初中數學比賽
初中數學競賽應准備什麼？我為大家找來了一些推薦輔導書，大家快來看看吧。
初中數學競賽如何學
初中的話，建議先快速學習高中必修課本。因為競賽的學習是建立在熟練掌握高中數學基礎上的。高中數學課程的書籍有兩種，通用人教版和本地的數學教材。
以人教版為例，需要學習必修全部，及選修2-1，2-2，2-3。其他地區的教材也可以參照以下知識點從最基礎的開始學習：函數、三角、導數、不等式、立體、解析、概率。
可以按照教材的課程順序學習，學習課本的同時還要參考教輔材料，以免會遺漏部分知識點。
初中數學競賽推薦書目
《數學奧林匹克小叢書·高中卷10·數論》余紅兵
《數學奧賽輔導叢書·第二輯·重要不等式》蔡玉書
《數學奧林匹克小叢書·高中卷11·組合數學》張垚
《數學奧林匹克小叢書·高中卷12·圖論》熊斌、鄭仲義
《高中數學競賽培優教程·專題講座》李勝宏、李明德
初中競賽難嗎
其實初中競賽挺簡單的，自學還可能得獎，不過得下大功夫，你可以找一些志同道合的朋友一塊兒學習，或者找一些前輩，總比你自己要好。不是說自學不行，而是有些東西書本上沒有，必須需要有人告訴你。
以上就是我為大家找來的初中數學競賽相關內容，希望可以幫助到大家。
2. 初中數學競賽有哪些重要知識點
初中數學競賽很多時候考察的是對所學內容的掌握情況，我整理了一些數學競賽的知識點。
平行四邊形
1、兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形.
2、性質：
（1）平行四邊形的對邊相等且平行；
（2）平行四邊形的對角相等，鄰角互補；
（3）平行四邊形的對角線互相平分。
3、判定：
（1）兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；
（2）兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；
（3）一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；
（4）兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；
（5）對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。
平方根
1、如果一個正數x的平方等於a，那麼這個正數x叫做a的算術平方根，2是根指數。
2、a的算術平方根讀作「根號a」，a叫做被開方數。
3、0的算術平方根是0。
4、如果一個數的平方等於a，那麼這個數叫做a的平方根或二次方根。
5、求一個數a的平方根的運算，叫做開平方。
立方根
1、如果一個數的立方等於a,那麼這個數叫做a的立方根或三次方根。
2、求一個數的立方根的運算，叫做開立方。
不等式
1、用小於號或大於號表示大小關系的式子，叫做不等式。
2、使不等式成立的未知數的值叫做不等式的解。
3、能使不等式成立的x的取值范圍，叫做不等式的解的集合，簡稱解集。
4、有一個未知數，未知數的次數是1的不等式，叫做一元一次不等式。
不等式的性質
1、不等式兩邊加（或減）同一個數（或式子），不等號的方向不變。
2、不等式兩邊乘（或除以）同一個正數，不等號的方向不變。
3、不等式兩邊乘（或除以）同一個負數，不等號的方向改變。
4、三角形中任意兩邊之差小於第三邊。
5、三角形中任意兩邊之和大於第三邊。
一元一次不等式組
把兩個一元一次不等式合在起來，就組成了一個一元一次不等式組。
以上是我整理的初中數學競賽的知識點，希望能幫到你。
3. 新疆中學生數學競賽時間
2022年9月12日。全國中學生數學奧林匹克競賽是全國性競賽活動。在新疆該比賽的比賽時間是2022年9月12日。2021年9月，全國中學生數學奧林匹克競賽被教育部確定為2021到2022學年面向中小學生的全國性競賽活動。
4. 初中數學競賽有哪些
1.希望杯數學競賽2.全國初中數學競賽3.全國初中數學聯賽(由上到下是由易到難)
5. 初中數學競賽題高中生能做嗎
我國1985年開始舉辦初中數學聯賽。全國初中數學聯賽以輪流坐莊的方式在各省舉辦初中聯賽。初中數學競賽每年四月份舉行，分為一試和二試。初中數學競賽試題略高於初中數學教學大綱的內容，達到了高中的水平，高中生做初中數學試題是可以的。
6. 初中含金量高的競賽有哪些
初中含金量高的競賽有：
（1）數學競賽——全國中學生數學奧林匹克競賽
（3）化學競賽——全國中學生化學奧林匹克競賽
（4）生物競賽——全國中學生生物學奧林匹克競賽
（5）信息競賽——全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOIP）/計算機非專業級別軟體能力認證（簡稱CSP-J/S）
初中數學競賽方法
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握;課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法。
時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時，掌 握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。
7. 請問初中有哪些數學競賽
初中數學競賽有：全國初中「學用杯」數學知識應用競賽、全國初中「希望杯」數學邀請賽、全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽——初中、「五羊杯」初中數學競賽等。
數學競賽是發現數學人才的有效手段之一。現代意義上的數學競賽是從匈牙利開始的。一些重大數學競賽的優勝者，大多在他們後來的事業中卓有建樹。因此，世界發達國家都十分重視數學競賽活動。十餘年來，我國中學數學競賽活動蓬勃發展，其影響越來越大，特別是我國中學生在影響最大、水平最高的國際數學奧林匹克競賽中，多次榮登榜首，成績令世人矚目，充分顯示了中華民族的聰明才智和數學才能。
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8. 初中長江杯數學競賽含金量
很高。長江杯數學比賽獲獎證書含金量極高，對將來升重點初中、高中有一定的加分效果，在比賽中展現出特有的技能也是會直接被一些重點大學直接招生，所以含金量很高。「長江杯」數學學科競賽是具有中國影響力的數學競賽，它的獲獎率僅有參考人數的百分之六。獲獎不僅是對學生數學能力的嘉獎，也為學校發現和培養數學資優學生提供參考，更是對一所學校數學師資力量、教學能力的充分肯定。
9. 初中數學競賽有哪些
初中數學競賽有希望杯數學競賽、全國初中數學競賽、全國初中數學聯賽等等。下面就和我一起了解一下吧，供大家參考。
初中有什麼數學競賽
1.全國初中「學用杯」數學知識應用競賽（中國教育學會數學教育研究發展中心與少年智力開發報·數學專頁）；
2.全國初中「希望杯」數學邀請賽（中國科學技術協會普及部，中國優選法統籌法與經濟數學研究會，華羅庚實驗室）；
3.全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽－－初中（中國少年兒童新聞出版總社、中國優選法統籌法與經濟數學研究會、中央電視台青少年中心、華羅庚實驗室、中華國際科學交流基金會等）；
4.「五羊杯」初中數學競賽（《中學數學研究》雜志社）等等。
初中數學競賽的含金量怎麼樣
整個中學階段，真正具有含金量、重大意義的數學比賽，幾乎只有一個，就是全國聯賽，在初中階段全名是全國初中數學聯合競賽，高中階段是全國高中數學聯合競賽，一般簡稱初聯和高聯。
初聯和高聯都是由中國數學會舉辦的，至今都超過了30年，有非常標準的競賽大綱，專業性最高，參與度最廣，中高考的招生最為認可。
而且初中聯賽的考察內容不像小奧那樣完全是課外知識與學校脫節，考察內容以初中課內教學大綱為主，只比課內所學多數論初步、組合基本思想、三角形五心等，而難度大多也都是中考難題水平，只是在代數變形的計算和知識的綜合應用方面更復雜更深入，要求一定的熟練度和准確度。
由此可見，初中聯賽非常適合作為數學競賽的入門，既與課內知識相輔相成，又強化了數學思維與能力，獎項極具含金量。
所以對於初一初二的優秀學生，有機會的話都可以接觸嘗試一下競賽、爭取參加聯賽的考試，一方面檢測一下自己的水平，看看是否有競賽的天賦，另一方面也見識一下難題，哪怕獲個二三等獎也可以大大增加自己進入重點高中的機會。
10. 數學有哪些競賽
小學：
「全國小學數學奧林匹克」（中國數學會普及工作委員會）
全國小學「希望杯」數學邀請賽（中國科學技術協會普及部，中國優選法統籌法與經濟數學研究會，華羅庚實驗室，《數理天地》雜志社，《中青在線》網站）
小學「我愛數學」夏令營－－「全國小學數學奧林匹克」的總決賽（中國數學會普及工作委員會）
全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽－－小學（中國少年兒童新聞出版總社、中國優選法統籌法與經濟數學研究會、中央電視台青少中心、華羅庚實驗室、中華國際科學交流基金會等）
初中：
「全國初中數學聯賽」（中國數學會普及工作委員會）
「全國初中數學競賽」（中國教育學會中學數學教學專業委員會）
初中「我愛數學」夏令營－－「全國初中數學聯賽」的總決賽（中國數學會普及工作委員會）
全國初中「學用杯」數學知識應用競賽（中國教育學會數學教育研究發展中心與少年智力開發報·數學專頁）
全國初中「希望杯」數學邀請賽（中國科學技術協會普及部，中國優選法統籌法與經濟數學研究會，華羅庚實驗室）
全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽－－初中（中國少年兒童新聞出版總社、中國優選法統籌法與經濟數學研究會、中央電視台青少年中心、華羅庚實驗室、中華國際科學交流基金會等）
「五羊杯」初中數學競賽（《中學數學研究》雜志社）
高中：
「全國高中數學聯賽」（中國數學會普及工作委員會）
中國數學奧林匹克－－冬令營（中國數學會普及工作委員會、中國數學會奧林匹克委員會）
全國高中「學用杯」數學知識應用競賽（中國教育學會數學教育研究發展中心與少年智力開發報·數學專頁）
全國高中「希望杯」數學邀請賽（中國科學技術協會普及部，中國優選法統籌法與經濟數學研究會，華羅庚實驗室）。
女子數學奧林匹克（中國數學會奧林匹克委員會）
西部數學奧林匹克（中國數學會奧林匹克委員會）
東南數學奧林匹克（中國數學會奧林匹克委員會、閩浙贛數學奧林匹克協作體）
北方數學奧林匹克（中國數學會奧林匹克委員會）
那麼，如果國內的數學競賽隊員，想參加國際數學奧林匹克競賽（IMO），該如何實現這個夢想呢？
一般情況下，國家相關主管部門會組織各級各類的數學競賽（如上面提到各種競賽），一開始先在各個學校里初選，繼而在縣（區）、市級、省級層層選拔，最後在全國進行考試選拔。
如果一個人最終能從國家級競賽考試中脫穎而出，獲得優秀的成績，那麼這樣的人才就有機會參加最高一層的國際數學奧林匹克（IMO）。
因此，我們可以把每一個國家內的數學競賽看成是國際數學奧林匹克（IMO）的選拔考試，任何一個學習數學愛好者或數學競賽隊員都以能參加IMO為榮，而能獲得獎杯的隊員，回國之後自然會受到重點培養。
基於這樣的背景，前些年很多教育培訓機構打著「奧數」的招牌進行招生，擾亂了正常的數學競賽選拔程序，特別是一些學校為了升學利益和名譽，以「奧數」作為參考成績，更是讓數學競賽朝著畸形的方向發展。