小學四年級語文競賽試卷

A. 求小學四年級下冊語文知識競賽題

一、火眼金睛(請你從方格里的某一個字開始，一次經過格子里所有的字，並不重復已經走過的路線，使沿途經過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。)(8分)

八個成語是：

______________、_____________、______________、_____________、______________、

_____________、______________、_____________

二、搜腸刮肚(先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個詞語，)(16分)

甜言蜜_____ _____質彬彬 見仁見____ ____害攸關 死里逃_____ _____斟句酌

無惡不_____ _____過飾非 心心相____ ____日如年 自怨自____ ____出於藍

氣壯山_____ _____轅北轍 生花妙_____ _____蛇添足 擒賊擒____ ____妙維肖

下里____人 ____碧輝煌 萬古長____ ____底撈月 飽食終____ ____末倒置

倚老賣____ ____己救人 十全十____ ____計民主 見多識____ ____山再起

至高無____ ____枯石爛

三、分門別類(將上題中相所填鄰兩個字組成的詞語分類。)(8分)

中國的省名：

國家名：

中國作家名：

語文名詞：

四、指點迷津(讀謎面，猜名著人名，把上面的人名填在相應的謎面後面。)(9分)

孔明 關羽 張飛 魯智深 宋清 元春 襲人 迎春 時遷

鑿壁偷光――( ) 花香撲鼻――( ) 粗中有細――( )

斗換星移――( ) 孔雀收屏――( ) 正月初一――( ) 展翅凌空――( ) 爆竹除舊――( ) 元前明後――( )

五、約定俗成(把下面歇後語補充完整)(8分)

1、手機不可以掉到馬桶里——( ) 5、無頭蒼蠅――( )

2、蜜蜂停在日歷上——( ) 6、殺雞取蛋――( )

3、老鼠指路——( ) 7、六月天穿皮袍——( )

4、下雨天出日頭――( ) 8、苦瓜拌黃連――( )

六、耳熟能詳(把下面的名言警句補充完整)(16分)

1、一張一弛， 。 2、清水出芙蓉， 。

3、繩鋸木斷， 。 4、綠樹村邊合， 。

5、海上升明月， 。 6、大漠孤煙直， 。

7、近鄉情更怯， 。 8、同是天涯淪落人， 。

9、露從今夜白， 。 10、天生我材必有用， 。

11、凡事預則立， 。 12、葡萄美酒夜光杯， 。

13、三人行， 。 14、東邊日出西邊雨， 。

15、本是同根生， ! 16、粉身碎骨渾不怕， 。

七、博覽群書(完成下面的填空。)(30分)

1、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了「詩」是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎?

唐詩 宋 元 明、清

2、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為「詩仙」，那麼杜甫被稱為___。

3、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《 》，書中的主要人物有 、 等。

4、《西遊記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 、大鬧 、真假 。

5、《水滸》主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋風 。

6、古人科舉考試第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。

7、古人稱男子二十歲為 之年，三十歲為 之年，五十歲為 之年，六十歲為 之年，七十歲為 之年，一百歲為 之年。

8、四大美女「沉魚」指 ，「落雁」指 ，「閉月」指 ，「羞花」指 。

9、古人四兄弟從大到小排行次序 、 、 、 。

八、生花妙筆(把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。)(8分)

例：小溪匆匆走下山崖。

1、陽光 大海。 3、高山 草原。

2、黃昏 村莊。 4、春天 小鴨。

B. 四年級語文知識競賽題(有答案)!!!!!!!!!

一、讓我們一同追溯中華民族五千年的詩詞文化，在古詩詞中放飛心情。（50%）

1、葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。

2、羌（ ）何須怨楊柳，春風不度玉門關。

3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。

4、留在戲蝶時時舞，自在（ ）恰恰啼。

5、泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。

6、柴門聞（ ）吠，風雪夜歸人。

7、（ ）岸青山相對出，孤帆（ ）片日邊來。

8、死去元知（ ）事空，但悲不見（ ）同。

9、南朝（ ）寺，多少樓台煙雨中。

10、日照香爐生（ ）煙，遙看瀑布掛前川。

11、天門中斷楚江開，（ ）水東流至此回。

12、遙望洞庭山水色，白銀盤里一（ ）螺。

13、當我們浪費糧食時，爺爺常常用唐代詩人 的詩句，「

」教導我們。

14、當我們在外地過節時，常引用 朝詩人王維在《 》中的「 ， 」來表達對家家鄉的懷念。

15、有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是「當局者迷，旁觀者清」。宋代詩人 的《題西林壁》中的詩句「 」說明了這個問題。

16、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會自然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《 》：「 ， 。

， 。 ， 。」

最後一句雙關句，寫出了兒子對母親的深情。

17、許多大人常常用《漢樂府·長歌行》中的：「 ， 」中的詩句告誡我們，要趁年紀輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。

18、當我勉勵別人要積極向上進取努力的時候，可以用上「 ，

」這一千古名句。

19、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，「 ，

」嗎？

20、寫出描寫春、夏、秋、冬景物的詩，隨寫二首。但不可以同一季節

二、閱讀

閱讀一

飲茶的好處真多。盛夏 喝上一杯涼茶 解渴消暑 吃了飯以後 喝杯熱茶可以幫助消化 看書倦了 呷幾口清茶 既清醒頭腦又保護視力

1、給這段話加上合適的標點符號。4%

2、用「 」劃出這段話是圍繞哪句話寫的。2%

3、讀讀劃線的句子，用加點的關聯詞寫一句話。2%

既……又……

4、說說這段話是從哪幾個方面來說明飲茶的好處多的。3%

閱讀（二）秋

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你悄悄地走來，走進花園。霎時wàn zǐ qiān hóng（ ）、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，měi bù shèng shōu（ ）。

你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你悄悄地走來，走進果園。看，樹上shuò guǒ léi léi（ ）。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，shǔ bù shèng shǔ （ ）。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走來，走上山坡，帶來了一件黃衣裳、一件紅衣裳。瞧這邊山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。

我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。

1、仔細閱讀短文，根據拼音在括弧中寫出正確的詞語。4%

2、用「 」劃出兩句比喻句，用「 」劃出兩句擬人句。4%

3、全文按 結構來寫，可以分成 段，請你用「//」在文中給短文分段。6%

4、讀了短文你知道「秋」來到哪些地方？它給這些地方帶去了什麼？8%

5、請仿照「我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！」這樣的寫法，也寫幾句贊美其他季節的句子。3%

閱讀三 天鵝的故事

訪俄期間，我在莫斯科認識了來自貝加爾湖的俄羅斯老人斯傑潘。在他家做客時，我看到牆上掛著一枝獵槍，就（ ）地問：「你老喜歡打獵？」

老人點了點頭，說：「是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背著這枝獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤上打野鴨。我在湖邊轉悠了好半天，一無所獲，感到十分（ ）。這時，飛來了一群天鵝，落在離我不遠的地方。天鵝在冰上互相呼喚著，好像在討論：冰封湖面，怎麼辦？

「突然，一隻個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它並沒有飛走，而是利用落下的沖力，像 似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上， 般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……

「這時，別的天鵝似乎被這一舉動（ ）了，它們獃獃地站在那裡。只聽得『嚓——嚓——』，冰層終於塌陷了，出現了一個小小的冰窟窿。老天鵝沿著冰窟窿在邊緣繼續撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們幹得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣『克嚕——克哩——克哩』的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：『兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！』」

「小小的冰窟窿終於變成一個很大的水面。就像聽了誰的命令似的，所有的天鵝都同時結束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水裡游捕食著魚蝦，不時發出勝利的歡呼聲『克嚕——克哩——克哩』。」

說到這里，斯傑潘老人停了一下。又深情地說：「多可愛的鳥兒啊！我當時離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是我卻把槍掛到肩上，悄悄地離開了。從此以後，這枝獵槍就一直掛在牆上，再也沒有動過。」

（1）在括弧里填上合適的詞語。3%

（2）將第3自然段中打比方的句子補充完整。4%

（3）照樣子改寫句子。2%

例：護衛隊戰士們在天安門廣場舉行升旗儀式。

在天安門廣場，護衛隊戰士們舉行升旗儀式。

我背著這枝獵槍在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。

（4）短文的第 自然段至第 自然段是文章的重點段，寫了斯傑潘老人敘述天鵝破冰的情景。2%

（5）用「 」在文中劃出給你印象最深的句子，並將你的感受寫下來。3%

C. 北師大版四年級語文第二學期競賽試卷道客巴巴,參考答案,准確性大

北師大版四年級下冊語文期末試卷

優 良 達標 待達標

第一部分：基礎部分
一、 我能讀准拼音，正確、美觀地寫好詞語。（10分）
yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn
( ) ( ) ( ) 錮
xiān xià hu diān
( )細 ( ) ( )簸
lán yīng ér xiù
貪( ) ( ) ( ) 覺
shū táo yě
( )菜 ( )
二、 我能找出正確的讀音。（6分）
嫵 媚 (wǔ wū ) 嶄 新 (zhǎn zhàn )
按 捺 (nà lài) 肆 虐 ( lüè nüè )
胼 胝(zhī dī ) 熟 悉 ( shóu shú )
三、我能分清它們，並給它們找朋友。（10分）
衷 （ ） 箕 （ ） 嚷 （ ）
衰 （ ） 棋 （ ） 鑲 （ ）
嫌 （ ） 蜿 （ ） 泰 （ ）
謙 （ ） 婉 （ ） 奏 （ ）
四、我能把成語補充完整。（12分）
騰雲（ ）（ ） 危在（ ）（ ）
（ ）天（ ）日 （ ）今（ ）西
居（ ）思（ ） 小心（ ）（ ）
我還知道：（ ）、（ ）
五、我能按要求完成。（10分）
1、難道太陽與人類的關系不密切嗎？（換個說法）

2、昆明湖很靜、很綠。（改為比喻句）

3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。（縮句）

4、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。（修改病句）

5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。（把兩句合成一句）

六、日積月累。（10分）
1、 （ ）一枝紅杏出牆來。
2、 一寸光陰一寸金，（ ）
3、一切有生命的精靈，（ ）：一切寶藏，（ ）。
4、苟有恆，（ ），最無益，（ ）。
5、東邊日出西邊雨，（ ）
第二部分；交際平台（8分）
同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎？

第三部分：開心閱讀解剖室（14分）
我能將學到的閱讀方法閱讀課外短文，並能回答相關問題。
生命 生命
我常常想，生命是什麼呢？
夜晚，我在燈下寫槁，一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾（yǎo rǎo ）著我。趁它停下的時候，我一伸手捉（zhuō zuō ）住了它。（ ）（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能動彈了。但它掙扎（zhá zá ）著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它！
牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多麼強的生命力啊！竟使它可以沖（ chōng cōng）
）破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。（ ）（ ）它僅僅只活了幾天，（ ）不屈向上，茁壯生長。
有一天，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
生命（ ）（ ）短暫，（ ）（ ），我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1、 將文中括弧里為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。
2、 在文中的（ ）里填上恰當的關聯詞語（每個括弧里只填一個字）
3、 小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請在（ ）內打對號。
小強：用「生命」一詞重疊作課題，說明生命在成長。 （ ）
小明：用「生命 生命」作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。（ ）
大東：將「生命」一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。 （ ）
4、 讀了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言？請寫出來。

5、 你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。

第四部分：妙筆生花（20分）
路就在腳下，要前進須一步一個腳印。成長的路也是這樣，我們一路走來，灑了汗、流了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以「成長路上」為題，將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。

試題說明
試題命題意圖說明和典型習題例說：本套試題共分四大部分（基礎部分、口語交際、開心閱讀、妙筆生花）雖說一份試題不能含蓋本冊的所有內容，但我力求做到基礎部分：抓住最基礎的知識：1、學生最易寫錯的字、詞。如：衣衫襤褸、 嗅覺等。學生把襤「濫」把「嗅」下面的「犬」少寫一點。2、易讀錯的音。如：「按捺」讀成按來、「an nai」等。3、最容易混淆的字，如形近字組詞。4、最常用、最常見的成語。以及四年紀學生必須掌握的幾種句式變換。（如：陳述句與反問句互相轉換，修改病句等），5、本冊最重要、最基本詩句、名言積累。口語交際：針對大多數學生學習不自覺，總認為學習是給老師、家長在學。不好好利用時間。珍惜時間。通過自查、交流能引起對時間的新的認識， 從而更加珍惜時間。開心閱讀部分：對基礎知識的鞏固，以及對課本知識的拓展與延伸。如：你想怎樣對待自己、他人以及動、植物的生命。放開學生的思維。妙筆生花部分：是一篇寫事的記敘文。符合四年紀的習作要求，貼近學生的生活，使學生有話可說，有話可寫。
總之，本套試題精心設置。圍繞大綱，緊扣教材，抓基礎知識，但又不忘知識的的遷移與拓展。題型多樣，又突出重點，無偏題、難題。怪題。體現新課改理念。適合於四年紀學生在規定的時間90分鍾內完成。

參考答案：基礎部分 一、衣衫襤褸 珊珊而去 禁 纖 嚇唬 顛
婪 嬰兒 嗅 蔬 陶冶
二、wǔ zhǎn nà nvè zhī shóu
三、略
四|、駕霧 旦夕 遮 蔽 扶 追 安 危 翼翼
五|、1、太陽與人類的關系密切。
2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。
3、歌聲打破了沉浸。
4、去掉：新
5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。
六、春色滿園關不住 寸金難買寸光陰 都是我的寶貝 都在我得體內 何必三更眠五更起 莫過一日曝十日寒 道是無情卻有晴
交際平台：略
開心閱讀 ：1、劃掉是「yǎo zuō zā cōng」
2、只要。。。。。。就。。。。。。 即使。。。。。。也。。。。。。
雖然。。。。。。但是。。。。。。
評分標准：基礎部分 一、10分 二、6分 三、12分 四、10分 五、10分 六、10分 交際平台：8分 開心閱讀 ：1、2分 2、3分 3、3分 4、2分 5、4分
妙筆生花：20分

以上是：試卷、答案、評分要求。