上海六年級語文課本

1. 上海版六年級語文課本里的所有古文請告之

六年級（上）
望驛台（白居易）
秋思（張籍）
陳太丘與友期 *九
兩小兒辯日
宿新市徐公店（楊萬里） （4）
村晚（雷震）
十六字令三首 一一 古詩三首
觀滄海
望岳
飲湖上初晴後雨 *一二
菩薩蠻（韋庄）
卜運算元（王觀） 一三
暮江吟（白居易）
夜泉（袁中道）
嫦娥（李商隱）
迢迢牽牛星（無名氏）
牧童詞（李涉）
夜書所見（葉紹翁）
孫權勸學
勸學（顏真卿）
贈外孫（王安石） 第八單元 小故事，大智慧 三0 受寵的象 三一 蚊子和獅子 *三二 一個采白芷花的城裡人 *三三 白兔和月亮 三四
中國古代寓言四則 買櫝還珠 鄭人買履 濫竽充數 畫蛇添足
東欄梨花（蘇軾）
水口行舟（朱熹）

2. 上海六年級文言文大全

1. 上海版六年級語文課本里的所有古文請告之

六年級（上）

望驛台（白居易）

秋思（張籍）

陳太丘與友期 *九

兩小兒辯日

宿新市徐公店（楊萬里） （4）

村晚（雷震）

十六字令三首 一一 古詩三首

觀滄海

望岳

飲湖上初晴後雨 *一二

菩薩蠻（韋庄）

卜運算元（王觀） 一三

暮江吟（白居易）

夜泉（袁中道）

嫦娥（李商隱）

迢迢牽牛星（無名氏）

牧童詞（李涉）

夜書所見（葉紹翁）

孫權勸學

勸學（顏真卿）

贈外孫（王安石） 第八單元 小故事，大智慧 三0 受寵的象 三一 蚊子和獅子 *三二 一個采白芷花的城裡人 *三三 白兔和月亮 三四

中國古代寓言四則 買櫝還珠 鄭人買履 濫竽充數 畫蛇添足

東欄梨花（蘇軾）

水口行舟（朱熹）

2. 滬教版六年級上冊語文的文言文有哪些

一、1.(1)陡峭（2）迷戀（3）晶瑩（4）一瀉千里2.(1)嫩綠的芽兒冰心（每空1分）（2）發展你自己犧牲你自己（每空1分）（3）青年3.(1)分四次，一共給了那位同學四顆糖。

（2）那位同學比陶行知先生早到公室。（3）言之成理即可。

附聽力材料1.聽錄音，寫詞語。（1）陡峭（2）迷戀（3）晶瑩（4）一瀉千里2.欣賞詩歌，准備填空。

嫩綠的芽兒冰心嫩綠的芽兒和青年說："發展你自己！"淡白的花兒和青年說："貢獻你自己！"深紅的果兒和青年說："犧牲你自己！"3.認真聽短文，回答問題帆茄。陶行知先生的四顆糖果陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長公室去。

當陶校長回到公室時，男生已經等在那裡了。陶行知掏出一顆糖給這位同學："這是獎勵你的，因為你比我先到公室。

"接著他又掏出一顆糖，說："這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。"男生將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道："據我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。

"這時，男生感動得哭了，說："校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。"陶先生於是又掏出一顆糖說："你已認錯了，我再獎勵你一顆。

我的糖發完了，我們的談話也結束了。"二、4.(1)讀書可以受益。

（答案不唯一，意思對即可）（2）喜愛讀書。（答案不唯一，意思對即可）（3）讀有價值的書。

（答案不唯仿氏一，意思對即可）5.春意盎然陽春白雪雨後春筍大地回春（答案不唯一，符合要求即可）6.夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然7.(1)兒的生活好/痛苦一點兒也沒有/糧食多/病少/掙了很多錢。

（2）兒的生活好痛苦/一點也沒有糧食/多病/少掙了很多錢。三、8.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

（老師可根據寫字情況酌情給分）9.(1)松竹梅（2）李白杜甫10.(1)這時，大家的目光都集中在黑板上，看老師演算。（2）熱愛天文的小明仔細地數著夜空中眨眼的星星。

（答案不唯一，合理即可）（3）優秀的小學生不能浪費糧食。11.(1)節約用水（2）禁止鳴喇叭（3）禁止吸煙（4）禁止行人通行（每空0.5分）12.提示：言之成理，能夠反映相應的觀點即可。

四、（一）13.必然出色淘汰親切（每空0.5分）14.C15.(1)形容非常吃驚。（2）因為大家覺得雯雯沒有什麼特別之處，著裝樸素、相貌平平。

16.能夠自圓其說即可。17.言之成理即可得分。

（二）18.(1)大都（2）因為（3）所以19.食物吃（每空1分）20.提示：分類別舉例子列數字（任寫兩個即可得分）21.吃葷的植物22.贊嘆自然界的生物為了生存，採取令人想不到的法。（意思對即可）（三）23.提示：一片碧綠荷花與天連接，在朝陽映照下特別紅艷。

24.對西湖的喜愛、贊美之情。25.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

（答案不唯一）26.答出任意兩句即可。五、27.一等：符合要求，字跡工整，語言得體，沒有錯別字和標點錯誤，語句通順，可得滿分15分。

二等：基本符合要求，語句通順，得分不低於8分。字跡不工整從滿分中扣1分。

三個錯別字或者三處標點錯誤從滿分中扣1分。一處語句不通順從滿分中扣1分。

字數不夠或者超出從滿分中扣1分。三等：出現跑題、錯別字較多、標點混亂、態大察語句不通順的問題得5分。

28.一等：符合要求，想像合理，字跡工整，語言生動，沒有錯別字和標點錯誤，語句通順，可得滿分30分。二等：基本符合要求，語句通順，得分不低於18分。

不寫題目從滿分中扣2分。字跡不工整從滿分中扣1分。

三個錯別字或者三處標點錯誤從滿分中扣1分。一處語句不通順從滿分中扣1分。

字數不夠或者超出從滿分中扣2分。三等：出現跑題、錯別字較多、標點混亂、語句不通順的問題得10分。

3. 上海六年級上學期的文言文有什麼

文言課文.

第一學期

陳太丘與友期《世說新語》

兩小兒辯日《列子》

陋室銘[唐]劉禹錫

愛蓮說[宋]周郭頤

為學[清]彭端淑

熟讀精思[宋]朱熹

古詩四首

觀滄海[三國]曹操

望洞庭湖贈張丞相[唐]孟浩然

望岳[唐]杜甫

飲湖上初晴後雨[宋]蘇軾

詞二首

菩薩蠻[唐]韋庄

卜運算元·送鮑浩然之浙東[宋]王觀

答謝中書書[南朝]陶弘景

望九華[宋]王十朋

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4. 滬教版六年級上冊語文的文言文有哪些

一、1.(1)陡峭（2）迷戀（3）晶瑩（4）一瀉千里2.(1)嫩綠的芽兒冰心（每空1分）（2）發展你自己犧牲你自己（每空1分）（3）青年3.(1)分四次，一共給了那位同學四顆糖。

（2）那位同學比陶行知先生早到公室。（3）言之成理即可。

附聽力材料1.聽錄音，寫詞語。（1）陡峭（2）迷戀（3）晶瑩（4）一瀉千里2.欣賞詩歌，准備填空。

嫩綠的芽兒冰心嫩綠的芽兒和青年說："發展你自己！"淡白的花兒和青年說："貢獻你自己！"深紅的果兒和青年說："犧牲你自己！"3.認真聽短文，回答問題。陶行知先生的四顆糖果陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長公室去。

當陶校長回到公室時，男生已經等在那裡了。陶行知掏出一顆糖給這位同學："這是獎勵你的，因為你比我先到公室。

"接著他又掏出一顆糖，說："這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。"男生將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道："據我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。

"這時，男生感動得哭了，說："校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。"陶先生於是又掏出一顆糖說："你已認錯了，我再獎勵你一顆。

我的糖發完了，我們的談話也結束了。"二、4.(1)讀書可以受益。

（答案不唯一，意思對即可）（2）喜愛讀書。（答案不唯一，意思對即可）（3）讀有價值的書。

（答案不唯一，意思對即可）5.春意盎然陽春白雪雨後春筍大地回春（答案不唯一，符合要求即可）6.夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然7.(1)兒的生活好/痛苦一點兒也沒有/糧食多/病少/掙了很多錢。

（2）兒的生活好痛苦/一點也沒有糧食/多病/少掙了很多錢。三、8.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

（老師可根據寫字情況酌情給分）9.(1)松竹梅（2）李白杜甫10.(1)這時，大家的目光都集中在黑板上，看老師演算。（2）熱愛天文的小明仔細地數著夜空中眨眼的星星。

（答案不唯一，合理即可）（3）優秀的小學生不能浪費糧食。11.(1)節約用水（2）禁止鳴喇叭（3）禁止吸煙（4）禁止行人通行（每空0.5分）12.提示：言之成理，能夠反映相應的觀點即可。

四、（一）13.必然出色淘汰親切（每空0.5分）14.C15.(1)形容非常吃驚。（2）因為大家覺得雯雯沒有什麼特別之處，著裝樸素、相貌平平。

16.能夠自圓其說即可。17.言之成理即可得分。

（二）18.(1)大都（2）因為（3）所以19.食物吃（每空1分）20.提示：分類別舉例子列數字（任寫兩個即可得分）21.吃葷的植物22.贊嘆自然界的生物為了生存，採取令人想不到的法。（意思對即可）（三）23.提示：一片碧綠荷花與天連接，在朝陽映照下特別紅艷。

24.對西湖的喜愛、贊美之情。25.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

（答案不唯一）26.答出任意兩句即可。五、27.一等：符合要求，字跡工整，語言得體，沒有錯別字和標點錯誤，語句通順，可得滿分15分。

二等：基本符合要求，語句通順，得分不低於8分。字跡不工整從滿分中扣1分。

三個錯別字或者三處標點錯誤從滿分中扣1分。一處語句不通順從滿分中扣1分。

字數不夠或者超出從滿分中扣1分。三等：出現跑題、錯別字較多、標點混亂、語句不通順的問題得5分。

28.一等：符合要求，想像合理，字跡工整，語言生動，沒有錯別字和標點錯誤，語句通順，可得滿分30分。二等：基本符合要求，語句通順，得分不低於18分。

不寫題目從滿分中扣2分。字跡不工整從滿分中扣1分。

三個錯別字或者三處標點錯誤從滿分中扣1分。一處語句不通順從滿分中扣1分。

字數不夠或者超出從滿分中扣2分。三等：出現跑題、錯別字較多、標點混亂、語句不通順的問題得10分。

5. 跪求上海版語文教材6

中考必背39首古詩詞 （七上） 1、觀滄海 曹操 （魏晉） 東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。 2、次北固山下 王灣 （唐） 客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達？歸雁洛陽邊。 3、錢塘湖春行 白居易 （唐） 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄（zhuó）春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒（mò）馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 4、西江月 辛棄疾 （宋） 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 5、天凈沙 秋思 馬致遠 （元） 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。 6、過故人庄 孟浩然 （唐） 故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。 7、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白（唐） 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 8、夜雨寄北 李商隱（唐） 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 9、泊秦淮 杜牧（唐） 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱 *** 花。 10、浣溪沙 晏殊 （北宋） 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。

夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

（七下） 11、木蘭詩 南北朝樂府民歌 唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。

不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。

不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。

可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。

小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。

脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。

出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （八上） 12、望岳 杜甫 （唐） 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。

13、春望 杜甫（唐） 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。

14、使至塞上 王維（唐） 單車欲問邊， 屬國過居延。 征蓬出漢塞， 歸雁入胡天。

大漠孤煙直， 長河落日圓。 蕭關逢候騎， 都護在燕然。

15、游山西村 陸游 （南宋） 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

16、黃鶴樓 崔顥 （唐） 昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返， 白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是？ 煙波江上使人愁。

17、浣溪沙 蘇軾（宋） 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

瀟瀟暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

（八下） 18、酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 （唐） 巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過， 病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

19、赤壁 杜牧 （唐） 折戟沉沙鐵未銷， 自將磨洗認前朝。 東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬。

20、過零丁洋 文天祥 （南宋） 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

21、水調歌頭 蘇軾 （宋） 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但願人長久，千里共嬋娟。 22、山坡羊 潼關懷古 張養浩（元） 峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路，望西都，意躊躇。

傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

23、陶淵明《飲酒》（晉） 結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。

採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。 24、行路難 李白（唐） 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投。

6. 急

作者 詩詞名 漢樂府 長歌行 韓 翃 寒 食 曹 植 七步詩 韋應物 滁州西澗 北朝民歌 敕勒歌 盧 綸 塞下曲 駱賓王 詠 鵝 孟 郊 遊子吟 賀知章 回鄉偶書 劉禹錫 竹枝詞 賀知章 詠 柳 劉禹錫 烏衣巷 王之渙 涼州詞 劉禹錫 望洞庭 王之渙 登鸛雀樓 劉禹錫 浪淘沙 孟浩然 春 曉 白居易 賦得古原草送別 孟浩然 宿建德江 白居易 憶江南 王 翰 涼州詞 李 紳 憫農 王昌齡 出 塞 李 紳 憫農 王昌齡 從軍行 杜 牧 山 行 王昌齡 芙蓉樓送辛漸 杜 牧 清 明 王 維 鹿 柴 杜 牧 江南春 王 維 竹里館 杜 牧 秋 夕 王 維 送元二使安西 李商隱 樂游原 王 維 九月九日憶山東兄弟 溫庭筠 商山早行 高 適 別董大 王安石 元 日 李 白 靜夜思 王安石 泊船瓜洲 李 白 古朗月行 王安石 梅 花 李 白 望廬山瀑布 蘇 軾 六月二十七日望湖樓醉書 李 白 贈汪倫 蘇 軾 飲湖上初晴後雨 李 白 獨坐敬亭山 蘇 軾 惠崇《春江曉景》 李 白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 蘇 軾 題西林壁 李 白 早發白帝城 李清照 夏日絕句 李 白 秋浦歌 陸 游 示 兒 李 白 望天門山 陸 游 秋夜將曉出籬門迎涼有感 杜 甫 聞官軍收河南河北 楊萬里 小 池 杜 甫 絕句 楊萬里 曉出凈慈寺送林子方 杜 甫 贈花聊 范成大 四時田園雜興 杜 甫 江南逢李龜年 朱 熹 春 日 杜 甫 春夜喜雨 辛棄疾 菩薩蠻·書江西造口壁 杜 甫 絕句 林 升 題臨安邸 杜 甫 江畔獨步尋花 葉紹翁 游園不值 劉長卿 逢雪宿芙蓉山主人 王 冕 墨 梅 柳宗元 江 雪 於 謙 石灰吟 賈 島 尋隱者不遇 王 磐 朝天子·詠喇叭 張 繼 楓橋夜泊 鄭 燮 竹 石 張志和 漁歌子 龔自珍 己亥雜詩、《約客》宋·趙師秀黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。2、《山中問答》唐·李白問余何意棲碧山，笑而不答心自賢。

桃花流水窅（yǎo）然去，別有天地非人間。3、《小池》宋·楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。4、《己亥雜詩》其五 清·龔自珍浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。5、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。

風吹草低見牛羊。6、《夏日田園雜興》宋·范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。7、《蝶戀花》宋·柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。8、《浣溪沙》宋·晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。9、《採桑子》宋·歐陽修群芳過後西湖好：狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風。

笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳，飛燕歸來細雨中。

10、蘇軾詞三首《江城子·密州出獵》老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎巻平岡。

為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

《定風波》三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。

已而遂晴。故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。

山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

《浣溪沙》簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長人慾睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

11、《卜運算元》宋·李之儀我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。

此水幾時休，此恨何時已。只願君心似我心，定不負相思意。

12、李清照詞兩首《如夢令》昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。

知否，知否？應是綠肥紅瘦。《一剪梅》紅藕香殘玉簟秋。

輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。13、《贈劉景文》宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。14、《涼州詞》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。15、《鴛鴦耳》池北偶兩個耳朵，只用一個。

偏聽偏信，不由分說。用的發達，廢的萎縮。

難過，難過！16、《馬嵬》清袁枚莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村裡夫妻別，淚比長生殿上多。

17、《貓兒》宋·林逋（bū）纖釣時得小溪魚，飽卧花陰興有餘。自是鼠嫌貧不到，莫慚屍素在吾廬。

18、《官倉鼠》唐·曹鄴官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓飢，誰遣朝朝入君口？19、《題弟侄書堂》唐·杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。20、《題都城南庄》唐·崔護去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。小兒垂釣 小松 雜詩 初夜洛城聞笛又呈吳郎 登岳陽樓 方文言五首（其三） 酬樂天楊州初逢席上見贈 無題 月夜憶舍弟 賦得古原草送別 與浩初上人同看山寄京華親故 宿建德江 紅梅 過零丁洋 渡荊門送別 望月懷遠 。

7. 【滬教版】語文六年級下所有古詩,古文

滬教版中小學古詩詞六年級（下）

豐樂亭游春

<；宋>；歐陽修

紅樹春山日欲斜，長郊草色綠無涯。

遊人不管春將老，來往亭前踏落花。

清明

<；唐>；杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

早春呈水部張十八員外

<；唐>；韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

詠柳

<；唐>；賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

贈汪倫

<；唐>；李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

絕句

<；唐>；杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

送孟浩然之廣陵

<；唐>；李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

游園不值

<；宋>；葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

泊船瓜洲

<；宋>；王安石

京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

三衢道中

<；宋>；曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

涼州詞

<；唐>；王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

小園

<；宋>；陸游

村南村北鵓鴣聲，水刺新秧漫漫平。

行遍天涯千萬里，卻從鄰父學春耕。

小池

<；宋>；楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

曉出凈慈寺送林子方

<；宋>

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3. 現在上海預備班（六年級）的語文教材是什麼，把文言文篇目列一下。

望岳，飲湖上初晴雨後，為學，兩小兒辯日，望九華，答謝中書書，熟讀精思，菩薩蠻，卜運算元（王觀），登幽州台歌，過故人，白雪歌，引嬰投江，刻舟求劍，天時不如地利

4. 六年級第二學期語文課本目錄 是上海教育出版社的

第一單元
春天來了
1 春
* 2 春風
* 3 春雨
4 花的話
* 5 系在風箏上線的
6 春之皮薯古韻
綜合學習1：春天，春天，在哪裡？
每周一詩：
1）送孟浩然之廣陵
2）雨晴
※ 春之古韻
春夜喜雨
錢塘湖春行
江南春

第二單元
少年心事
7 羚羊木雕
8 在那顆星子下
* 9 散文詩兩篇
10 一千張糖紙
* 11 為少年輕唱
* 12 諾言
綜合學習2：共享快樂，應對煩惱
每周一詩：
3）墨梅、
4）長歌行
第三單元
為生命喝彩
13 假如給我三天光明
14 「諾曼底」號遇難記
* 15 難忘的英格麗·褒曼
* 16 百合花開
* 17 啟示
綜合學習3：唱一首生命的歌
每周一詩：哪握亮
5）對歌
6）獄中題壁

第四單元
唐詩精華
* 18 登幽州台歌
19 黃鶴樓
20 山居秋螟
* 21 過故人庄
* 22 白雪歌送武判官歸京
23 李白詩三首
綜合學習4：唐詩誦讀
每周一詩：
7）絕句
8）草
※ 李白詩三首
行路難
送友人
月下獨酌

第五單元
可愛的精靈
24 貓和老鼠
25 掠食者：鱷魚伏擊
綜合學習5：我們的「動物周」
每周一詩：
9）鳥鳴澗
10）鷺鷥

第六單元
生活中的科學李寬
26 統籌方法
27 西牆
* 28 巨傘下的城市
* 29 一百個問號之後
* 30 水中石獸真會向上游嗎
31 數字雜說
綜合學習6：生活中處處有科學
每周一詩：
11）春水
12）風說

第七單元
風俗世情
32 北京的胡同
* 33 上海的弄堂
* 34 安塞腰鼓
35 水鄉茶居
36 和田的維吾爾
* 37 稀粥南北味 [0]
綜合學習7：製作一份賀卡
每周一詩：
13）寒食
14）十五夜望月寄杜郎中

第八單元
先哲智慧
38 《論語》八則
39 天時不如地利
* 40 口能言之，身能行之
41 《呂氏春秋》兩則
* 42 橘逾淮為枳
* 43 螳螂捕蟬
綜合學習8：漫遊成語世界
每周一詩：
15）江雪、
16）宿建德江

第九單元
讀一本名著
44 花果山擁立美猴王
45 孫悟空棒打白骨精
* 46 火焰山寶扇滅火焰
* 47 解饞偷食人參果
綜合學習9：《西遊記》讀書報告
每周一詩：
17）礁石
18）既然

5. 上海教育出版社初中六年級語文課本中第二課~第三十三課中的反復句有哪些

1.暝：夜，晚。此指傍畢老敏晚。手枝 2.隨意：任憑。 這首詩寫出了清新、幽靜、恬淡、優美的山中秋季的黃昏美景。王維所居輞含大川別墅在終南山下，故稱山居。一場

6. 上海義務教育六年級語文課本 第一課 《祖父和我》 問：①作者蕭紅其實是想表達什麼②為什麼開頭和

我也是初中的，我幫你。作者蕭紅想搜拿表達的是對童年的懷念。開頭和結尾寫這么長的原因是為了襯托作肆漏鉛者對童年的懷念，對自由裂好的嚮往。望採納

7. 上海六年級上語文書古詩單元里所有的古詩

古代兒童古詩詞
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

2、《清平樂?村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。

3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

4、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

5、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。詩仙 李白
詩聖 杜甫
詩豪 劉禹錫
詩魔 白居易
詩鬼 李賀
詩佛 王維
詩囚 孟郊
詩瓢(詩奴) 賈島
詩骨 陳子昂
詩狂 賀知章
詩傑 王勃
詩家天子\七絕聖手 王昌齡

初唐四傑指的是王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰這四個人，他們都是初唐中後期很有才華的詩文作家，四人才名早享，在青少年時代就獲得「四傑」的美譽。
代表作：

王勃《送杜少府之任蜀州》（五律）名文《滕王閣序》著有《王子安集》

楊炯 《從軍行》。

盧照鄰《長安古意》。《盧升之集》。《幽憂子集》

駱賓王 《在獄詠蟬》另有著名的《討武檄》作品集為《臨海集》。

8. 朱自清的《春》是在幾年級人教版語文課本里

1、朱自清的《春》是在上海版六年級第二學期zd語文第一課，人教版七戚蔽年級上學期語文課高信州本第三單元第11課。
2、1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。「荷塘月色」無回疑是經過了凄苦的靈魂掙扎之坦坦後，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現了他答「出淤泥而不染」的人格操守；而「早春野景」則使他的夢的世
春界走向了一個開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領下「上前去」的人生信念。

9. 九年義務教育 上海教育出版社 六年級第二學期語文課本有哪些古詩

• 您好！【素墨】我沒覺得！

• 1、春 日
  秦 觀
  一夕輕雷落萬絲橋櫻笑,霽光浮瓦碧參差.
  有情芍葯含春淚,無力薔薇卧曉枝.
  2、雨晴
  王駕
  雨前初見花間蕊,雨後全無敏含葉底花.
  蜂蝶紛紛過牆去,卻疑春色在鄰家.
  3、題弟侄書堂
  杜荀鶴
  何事居窮道不窮,亂時還與靜時同.
  家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂風.
  窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中.
  少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功.
  4、南園十三首（其五）
  李 賀
  男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州.
  請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯?
  5、對酒
  秋瑾
  不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪.
  一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤.
  6、獄中題壁
  譚嗣同
  望門投止思張儉,忍死須臾待杜根.
  我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖.
  7、鳥鳴澗
  王維
  人閑桂花落,夜靜春山空.
  月出驚山鳥,時鳴春澗中.
  8、客中作
  李白
  蘭陵美酒鬱金香,玉碗盛來琥珀光.
  但使主人能醉客,不知何處是他鄉.
  9、游山西村
  陸游
  莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚.
  山重水復疑無路,柳暗花明又一村.
  簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存.
  從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門.
  10、豐樂亭游春
  歐陽修
  紅樹頌擾青山日欲斜,長郊草色綠無涯.
  遊人不管春將老,來往亭前踏落花.
  11、富春至嚴陵山水甚佳
  紀昀
  濃似春雲淡似煙,參差綠到大江邊.
  斜陽流水推蓬坐,翠色隨人慾上船.
  12、問劉十九
  白居易
  綠蟻新醅酒,紅泥小火爐.
  晚來天欲雪,能飲一杯無?
  13、登飛來峰
  王安石
  飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升.
  不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層.
  14、過上湖嶺望招賢江南北山
  楊萬里
  嶺下看山似伏濤,見人上嶺旋爭豪；
  一登一陟一回顧,我腳高時他更高.
  15、海棠
  蘇軾
  東風裊裊泛崇光,香霧空濛月轉廊.
  只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝.
  16、泛吳松江
  王禹偁
  葦蓬疏薄漏斜陽,半日孤吟未過江.
  唯有鷺鷥知我意,時時翹足對船窗.

• 如滿意，請採納！謝謝！
  

10. 上海六年級上冊語文書《觀滄海》《海底奇光》《松鼠》的文學常識和課後注釋

《觀滄海》
是建安十二年（207）九月曹操北基友征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊勝利班師途中登臨碣石山時所作。這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，是建安時代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現較早的名作之一。
觀滄海 東漢 (曹操.字孟德) 政治家.軍事家.詩人. 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波湧起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
譯文
東行登上碣石山，來觀賞大海。 海水多麼寬闊浩盪，山島高高地挺立在海邊。 樹木一叢一叢到處都是，各種草兒長得十分繁茂。 樹木被風吹動發出颯颯的聲響，海上翻湧起巨大的波濤。 太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發的。 銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。 慶幸得很哪，就用詩歌來表達心志吧。
注釋
臨：登上，有游覽的意思。 碣（jié）石：山名。碣石山，在現在河北省昌黎縣的碣石山。公元207年秋天，曹操征烏桓時經過此地。 滄：通「蒼」，青綠色。 海：渤海 何：多麼 澹 澹（dàn dàn）：水波搖動的樣子。 竦 峙（sǒng zhì）：高高聳立。竦 ，通聳，高。 蕭瑟：草木被秋風吹的聲音。 洪波：洶涌澎湃的波浪 日月：太陽和月亮 若：如同.好像是. 星漢：銀河。 本圖是曹操大將騎馬在碣石山上的景象
幸：慶幸。 甚：極點。 至：非常， 幸甚至哉：真是慶幸。 詠：歌吟 詠志：即表達心志。 志：理想 歌以詠志：以詩歌表達心志或理想。

原文
1月16日，鸚鵡螺號好像在海平面以下僅幾米的地方入睡了。電動儀器停止了運轉，螺旋槳不再轉動，鸚鵡螺號隨波漂流。我猜想船員們正忙於內部修理，因為機器猛烈轉動後需要裝修。 就在這時，我和同伴們親眼目睹了一種奇特景象。客廳的窗板打開了。由於鸚鵡螺號的船燈沒有打開，水中一片昏暗。暴風雨即將來臨，烏雲布滿天空，只有幾道微弱的光線照著接近海面的水層。 我正觀察著這種狀況下的海洋，即使是最大的魚看起來也像是一些模糊不清的陰影。突然，鸚鵡螺號被照得通亮。起初，我以為是船燈打開了，是它把電光射向清澈的海水。我錯了，我迅速的觀搏歲槐察了一下，承認自己錯了。 鸚鵡螺號正漂浮在磷光閃閃的水層中，由於海水陰暗，這磷光顯得格外耀眼。光線來自無數的發光微小生物，掠過金屬船殼，變得更加光彩奪目。我突然看到發亮的水層中有幾道閃光，好像熾熱大火爐里的熔鉛流，又像加熱到白熱狀態的金屬塊。相比之下，在這火紅的、似乎不該存在陰暗部分的環境里，發亮水層中有些地方卻顯得陰暗了。不，這已不是我們通常的照明器靜靜的放射出的光芒！這光線具有一種不同尋常的生命力和運動力！我感到這光線充滿雀碼活力！ 是的，這是無數海洋纖毛蟲、栗粒狀夜光蟲的集結體，它們是一些真正的半透明膠質凝固物小球體，每個小球體有一隻絲狀觸手。在30立方厘米的海水中，這種微小生物的數量甚至可以高達25000個。加上缽水母、海盤車、海月水母、海筍和其他磷光植形動物發出的微光，海水中一片光亮。植形動物體內充滿了海洋腐爛的有機質誘餌，也許還有魚類分泌的黏液。 鸚鵡螺號在這光亮的海水中飄盪了好幾個小時。看到巨大的海洋生物像火中蠑螈一樣在那裡嬉戲，我們更加贊嘆不已。我發現在這不燙的火光中又美麗又敏捷鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；還有身長三米的旗魚，聰明的暴風雨預報者，它們那令人生畏的劍狀上頜有時撞擊著客廳的玻璃窗。後來，比較小的魚類出現了，有各種各樣的磷魨，會跳躍的鯖魚，狼鼻魚，還有上百種其他魚類，他們四處游動，給這閃光世界劃上一道道條紋。 這令人眼花繚亂的景象真是迷人奇觀！是不是某種氣候條件使這種現象增添了幾分誘惑力？是不是暴風雨來到海面上了？不過，鸚鵡螺號位於海平面以下幾米的地方，絲毫感覺不到它的威力，在平靜的海水中悠然自得的搖晃著。 （《上海市九年義務教育課本 語文 六年級第一學期（試用本）》
出處?
《海底兩萬里》（法語：Vingt mille lieues sous les mers）是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。小說從海面上「怪獸」出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。《海底兩萬里》於1869年11月28日出版，初版就賣了五萬冊，可以說《海底兩萬里》從一開始就得到讀者的歡迎。1997年美國導演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影，此外還有相同譯名的動畫片。
分析
本文主要通過海底生物發出的光來描寫了神奇的海底世界。文中用「通亮」、「耀眼」、「光彩奪目」、「生命力」、「運動力」，等詞語形容了海底的奇光。這些奇光是由海洋纖毛蟲、栗粒狀夜光蟲、缽水母、海盤車、海月水母、海筍和其他磷光植形動物發出的。描寫細膩，有新意，寫出了海底這奇妙的光。 課文多次用到說明手法里的打比方、列數字等。

松鼠
作者：布封（18世紀法國著名的博物學家 作家/著有<<自然史>>36冊/完作時間為：40年-摘自人教5年級上冊）
松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。 松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風颳得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹木，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。 松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲。 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又乾凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在裡面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。 松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜，乾乾凈凈的。 松鼠在動物分類中屬於嚙齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個體比雄性個體稍重一些。松鼠體態修長而輕盈，體長大約為18-26厘米，尾長而粗大，尾長為體長的三分之二以上，但不及體長。 松鼠的分布范圍較廣，在整個寒溫帶森林地區都能捕到。在我國主要分布於東北三省、內蒙古東北部、河北及山西北部、寧夏、甘肅、新疆等省區的山區；國外從俄羅斯的遠東、日本、朝鮮、蒙古北部，向西一直分布到西歐。在針葉林里，松鼠並不是年年都很多，它的數量多少，是以冬季針葉樹種子的多少為轉移的；因為它的食物以植物種子和果實為主，種子有時佔到95％以上；而雲杉種子不是每年都豐收的，在松果歉收的年份里，松鼠會轉移到食物較多的地方覓食；而在食物豐富的年份，它會大量繁殖。 松鼠為典型樹棲鼠種，棲息於山地針葉林和針葉-闊葉混交林中，以樹枝、苔薛和羽毛等為構巢物，在樹枝間築巢。巢呈圓形，出口開於背風面，但也有棲居於樹窟內，也有的以舊的大鳥巢加以修補而成。松鼠每年可做幾個巢、有主、副巢之分，副巢用於臨時休息。雄鼠很少築巢，大多利用舊巢。 松鼠以植物性食物為主，也取食昆蟲及其幼蟲、蟻卵、鳥卵及其他動物，但主要食物為落葉松等針葉林的種籽，夏季多取食各種漿果和蘑菇；在食物缺少的情況下，亦吃樹的幼芽。日間活動，清晨最活潑，不冬眼，但冬季活動減少，嚴冬寒冷之際，很少出窩活動。 【關於作者】 布豐（Georges Louis Leclere de Buffon，1707—1788）法國博物學家，作家，生於蒙巴爾城的貴族家庭。從小受教會教育，愛好自然科學。十幾歲時，布封在父親的意願下學習法律。26歲入法國科學院，後擔任皇家花園（植物園）主任，被法蘭西學院接受為院士。 布豐撰寫了博物學巨著《自然史》。布豐於1749至1788年間發表的一套36冊《自然史》，該書包括《地球形成史》、《動物史》、《人類史》、《鳥類史》、《爬蟲類史》等。這是一部說明地球與生物起源的通俗性作品。全書共44卷，前36卷於布豐在世時完成,後8卷由他的學生於 1804年整理出版。《自然史》的第一卷於1749年正式出版。書中《地球的理論》提出了地球成因假說，認為地球是太陽與彗星相撞擊而分離出的一個塊體，逐漸冷卻而成。 跑進家來的松鼠 我們家的房子緊挨著森林。 一隻松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥櫃和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。 爸爸的書房裡，掛著一副從森林裡撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲著，就像蹲在樹枝上似的。 它特別愛吃甜食，經常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐櫃里的方糖不見了，媽媽把我們幾個孩子叫去問，我們誰也不知道。爸爸說我們不誠實，一星期不許吃糖。 松鼠跟我們一樣，一個星期沒有吃到糖。 有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？ 有一天，午飯後，我正靜靜地坐在沙發上看書。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊麵包皮，跳上了大櫃頂。過了一會兒，它又來叼走了一塊。 我踩著椅子往大櫃頂上瞧，那兒放著媽媽的一頂帽子。我拿起帽子，不由得大吃一驚——那帽子下面什麼都有！方糖，紙包糖，還有麵包皮和各種各樣的小骨頭…… 我馬上跑去告訴了爸爸：「原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！」 爸爸哈哈大笑，說：「我怎麼沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林裡的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落後！」 爸爸在餐櫃門上裝了個小鉤子，免得松鼠鑽進去。但是松鼠繼續千方百計地貯（zhù）存冬糧。一見麵包皮、榛子、核桃、小骨頭什麼的，馬上叼走藏起來。 有一天，我們到森林裡采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了。滿滿一籃子蘑菇就放在窗檯上——那兒比較涼快，放一夜不會壞。 第二天早晨，我們驚奇地發現籃子空了。蘑菇都到哪兒去了？ 爸爸忽然在書房裡驚叫起來：「快來看！」我們跑過去，眼前的景象真是讓人哭笑不得：牆上的那副鹿角上掛滿了蘑菇；不僅鹿角上，搭手巾的架子上、鏡子後面、油畫上面，到處是蘑菇。原來松鼠起了個大早，忙活了一個早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾幹了留著給自己過冬。 秋天，當陽光還溫暖地照耀著大地的時候，森林裡的松鼠總是把蘑菇高高地掛在樹枝上晾乾。我們家的松鼠也這樣做了。 過了些日子，天氣真的冷了起來。松鼠盡量鑽到暖和一些的地方躲起來。有一天，它乾脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林裡去了吧？我們心裡空落落的。 天太冷，我們得生爐子了。我們關上通風口，放上柴，點著了火。忽然聽到爐子里有什麼東西沙沙直響。我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥（cuān）了出來，跳到了大櫃頂上。 爐子里的煙直往屋子裡冒，而煙囪（cōng）口卻不見一絲煙。這是怎麼回事？哥哥用粗鐵絲做了個大鉤子，從通風口伸進煙囪里去。 結果，哥哥從煙囪里掏出一隻手套，還有奶奶過節時才捨得戴的頭巾。 原來，松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。唉，它是從森林裡來的，住在我們家裡，還保留著老習慣。它天性這樣，跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。 【作者資料】 斯克列比茨基(1868---1936）原名阿列克塞·馬克西列莫維奇·彼什科夫， 前蘇聯無 產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。列寧說他是「無產階級文學最傑出代表」，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的「社會」大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。

藏羚羊跪拜
在這個世界上有一種感情叫親情，這是最普通，卻是最珍貴的。透過那眼裡哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過，有沒有一點自慚呢？還有什麼能夠比得上慈母的愛珍貴？還有什麼比得上慈母的愛更值得我們珍惜呢？藏羚羊是有感情的，雖然它無法用語言描述，但是它卻用了下跪的方式向人祈求放它一條生路，可是母藏羚羊終究沒有逃過一死。是的，「天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。」動物尚且如此，可是人呢？記住那藏羚羊的跪拜，記兩行無助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情. 藏羚羊母親願意冒著生命的危險來求獵人一條命
編輯本段原文
這是聽來的一個西藏故事。故事發生的年代距今有好些年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區時總會不由自主地要想起這個故事的主人公——那隻將母愛濃縮於深深一跪的藏羚羊。 那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的，就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶來罪惡的餘音低回在自然保護區巡視衛士們的腳步難以達到的角落，當年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經鳳毛麟角了。 當時，經常跑藏北的人總能看見一個肩披長發，留著濃密大鬍子，腳蹬長統藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。那支磨蹭得油光閃亮的杈子槍斜掛在他身上，身後的兩頭藏耗牛馱著沉甸甸的各種獵物。他無名無姓，雲游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時大火煮黃羊肉，渴時一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會賣來一筆錢。他除了自己消費一部分外，更多地用來救濟路遇的朝聖者。那些磕長頭去拉薩朝覲的藏家人心甘情願地走一條布滿艱難和險情的漫漫長路。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝願：上蒼保佑，平安無事。 殺生和慈善在老獵人身上共存，促使他放下手中的杈子槍是在發生了這樣一件事以後——應該說那天是他很有福氣的日子，大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正准備要喝一銅碗酥油茶時，突然瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一隻肥肥壯壯的藏羚羊，他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身立即湧上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉身回到帳篷拿來了杈子槍，他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那隻肥壯的羚羊並沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然後沖著他前行兩步，用兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時只見兩行長淚從它眼裡流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得鬆了一下，藏區流行著一句老幼皆知的俗語：「天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。」此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了，他是個獵手，不被藏羚羊的悲憫打動是情理之中的事，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那隻藏羚羊便栽倒在地，它倒地後仍是跪卧的姿勢，眼裡的兩行淚跡也清晰地留著。 那天，老獵人沒有像往日那樣當即將獵獲的藏羚羊開膛、扒皮。他的眼前老是浮現著給他跪拜的那隻藏羚羊。他感到有些蹊蹺，藏羚羊為什麼要下跪？這是他幾十年狩獵生涯中惟一見到的一次，夜裡躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著…… 次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那隻藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖，腹腔在刀刃上打開了，他吃驚得出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的子宮里，靜靜卧著一隻小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什麼那隻藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什麼要彎下笨重的身子向自己下跪，它是在求獵人留下自己的孩子的一條命呀！ 天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。 老獵人的開膛破腹半途而停。 當天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那隻藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍…… 從此，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒人知道他的下落

孫權勸學
吳下阿蒙選自司馬光《資治通鑒》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權 孫權
曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
編輯本段解釋
當初，吳王孫權對呂蒙說：「你現在身居要職掌握重權，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來加以推辭。孫權說：「我難道就是想要你研究經書而成為博士嗎！只應當廣泛閱讀，了解歷史罷了。你說你事務繁多，哪個像我一樣多？我常常讀書，自己認為有很大的收益。」呂蒙就開始從師學習。 等到魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起商議，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「以你現在的才乾和謀略，已不再是當年的那個東吳阿蒙了！」呂蒙說：「與有志氣的人分別幾日，就要擦擦眼睛重新看待他，兄長為什麼知道這件事這么晚啊！」魯肅於是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友後就告別了。
詞語翻譯
1、初：當初，這里是追述往事的習慣用詞。 2、權：指孫權，字仲謀，黃龍元年（公元222年）稱帝於建業（今江蘇南京），國號吳，不久遷都武昌（今湖北鄂城）。 3、謂：告訴，對……說，常與「曰」連用。 4、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。 5、今：現在。 6、塗：同「途」。當塗掌事：當塗，當道，即當權的意思。掌事，掌管政事（異議：當塗：地名）。 7、辭：推託。 8、多務：事務多，雜事多。 9、孤：古時候王侯的自稱。 10、治經：研究儒家經典。"經」指四書五經，四書：《大學》《中庸.》《論語》《孟子》，五書：《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》 11、博士：當時專掌經學傳授的學官。 12、但：只，僅。 12、涉獵：泛覽，廣泛地閱讀。獵，本意獵取，本文為閱讀。 13、見往事：了解歷史。見，了解；往事，指歷史。 14、乃：於是，就。 15、及：到了…的時候。 16、過：到。 17、尋陽：縣名，現在湖北黃梅西南。 18、才略：軍事方面或政治方面的才乾和謀略。 19、非復：不再是。 20、更：重新。 22、大兄：長兄，這里是對同輩年長者的尊稱。 23、見事：認清事情。 24、但：只，僅。 25、孰若：誰像。孰：誰，若：像。 26、就：從事。 27、遂：於是，就。 28、士別三日：有抱負的人分別幾天。三：幾天，這里指「少」（與常見的「多」的解釋不同）。 29、何：為什麼。 30、呂蒙：東吳名將，汝南富陂（今安徽阜陽）人 31、耳：表示限制，語氣詞，相當於「而已」、「罷了」。 32、吳下：指吳縣，現在江蘇蘇州 。 33、始：開始。 34、與：和。 35、論議：談論，商議。 36、大：非常，十分。 37、驚：驚奇。 38、今：現在。 39、者：用在時間詞後面，無翻譯。 40、復：再。 41、即：就。 42、拜：拜見。 43、待：等待。 44、吳下阿蒙：三國時吳國名將呂蒙，對呂蒙親昵的稱呼 46、當：掌管。 45、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目：擦擦眼睛。 46、更：重新。 47、阿蒙：名字前加「阿」，有親昵的意味。 48、邪：嗎。表反問語氣。 49、乎：啊。表感嘆語氣。 48、當塗：當權，當道，即當權的意思。
受寵的象
象在朝廷里榮獲恩寵①。不到一個鍾頭，這個消息就在森林裡傳開了。像平常一樣，大家開始來猜測②這件事情：它長得並不漂亮，它生得並不聰明！它的儀態③，它的風度④——十分招人討厭！它會得到恩寵，大家都覺得十分奇怪。 「如果它因為有一條毛毿毿⑤的尾巴而贏得了朝廷的寵愛，」狐狸說道（它的尾巴輕輕的搖動著哩），「我就不覺得有什麼奇怪的了。」 「才不然呢，親愛的妹妹，」熊插嘴道，「如果它是仗著它的腳掌，我想，我們就可能找到充分的理由來說明為什麼大家這樣地喜歡它了，然而誰都知道，它可沒有腳掌。」 「或者可能是它的象牙使它得勝的吧？」大家聽見謙虛的公牛哞哞地說道，「也許人家把它的象牙當做牛角了！」 「它怎樣贏得了他們的心，飛黃騰達⑥起來的？難道這兒就沒有人能告訴你們嗎？」驢子撲動著它的大耳朵，說道，「我一眼就看出來了。如果它沒有漂亮的長耳朵，它絕不能遇上這樣的好機會！」 也許我們不大注意，我們時常用了各種方式稱贊著別人，——其實是在稱贊著自己。 我們不應心胸狹窄，嫉賢妒能，應具有一雙善於發現別人優點的慧眼和寬廣博大的胸懷。 啟示：人應該謙虛，不應只看到了自己的長處，要善於發現別人的優點和擁有寬廣的胸懷。 寓意是：諷刺了那些只看重自己優點的人,而看不到別人的優點。 文章下注釋： 本文選自《世界著名語言》吳岩譯。①：恩寵：恩惠與寵愛，泛指上級對下屬。②：猜測：揣測；憑某些線索推斷猜度。③：儀態：姿態，容貌④：風度：指人的言談，舉止,所顯露出的美好神韻（整篇文章運用擬人手法，所以用風度、儀態形容大象不為過）⑤：毛毿毿；形容毛發或枝條細長⑥：飛黃騰達：比喻驟然得志，官職地位很快高升

蚊子和獅子
蚊子和獅子《蚊子和獅子》出自《伊索寓言》，篇幅短小，情節性強，語言生動，所刻畫的主要形象鮮明突出。作者在蚊子和獅子的較量中，將兩個人之間的戰爭詼諧地表現出來，最後又在蚊子被蜘蛛的束縛失敗中結束，作者在最後的總結中點明了寓意。
有隻蚊子飛到獅子那裡，說：「我不怕你，你也並不比我強多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？僅這幾招，女人同男人打架時也會用。可我卻比你要厲害得多。你若願意，我們不妨來比試比試。」蚊子吹著喇叭，猛沖上前去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，最後終於要求停戰。蚊子戰勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將被吃掉的時候，悲嘆道：「我已戰勝了最強大的動物，卻被這小小的蜘蛛所消滅。」 這故事是說，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人打敗。