毫升=1立方厘米)
六年級數學下冊填空題專項訓練 篇2
班級 姓名 分數
一、選擇題。
1、把0.8億改寫成用「萬」作單位的數是( )
A、0.8萬 B、8000萬 C、80000萬 D、80000000萬
2、一個零件的實際長度是7毫米，但在圖上量得長是3.5厘米。這副圖的比例尺是( )
A、1：2 B、1：5 C、5：1 D、2：1
3、把13 米長的鐵絲鋸成相等的4段，每段是原長的( )
A、13 米 B、112 米 C、14 D、112
4、用圓規畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規兩腳之間的距離是( )
A、2厘米 B、4厘米 C、12.56厘米
5、監利水文站用來測量水位高低和變化情況的選用( )統計圖。
A、條形 B、折線 C、扇形
6、一種商品先漲價10%，後又降價10%，現在的商品價格與原來相比( )
A、升高了 B、降低了 C、沒有變化
7、下列各數中不能化成有限小數的是( )
A、1932 B、716 C、11315 D、720
7、911 用小數表示，精確到千分之一的結果是( )
A、0.81 B、0.8180 C、0.818 D、0.819
8、一個圓柱體,挖去一個最大的圓錐體,成為一個容器，這個容器的體積是原來圓柱的( )
⑻ 小學數學填空題
（1）比3小的自然數有（0 1 2），比-2大的負整數是（-1）。
（2）三個連續自然數的和是72，這三個自然數中最小的是（13）。
（4）一個正方體的棱長總和是48厘米，它的表面積是（96），體積是（64）。
（5）一個長方體的長是8厘米、寬是6厘米、高是0.5分米，它的表面積是（110）平方厘米，體積是（24）立方厘米。
（6）一個長方體的容器，底面積是16平方分米，裝的水高6分米，現放入一個體積是24立方分米的鐵塊。這時的水面高（7.5）分米。
（7）一個長方體相鄰兩個面的面積分別是10平方厘米和35平方厘米，這兩個長方形公共邊的長是5厘米，長方體的體積是（70）立方厘米。
（8）一個長方體的表面積是280cm2，底面積是60cm2，底面周長是32cm，這個長方體的體積是（300cm²）。
（9）一個正方體的水箱，裡面棱長為30厘米，水深20厘米。求水有多少升，
就是求（D）。A、水箱的體積 B、水箱的容積 C、水的容積 D、水的體積
（10）貨車和客車從A、B兩地同時相向而行，貨車每小時行60千米，客車每小時行80千米，問幾小時後兩車在離中點40千米處相遇？設x小時後兩車在離中點40千米處相遇。根據題意，所列方程或算式錯誤的是（C）。
A、60x＋40 = 80x－40 B、80x－60x = 40×2
C、80x－60x = 40 D、40×2÷(80－60)
⑼ 數學的填空
（1）一筐梨重a千克，一筐蘋果比梨重10千克，一筐蘋果重（a+10）千克；如果每千克蘋果要1.5元，買一筐蘋果要用（1.5(a+10)）元。
（2）爺爺今年a歲，小明今年6歲，再過3年，爺爺比小明大（a-6）歲。
（3）甲乙二人同走一段路，甲需10小時，乙需15小時，甲乙二人所需時間的比是（2:3），速度的比是（3:2）。
（4）當x=（5）時，6x+1的值與17.25+13.75的和相等。
（5）36：48=（9）÷12=（3）/4=（0.75）=（75）%
（6）圓柱體的側面積一定，它的底面半徑和高成（反）比例。
（7）如果x：y=1.3，那麼x/13：y/（13）=1.3，把這個比化成最簡整數比是（13/13:10/13）。
(8)x/6(x不等於0的自然數）的分數單位是（1/6），當x=（30）時，x/6的倒數是1/5.
⑽ 做數學填空題的方法是什麼
（1）不能憑映像做填空題，一般填空題中都有各式各樣的陷阱，因為它是沒過程的，所以跟選則題一樣是考你的細心程度的！看清題目是第一步！
（2）做填空題第二步：猜、試、特殊情況（例如另x=1什麼的），利用自己的感覺第一時間弄出答案，節省一點時間，在此同時別忘了思考一下是否猜、試出來的答案之外還有答案的可能性。
（3）第三步：第二步不成功沒關系，認真將它當做簡答題來做，但是需要注意的是一般填空題的難度不會很大（很多情況下都有簡便方法），所以一旦你發現沒有頭緒或者覺的計算什麼的太麻煩沒關系，這只是方法不對而已，你可以換方法或者跳過，不可纏斗。
（4）最後檢查的時候如果有時間的話可以用第三步去檢查下第二步。
當然
選擇題也適合！