初中生數學補習

『壹』 初一數學退步大，報一對一補習能快速提高成績嗎

有許多初中生在無法適應新環境的時候，就會失去學習的興趣，明明在小學時期成績很好，可是到了初一後，有許多科目會有明顯的退步，這讓家長們感到非常擔心。那麼初一數學退步大，報一對一補習，能快速提高成績嗎？

家長在給孩子報一對一的時候，一定要確保該家教老師或者機構的合格性和嚴謹性。畢竟現在有許多所謂的“老師”的學歷都是偽造的，為了謀取暴利，會做違背良心的事。

『貳』 初中數學輔導 有哪些好的機構

越來越多的初中生選擇參加課外輔導，那麼哪家機構輔導數學效果好呢？我整理了一些知名的輔導機構。

新東方

全名新東方教育科技集團有限公司，總部位於北京市海淀區中關村，是規模大的綜合性教育集團歷歷，同時也是教育培訓集團。公司業務包括外語培訓坦指、中小學基礎教育、學前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。除新東方外，旗下還有優能中學教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復讀等子品牌。公司於2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。

學而思

1、學而思國際教育集團成立於2003年，致力於為6-18歲的孩子提供高品質的課外輔導。

2、教育理念

（1）激發興趣

興趣是最好的老師，我們通過激發學生的學習興趣，幫助學生樹立信心，培養學生的成就感，讓孩子的學習充滿動力。

（2）培養習慣

通過培養孩子好的學習習慣和生活習慣，幫助學生取得全面的進步。

猿輔導

是猿題庫的兄弟產品，為初高中學生提供真人在線輔導。基於大數據教研、匯聚全國名師。

猿輔導的最大特色在於：學生足不出戶，手機聯網就可以上課，盡享全國范圍的教師資源。針對自己的特點，或查漏補缺，或培優拔高。猿輔導將利用猿題庫用戶的海量練習讓爛配數據，以及在數據挖掘和人工智慧上的技術積累，實現每一個學生每堂課的課件都是基於真實能力定製，包括課堂上的例題和練習題均和學生當前的能力水平直接相關，從而真正的實現因材施教。猿輔導目前提供小學英語、數學和初中、高中全學科的課程，全國任何地區的中小學生，都可在家上名師直播課。

以上是我整理的一些知名的輔導機構，希望能幫到你。

『叄』 數學初中補習怎樣才能效率更高

數學是一門考驗邏輯思維、充滿理論性的學科，想要學好數學，還需要有不懈的努力，需要學生反復思考、不斷鑽研。那麼，對於初中生來說，數學初中補習如何才能讓效率更高呢？
一、做好預習
不同於小學數學，初中數學更注重提高學生的數學相關能力，比如說自學能力、問題分析能力、抽象思維能力等等。學習難度也在不斷增強，從以往的方程概念，擴展到函數范圍。在應對這些數學難題時，我們不妨提前預習。之前在卓越教育時，他們老師教過一種預習方法，那就是從通讀、再到細讀。
細讀主要是了解概念、公式、定理等等，並嘗試解答一些與預習內容相關的簡單的題目，檢驗自己的預習成果，如果有不理解的地方，再帶到課堂上聽老師講解，上課會更具目的性。
二、及時鞏固復習
不知道你有沒有聽過遺忘曲線，指的就是人類大腦對新事物的遺忘規律，隨著時間的推移，人們對一件事的記憶會慢慢下降。所以為了提升自己對數學的記憶，我們可以及時鞏固復習數學知識，通過相關的題目，了解自己對知識的掌握程度，若有遺忘的、薄弱的知識，則加強學習。
初中數學雖然難度有了質的變化，但是只要我們掌握方法，相信大家都可以學好數學，取得滿意的成績。

『肆』 初中數學有必要補課嗎為什麼

有。
我有一個表哥，自小開始補課，數學、物理、奧數、語文，基本上各種補。從小到大補課花費幾十萬吧，後來還沒高考時已經被保送中山大學。後來參加高考想去沖清北，但是沒成。中大讀了法律，後來做了律師，年薪50W起步。
其實老師在課堂上的講課是不夠的，特別是到了高中的時候，初中還是可以的，但是如果你想你的數學要比別人拔尖，補課是必須的，當然如果你真的很聰明的話，在家自學都可以，非常有天賦的話， 根本不會問這個問題。
現在北上廣深里，哪個家庭不是從小就報興趣班、輔導班啊，雖然說壓力會很大，但是有很多孩子是樂於上補習班的。當然有點跑題了，我初中的時候也問過這個問題，覺得學習有什麼必要啊，就有一種反叛心理，這跟你的環境是有關系的，如果你在一個重點初中或者是重點班裡，你可能就不會問這個問題了，學習這種東西，越早覺悟越好。

『伍』 初中數學要怎麼補

1、培養學習數學的興趣 2、學會自主學習（1）加強學法指導，培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。（2）制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打。（3）課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。（5）及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。一般情況下初中數學成績不好主要因素有兩點：智力因素與非智力因素。下面具體介紹一下： 1、非智力因素： A、學習自覺性差：很多初中生初中數學成績不好是因為初中生的學習自覺性較差，缺少解題的積極性。很多初中生沒有認識到學習的重要性與學習意義。大部分的初中生學習的動機是為了家長。所以很多初中生在學習初中數學時對所問問題不在意，在解題時只注重答案，不注重解題的步驟和過程。 B、學習意志薄弱：由於很多初中生基礎差，不能將所學的知識系統的聯系在一起。而且初中數學教材山汪邏輯性非常的強。如果初中生在學習初中數學時，沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習，會造成知識脫節。所以給為初中生如果初中數學基礎差，在學習初中數學時一定要有毅力。要有克服困難的勇氣。 C、初中生對於初中數學沒有興趣：興趣是最好的老師，但是並不是所有初中生一開始就對初中數學沒有興趣，而是一開始沒有學好，導致成績不好，喪失了學習初中數學的成績，以至於造成了一個惡性循環。還有一部分初中生一開始就對初中數學沒有興趣，不願意學。所以各位初中生在學習初中數學時一定要培養出對初中數學的學習興趣 D、做猛叢題習慣不好：很多初中生做題習慣不好，粗心：學生在做題時不認真審題，導致錯誤率高，或者是邊學邊玩：注意力不集中，很多初中生不能在學習時將注意力全部放在初中數學的學習上，還有一些初中生過於相信自己的記憶力，對於所學公式從不背誦，但是再考試做題時無法進行實際運用， 2、智力因素： A、思維方式：初中數學對初中生的思維能力非常的高。很多初中生在學習初中數學時沒有形成一個枝唯櫻好的思維方式。所以初中數學成績不好。 B、閱讀能力：初中生認為閱讀能力只是在初中語文可以運用，那麼初中數學中需要用到閱讀嗎?這是當然的，初中生只有將題目主幹知識閱讀明白，找出題中隱藏的知識點，很多初中生因為無法找出題中隱藏的知識點才無法解題。 C、學習方法：好的學習方法是非常重要的，所以如果初中生在學習初中數學的時候沒有一個好的學習方法。那麼是無法取得好成績的，所以初中生在學習初中數學時需要有一個好的學習方法。

『陸』 怎麼給初中生輔導數學

初一新復生數學學不好千萬別制把責任推給老師。班級那麼多學生為什麼只有他學不好？小學知識太簡單，只要用心肯定能學會。初中的知識需要一定的理解能力，首先了解孩子的學習習慣，有沒有用功學習，其次是孩子有沒有做到預習、復習與按時完成作業。最後學生有沒有學會整理錯題並歸納成類，如果上述都做到，應該不至於學不好吧。