小學二年級語文測試題

Ⅰ 二年級語文試題及答案

小學生多做一些語文試卷練習有助於提高語文水平。下面是關於二年級語文試題及答案的內容，歡迎閱讀！

二年級語文試題及答案1

一、我會拼，也能寫（17分）

guó jì ǎn chù hǎo xiàng huà shù

(國 際 ) ( 短 處 ) ( 好 像 ) (畫 樹 )

jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí

( 簡 單 ) ( 裝 點 ) ( 現 代 化 ) ( 黃 鸝 )

二、我認了很多字，能給下面部首找朋友。（16分）

亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 懷

宀 ：家安寶宇宙宜它 木：樹村植機桃松

三、我辯得清下面幾個字。（10分）

睛(眼睛) 披(披上 ) 場(廣場 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )

晴(晴天) 報(報紙 ) 楊( 楊樹 ) 抱(抱住 ) 榕(榕樹 )

四、我能學著做。（9分）

三人為眾 三日為晶 三木為森 三口為品

綠油油 紅彤彤 紅通通 黃澄澄

人＋木＝休 人+象=像 人+門=們 人+也=他

五、我愛唱反調。（8分）

冷—(熱) 苦—( 甜 ) 舊—( 新 ) 黑暗—( 光明 )

丑—(美 ) 松—(緊 ) 深—( 淺 ) 困難—( 容易 )

六、我會給字組詞，並說句話。（9分）

人(美人)： 媽媽是一個美人。

風(風景)：中山公園的風景真美啊！

生(生日 )：今天是我的生日。

七、我能把以下句子補充完整。（6分）

1、我 正在 讀書 。

2、爸爸 可以做飯 。

3、我 是 小組長，也是 班長 。

八、這單元我又了解了一些有關北京建築和樹木的特點。（15分）

1、長城 、故宮 和天壇 是北京有名的古代建築。十三陵

九、在暑假這一段快樂的時光里，同學們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！（10分）

舞蹈比賽

八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領我們在武漢參加了全國少兒「拉丁舞」大賽，我既緊張又興奮。

二年級語文試題及答案2

一、我會寫42分

guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè

觀 看 下 棋 休 息 笑 笑 親 切

shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào

伸 手 唱 歌 您 好 及 時 遲到

tàn qì zǐ xì ì lǐ guà qiān xià qí

嘆 氣 仔 細 隊 禮 掛 牽 下 棋

gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián

各 種 各 樣 怦 怦 直 跳 又 香 又 甜

二、我會填 28分

1、連一連，讀一讀（10分）

難忘的 笑容 怦怦地 看

香甜的 夢兒 仔細地 跳

燦爛的 陽光 親切地 問

安靜的 日子 眨眨 腳尖

滿意的 小院 踮起 眼睛

2、照樣子寫一寫（4分）

又香又甜 又（細）又（長 ） 又（紅）又（甜）

3、讀讀記記(8分)

口天（吳 ） 古月（ 胡 ） 立早（ 章 ） 雙口（ 呂 ）

耳東( 陳 ) 木土( 杜 ) 言午( 許 ) 雙人( 徐 )

4、比一比，再組詞（6分）

及（ 及時 ） 處（ 長處 ） 吹（ 吹風 ）

乃（ 乃去 ） 外（ 外面 ） 嘆（ 嘆氣 ）

三、照樣子改寫句子（4分）

例： 李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

1、練書法是我的愛好。 我的愛好是練書法。

2、我的家鄉是美麗的杭州。美麗的杭州是我的家鄉。

四、我會寫 8分

（1）（ 踮起）腳尖兒，走進（安靜 ）的.小院。

（2）那是我們給您（唱歌 ），（ 幫您 ）消除一天的疲倦。

（3）老師，（ 休息 ）吧，讓（ 花香 ）飄進（您的 ）夢里。那夢啊，準是（又香又甜 ）。

五、我會讀 8分

我家陽台上有一顆石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結了兩個小石榴，已經變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。

1、這段共有（ 四）句話。第（ 一）句寫石榴樹，第（ 二）寫石榴花，第（ 三）句寫石榴。

2、找出文中兩個寫顏色的詞：（碧綠碧綠的 ）、（火紅火紅的）。

3、找出兩個寫石榴花和石榴形狀的詞：（小喇叭）、（小燈籠 ）。

六、我會編 10分

用上「冬天、結冰、小貓、尾巴、哇（wā）哇大叫」這些詞語寫一段話。

怕冷的小貓

冬天到了，河面上結了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。

Ⅱ 二年級語文上冊期末測試題

從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最少不了的就是試題了，試題是考核某種技能水平的標准。大家知道什麼樣的試題才是好試題嗎？下面是我精心整理的二年級語文上冊期末測試題，歡迎閱讀與收藏。

二年級語文上冊期末測試題1

一、抄寫下面的字，要求寫得規范、端正。（10分）

鼻 巾 育 炎 季 醫 武 竄 戲 游

互 爪 關 相 秒 廊 取 激 扯 獸

言 救 死 淋 輪 趕 拜 概 凡 赤

二、基礎知識。（65分）

1、看拼音寫詞語。（10%）

gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn

2、給下面的字加是偏旁組成新字，再用這個新字組成詞。（9%）

3、把下列詞語補充完整。（9%）

水山 領先 星月

立求 天日 天地

燈彩 狐虎 心手

4、照樣子，按要求寫詞語。（4%）

①表示節日的詞語：春節_________ _______ ________ ___________

②有關動物名稱的詞：獅子________ _________ _________ _________

5、選擇合適的詞語填空。（8%）

陸續 連續 繼續

早晨，同學們來到學校。

王誠三年被評為「三好學生」。

演算 心算 計算

做口算題目時，我們常常需要。

上數學課時，我們常常在黑板上。

6、填上合適的詞，把句子寫具體。

①自習課，同學們坐在教室里寫字。

②春天，公園里開滿了花兒。

③國旗在國歌聲中升起。

7、把下面的句子補充完整，並加上標點符號。

①冬冬為什麼____________________________

②____________________________多麼感人啊

③我最愛看的書是________________________

8、根據課文內容填空。（10%）

①每年春天，天氣__________________，湖水________________，一群一群的鳥兒就陸續____________________。它們在這里______________________。________________________。

②慈母手中線，__________________，臨行密密縫，____________________。

③木蘭________________，披戰袍，跨駿馬，____________，________________，來到了________________________。

二年級語文上冊期末測試題2

一、讀拼音，寫詞語。

gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí

二、比一比，再組詞。

{直植{火滅{化花{力歷{晴睛

三、補充詞語。

人耳目瓜果香坐觀天無無取補流息

四、選字、詞填空。

渴喝

1、小鳥說：「我從天上來，飛了一百多里，口了，下來找點水。」

用心小心細心

2、做什麼事，都要。

3、過馬路進，要車輛。

4、小明在背課文，很。

五、補充下列對話。

放學後，小明要和同學一起去練足球，准備明天要參加比賽，不能按時回家。他怕媽媽著急，就給媽媽的打電話。如果你是小明，你會怎麼和你媽媽通電話呢?

小明：您是媽媽嗎?我是_________。

媽媽：小明，_________?

小明：放學後，我要_________，不能_________，請您_________。

媽媽：你練完球一定要_________。

小明：我練完球_________，請你放心。媽媽_________!

媽媽：_________!

六、閱讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。

啊，我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

在這美麗的秋天裡，我記得9月10日是老師的節日。

1、這篇文章共有自然段。第三自然段有句話。

2、月日是教師節。

3、填量詞。

一楓葉 一賀卡 一小詩

4、寫句子。

楓葉像___________________________。

5、想想寫寫。

送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什麼?

七、妙筆生花。

春天是花一樣美麗的季節，很多的節日都定在春天。3月8日是婦女節，這一天你一定為媽媽做了很多事情吧!先在頭腦中回憶當天的情景，再按一定的順序寫一寫。

二年級語文上冊期末測試題3

一、我會拼，還會寫。(10分)

wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù

zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo

二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」。(9分)

漂浮(fóufú)橘(júqú)子樹梢(shāoxiāo)

鮮(xiānxuān)花端詳(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型

賣(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土

三、我會組詞。(8分)

清( )情( )凈( )被( )

晴( )睛( )靜( )破( )

懷( )良( )孩( )品( )

壞( )浪( )該()晶( )

四、選詞填空。(9分)

首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一( )茶 一( )小河 一( )詩

一( )鮮花 一( )酒 一( )事

一()枇杷一()隊伍一()糧食

五、我會填空。(8分)

1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。

2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。

3.初升的`( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。

六、照樣子寫一寫。(5分)

仔細仔仔細細認真______________

許多_______________高興___________

暖和________________干凈___________

七、詞語連線。(8分)

黃澄澄的 葡萄悠揚的陽光

綠茵茵的 棗鮮艷的 棉花

紅彤彤的稻子 燦爛的 歌聲

水靈靈的草坪 潔白的 花朵

八、我會把下面的片語成通順的句子，並加上標點。(6分)

認真地講課聽同學們李老師

____________________________________________。

背(bēi)著高高興興地早晨上學去書包小紅

____________________________________________。

九、照樣子，寫句子。(12分)

1.例：湖水像一面鏡子。

天上的雲像。

像。

2.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

假如，我要給.

3.這朵花真漂亮呀!

呀!

4.例：田野就是美麗的圖畫。

就是。

5.例：我喜歡果實累累的秋天。

喜歡。

九、我會把句子補充完整，再加上標點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)

老師_______________________________________

__________玩得____________________________。

小鳥在樹上________________________________。

_____________是________________還是__________。

十、我會讀短文，並回答問題。(6分)

放小蝌蚪

今天，我在公園里玩，無意中發現水裡有許多小蝌蚪，就拿來一隻瓶子，抓住5隻小蝌蚪玩。

「呱，呱呱!」突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說「我要回家!我要媽媽!」

青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水裡，並對它們說「小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。」

小蝌蚪遊走了。這時，傳來青蛙的叫聲，彷彿說「呱呱，謝啦!」

我開心地笑了。

1.「我」是怎麼想的，用「____」在文中畫出來。(3分)

2.「我」是怎麼做的，用「」在文中畫出來。(3分)

十一、我會看圖寫話。(20分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對這學期知識進行查漏補缺。我們為大家准備的二年級語文上冊期末檢測試題，希望大家好好作答。

Ⅲ 小學二年級語文下冊閱讀測試題

小學二年級語文試卷需要多練習，下面是我為大家整理的小學二年級語文下冊閱讀測試題，僅供參考。

小學二年級語文下冊閱讀測試題篇一

家有一隻小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根鬍子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴裡還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標點符號。

2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是___________，鬍子___________。

3、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。

貓的舌頭上有肉刺，它經常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多麼奇妙啊!

1、這段話有______句。

2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。

3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什麼道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我!”

猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。

1、媽媽適合戴_________，奶奶適合戴_________。

2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________，戴奶奶的眼鏡感覺是_________ ___。

3、這篇短文說明的道理什麼，請在正確的答案後面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ( )

2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ( )

3)對別人適合的東西，對自己不一定適合。 ( )

從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好!”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎麼能不錯呢?”

1、短文共有______句，用“——”把第6句畫出來。

2、站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌，而站在右邊的認為是______盾牌，他們都______了。

3、這篇短文告訴我們的道理是：__________________________________

冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。

春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鑽出來，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發出一陣陣清香

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1、短文有______個自然段，請給第四個自然段加上標點。

2、在文中找出下列詞語的近義詞。

裝扮——______ 偷偷——______ 五顏六色——______

3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是______。

1)蝴蝶花會翩翩起舞。

2)蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。

3)蝴蝶花很美。

日月潭是一個美麗的大湖，它在我國台灣省的中部。

日月潭裡有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭裡，湖光山色，非常美麗。

我愛美麗的日月潭，我愛祖國的台灣島。

1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像____________，叫“______”，另一邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個____________，小島就像____________。

2、在橫線上填上合適的詞。

______的大湖 ______的樹林 ______的玉盤 ______的月亮

3、照樣子寫句。

小島就像玉盤中的明珠。

____________像__________________________________________。

孔融小時候，家裡常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什麼要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚他上小年紀懂得禮讓。

1、短文共有______句話。

2、在文中找出下列詞語的近義詞。 經常——______ 表揚——______

3、根據短文內容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨來吃。 ( )

2)孔融認為自己年紀小，應該吃小的。 ( )

3)孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 ( ) 小熱帶魚可好看啦!

小學二年級語文下冊閱讀測試題篇二

閱讀短文，完成練習。(10分)

樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹製造養料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都誇樹葉功勞大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦!”這一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。後來，下了場好雨，樹跟又吸足了充足的水和養料，並把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己有功勞，還有默默工作的樹根呢!

(1)文中有()個自然段。(2分)

(2)短文主要寫了________________________________。(2分)

(3)你認為是樹根重要還是樹葉重要，為什麼?(3分)_______________________________________________________

(4)你想對樹葉說什麼?請寫下來。(3分)_______________________________________________________

喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那麼樸素，那-么雅緻。

喜鵲不僅顏色樸素，而且體態輕巧優美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那麼活潑，那麼可愛。

1.用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。

它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。

2.填空。

讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的 。

讀了這段話，我想到 。

(一)

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

1、短文有( )句話。

2、段文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：(選擇正確的“√”)

①貓的耳朵很靈活。……………………………………( )

②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………( )

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………( )

(二)

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀!”

1、這篇短文( )節。

2、第二節有( )句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了：(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………( )

②水要小朋友好好學習。…………………………( )

③這支鉛筆很美麗。………………………………( )

(三)

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎麼沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗!

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身tiǎn體說：“汗?在身上。”小花貓甜甜全身，沒汗!

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎fān么會在舌頭上?

小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里!”

1、短文共有( )節。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在( )，小馬的汗在( )，小狗的汗在( )，小花貓和( )的汗都在( )。

3、在文中找出恰當的動詞填在下面括弧里

( )鼻子 ( )腳掌

( )舌頭 ( )全身

(四)

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。

小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

1、本文共( )節。

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬( )，小石( )，小葉( )，可是都不行。

3、在文中劃出小文的辦法。

小學二年級語文下冊閱讀測試題篇三

小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。

小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的鬍子呢!

1、第2自然段主要寫小熱帶魚的______和______。第3自然段主要寫小熱帶魚的______、______和______。

2、小熱帶魚長著一張______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜歡小熱帶魚嗎?為什麼?

答：__________________________________________________________。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。

要是下起蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

1、這段話寫的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”畫出文中的比喻句。

3、“清晰”的近義詞是______，反義詞是______

晚飯後，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一隻大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。

我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩隻眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。

姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲!”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。

1、數一數，全文一共有 段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。

3、我為什麼喜歡大蜻蜓?用 劃出有關的句子。

從前，有一個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。

“喂，”過路人看了十分奇怪地問：“你為什麼要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢?”

“唉!”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀!”

1、這篇短文共有_____個自然段。

2、用“_____”畫出過路人問的話。

3、用“~~~~~”畫出騎馬人回答的話。

4、你認為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎?為什麼?

_________________________________________________________

一隻烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井裡有水。

猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井裡，可是銜了好久，還不見水升上來。

這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井裡的水就不行了。”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。

1、這篇段文共有______個自然段，寫了______和______之間發生的事。

2、烏鴉的老辦法是什麼?用“_____”畫出有關的句子。

3、猴子的辦法是__________________________________。

五歲那年的夏天，我跟著媽媽到鄉下舅舅家去。那個村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠絨似的稻田，田邊是一片碧綠的荷塘。

白天，這里到處是人們勞動時歡聲笑語。晚間，這里雖然很黑，但是很有意思，青蛙、紡織娘和其它各種小動物的鳴叫聲，匯成了一首動人的小夜曲。

我剛到這里就被迷住了。

1、這篇小短文共有______個自然段。

2、第一段講了山上的________、山間的________、山下的________和________。

Ⅳ 　二年級語文期末測試題

一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然後帶著它們一起快樂出發。

1． A （ ）（ ）（ ）E（ ）（ ）H（ ）（ ）K（ ）（ ）（ ）

2． ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w

二、做一次小警察，送字寶寶回家，一定要看仔細，相信你可以把每個字寶寶都寫得又正確又美觀。

wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )

三、小小設計師。（填上合適的詞語，看看誰的最有創意。）

刺眼的（ ） 遙遠的（ ） 燦爛的（ ） 綠油油的（ ）

（ ）的冬天 （ ）的藍天 （ ）地歌唱 （ ）地游戲

一（ ）風 一（ ）雨 一（ ）樓 一（ ）寶石

( )籃球 踢（ ） 做（ ） 畫（ ）

四、魔術城堡。（給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。）

鄰（ ） 泡（ ） 詩（ ） 搖（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

忙 （ ）描（ ） 臉（ ） 空（ ）

五、這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。

1、（ ）的小鳥在（ ）的天空中飛。

2、（ ）一起玩游戲。

3、你今天（ ）？

4、每天我們一來到學校，就（ ）。

5、（ ）真是個好地方！

4、這學期我們又學會了很多成語，我最喜歡的是這幾個成語：（ ）

5、古詩，我會背的可多了，我還會默寫呢。瞧，我會默《 》

六、我會讀。

太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的雲染成了紅色、黃色、紫色......

1、這段話有（ ）句。

2、和「下沉」相反的是（ ）。

3、讀讀畫線的句子，這句話是把（ ）當成人來寫的，句中寫到的顏色有（ ）（ ）（ ），「......」（省略號）告訴我們 ， 你覺得還可能有哪些顏色？

4、看到這么多的顏色，你想起哪些成語：

5、這么美的夕陽，有點心動了吧，快拿起手中的畫筆，給它寫個字吧。你一定是最好的小作家！

6、哦，小朋友見過更美麗的雲彩嗎，這些雲彩還會變呢，多有意思啊！把你看到的雲用幾句話寫寫，好嗎？ 八、做做寫寫。

春節快到了，你想把祝福送給誰呢？做張賀卡吧，這可是你親手製作的，再寫上祝福的話，誰收到都會很開心的。我們一起分享這份快樂！

一、讀一讀拼音，寫漢字。（16分）

zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ

xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē

二、比一比，組成詞語寫下來。（8分）

平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）

蘋（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）

晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）

睛（ ） 信（ ） 釘（ ） 擔（ ）

三、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音。（8分）

huán hái

1、我准備把這本書還（ ）給他。

2、我還（ ）有一本書准備借給他。

jiāo jiào

3、今天在音樂教（ ）室里，老師教（ ）我們唱歌。

四、請選擇正確的量詞填在括弧里、（18分）

只 個 雙 把 扇 條 片 朵 張

一（ ）雲 一（ ）羊 一（ ）門

一（ ）魚 一（ ）嘴 一（ ）手

一（ ）霧 一（ ）刀 一（ ）人

五、寫反義詞。（4分）

美麗--（ ） 容易--（ ）

甜--（ ） 真--（ ）

六、理順句子順序，把正確序號填在括弧里。（4分）

（ ）小明灑水，小麗掃地，我和李華擺桌椅。

（ ）今天是我們小組做值日。

（ ）大家都很認真，不一會兒，就把教室打掃得乾乾凈凈。

（ ）放學後，我們開始打掃教室。

七、讀一讀，做一做。（6分）

春風，輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹上好像已經是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

1、這段話共 句。

2、用「 「畫出第二句話。

3、這段話中提到了 、 、 和 這四種果樹。

八、請默寫《望廬山瀑布》。（8分）

九、回憶課文內容，填空。（16分）

1、田野里，稻子熟了，（ ）的，綠（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑臉。

2、初升的太陽照射出（ ）。草坪上開滿了（ ）。嘰嘰喳喳的小鳥在（ ）。啊，大自然（ ）！

二年級語文試題——第三冊期末測試題設計

一.聽寫詞語。

二.比一比，再組詞。

娃（ ） 壯（ ） 孔（ ） 睛（ ）

窪（ ） 狀（ ） 孫（ ） 清（ ）

已（ ） 杯（ ） 份（ ） 始（ ）

己（ ） 壞（ ） 粉（ ） 抬（ ）

三.用部首查字典的方法查字。

要查的字

部首

除去部首有幾畫

在字典的哪一頁

讀音

脖

島

櫥

悉

四、照樣子寫詞語。

一片片葉子 一把把刀子

一張張 一盆盆

一團團 一隻只

一堆堆 一群群

五改寫句子。（」把「字句改為」被「字句。）

1.科技人員把各種養分溶解在水裡。

2.小男孩把一條條魚扔進了大海。

六閱讀短文，回答問題。

果園

春天，我走進果園，各種果樹含笑相迎。

到了秋天，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子黃里透紅，讓人一

看，口水都要流出來了。還有蘋果，是那麼紅，那麼香，那麼逗人喜愛。那晶瑩透明的葡萄，如

串串珍珠，圓潤可愛。

啊！好一派迷人的秋色。

1. 短文介紹了果園都有哪些水果？

2.你最喜歡哪一種水果？為什麼？

七.說說你的心裡話。

二年級語文試題——第三冊期末測試題

一、 基礎大比拼

1、 看拼音寫詞語

Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng

jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng

2、 比一比組詞

氣（ ） 題（ ） 象（ ） 怪（ ） 換（ ） 神（ ）

汽（ ） 提（ ） 像（ ） 經（ ） 喚（ ） 伸（ ）

拔（ ） 練（ ） 歇（ ） 趟（ ） 棠（ ） 甬（ ）

撥（ ） 煉（ ） 渴（ ） 敞（ ） 堂（ ） 勇（ ）

3、填合適的詞

（ ）的屏障 （ ）的傘 專心地（ ） （ ）的習慣

（ ）的光 （ ）的樹梢 （ ）的風 認真地（ ） 親切地（ ）

4、 給多音字組詞

5、 找到你的好朋友

滴落的 回答 綠色的 小樹

責備的 目光 植樹的 屏障

親切的 淚 細細的 空氣

滿意的 教誨 清新的 季節

6、 給下面的字加標點

（1） 一桶水可重啦

（2） 你怎麼才回來呀

（3） 相傳在遙遠的古代 水神共工和火神祝融打仗

7、 想一想，哪一句話不用回答

（1） 我的黑鞋子在哪裡？

（2） 你能讀讀我寫的詩嗎？

（3） 這是不是一件壞事？

8、 照樣子寫一寫

許多 許許多多 花園里有許許多多美麗的花。

9、 精彩回放

（1）瀑布的聲音像 。

（2）我們的'名字叫大葉楊， 。刮風時唱的歡快， 。

（3） ，媽媽到學校來接我， ，雨水卻打在媽媽身上。 。

（4）他拍拍水淋淋的的泥褲子，嘴裡說：「糟糕、、、、、、糟糕！」 ，

（5）我們像春天一樣， ， 。鮮艷的紅領巾， ， 。

二閱讀寫話

（一） 我的路

我的路不在汽車跑得寬寬的大馬路上，我的路不在人行道中間。我的路在石砌的馬路牙上延伸，我的路在雨後的泥潭水窪中鋪展。上山時我喜歡抄近路，下山時我喜歡和溪水為伴。親愛的爸爸媽媽，我會特別注意安全。要是你們也在我的路上走走，你們一定會聽見我的路在唱歌呢。像小鳥一般快樂，像晨風一樣輕松的歌兒呀，比媽媽的搖籃曲還要好聽，比爸爸敲擊鍵盤還要歡快。聽著它，向前走，路就是再長，也不會覺得累。我喜歡走自己的路。

1、我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）

2、按課文內容填空

寬寬的（ ） 石砌的（ ） 輕松的（ ）

3、 用「、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、」造句

4、 文中的小朋友說：「我會特別注意安全。」在日常生活中，你過馬路是怎樣注意安全的？

5、 你喜歡走什麼樣的路？

（二） 學寫啟事

現在，請你找有關「萬里長城」的資料，你來開個啟事欄吧。你也寫個啟事吧。對了，請你別忘了書寫的格式。相信你，你能行。

三年級語文試題——（下冊）第二學期期末教學目標測試題

一、拼音。（14分）

1、我會看拼音寫詞語。（8分）

dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi

kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī

2、我會給正確的讀音打「√」。(6分)

（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）擴（ kuànɡ kuò ）大

（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）

（5）綻（ dìnɡ zhàn ）開 （6）差（ chà chā ）不多

二、字詞。（26分）

1、加點的字寫錯了，我會把對的字寫在括弧里。（6分）

繁植（ ） 治（ ）煉 徒（ ）壁

端（ ）氣 倒踏（ ） 搏（ ）物館

2、我會組詞。（6分）

載（ ） 栽（ ） 裁（ ）

誨（ ） 海（ ） 悔（ ）

3、我會查字典。（4分）

「瀕」字用音序查字法應查（ ）；用部首查字法應查（ ）部，除部首還余（ ）畫。「瀕」有兩個意思：①靠近（水邊）；②接近。「瀕臨滅絕」的「瀕」意思是： 。

4、我會選詞填空。（4分）

激烈 強烈 沉靜 安靜

（1）我們（ ）要求課堂變得更精彩一些。

（2）針對用水問題，大家展開了（ ）的爭論。

（3）霎時，教室里（ ）下來了。

（4）幾位女學生（ ）地舉起了手。

5、我會把詞語填寫完整。（6分）

（ ）轅（ ）轍 （ ）紫（ ）紅

（ ）顧（ ）盼 （ ）有（ ）有

（ ）湖（ ）海 （ ）千（ ）萬

三、句子。（17分）

1、我會按課文內容填空。（5分，每空1分。）

（1）勝日尋芳泗水濱， 。

（2） ，二月春風似剪刀。

（3）等閑識得東風面， 。

（4）嫦娥應悔偷靈葯， 。

（5） ，穿盡紅絲幾萬條。

2、我會在題上改正有毛病的句子。（3分）

（1）五顏六色的紅花真美呀！

（2）今天早上，我差不多已經遲到了。

（3）春天來了，樹木結出了嫩葉。

3、我會把句子寫具體。(5分，每空1分)

（1）王軍同學用筆在 上畫滿了 的小鳥。

（2） 的蜻蜓 地飛到 。

4、我會使用禮貌語言。（4分）

李樂樂同學想跟張小芳同學借《新華字典》，請你把他們的對話說完整。

李樂樂說：「張小芳同學， 「

張小芳說：「 「

四、閱讀理解。（20分）

（一）

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

1、文中的」它「是指 ；（2分）

2、從文中找出與下面內容相關的詞語。（3分）

（1）寫翠鳥飛得快的詞語是： 。

（2）寫翠鳥全神觀看水面的神態的詞語是： 。

（3）寫翠鳥叫聲特點的詞語是： 。

3、文中表達了作者 的感情。（2分）

（二）

地里長出一個紅紅的的蘿卜，好大好大呀！

小兔說：「媽媽，我們做個房子吧！」兔媽媽和小兔造起蘿卜房子來。在房子朝南的那邊開了一扇大門。

兔媽媽和小兔住在蘿卜里，沒有窗子，房子里的光線太暗了。小兔說：「媽媽，開一扇窗子吧！」兔媽媽說：「好，這是一個好主意！」於是在蘿卜房子的牆上，開了一扇美麗的窗子，金色的陽光照進來，亮堂堂的真好！

兔媽媽劈柴、生火，要煮飯了。啊喲喲！房子里飄著煙霧，怎麼辦？小兔說：「媽媽，蓋個煙囪吧！」兔媽媽說：「好，這是一個好主意！在蘿卜的屋頂上，蓋了個囪。兔媽媽生火、煮飯，煙霧從房子外面飄走了，真好！

小兔的好朋友小松鼠和小刺蝟來了。小兔打開大門，歡迎他的好朋友。他又大開窗子，太陽光照進來。兔媽媽忙著做美味的點心，請小松鼠和小刺蝟吃。

小麻雀在窗外叫著：「喳喳，蘿卜房子真好！我老遠就看到了，原來是兔媽媽和小兔造的，真好！」

1、從文中找出合適的詞語填在括弧里。（3分）

（ ）的點心 （ ）的陽光 （ ）的窗子

2、按上文的內容填空。（4分）

（1）兔媽媽和小兔一起 。

（2）一扇大門朝 開。

（3）在房子的 開了一扇窗子。

（4）在 蓋個煙囪。

3、上文主要寫 （2分）

4、小兔哪些好主意得到誇獎？（2分）

答：

5、寫小麻雀在窗外的叫聲的目的是： 。（2分）

五、作文題。（20分）

題目：我最喜歡的人

要求：（1）不得抄別人的文章；（2）有真情實感；（3）不少於200字；（4）不出現真實的校名和姓名。

200

400

六、發展題（10分，不計入總分）

1、仿照下面的格式，寫新的句子。（3分）

例：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

仿句：

2、按照下面的提示，給句子加上標點符號。（2分）

（1）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我不喜歡他）

（2）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我和他意見相反）

3、用簡練的語言描寫某人的外貌特點。（不出現真名，50字左右）（5分）

Ⅳ 二年級語文單元測試題

一、讀拼音，寫詞語。(16分)

zhī zhūzhōnɡ hòuhuānɡluàncǎi hónɡ

()()()() dìzhìchuí xiàpǎogēnwèndǐ

()()()

二、我會連。(9分)

hényíméikānjiǎodǒubǎnɡhǒumán

三、選擇合適的量詞填寫。(9分)

一()閃電一()電燈一()雨

一()厚書一()風一()烏雲

一()水一冊()一()岩石

四、比一比，再組詞。(8分)

埋()嶺()積()逃()

理()鈴()織()跳()

底()紅()銀()護()

低()虹()很()爐()

五、一字開花。(9分)

心(開心)(關心)(用心)

指()()()

別()()()

方()()()

六、照樣子，按要求完成：(6分)

例：紅虹(彩虹)跳()

蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題（5）

這篇關於蘇教版 二年級語文上冊第五單元測試題 (5)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!

一、我會寫。(12分)

二、給帶點的字選擇正確的讀音，用「」畫出。(9分)

吵(chǎocǎo)架難(lánnán)過屋頂(dǐndǐnɡ)

連(liánnián)忙風箏(zhēnɡzhenɡ)粗糙(cāocào)

稱(chēnɡchēn)贊板凳(dènɡdèn)鄭(zhènzhènɡ)重

三、照樣子寫一寫。(12分)

1、反—板(木板)旁---()()各---()()

2、折—斤(市斤)背---()()期---()()

3、淚相(互相)注---()()挑---()()

四、填上合適的數量詞。(10分)

一句()一枝()一座()一根()一()板凳

一條()一片()一盆()一頭()一()紙船

五、讀一讀，選合適的字填空。(6分)

請清

1、小河裡的水()()的，小河邊的草綠綠的。

棵課

2、星期六和星期天不用上()。

根跟

3、松鼠沿著一()樹干往上爬。

挑跳

4、小白兔走路總是一蹦一()的。

理()很()

七、讀一讀，連一連：(10分)

忠實向導打開方向

厚厚的烏雲辨別窗戶

滿天的書本尋找寶藏

茂密的'空氣抖動尾巴

清新的枝葉勘探地質

八、給下面的句子加上標點。(4分)

1、這件衣服真漂亮呀()

2、哪裡有書呢()

3、大自然會幫你辨別方向()

4、多麼美麗的秋天啊()

九、按課文內容填空。(10分)

1.()，疑是銀河落九天。

2.窗含西嶺()，門()。

3.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，()是個忠實的向導，()是盞指路燈。

4.春雨驚春()，夏暑芒()。

5.()寒霜降，()小大寒。

十、閱讀短文，完成下面練習。(9分)

多麼美麗的早晨!鳥兒歡快地叫著，鳥媽媽往小鳥嘴裡餵食，小草鑽出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹枝上，不知什麼時候長出了嫩嫩的綠葉。

1.這段話寫的是什麼季節的景物?從哪兒看出來的?(2分)

2.短文中選擇恰當的詞語填空。(5分)

()的早晨()的綠葉()地叫著

()的露珠()的樹枝

3.照樣子寫詞語。(2分)

(1).光禿禿 (2).嫩嫩的

十一、寫一寫：(10分)

把自己熟悉的一種動物寫一寫。可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習性，也可以把自己和這個動物朋友之間發生的趣事寫下來。

以上就是我為大家整理的蘇教版 二年級語文上冊第五單元測試題 (4)更多內容請關註：小學頻道.

蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題（3）

小學頻道為各位同學整理了蘇教版 二年級語文上冊第五單元測試題 (3)，供大家參考學習。

一、看拼音寫詞語。

róngyìxiāochúqiānbǐbàngwǎnfēngjǐngzhùyì

﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞

zhuōyǐsōngshùxìngfúxiànzàizhùfúxuānbù

﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞

yìhuādúfàngbúshìchūn，bǎihuāqífangchūnmǎnyuán。

﹝﹞﹝﹞

二、我會選。用「√」

稱(chēngchēn)贊似(sìshì)的漂(piāopiào)流稱(chēngchēn)心

似(sìshì)乎漂(piāopiào)亮教(jiàojiāo)書扎(zāzhā)風箏

折(zhéshé)斷教(jiàojiāo)室扎(zāzhā)根打折(zhéshé)

三、想一想，你會怎麼填。

看了看盪來盪去神氣極了高興地說立刻喊了起來一棵比一棵壯了來去極了地說立刻比了來去極了地說立刻比

四、寫出帶有下面偏旁的字。

至少寫五個扌木氵竹

五、你能填上合適的詞語嗎?

潔白的﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚地畫一條﹙﹚碧綠的﹙﹚﹙﹚的天空﹙﹚地看一盤﹙﹚

清清的﹙﹚﹙﹚的稻穀﹙﹚地說一把﹙﹚火紅的﹙﹚﹙﹚的溪流﹙﹚地聽一根﹙﹚

﹙﹚花﹙﹚放吞吞﹙﹚﹙﹚議論﹙﹚﹙﹚話音剛﹙﹚﹙﹚獸﹙﹚王叫苦﹙﹚﹙﹚仔仔﹙﹚﹙﹚天天熬﹙﹚乾乾﹙﹚﹙﹚笑﹙﹚﹙﹚

六、比一比，再組詞。

奇﹙﹚旁﹙﹚反﹙﹚主﹙﹚壞﹙﹚椅﹙﹚傍﹙﹚板﹙﹚注﹙﹚杯﹙﹚抓﹙﹚吵﹙﹚莓﹙﹚挑﹙﹚根﹙﹚爬﹙﹚妙﹙﹚每﹙﹚桃﹙﹚跟﹙﹚

七、按要求把句子寫具體。

例：妹妹向我跑來。(妹妹飛快地向我跑來。)

1、媽媽叫了起來。

2、小方是個小學生。

3小刺蝟拿起板凳看了看。

八、小小標點我會加。

1、把你的鉛筆借我一下好嗎

2、沙發衣櫃寫字台都是傢具

3、紙條上寫著祝你快樂

九、品讀語段。青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，它也是人類的好朋友。

啄木鳥給樹治病，讓樹木快快長大，啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙蜻蜓啄木鳥都是有益的動物請小朋友一定要愛護它們

1、寫反義詞。害蟲――()朋友――()保護――()

2、給畫線的句子加上標點。

3、文中寫了、、這三種有益的動物。

4、青蛙和蜻蜓的本領是，保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴捉樹干內的害蟲，保護了。所以，我們都應該。