外教英語老師

Ⅰ 所謂的外教老師真的有水平嗎

因為外教老師對我們的影響很大，所以我們選擇一個很好的外教，還是很有必要的。古語雲英雄不問出處，但我們在選擇外教老師時，就要了解一下「英雄」的出處了。那麼怎樣去選擇好的外教老師呢？
那麼怎樣選擇好的英語外教呢？
一、出身和學歷
在世界上，很多國家都說英語的，而且很多都在學英語，所以我們在選擇的時候，應該選擇最純正的英語外教老師作為自己的老師。我們看他們在教學的時候，應該選擇英美國家出身，他們說的英語相對於其他國家，還是更加純正的。還有一點就是要看學歷，不能因為是英美國家的就可以了，必須要通過專業的教師資格，還有托福等一系列考試才能有資格當外教。對於他們來說，這是一個憑證，也是對我們負責。我們在選擇的時候，首先應該注意這兩點，這是很基礎的。

二、選擇教學
我們選擇教學的時候，應該選擇一對一教學的外教老師，這樣才能充分發揮外教的作用，而且外教也可以認真聆聽你的英語口語，從中挑選出你的錯誤，這對我們英語口語發音還是很有幫助的。我們選擇一對一教學這種模式，一般都是在網上，所以在線的一對一教學，擺脫了時間和空間上的束縛，讓我們可以在更加適合的環境中學習英語，也有助於我們提升自己的興趣，這樣便能更多的吸收知識。
三、外教的表情
對於英語口語學習，不僅要求我們會說，也要注重說話時候的語氣還有表情，我們看外國人說話的時候，臉上都是帶著豐富的表情，對於我們來說，除了要有流利的口語外，表情也是很關鍵的，所以在選擇外教的時候，應該注重外教的表情，從自己的感覺出發，通過自己的判斷，覺得是否可以。我們在選擇課程之前，往往都是有一個試聽課來進行試聽，這是很重要的，我們可以藉此機會。
怎樣選擇好的外教老師？我就分享這么多了，在選擇外教培訓機構的時候，一定要重視培訓機構的教師選擇。

Ⅱ 外教英語老師都會中文嗎

外教英語老師都會中文嗎
會，肯定都會一點，但精通程度就不一樣了。我高中3-4個外教老師，沒一個中文說得很流利的，只會說幾句。

Ⅲ 如何給孩子選擇外教老師

第一：要認准外教母語是否真的是英語。不要只看他的膚色、國籍。要知道有很多白人不會說標準的英語，也有很多人從非英語國家移民到英語國家，所以可能母語並非英語。同時很多亞洲國家的官方語言就是英語，比如在菲律賓，英語就是官方語言，菲律賓外教其實也是非常不錯的，只是國內對菲教存在比較大的偏見。目前來看，採用菲教教學的國內機構也比較多，像學而思的青少年外教品牌——樂外教就採用的全菲教教學，學生反饋也都很不錯。 第二：看一下外教的學歷，最起碼要正規的大學本科畢業，如果專業是教育學和心理學最好，正規的學歷背景至少能判斷 第三：外教要有專業的教學證書，也就是他本人的教學資格。目前在國內基本上tesol、tefl和tesl證書都已經被混用了，三者沒有被嚴格的區別，都被作為外教資格證來看待。目前國內高校和稍微專業一點的英語培訓中心招聘外教都會要求三個證書之一。 第四： 和教學證書比較起來，教學經驗是更為重要的。我們最好請在中國有教學經驗的老師，因為他們更了解亞洲人學英語的優缺點，知道我們最需要的是什麼，他們總結出來的往往都是我們學習期間最常見的問題。 第五： 外教的性格很重要，最好是隨和、容易溝通，並能時時鼓勵學生。要看他們是否有耐心，是否能在老師教和學生學之間做好互動，並控制好兩者互動的時間。 第六：看教材，是否有統一的教學體系是非常重要，因為孩子的基礎不一樣，有科學合理的教學體系，一對一有針對性的教學是非常重要的。這樣才能確保孩子學習的進度剛好適合孩子當前的水平，高效合理。

Ⅳ 為什麼要聘請外教老師，外教教學有什麼好處以及

一、英語教學要成功，首重於如何營造出一個豐富的英語學習環境讓學生置身其中，以自然的方式接觸英語、學習英語。

二、讓學生習慣外國人腔調， 中國人講英語，和外國人講英語，在腔調和速度上，是有很大差異的。

三、學校有外教老師協助教學，更能幫助學生擁有良好的英語聽說能力。增加學校及補習班的競爭優勢中外搭配、效果加倍-學習高成效法則建立學校口碑，而外教老師的角色，是全英語學習環境的活廣告。
用外籍英語教師的特色是什麼呢?
一、讓學生習慣不同的文化：外教老師來自其他國家，擁有不同的膚色、長相、生活習慣及價值觀，西方人較注重個人主義，自我意識強，這都是和東方人較不同的地方。能讓學生習慣不同的文化特色，將有助於開拓學生的國際觀。
二、課程從頭至尾不使用中文，配合學習的時數作不同的設計。
三、讓學生接受不同的教學方法：中教老師學嚴謹，較能掌握教學進度與成效，外教老師教學活潑，使用大量的肢體語言，增加學生上課興趣。此外，全英語教學更有獨特的優點。
有別於傳統式的教學
1.學生能自然的使用英語，較快達到聽、說、讀、寫的效果，發音也較准確。
2.耳濡目染的英語語環境，培養說英語語的膽識，即使遇到外國人時也能自然地將英語脫口而出。
3.直覺式且活潑的教學法，讓學生能訊速正確的拼音，單字記得輕松又牢固，進而加快閱讀速度。
這些優點絕非傳統式教學，要學生死背生字片語，遇到外國人也不敢開口能比擬。在全國各地，外教教學己有逐漸增加的趨勢，而如何控制外教老師資的品質及教學的多元化，是非得靠多年的教學實務不可。

Ⅳ 外教教英語，確實會比中國老師教的好嗎

比中國教師好

外教英語更好是因為學習任何一門語言所需要的順序都應該是「聽說讀寫」。聽得多了就會說了，讀得多了就會寫了。這樣才能保證一個人最快最好的學成一門語言，這就是外教英語的好處。而且外教老師一般來說都沒有口音，會創造一個很好的學習語言的環境。

Ⅵ 英語外教老師怎麼上課會說中文嗎

外教老師會盡量說英語,避免說中文,即使偶爾說兩句中文,也不會影響整堂課的英文教學質量,畢竟我認識的老外中,可以流利說中文的寥寥無幾,大多數只能說你好,數字從一說到九這樣的簡單語言.

Ⅶ 什麼是英語外教

外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發孩子為主，孩子學習起來不壓抑，不會產生專厭學情緒，屬輕鬆快樂中自自然然掌握英語。外籍老師標准、地道的口音，能夠使得孩子從小受到正統、地道的英語熏陶，培養一口地道的標准口音。孩子從小跟外國人士接觸，自然脫離對母語的依賴，有助於培養英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發孩子腦力，促進思維和智力發育。一對一模式可以完全針對孩子自身性格與特點來匹配老師，尊貴體驗可以讓孩子通過喜歡老師而愛上英語學習。針對孩子英語基礎和愛好，定製授課內容，大限度減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。