考研英語二大綱
❶ 考研英語大綱
考研英語大綱是教育部發布，包括考研英語一和考研英語二的大綱，每年英語大綱都會在往年的基礎上略有變化，但是總體變化不大，2023年英語新大綱變化不小，值得關註：
文章的文體更加細化，由22年的「各類書籍和報刊的不同類型的文字材料」變成23年的「新聞、評論、報告、論文、專著等」
增加l了對於修辭手法的考察，22年大綱中的「理解文章的論證方法，比較不同觀點」變為23年的「分析文中使用的修辭手法、論證方法等」和「比較文中事實、觀點、態度等的異同」。今年將原來的「比較觀點等的異同」單獨拎出來作為一條技能要求，同時增加了對「修辭手法」的考查。
可以看到：1.文體雖然細化，但是實際上也是在往年大綱考察范圍。
2.對於修辭的考察，往年雖然沒有明確寫在大綱，實際上幾年真題已經出現，這是一個從隱晦默認到落入大綱的過程。
❷ 考研英語一，英語二分別考什麼
英語(一)和英語(二)試卷形式上大致相同，都有完形填空、閱讀理解、英譯漢和寫作，但由於難度不一樣，兩者之間實際上有很大區別。
完形填空，盡管兩個試卷都是20道題，分值都是10分，但英語(一)的文章字數大約是350個詞，英語(二)的文章字數只有240～280，英語(一)的測試要點是英語知識綜合運用能力，英語(二)的測試要點是詞彙、語法和結構。
顯而易見，英語(一)要求考生不僅要有更快的閱讀速度，而且要有更加扎實的語法知識和詞彙基礎，更加強悍的理解能力。
而英語(二)的完形填空可能會讓考生感覺更正常、理解更順暢、做題更輕松。歷年的完形填空題為什麼一直讓大家頭痛，有英語(二)作對比大家可能會更加容易找到答案，因為英語(一)和英語(二)的差距是顯而易見的。
英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（英語專業選考其他語種）（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。
英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。
❸ 考研英語一、二大綱對詞彙有哪些要求
英語一和英語二的考研大綱規定考查詞彙附錄表完全一致，但考查深度不一樣，英語二的考研要求為考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。
英語二規定了總共有八個語法點。第一個是名詞、代詞它的用法，數和格。第二個是形容詞。第三個是動詞，動詞包括時態、語態。第四點常用連詞。第五個就是非謂語動詞。第六個虛擬語氣。第七個就是從句，列了賓語從句、主語從句和表語從句。第八個同謂語從句。
英語一的詞彙考查除滿足英語二的考查要求外，還要求考生掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等。以及搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;還有詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
考研英語一與英語二大綱詞彙要求是不同的。考研英語二隻提出了5500詞彙量的要求，並沒有具體提出要求。而英語一則對詞彙提出詳細的要求：除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等。
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❹ 求：考研英語二的考試大綱。急急急，謝謝！
以下是2010年考研英語二大綱，請大家仔細閱讀，更好的備戰考研英語。
詞彙方面：
考生應能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
語法方面：
考生應能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：（1）名詞、代詞的數和格的構成及其用法；（2）動詞時態、語態的構成及其用法；（3）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；（4）常用連接詞的詞義及其用法；（5）非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構成及其用法；（6）虛擬語氣的構成及其用法；（7）各類從句（定語從句、主語從句、表語從句等）及強調句型的結構及其用法；（8）倒裝句、插入語的結構及其用法。
英語知識運用方面
主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。
語言技能：閱讀考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能： 1）理解主旨要義； 2）理解文中的具體信息； 3）理解語篇的結構和上下文的邏輯關系； 4）根據上下文推斷重要生詞或片語的含義； 5） 進行一定的判斷和推理； 6）理解作者的意圖、觀點或態度。 A節（20小題）：本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項（A、B、C、D）中選出唯一正確或是最合適的答案。 每篇文章設5題，共20題。每小題2分，共40分。考生在答題卡1上作答。
B節（5小題）本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇其中的一種形式，或者從這3種形式中某幾種形式的組合進行考查。本節文章設5小題，每小題2分，共10分。考生在答題卡1上作答。備選題型包括： 1）多項對應本部分為一篇長度為450~550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。 2）小標題對應在一篇長度為450~550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。 3）正誤判斷在一篇長度為450~550詞的文章後有與文章內容有關的5項陳述。要求考生在閱讀後根據文章內容、判斷各項陳述的內容是「正確」（True）還是「錯誤」（False）。
考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文准確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。考生在答題卡2上作答。共15分。
語言技能：寫作 考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心明確，切中題意，結構清晰，用詞恰當，無明顯語言錯誤。該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。 A節題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括： 1） 考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。 2） 要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。考生在答題卡2上作答。共10分。 B節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖標或文字。考生在答題卡2上作答。共15分。
❺ 2020年考研英語大綱解析
一、大綱總體變化
2020考研英語(一)、英語(二)新大綱考試性質、考查目標、考試形式、考試內容與試卷結構、評分細則均無變化，大的考察方向及題型設置沒有改變。
存在局部微調，對於考研備考幾乎沒有影響，主要改動的是詞彙部分，新增了30多個一帶一路友好國家與地區的名稱，這種變動說明國際文化交流主題需要得到重視。
二、不同題型關注點
與2019大綱對比，2020大綱沒有明顯變化。對於語言知識考察目標還是分為：語法運用和詞彙兩部分。
1、語法知識要求考生熟練運用基本的語法知識，大綱沒有專門具體化的語法知識要求，目的就是在聽說讀寫實踐中掌握單純語法知識，更注重實用性。
2、詞彙要求也沒有變化，5500個左右的詞彙以及相關附表內容，重點是掌握除了詞彙基本含義外，還有同義詞、近義詞、反義詞;詞彙搭配關系;基本的構詞法等。
2020新大綱新增了33個國家(或地區)的名稱及相關信息，較2019考研英語(一)大綱只列舉了25個國家(或地區)的名稱及相關信息而言，我們不能難發現，大綱增加了要求記憶的詞彙，也就意味著在今年的考卷上，我們需要"提防"那些原本為超綱詞的名稱，而現在已經是大綱要求范圍內了。
由此，各位考生則需要在之後的復習中對於外媒上發表的關於該些地名相關的文章加以重視。
具體而言，與去年相比，今年的大綱在"部分國家(或地區)、語言、國民及國籍表"部分新增了33個國家(或地區)的名稱及相關信息，且9個國家的信息有變化，英國和美國的國家名稱標記了全名，有7個國家(或地區)的"人"的稱呼增加了"-woman"和"the-"的叫法。
此外，在"大洲名和大洋名"中新增了四大洋的名稱及形容詞。
可以看出大綱對於地名等專有名詞的要求提高了，需要考生掌握的詞彙增加了。因此考生需要按照大綱要求，積累自己的相關詞彙，這些國家、地區和大洲、大洋的名字通常出現在閱讀部分，如果掌握良好，可以減少閱讀時的障礙，更容易應對閱讀題目。
此外，《大綱》的詞彙要求基本沒有變動，我們從三個方面來看：
1)《大綱》雖然在5500個詞彙表沒有變化，但我們需要關注詞義和搭配方面的變化
例如："counter"一詞，除了表達"(1)櫃台(2)計數器"之外，還需要關注它作為動詞的含義"反擊、對抗"(例：tocountertheclaimfordamages反駁賠償損失的要求)。
2)超綱單詞
據《大綱》的描述，在真題中可以出現3%的超綱單詞(即無法從大綱詞彙表中單詞衍生出的詞彙)。了解這些單詞，對於勇奪高分者乃錦上添花，而對於基礎薄弱者乃雪中送炭。
語言知識考察重點決定了英語學習的重點，考生應該針對該學科的特點，用正確高效的方法備考，就會達到事半功倍的效果。
3、完形填空。
這是比較穩定的一個題型，分值是10分，20個選擇題，主要考察詞義辨析和詞語搭配。應對這個題型，備考要以真題為中心，很多詞彙和搭配在歷年考試中多次重復出現。
做題時，正確的順序應該是首先通讀文章，這樣對文章的主旨和基本信息獲得初步了解;然後開始做題，根據句子和段落信息判斷正確選項，拿不定的選項，可以先放下，把有把握的題先做完;最後是根據已做出來的選項和全文信息的邏輯通讀，確認選項的正確性，拿不準的選項也可以通過上下文的邏輯來做出判斷。
4、閱讀理解
主要的考察點是：主旨要義、具體信息、推理判斷、觀點態度、意義推斷這五類。其中具體信息題所佔比重最大，大概60%左右的比例，其他各項大概每項10%左右比例。
閱讀理解題型所佔分值很高，40分。所以是廣大考生的備考重點。
2020考試大綱也沒有變化，所以考生要精心備考閱讀理解題型。這是詞彙、語法等語言知識，獲取文章信息能力語言技能的考察也在這個題型中。
考生在備考中必須以真題為出發點，在平時演練中要訓練答題技巧，快速准確的獲取信息，從而判斷出正確選項。
正確的做題順序，一般是先讀題干，把一篇文章之後五道題的題干先通讀，這樣獲取文章的基本主旨信息，然後再去讀文章，這樣的效率是最高的，正確率也很高。
5、翻譯
2020大綱一些地名的增加也就意味考研文章的選取可能會涉及到這些國家的時事。
同時，這也對考研翻譯增加了難度，考研英語(一)的翻譯會涉及到眾多體裁及不同主題的文章。
因此，新增的國家及地區名也是在暗示考題的難度加大。新增的30多個一帶一路友好國家、地區名稱，如果今年的翻譯裡面出來了這些地名，則一定要會翻譯。
但是各位考生也不必心存恐懼，考研英語考察的是考生的綜合英語水平，因此，各位考生在熟記考研新增詞彙後繼續按照之前的復習方向展開即可。
6、寫作
主要考察應用文和短文寫作。應用文寫作10分，大約100詞左右，在規定情境下寫出作文。
應用文寫作，格式是非常重要的，所以考生要熟記格式，避免因為格式丟分。
短文寫作也就是大作文，分值是20分。一般是圖畫作文，根據圖畫信息展開寫作，主要是三段寫作方法，第一段描述圖片內容;第二段是自己的觀點評論;第三段總結或者提出解決方案等。
寫作備考主要在於日常積累，多看經典範文的寫作方法。同時，今年新增的30多個一帶一路友好國家、地區名稱，反映今年考研作文可以多關注下【國際文化交流】、【文化之間的理解、溝通】之類的話題，滲透著教育部考試中心的意志，這個變化是值得深思的。
三、備考建議
2020大綱大方向沒有變化，歷年考研英語真題仍可以作為考研英語復習的參考。
同時，考生在接下來的復習中，需要繼續將分數大戶--考研英語閱讀及寫作作為復習的重點。
得閱讀者得天下，考研英語的分數高低絕大程度決定於考研英語閱讀。同時，鑒於考研英語寫作復習的高性價比，對該模塊的復習時間偏重也需要有所注意。
另外，現在已經到了強化階段，考生要加強演練做題技巧，對於重要的得分點，出題人思路和選項陷阱的分析，要做到每日，每周的梳理，從而達到在考試中准確快捷的答題。
進入到沖刺階段後，考生一定要以真題為主進行演練，詞彙和語法的學習要融入真題中，不能再碎片化的准備，而要全套，全方位，多種技巧並用的備考策略了。
學有餘力的考生，可以閱讀一些題源的外刊，增強語感和熟悉行文邏輯，這樣在遇到同類型文章時候，閱讀中會比較輕松，更容易發現出題點。
總體來說，2020考研英語一新大綱變化不大，因此考生不必大幅度調整復習計劃，但一定要把握這一點細微的變化，好好練習。
同時考綱所考查的知識對於考生來說並不輕松，需要所有考生們列好復習計劃，把基礎詞彙和語法知識多復習幾遍，將考試真題多做幾遍，從而能夠在考場上從容應對。
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❻ 考研英語二大綱有多少詞彙
按照每年的考研英語詞彙量來看， 考研英語詞彙量也得掌握5500個左右才能夠。
除了大綱要求的5500個詞彙，考研詞彙量中，還有3%的單詞是不在大綱中標出的超綱的詞彙。 很多時候，這些超綱的詞彙都出現在閱讀、聽力、完形等關鍵點上，它將大大影響對文章理解的透徹程度。考研英語有多少詞彙量，應該是要求一年比一年高。
需注意一點，要時刻關注考研英語詞彙量大綱的變化，因為單詞的更新替換非常快。考研英語跟隨時代的主旋律、時事跟的比較緊，因此單詞也會隨著熱點的變化而發生變化。
所以說，考研英語有多少詞彙量沒有一個精確的數字， 平時除了應備考大綱的單詞外，還應注意廣泛涉獵其他單詞，以便幫助閱讀和聽力的理解，在考試中取得高分