高二語文試題

❶ 高二下語文期末模擬試題

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天李叢制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看高二下語文期末模擬試題，以下僅供參考！

一、語言文字應用(共24分，其中選擇題每小題3分)

1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是

A.馴服(xùn) 毗鄰(pí) 宅邸(dǐ) 紆尊降貴(xū)

B.痙攣(luán) 商埠(fù) 皺襞(bì) 一哄而上(hòng)

C.犄角(jī) 憂悒(yì) 肖像(xiào) 冰冷砭骨(biān)

D.鬈發(juán) 瞥見(piē) 挨罵(ái) 千刀萬剮(gu)

2.下列各句中，沒有錯別字的一項是

A.這棵樹在冬天的夜晚獨自屹立在空曠的田野上，樹葉緊緊合攏起來，像一根空盪盪的桅桿樹立在整夜不停地滾動著的大地上。

B.在低垂的、晨光熹微的穹蒼下，幾只寒鴉在禾捆乾燥棚的屋脊上酣睡，老爺凝望著綠油油的冬麥地，地里闃無一人，只有幾頭牛犢在田間游盪。

C.他跨海來到非洲，隻身穿越茫茫無際的撒哈拉沙漠，一路奇遇疊出，命運給了他種種啟示，而夢想始終指引他策馬前行。

D.人類忙碌的世界，彷彿停止了一切活動，驀然間它變幻成一座可怖且孤寂的塑相。那時辰，在炎熱炙人的遼闊無垠的天空下，唯有一個無言的大自然和她面對面靜坐著。

3.下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是

A.千萬不要把小說的虛構看得簡單了，偉大的虛構，可以洞見一個非凡的世界，這可能是其他文體很難達到的。

B.湯顯祖在《牡丹亭》里詠「如花美眷」，唱「似水流年」，孰不知如花美眷最怕那似水流年，此時哪怕再和美，都可能潛藏著變數與危機。

C.微消費的興起，帶動手機支付以風馳電掣的速度增長。截至2013年2月，使用手機支付的網民數量已達4.5千萬人次。

D.2013年1月發生在陝西富平的農民工下跪討薪事件豈能懸而不決?因為此事涉及2600多名農民工，政府不能讓他們黯然神傷地回家過年。

4.下列各句中，語意明確、沒有語病的一項是

A.據稱，各大商業銀行限制信用卡在支付寶網上交易的主要目的是為了防止套現可能產

生的呆壞賬風險，為此商業銀行出台了一系列新措施。

B.雖然中美之間有關軍費預算、亞洲地位的確定等諸多問題對駱家輝相對陌生，不過其

出任駐華大使，表明奧 巴馬政府更關注經貿事務，也更加務實。源:駐大使

C.2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言在他的小說中融入了自己獨特的主觀感受、天馬行

哪亂櫻空般的敘述以及陌生化的處理，塑造出了一個既現實又神秘的世界。

D.如果將平均主義 推廣到分配領域，否認人的差異而要求平均分享一切，只會扼殺人的

積極性，不利於社會公平的真正實現，最終阻礙社會的發陪配展。

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)

________，________。________。________，__________。________，如在某些漢印中，就有「荼」字省作「茶」的寫法。

①民間的書寫者出於某種考慮，將「荼」減去一筆，這就成了「茶」字

②隨著飲茶習俗的推廣，「荼」字的使用頻率越來越高

③「荼」簡寫為「茶」，漢代已露端倪

④在中唐之前「茶」字寫作「荼」，這恐怕不是我們人人都知道的

⑤茶作為飲品，我們都很熟悉

⑥「荼」有多個義項，「茶葉」義是其中之一

A.⑤④⑥①③② B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①

6.閱讀下面一段文字，篩選信息，給「拍客」下定義。不超過50個字(5分)

互聯網時代出現了這樣一群人。他們留意生活中的點點滴滴，從中擇取社會「熱點」，用手機、數碼相機或數碼攝像機等數碼設備拍下圖像或視頻，用來表達對百姓生活和人文歷史的理解與思考，然後以發彩信或電子郵件的方式，上傳到網路分享、傳播。他們被稱作「拍客」，不需要高超的攝影技術，婦孺皆可，老少皆宜。

7.仿照下面的示例，另寫兩句話，要求使用的修辭手法及句式與示例相同(保留「送你的時候」)(4分)

送你的時候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。

送你的時候

送你的時候

二、現代文閱讀(共29分，其中選擇題每小題3分)

(一)閱讀下面的文字，完成8-10題。(9分)

「微博粉絲」的興起與媒體技術的發展密切相關，同時也受「粉絲」自身心理因素的驅動。美國社會學家卡茨認為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要。「微博粉絲」的出現也是源於這個群體的特定需求。「微博粉絲」對於名人的關注很大程度上與傳統「粉絲」相類似，是為了追逐體育明星、影視明星和媒體人物等偶像。偶像的身上體現了大眾的夢想，並且為大眾建構了生活的幻象。「粉絲」通過微博通信進行信息溝通，不再單純通過大眾傳媒來獲取名人信息，而是通過類似直接的接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗，甚至於對自己產生認同。所以，「粉絲」關注微博的重要因素之一就是滿足情感的自我需求，並在名人偶像的形象中找到自我認同。

勞倫斯克羅斯伯格曾撰文指出：「『粉絲』對於某些實踐與文本的投入使得他們能夠對自己的情感生活獲得某種程度的支配權，這又進一步使他們對新的意義形式、快感及身份進行情感投入以應對新的痛苦、悲觀主義、挫敗感、異化恐懼及厭倦。」換句話說，「粉絲」對偶像「評論」，為其爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也是另一種形式的自我實現。

關注機構官方微博和權威人士微博的「非忠實粉絲」雖然不像其他「粉絲」那樣狂熱，但也是為了滿足自身對信息的需求而成為「粉絲」的。我國幾個門戶網站微博開通以來，吸引了很多官方機構的入駐，這些微博上的信息無疑為關注它們的「粉絲」提供了更為便捷的信息獲取渠道，同時也為「粉絲」節省了購買此類信息的人力和財力，而一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾「粉絲」提供了茶餘飯後的談資。

傳統的「粉絲」群體和社團要獲得有關「粉絲」客體的信息，通常需由第三方提供，例如藉助電視娛樂節目、廣播和報紙的娛樂板塊，或者是「粉絲」團能夠接觸到的明星的領導層提供的消息。微博的產生無疑舍棄了第三方這一環節，「粉絲」只需通過關注名人微博，就可以即時接收明星發布的所有消息，甚至可以在明星微博下進行「評論」，這就給「粉絲」創造出一種與名人直接互動交流的錯覺。「粉絲」在這種錯覺之下認為自己與名人多了一層社會關系，是熟悉的雙方的彼此關注。

8.下列對本文有關內容的理解，不正確的一項是

A.「微博粉絲」通過關註明星偶像的微博，接收信息或發表評論，可以得到貌似直接交流的其實是建立在心理錯覺之上的快感體驗。

B.「微博粉絲」精通現代媒體技術，熱衷於使用微博、關注微博，以此降低獲取信息的成本。

C.關注機構官方微博和權威人士微博的「非忠實粉絲」對「粉絲」客體的態度，通常比專門追星的「微博粉絲」要冷靜務實。

D.根據勞倫斯克羅斯伯格的觀點，「粉絲」對偶像的關注在某種程度上起到了調控自我情感的`作用。

9.根據本文內容，下列推斷不合理的一項是

A.微博正在逐漸改變人們的信息傳播與接受方式，它對報紙、電視、廣播等傳統媒體會產生一定影響。

B.與傳統「粉絲」相比，「微博粉絲」明星造勢的手段和途徑更為多樣，他們的力量與作用也會日益受到明星的重視。

C.目前我國許多官方機構入駐著名門戶網站，開通微博，表明官方已注意利用微博來擴大自身影響，促進社會信息及時發布。

D.「微博粉絲」到某明星的音樂新專輯發布會現場與明星面對面互動交流，有別於傳統「粉絲」與偶像的交流方式。

10.概括「粉絲」關注微博的原因。(3分)

(二)閱讀下面的文字，完成11-15題。(20分)

小鳥

[法國] 吉·塞斯勃隆

在巴黎法蘭西學院的一個院子里，長滿了葡萄藤，這讓整個院子看起來像個秘密花園。這些葡萄藤在陽光下，慢悠悠地爬上院子的紅牆，有的還延伸到了窗戶，把窗檯裝扮得清新怡人。正對著窗戶，從葡萄藤中間露出一段管子，正好有一握粗，那純白的外殼隱藏在深綠的葡萄藤中，遠望去像碧天里的一顆星星。總之，它悄悄地藏在葡萄藤中，誰也不知道它通到哪兒，用來干什麼。可是，有一隻小鳥每年都來這兒做窩，它待在裡面剛剛合適，就像一粒子彈裝在槍膛里似的。它彷彿呆在它自己的王國里，感到很安全，很清凈，還常常探出腦袋，用嘴玩弄一下葡萄藤，然後試試嗓子，接著就從早到晚都放開嗓子唱起歌來。附近一間辦公室里有個年老的辦事員，總開著窗戶諦聽。每天上午，他第一件事就是開窗，而下班前，他最後一句話就是對鳥兒說聲再見。

可是，有一天，工人來修理滑落在牆上的檐溝。「您爬上去以後，把那段管子給拔下來，它什麼用也沒有!」於是，鳥兒飛到別的地方藏身去了。在窗子邊辦公的那個老頭兒覺得很不舒服，工作沒精打采。過了好幾天，他俯身到窗外，用手撥弄葡萄藤，才明白為什麼自己這么難受，這么陰郁……

「見鬼!見鬼!」

他擦了擦腦門子。「見鬼!見鬼!」他在這里工作四十年了。四十個春秋，一切都按部就班，有條不紊：每天要寫同樣多的公文，每天有同樣多的記錄要歸檔，同樣多文件要研究……四十年啦，而今天……

他摘下眼鏡、小圓帽和套袖，沒有對他的同事們解釋(他怕一提起來就發火)，徑自下了樓，打算去管理處訴苦。可是，走到半路他覺得自己心中的委屈似乎有些孩子氣，而且這么做也決不會使他再聽到小鳥的歌聲。他又從原路返回辦公室。一整天都壓著一股火，還早退了二十分鍾——四十年來，這還是第一次。

過了不久，老公務員再也忍受不了這漫長、無聊的日子，便要求退休。不巧的是，只有他認識同辦公室的那位女同事的筆跡。在發生了幾次差錯以後，那位女職員也不得不辭職。可是，二十年來，她說什麼話都變成了習慣，對面那位職員雖然耳聾，只要看看她的嘴唇怎麼動就知道她說什麼。現在聾子失去了唯一的翻譯，不能繼續工作了，只得接著告退。

然而，只有聾子一個人知道檔案的分類法。他走了之後，檔案出現了混亂，接手的人因此被解僱——當然並不是沒有爭吵，而是在這古老的房頂下發生了一起最為激烈的口角——該辦事員工作效率很高，可是性情暴躁。他哥哥為了維護自己的尊嚴，也一起離職了，因為他們是科西嘉人。

那位老兄十分高傲，說走就走，完全沒有把工作交代一下。他本來是負責檢查學士院房屋維修情況的。這幢房子年久失修，已經破舊不堪了。十月下雨的時候，房頂的檐溝壞了，雨水從天花板滲了進來，地板塌了，牆壁裂了縫。從外表看，並沒有什麼變化，要不是一個人得病死了，一切還都看不出來。

房屋破壞的情況發現時，已經來不及彌補。於是，人們扛來一個大型腳手架，靠在不太結實的牆上，把快塌的牆都推倒了。

經過了幾個世紀的冷遇，官方的建築師忽然發現樓里有許多閣樓間、貯藏室和秘室——按他們的說法有許多「浪費了的地方」。文化部認為自己的房子太擠，揚言要把這座大樓撥歸他們使用，法蘭西學士院當然不答應。一大群法學家和典籍學家紛紛研究大樓的所有權，撰寫回憶錄。另一方面，人們又畫了許多平面圖，就這一爭執交換了各種顏色封面的公文。也就在這個時候，維修工作中斷，連腳手架也開始搖晃起來了。

官司一直打到內閣。內閣聲稱若干年之後才宣布判決。有時候，夜裡有幾塊隔板掉了下來，幾段不結實的牆坍塌。

也有時候，一位很老的老先生——看門的彷彿還能認出他——走進院子里，一面搖著頭，一面長時間地觀察這座破敗的大樓。還有時候，一隻非常小的鳥兒，唱著歌從這堆廢墟上飛過。

(選自《世界微型小說名家名作百家經典》有刪改)

11.小說第一段中的場景描寫在文中有什麼作用?(3分)

12.請簡要分析小說中老公務員的形象。(3分)

13.小鳥飛走後，發生了一系列事情，請賞析這部分情節設計的妙處。(4分)

14.小說結尾頗有意蘊，請作賞析。(5分)

15.這篇小說帶給你哪些思考?請結合作品，聯系自己的生活體驗，談談你的看法。(5分)

三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每小題3分)

(一)閱讀下面的文言文，完成16-20題。(19分)

邪正辨

曾鞏

正者一，邪者十，烏知正者之為正，邪者之為邪歟?曰：考其實焉爾。言者曰：「某，正人也。」必考焉，其言與行果正也，猶曰無乃其跡然歟?必也本其情，情果正也，斯正人也。曰：「某邪人也。」必考焉，其言與行果邪也，亦曰無乃其跡然歟?必也本其情，情果邪也，斯邪人也。

抑未盡於是也。孰謂未盡?任與責之之謂也。正者曰：「天下未治也。」以天下之事考之，見未治焉，安得不任之以救其未治也?邪者曰：「已治矣。」則思曰：我之天下未治也。正者曰：「用是策可以治。」以先王之道、人之情考之，見可以治焉，安得不用其策邪?邪者曰：「彼策也，不可用。」則思曰：我考之可用也，必也待其終而質其效。不戾於其始也有賞，戾則有咎。未至於其終而質其效，賞與咎無所委焉。不苟然而易也，任與責之之術如是也。故正者得盡其道，邪者不得其間於冥冥之間，於計也素定，於信用也不輕以蔽，於號令也一，於賞罰也明，於治也幾矣。考之其實爾，此之謂也。

不知正者之為正，邪者之為邪，豈異焉?不此之尚而已。……正者曰：「天下未治也。」邪者曰：「已治也。」邪者勝正者十常八九。以天下之事考之耶?則未嘗也。任正者之策，邪者曰「可置」，則必置之。以先王之道、人之情考之，待其終而質其效。正者賞與咎耶?則未嘗也，其於是非用舍苟焉而已也。夫然，故正者不得盡其道，邪者得間之於冥冥之間。於計無必定也，於信用輕以蔽也，於號令也二，於賞罰也不明，於治也疏矣。正與邪兩尊焉，一日而有敗，烏有職其責者歟?

或曰：「大賢大佞之不可以考其實也。」曰：子之言不可以考其實者，不以大賢之為賢，大佞之為佞，或無其跡歟?吾固言之也，無其跡則孰由而知之歟?必也本其情之謂也。本其情是亦考其實矣豈不可歟知不循其跡又不本其情而欲知其賢與佞顧非不可歟?然則子之言者，惡其跡之難知也。吾雲爾者，以其情而知之也，其意易者鮮矣。

16.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.不戾於其始也有賞 戾:妨害

B.賞與咎無所委焉 委：依託

C.則必置之 置：放棄

D.烏有職其責者歟 職：職責

17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.烏知正者之為正 此天之亡我

B.安得不任之以救其未治也 則譴從事以一少牢告廟

C.必也待其終而質其效 見其所著帽，方聳而高

D.於信用也不輕以蔽 良庖歲更刀，割也

18.下列對原文的概括與分析，不正確的一項是

A.本文主要論證辨明邪人、正人的方法和對待邪人、正人的態度，認為要確定一個人的正邪時，一定要注意既不輕信別人的論斷，也不輕信其外在的言行。

B.作者認為不知道方正的人方正在什麼地方，姦邪的人姦邪在什麼地方，在本質上都是因為不善於去考察分辨罷了。

C.作者認為既能明辨邪正，就應當善於任用方正的人，並責成他治理好國家。而做到這點並不難，正者往往取勝。

D.文章採用了正、反兩方面重復論述的形式，從而使其觀點得到了反復強調。在論述過程中，又時時以問句點明其所論之旨。

19.用「/」給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

本 其 情 是 亦 考 其實 矣 豈 不 可 歟 知 不 循 其 跡 又 不 本 其 情 而 欲 知其 賢 與 佞 顧 非 不 可 歟?

20.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(7分)

⑴必也本其情，情果正也，斯正人也。(3分)

⑵或曰：「大賢大佞之不可以考其實也。」(4分)

(二)閱讀下面這首詩歌，完成21-22題。(7分)

清 明 ① 黃庭堅

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭余驕妾婦②，士③甘焚死不公侯。

賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

【 注】①此詩作於詩人被貶宜州期間。②《孟子》中有一則寓言。說齊國有一人每天出外向掃墓者乞討祭祀後留下的酒飯，回家後卻向妻妾誇耀是別人請自己吃飯。③士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成後拒絕做官，隱居綿山被燒死。

21.請結合詩歌首聯、頷聯說說哪些內容體現出「清明」時節的特徵?(3分)

22.詩歌的頸聯主要運用了哪些表現手法?請簡要分析(4分)

(三)閱讀下面的材料，完成23-24題。(5分)

①孟 子曰：「民為貴，社稷次之，君為輕。」(《孟子·盡心章句下》)

②孟子曰：「谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。」(《孟子·梁惠王上》)

23.兩則材料都體現孟子怎樣的政治思想。(2分)

24.簡述兩則材料哪些內容對當代政治還有借鑒意義。(3分)

(四)古詩文默寫。(6分)

25.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)五步一樓，十步一閣;________________，檐牙高啄;各抱地勢，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

(2)________________,___________________，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

(3)故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發。________________,___________________。(歐陽修《秋聲賦》)

(4)老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志。 ,

。(王勃《滕王閣序》)

(5)仆竊不遜，近自托於無能之辭，________________，考之行事，________________。(司馬遷《報任安書》)

四、作文(60分)

26.閱讀下面文字，根據要求作文。(60分)

最近，一篇題為「原來這些名言還有後半句」的文章在網上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網友以前的認識。

比如愛迪生的名言「天才就是1%的靈感加99%的汗水」，其實後面還有半句：「當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。」

又如盧梭的名言「人是生而自由的」，其實後面還有半句：「卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。」

又如《論語》中的名言「三思而後行」，其實原文是：「季文子三思而後行。子聞之曰：再，斯可矣。」孔子認為做事不能過於謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。

綜合上述材料，結合你的所感所思，選好角度，確定立意，自擬題目。寫一篇不少於800字的文章。

❷ 高二語文綜合測試題

語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價，下面是我給大家帶來的高二語文綜合測試題，希望對你有幫助。

高二語文綜合測試題

1、下列詞語中加點的字注音正確的一組是( )。

A.蹩進biě 湯鑊huò 攻訐 gān 孱頭càn 向隅而泣yú

B.睥睨nì 澠池miǎn 不懌 yì 稟賦lìn 恬不知恥tián

C.罪孽niè 蟊賊máo 盜跖 tùo 汗涔涔cén 畏葸不前sī

D.吝嗇sè綉闥tà 自詡xǔ 冠冕miǎn 剛愎自用bì

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 ( )

A.戕害 淵源 囊括 咀嚼鑒賞 殘羹冷灸

B.新潁 腦髓 震憾 禮上往來 鍥而不舍

C.厚賜 諂媚 蹂躪 萇弘化碧 偃旗息鼓

D.國萃 時弊 聒噪 勾心鬥角 針貶時弊

3.下列各句加點的熟語，使用正確的一項是 ()

A.“唐裝熱”迅速流行，激活了江南絲綢服裝產業，使不少企業逢凶化吉，出現了少有的勃勃生機。

B.這里領導的作風急需改變，因為他們對取得的成績宣傳不遺餘力，對存在的缺點卻諱莫如深，不願意深入檢查反思。

C.人非聖賢，孰能無過?犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是要吸取教訓。

D.小唐一心想觀看比賽，可妻子卻讓他切菜。他只好一邊切菜一邊看電視，結果打草摟兔子，一刀下去切了自己左手的食指。

4.下列各句中沒有語病的一句是 ( )

A.從古老的刀耕火種，到21世紀的現代化農副產品基地，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

B.世界水文專家協會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死於由水污染引起的各種疾病。

C.時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

D.據報道，北京將投資167億元擴建首都機場，備受關注的首都機場新航站區建築方案中標方案為具備世界一流機場的建築功能和特色的B方案。

5.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 ( )

A.“我國平民本來就沒有什麼臉可講，”林語堂先生幽默地說，“還是請貴人自動丟臉吧，以促法制之實現，而躋國家於太平。”

B.大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。

C.北大方正的創始人王選把科技領域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認為是第二種人。

D.作為物候學的專門研究者，他總是認真觀察：哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布穀鳥叫了?

二、社科文閱讀，完成6-8題。(每小題3分，共9分)

孔子創立的儒學，雖然沒有忽視人與自然關系的統一，也涉及到老莊“道法自然”的哲理;但更注重現實與期待未來，尋求人與人和人與社會的和諧之道。從漢唐兩千餘年以來，凡是太平之世，都是儒學盛行之時。因此，有人說，孔子創立的儒學，可以稱為是一種盛世之學。儒學所涉的主要內容，簡要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項論題。

“隆禮”就是鄭重地遵循禮法。禮教不是孔子的創造，是先民的文化積淀。最早形成於文明社會敬天祭祀祖先中，西周時周公制禮作樂，至東周春秋末，社會動盪不安，出現“禮崩樂壞”的社會無序狀態，故孔子倡導“復禮”。“不知禮，無以立也”，“三十而立”。孔子認為“知禮”是立足於社會的根本，禮治是社會結構的保證，只有禮治，才能規范人與人和人與社會關系的基本秩序。這充分說明禮制就是社會制度，而禮治則是解決社會矛盾的根據與法則，可見孔子論禮與其政教是合一的，故又有禮教的說法。這種思想對規范漢唐以來的社會形態、促進社會有序發展，曾產生過積極影響，至今仍有借鑒意義。

“重仁”就是主張人應有仁的品格。孔子認為仁的含義，就是人與人之間具有本能的相互扶持的意義。只有這樣，人類社會才能得以形成，所以他說“仁者，愛人”。孟子提出“仁政”的主張，從而說明孔子的仁德，就是“大同社會”的理想信念，這成為自古以來人們追求社會和諧的美好藍圖。

“尚中道”的辨證思想，是孔子對自古以來“允執闕中”的發展。中道思想是先哲遺留的閃光思想。唐堯曾對舜說，若執中即信守中道，四海之內便會避免困窮，天祿便會長存的。春秋時代，百家爭鳴，集中於一個“治”字，老子倡“守中”，即以柔用中;韓非則倡“法治”，主張以強用中。孔子認為“中行”者最佳，其次是“狂者”、“狷者”。社會中之三種人即左中右者，持中者為最佳。同時，孔子認為事物在發展中又有中庸、過、不及三種形態，而中庸為最佳。而中道是和，和即事物矛盾之對立統一狀態，他表示事物之質的規定性，因此持中的要義，就是要執持事物之質，這也就是“和為貴”之義。

總之，孔子一生做出總結古學、興辦私學和創立儒學三件偉業，他的隆禮、重仁和尚中道的核心思想，均含有積極意義和現代價值，並為國內外有識之士矚目。1988年一位諾貝爾獎獲得者曾說：“人類如果想要在21世紀繼續生存發展下去，必須汲取中國孔子思想中的智慧。”這種認識無疑是很有道理的。

6、下列對孔子儒學思想理解正確的一項是( )

A.孔子創立的儒學是在古代哲學思想的基礎上形成和發展起來的，有繼承也有否定，忽視了“道法自然”的哲理思想。

B.孔子在其儒學創立中創建了隆禮、重仁和尚中道三項論題，深化完善了中國古代哲學思想。

C.孔子創立的儒學，自漢唐兩千餘年以來，凡是太平之世，都是儒學盛行之時。因此，有人說儒學是一種盛世之學。

D.孔子創立的儒學，汲取了老莊等哲學思想的智慧，同時又更加註重現實與期待未來，尋求人與人和人與社會的和諧之道，受到人們的尊崇。

7、下列對孔子儒學內容理解正確的一項是( )

A.孔子所推崇的“禮教”是西周時周公所創造的，孔子認為“知禮”是立足於社會的根本，禮治是社會結構的保證，“不知禮，無以立也”。

B.“重仁”就是主張人應有仁的品格。所以孔子倡導“仁者，愛人”，他的“仁政”主張，為我們構建了一幅“大同社會”的美好藍圖。

C.“尚中道”的辯證思想，是孔子對自古以來“允執闕中”的發展。早在春秋時代，唐堯就曾對舜說，若執中即信守中道，四海之內便會避免困窮，天祿便會長存的。

D.中道思想是先哲所遺留的。以後不同流派又不斷充實和發展，孔子認為中道是和，提出“和為貴”的思想。

8、下列對原文信息的提取表述正確的一項是( )

A.孔子禮教體現了孔子論禮與其政教的合一。歷史證明這是規范人與人和人與社會關系秩序的唯一保證。在漢唐以來的社會演變中始終起著積極作用。

B.中道思想體現了古代先哲的思想智慧，孔子認為在社會“左中右”三種人中，“中庸”之人為最佳，“過與不及”這兩種人不能體現“和為貴”的哲學內涵。

C.有人認為，人類如果想要在21世紀繼續生存發展下去，就必須向人們貫徹中國孔子全部的哲學思想。

D.孔子的儒學思想很好地體現了以人為本的哲學理念，與其他哲學有著很大的不同，在中國文明發展史上，曾經發揮過積極的作用，今天仍會有它可借鑒的現實價值。

三、(12分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成9-12題。

申甫傳

汪 琬

申甫，雲南人，任俠有口辯。為童子時，常系鼠媐①於途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布於地，投鼠其中，鼠數奔突不能出。已而誘狸至，狸欲取鼠，亦訖不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學之乎?”甫時尚幼，不解其語，即應曰：“不願也”。道人遂去。

明天啟初，甫方為浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰甚具。甫遂留山中，習之逾年，不復為浮屠學矣。

己而瘞②其書嵩山下，出遊潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數以其術干諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。於是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫於朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，願以死自效。”遂立授劉公為協理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術，又長於用車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰也。當是時，權貴人俱不習兵，與劉公、金公數相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當敵，日夜下兵符，促甫使戰，而會武經略滿桂敗歿於安定門外。滿桂者，故大同總兵管，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰，中飛矢數十，遂見殺。於是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數日，劉公復八路出師，趨遵化，獨帥麾下營娘娘山，遇伏發，督將士殊死戰，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。

(選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改)

[注] ① 媐(xī)：嬉戲。 ② 瘞(yì)：埋葬。③窶(jù)：貧窮。

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

A.道人瀕行 瀕：臨近 B.客州人劉翁傳所 客：寄居

C.遽薄京師 薄：逼近 D.又長於用車，卒不能辦 卒：步兵

11.以下六句分別編為四組，全部屬於申甫失敗原因的一組是( )

①甫為京營副總兵，然實無兵予甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者 ③甫所授術，又長於用車，卒不能辦 ④權貴人俱不習兵 ⑤日夜下兵符，促甫使戰 ⑥諸路援兵不至

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是( )

A.申甫小時候曾路遇一位道人，道人通過狸鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，並打算傳授給他。但由於年幼無知，申甫不願意學習。

B.申甫學佛不成而改學道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數百門客雖然喜歡談論兵法，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識。

C.申甫到京師後屢遭挫折，後得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見後授予京營副總兵的官職，申甫非常感動，表示誓死為國效力。

D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數十箭，為國捐軀，最後卻沒有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(共24分)

13.把下列句子翻譯成現代漢語(10分)

(1)入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。(4分)

(2)甫數以其術干諸公卿，常不見聽信。(3分)

(3)於是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。(3分)

14.閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。(6分)

登單於台

張蠙

邊兵春盡回，獨上單於台。

白日地中出，黃河天外來。

沙翻痕似浪，風急響疑雷。

欲向陰關度，陰關曉不開。

(1)首聯在全詩中有何作用?請列舉兩點並加以解說。(3分)

(2)頸聯“沙翻痕似浪，風急響疑雷”是如何緊扣題目描寫景物的?(3分)

15.在下列橫線上填寫空缺的句子。(8分)

(1)念去去， ， 。

(2)亂石穿空 ， 。

(3)四十三年， ， 。

(4)《 》 ，是伍爾芙的第一部意識流小說。《 》 ，選自雨果的《九三年》

五、閱讀下面兩篇文字，完成16-21題。(23分)

(一)新總經理

田秀娟 編譯

中村是一位中年男子，在一家宇宙旅行用品公司擔任銷售科科長。這天，他正在辦公室埋頭工作，桌上的電話響了：“總經理讓你馬上去他辦公室匯報工作。”

“知道了，我馬上過去。”

中村愁眉苦臉地走出辦公室。向總經理匯報工作，這可不是件好差事。尤其是自從新總經理上任以來，中村已經有過多次匯報工作的痛苦經歷了。可是，躲是躲不掉的啊。在走廊上，中村碰到了一臉沮喪的後勤科科長。一看他的臉色，就知道他剛剛從總經理那兒回來。

中村深吸了一口氣，小心翼翼地敲了敲總經理辦公室的門。

“進來!”

“您好，聽說您叫我……”中村恭恭敬敬地向總經理鞠了一躬。因為上次曾經被批評鞠躬時身體彎曲角度太小，所以這次中村深深地鞠了一躬。

“喂!又錯了!上身應該彎曲30度，你至少彎曲了40度，重來!”總經理厲聲喝道。

中村趕緊重新鞠了一躬，心中不滿地想道：再怎麼說，我們也不是機器啊。這可惡的總經理，從來不把我們當人看。

總經理面無表情地點了點頭，算是認可了這個鞠躬。中村壓住心中的不滿，開始匯報工作。

“近期的工作按計劃順利進行，上月的銷售額比去年同期增長了15%，和去年的數字相比，本月……”

總經理突然打斷中村的話，厲聲說：“去年第二季度大號宇宙旅行包的銷售額應該是8965367元，你剛才說的數字不對!”

中村翻看了一下手中的文件，果然是自己弄錯了。他趕緊道歉：“對不起，是我搞錯了。”邊說邊小聲嘟囔了一句：“不過，您也不用發這么大火嘛。只要是人，總難免出錯。”

( E* f- |1 p+ ^* K6 W8 q# u總經理毫不留情地厲聲喝道：“錯了就是錯了。你忘了嗎?42天前你剛剛犯過同樣的錯誤。” 中村先生心中暗暗感嘆道：真不愧是新總經理啊，記憶力還真是不一般!

聽完中村的工作匯報，總經理說道：“雖然本月的銷售計劃完成得不錯，但是你這個月的招待費用太高了，你解釋一下!”

; c! v9 |$ N( o# L& B9 ?中村答道：“為了維護和客戶的良好關系，必要的人際來往是必需的。”

總經理嚴肅地說道：“對這方面我雖然不太了解，但是下個月一定要削減接待費用、降低成本。”中村無奈地點了點頭：“那我回去繼續工作了。”

5 r& C B/ E& A; W& Y$ m總經理說：“等一下。最近我聽力不太好，你幫我掏一下耳朵吧，工具都在桌上。”

+ ?5 T( w: ~" K, `/ T; ? p" I$ f中村走到總經理身邊，彎下腰，拿起一把螺絲刀拆開了總經理頭部的塑料頭套。然後他拿起一台微型吸塵器開始清除總經理耳朵中的聲音接收裝置。中村一邊清理，一邊陷入了沉思：小的時候，總夢想著將來有一天所有的工作都可以由機器人來干，人只要輕松地給機器人下下指令就行了。那是一幅多麼令人憧憬的未來景象啊。可是現實卻恰恰相反，人們美好的未來之夢完全顛倒了過來。每天人們都在機器人的指揮之下，拚命地工作。

總經理開口說道：“我大腦里的晶體管也有些灰塵，你好好打掃一下!”

中村探頭往裡一看，總經理的大腦內部充滿了各種高精尖的小型儀器。正是因為這些儀器，所以總經理智慧過人、記憶力超強、判斷力無比准確。中村突然懷念起了以前的總經理，雖然他經常嘮嘮叨叨、有時還愛忘事，可是他多有人情味啊。

$ X+ U, W* e2 _% `中村突然很想對眼前的新總經理搞點破壞工作，但他很快意識到，這是萬萬不可以的，否則他一定會受到公司的嚴厲處罰。因為新總經理是由全體員工一致投票通過，花費巨額資金才買來的。無論在什麼時代，貴的東西總是從上往下普及的嘛!

(選自2009年第2期《微型小說選刊》)

16.請說說文中的“新總經理”有何特點。(3分)

答：

17.文章第三段寫中村碰到後勤科科長，這樣寫有何用意?(4分)

答：

18.中村去向總經理匯報工作時為何“愁眉苦臉”“小心翼翼”?(4分)

答：

19.請簡要歸納本篇小說的主題思想。(4分)

答：

(二)嚴監生的心事

自此嚴監生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來，陪郎中弄葯。到中秋以後，醫家都不下葯了。把管庄的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來，問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來，問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那裡，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子，插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚走近上前，道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思!”趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，准備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。

(節選自《儒林外史》，有刪改)

20.文中，嚴監生“把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”是什麼描寫手法?有什麼表達效果?(4分)

答：

21.嚴監生臨死之時，作者寫眾人詢問兩個指頭的意思有什麼作用?(4分)

答：

六、(共7分)

22.將下面的句子改寫成一組排比句。可以調整語序，但不可改變原意。(3分)

在2009年全國萬人體育舞蹈大賽現場，每個充滿力量的舞姿都呼呼作響，就像匆匆變幻的光和影。

答：

23.按後面要求答題。(4分)

孔子說：“禮之用，和為貴”，孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”，俗語說：“家和萬事興”。“和”是中華民族文化精神中的重要內涵之一。

請你聯系實際，談談對“和”的理解，不少於50字。

答：

七、作文(60分)

24.請以“善聽”為題寫一篇作文

要求：中心明確，層次清楚，結構完整，卷面整潔，不少於800字。

❸ 高二語文下冊期末考試測試題

不斷努力學習才能豐富自己的知識，而考試也是一個學習的過程！下面我為大家整理了高二語文下冊期末考試測試題，希望能幫到大家！

一、(18分，每小題3分)

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )

A.忖度(cǔn) 幽闃(qù) 琺琅(fǎ) 焚膏繼晷(guǐ)

B.圭臬(niè) 泫然(xiàn) 沏茶(qī) 宵衣旰食(gàn)

C.吞噬(shì) 柵欄(zhà) 廣袤(mào) 枹鼓相應(fú)

D.蒹葭(jiā) 剽竊(piáo) 勖勉(xù) 前仆後繼(fù)

2、下列詞語中，書寫完全正確的一項是( )

A.砧聲 疏竣 聒噪 雍榮華貴

B.斑闌 寒暄 躑躅 義憤填膺

C.宿將 湮沒 清泠 揠旗息鼓

D.修葺 賁張 悲憫 欲蓋彌彰

3、下列句子中加點詞語使用恰當的一項是( )

A.莫言的作品既有對傳統文化的繼承，也有對外國文化的借鑒;既體現 出民間特色，也有鮮明的現代性。他獲得諾貝爾文學獎可謂實至名歸。

B.像足球這樣的運動項目，一味龜縮防守，只會陷入被動，你一旦放棄了進攻，對手就會反戈一擊，置你於死地。

C.他提供給我們的這篇文章，視角飄忽不定，語言淺薄蒼白，真叫人不忍卒讀。

D.電影節的頒獎典禮上，男明星們西裝革履，女明星們則珠圓玉潤，他們光彩熠熠，賺足了影迷們的眼球。

4、下列各句中，沒有語病的一項是( )

A.近日，中央電視台舉行的「文明天下行」大型投票活動，高票選出了「隨車扔垃圾」這一列車行為，成為民眾最反感的不文明行為。

B.在政府不斷加大對房地產市場調控力度的當下，長期「桀驁不馴」的房價終於在近期稍有收斂，但是房租卻在上漲。。

C.如何打造多層次良性發展的資本市場，解決保險業發展相對緩慢，如何確保銀行業安全有效地支持經濟穩定發展等，都是「老金融」們要面臨的新課題。

D.微博是政府各部門無法迴避的新輿論場，政府官員能否利用微博和民眾溝通互動，既考驗著官員的能力，也是廣大網民所期待的。

5、下列句子標點符號使用合乎規范的一項是( )

A.著名國學大師南懷瑾先生認為，人生的最高境界是「佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界;技在手，能在身，思在腦，從容過生活。」

B.黃庭堅，字魯直，號山穀道人，洪州分寧人(今江西修水)。他以講議著稱，與秦觀、張耒、晁補之合稱「蘇門四學士」。

C.座談會上有人問他目前相聲表演中出現的新形式，如男女對口相聲、電吉他相聲、群口相聲有什麼看法?

D.在鄉村住得久了，周圍的雞呀，鴨呀，牛呀，羊呀，還有山水、草木都給你親近感。

6、下列關於名著的表述，不正確的一項是( )

A、大衛科波菲爾中有一個善最終戰勝惡的故事：陰險小人希普企圖佔有維克菲律師的產業，還企圖佔有律師的女兒阿格妮絲，大衛的姨婆破產也是他搗的鬼。但最後他的陰謀並未得逞，密考伯揭穿了他的罪惡行徑。隨後密考伯一家移民海外，並在那裡大有作為。《大衛科波菲爾》

B、堂吉訶德第三次出遊，要去拜訪意中人杜爾西內婭公主。可是這鎮上並沒有什麼公主，桑丘把路上遇到的騎驢的鄉下女人說成是杜爾西內婭。堂吉訶德， 始疑後信，竟認為是魔術家把大美人變作粗蠢的村姑。《堂吉訶德》

C、大觀園中，「有鳳來儀」等匾上題字都是賈寶玉所擬。賈政這樣安排的主要原因是想讓元春知道其愛弟寶玉沒有辜負她的期望。(《紅樓夢》)

D、內心邪惡的弗羅洛對街頭跳舞賣藝的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達動了淫念，夜間打發卡西莫多劫持少女，被少年英俊的衛隊長甘果瓦救出。《巴黎聖母院》

二、現代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

「中國式哄搶」的生成機制

2013年清明節前夕，上海發生了新型禽流感(H7N9)。華東不少地方再次出現了十年前非典時期的搶購板藍根風潮。搶紅燈、搶座位、搶車道、搶房號、搶票等現象，屢見不鮮。即使面對人人都有份的東西，也有很多人會毫不猶豫地沖上去。搶，為何會演變成了中國人的一種生存之道了?

搶的生成根源：缺乏理性思考。所謂理性，就是和感性相對的東西。理性總是和判斷、推理、本質、規律、邏輯聯系在一起。縱觀前述各種「搶」的背後，都有一種不可靠的信息，正是相信了這些根本經不起推敲的傳言，才出現的荒誕的、非理性的搶購行為。或者因為缺乏相關的知識，信息累積不夠，無法判斷傳言的真偽，抱著「寧可信其有」的態度跟著周圍的人一起匯入了「搶」的洪流。理性缺乏的原因要麼是沒有理性思考的能力，要麼是缺乏理性思考的習慣，從而在生活中依靠直覺和經驗作出判斷。有人說中國社會缺乏公共理性，對事物的真假漠不關心，或者直接就把判斷真假的責任推給了別人。

搶的本質認識：藐視規則。從現象上看，搶是一種無序的行為，無序的根源是群體成員擱置規則和不遵守規則。「刑不上大夫」明白地告訴我們：在規則面前，人人不平等，規則是有選擇性地依據特定的身份而起作用的。所以，中國人都崇拜特權(豁免權)，有特權就可以繞過規則，或者說規則對他們根本不起作用。普通百姓恨的不是特權，恨的是自己沒有特權。在自己沒有某種特殊身份的情況下，出於一種自利，普通百姓冥思苦想的是怎麼規避規則。在日常生活中，逃避規則、繞過規則不但不會被眾人鄙視，而且還平添幾分崇拜和羨慕，親密的朋友之間還會交流逃避規則的經驗。他們並沒有犯什麼傷天害理的罪行，為的只是圖自己的小便宜，或是盲目從眾，但最終的結果卻導致了整個社會群體的哄搶或混亂。

搶的社會心理：從眾心理。從眾是個體追求安全的一種表現，當某個人對自己的行為沒有把握，又怕受到眾人的指責，只好選擇與大眾相符的言論和行為，這也就是所謂的「隨大流」。 隨大流的潛意識是「法不責眾」，中國式過馬路其實也是這種規則在起作用，大家一起闖紅燈，一起違法，便不會受到非議、處罰。富有個性與主見，在西方社會是值得自豪的事情。但在中國卻被視為異類，是怪癖，是洪水猛獸。中國人之所以喜歡從眾、喜歡跟著起鬨、喜歡跟風、喜歡群體思考，因為這是一種自我保護的方式。

7、下列關於「理性思考」的分析和理解，不符合原文意思的一項是( )

A、理性思考是指人們在生活中依靠直覺和經驗作出判斷。

B、缺乏理性的人，往往都沒有理性思考的能力，或者缺乏理性思考的習慣。

C、理性總是和判斷、推理、本質、規律、邏輯聯系在一起。

D、對事物的真假漠不關心，或者直接就把判斷真假的責任推給了別人，這都是缺少理性思考的表現。

8、下列關於「中國式搶的生成機制」的分析和理解，不符合原文意思的一項是( )

A、中國式搶的生成不是偶然的，它是多種文化因素綜合作用的結果。

B、由於缺乏理性的判斷，許多人於是對傳言抱著寧可信其有的態度，進而採取行動。

C、出於一種自利，群體成員藐視規則、擱置規則和不遵守規則，催生了搶這種無序的行為。

D、之所以隨處可見搶紅燈、搶座位、搶車道、搶房號、搶票等現象，歸根結底還是因為資源緊張。

9、根據原文內容，下列理解和推斷，不正確的一項是( )

A、搶鹽、搶板藍根、搶蠟燭等等都是蠅頭小利，但是怕周圍的人搶了，而自己就少了、吃虧了，這實在是一種擠壓出來的扭曲人格。

B、只要通過立法的嚴管重罰，就能轉變社會的哄搶思維。

C、面對稀缺的資源，出於生存的本能，大家都想多佔有一點，這個時候若出現爭和搶，沒有什麼奇怪的。

D、只有形成「規則面前，人人平等」的理念，讓每一個人都敬畏規則、遵守規則，哄搶現象才可能消除。

三、閱讀下面的文言文，完成10~12題(9分)。

諸葛亮字孔明，琅邪陽都人也。章武三年春，先主於永安病篤，召亮於成都，屬以後事，謂亮曰：「君才十倍曹丕，必能安國， 終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。」亮涕泣曰：「臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死!」先主又為詔敕後主曰：「汝與丞相從事，事之如父。」建興元年，封亮武鄉侯，開府治事。頃之，又領益州牧。政事無巨細，咸決於亮。南中諸郡，並皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。六年春，揚聲由斜穀道取郿，使趙雲、鄧芝為疑軍，據箕谷，魏大將軍曹真舉眾拒之。亮身率諸軍攻祁山，戎陳整齊，賞罰肅而號令明，南安、天水、安定三郡叛魏應亮，關中響震。魏明帝西鎮長安，命張邰拒亮，亮使馬謖督諸軍在前，與邰戰於街亭。謖違亮節度，舉動失宜，大為張邰所破。亮拔西縣千餘家，還於漢中，戮謖以謝眾。上疏曰：「臣不能訓章明法，臨事而懼，至有街亭違命之闕，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任無方。請自貶三等，以督厥咎。」於是以亮為右將軍，行丞相事，所總統如前。七年，亮遣陳式攻武都、陰平。魏雍州刺史郭淮率眾欲擊式，亮自出至建威，淮退還，遂平二郡。詔策亮曰：「街亭之役，咎由馬謖，而君引愆，深自貶抑，重違君意，聽順所守。今復君丞相，君其勿辭。」九年，亮復出祁山，以木牛運，糧盡退軍，與魏將張郃交戰，射殺郃。十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運，據武功五丈原，與司馬宣王對於渭南。亮每患糧之不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜於渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉。相持百餘日。其年八月，亮疾病，卒於軍，時年五十四。及軍退，宣王案行其營壘處所，曰：「天下奇才也!」

10、下列句中加點詞的解釋有錯的一項是( )

A、政事無巨細，咸決於亮 咸：都

B、亮身率諸軍攻祁山，戎陳整齊 陳：(軍隊)陣容

C、咎皆在臣授任無方 咎：責備，責難

D、以亮為右將軍，行丞相事 行：代理，行使

11、下列加點字意義和用法相同的一組是( )

A、屬以後事 能以足音辨人

B、今復君丞相，君其勿辭 其聞道也固先乎吾

C、頃之，又領益州牧 之二蟲又何知

D、且遣使聘吳，因結和親 不如因而厚遇之

12、下列各組句子中，全部能正面表現諸葛亮富有謀略的一項是( )

①、君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。

②、汝與丞相從事，事之如父。

③、揚聲由斜穀道取郿，使趙雲、鄧芝為疑軍，據箕谷。

④、遣使聘吳，因結和親，遂為與國。

⑤、請自貶三等，以督厥咎。

⑥、南安、天水、安定三郡叛魏應亮，關中響震。

A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑥

第II卷(114分)

13、把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

(1)若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。(4分)

譯文： 。

(2)亮每患糧之不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。(4分)

譯文： 。

(3)及軍退，宣王案行其營壘處所，曰：「天下奇才也!」(4分)

譯文： 。

四、詩歌鑒賞(8分)

14、閱讀下面一首宋詞，完成後面的題目(8分)。

木蘭花

錢惟演①

城上風光鶯語亂，城下煙波春拍岸。

綠楊芳草幾時休?淚眼愁腸先已斷。

情懷漸覺成衰晚，鸞鏡朱顏驚暗換。

昔年多病厭芳尊②，今日芳尊惟恐淺。

①錢惟演(962-1034) 字希聖，臨安(今浙江杭州)人。吳越王錢俶之子。隨父降宋，為右神武將軍。博學能文辭。此詞作於作者臨死前不久。

②芳尊：杯中盛著美酒。

(1)詞的上片主要採用了什麼藝術手法?請簡要分析。(4分)

(2)本詞最後兩句蘊含了怎樣的情感?請結合全詞簡要分析。(4分)

15、古詩文填空(5題限選4題)(8分)

(1)引壺觴以自酌 。

倚南窗以寄傲 。

(陶淵明《歸去來兮辭並序》)

(2)歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。 ， 。

(杜甫《閣夜》)

(3)子曰： ， 。舉一隅不以三隅反，則不復也。 (《論語述而》)

(4) ， 。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 (王羲之《蘭亭集序》)

(5)況陽春召我以煙景， ，會桃花之芳園， 。

( 李白《春夜宴從弟桃花園序》)

五、閱讀下面的文章，完成16-19題(21分)

閬 中

王劍冰

(1)雨說下就下來了，最初是一滴一滴的，首先打在枇杷葉上，而後打在一片片瓦上，葉子和瓦發出的聲音不盡相同。有一滴打在額頭上，順手一抹，一臉的滋潤。再抬眼的時候，整個古城都是這般潤潤的了。

(2)一扇扇的門響動起來，明清時的門不知打開了多少歲月。由於雨的灑落，滿街的石板路濕了，像刷了一層桐油。一條 狗從一個門縫鑽出來，向空盪的街巷掃了一眼，又極快地消失在街的盡頭。由於迅疾，像突然發生又未發生。一個女孩的出現要比它顯得從容，打傘的女孩，像飄逸於多少年前的哪個角落。一個個幌子，招揚著早晨的新鮮與迷離。兩千三百年就在這新鮮迷離中過去了。

(3)街巷裡穿行，聞到一種香，奇異的帶點酸甜的香。看了幌子，才覺出是一種醋的味道。閬 中產醋已逾千年。不只是醋香，或許還有張飛牛肉。張飛守閬中多年，這里就有了一種既強體又出味的牛肉做法。早飯時還有一種清氣盎然的荷包，那是桑葉包著的帶有田野味道的黏黃米糕。邊魚也是吃到的極美味的一種魚，這種魚是嘉陵江的特產。

(4)嘉陵江，這名字像女子的江，無論從上游還是下游都在崇山峻嶺中奔涌，到這里卻以極美的身段展現出她的豐姿。三面環城的江上起了水汽，暈暈的，似一層紗，帶有惺忪的嫵媚。哪裡一個女子在喊叫，喊的什麼聽不懂，抑揚頓挫的尾聲極快就沉進了江里。而後哪個巷口又有人叫喊，聲音的開始像從水中彈起來。灰色的雲團裂過一道閃電，龍一樣滾過古城上空。這些都讓我陷入了一種神秘狀態中。

(5)當地的朋友小陳說，他小時在江邊還看到過爺爺拉纖的.身影，一群人和一群號子艱難地拉著一條大船前行。一條條船拉過了灘頭，船上的人就上岸喝茶買酒，吃張飛牛肉，或住上個三五日。也有人喜歡上城中的女子，乾脆置房買舍，住下不走。我聽過川江號子，那種裂心奪魄的號子，會催化出一種油然而生的陌生又熟悉的感情。

(6)閬中，自古就是巴郡首府，曾走出了五百多進士和舉人。有走出去的，還有走進來的。一個孔子的後人遙遙千里祭尋沙場的父兄，途中被這「處處軒窗臨錦屏」的閬苑所迷，竟決意居留此間。孔安國的留駐，不止是選取了終生依老的所在，還在於與閬中的一種默契。住在南充的陳壽定是來過的，還有蓬安的司馬相如，他們不能不在這里尋到靈感翻騰的氣象。至於慕名而來的就更多，杜甫一來就喜歡上了，來了還要來，還有陸游。兩人不管心緒如何，到這里都是猛然換了精神。李白若在這里住上一住，就不至於空寂中尋月而逝。李白一直沒有找到靈魂所依的故鄉，他是把閬中錯過了。閬中是難得一遇的精神故園。

(7)穿行於張家小院、李家大院，穿行於衙署貢院、張飛廟及那些作坊，我覺得閬中的「閬」就在於「門」字里的「良」，那自然的生活，那清闊的江水，那千古遺留的民風，還有「庭院深深深幾許」中走出的女子。如此多的「良」，當然是該叫「閬中」了。

(8)晚間，雨後的空氣更顯晴朗溫潤，一縷月光從雲層里斜照下來。光線的柔靜是如此的少見，似纖細明亮的絨毛，一縷縷地飄浮著，漂到哪片瓦上，瓦上就會亮閃一片。

(9)解一隻小舟入水，不知是江在行還是岸在行。岸上的景物一映水中，包括房子、房子里的燈、燈透出的人影。一條魚跳起來，將這一切打散了。月亮在水中晃了晃又聚合起來，如一枚古鏡。

(10)有嘉陵江號子隱約飄來，隨之又遠了。

(選自《青島日報》，有刪改)

16、結合全文，說說作者從哪些方面描繪了閬中獨特的魅力。(6分)

17、分析文中劃線句子的含義。(6分)

(1)我聽過川江號子，那種裂心奪魄的號子，會催化出一種油然而生的陌生又熟悉的感情。

(2)閬中是難得一遇的精神的故園。

18、以「有嘉陵江號子隱約飄來，隨之又遠了」結尾有什麼妙處?請簡要分析(5分)

19、下列對本文有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )(5分)

A本文開頭以圓潤的雨聲切入，為古城閬中營造了一種潤濕的意境，奠定了本文的感情基調。

B「一個個幌子，招揚著早晨的新鮮與迷離」，「新鮮」是說幌子本身的顏色與樣式， 「迷離」是說在煙雨迷濛中看不太清晰。

C古城之所以得名「閬中」，就在於閬中的「閬」包括多重的「良」。

D「街巷裡穿行，聞到一種香，奇異的帶點酸甜的香。看了幌子，才覺出是一種醋的味道。」這里緊承上文的聽覺、視覺描寫，轉而從嗅覺的角度，為讀者展示閬中的獨特魅力。

E「一條魚跳起來，將這一切打散了。」象徵著古城閬中曾多次發生戰亂。

六、語言運用(15分)

20、「小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。」請展開你的想像，用200字左右的篇幅描繪小園春光，至少使用比喻、排比兩種修辭方法。

21、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

哲人說：無論去哪兒，無論什麼天氣，記得帶上自己的陽光。

這里的「陽光」可以是青春活力，可以是處理事情時的公開公正，也可以是理想、信念，愉悅的心情等一切正能量。

對哲人的這句話，你有怎樣的思考和感悟?請根據你的思考感悟，寫一篇不少於700字的文章。

要求：①立意自定，題目自擬，寫記敘文或議論文。

②不得套作，不得抄襲，不得透露個人信息。

③書寫規范。

❹ 高二語文測試卷及答案

高二的同學們，語文的知識點在不斷更新的同時也需要及時的歸納總結，才能更好的掌握。我為大家整理的高二語文測試卷及答案，希望大家喜歡。

一、基礎(22分，每題2分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是

A.偌大(ruò) 稽(qǐ)首 扎(zā)辮子 令人咋舌(zé)

B.噱(xué)頭 剽(piáo)竊 脊(jǐ)椎骨 鑽木取火(zuàn)

C.牽累(li) 脖頸(gěng) 蒙(méng)蒙亮 靡靡之音(mí)

D.款識 (shí) 躥紅(cuān) 潛(qián)台詞 流水淙淙(cóng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.寒砧 扭扣 舶來品 休憩 釃酒臨江

B. 藍圖 決裂 節骨眼 精絡 臉色臘黃

C.濫觴 磋商 口頭禪 寬宥 齜牙咧嘴

D.蟄居 勸誡 急時雨 熏陶 烏煙瘴氣

3.下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是

清明節又叫「踏青節」，是中國的傳統節日。它是清明節、寒食節、上巳節三者 而成的節日。學者認為，清明節成型於大唐盛世，當時，國家統一，社會安定，整個時代呈現出 的氣象。查閱典籍可以發現，唐代的正史、野史、詩歌文論中 清明的記載比比皆是，向我們展示了時人過清明的真實 。

A.融匯 朝氣蓬勃 對於 情景 B.融合 朝氣蓬勃 對於 圖景

C.融匯 蓬勃向上 關於 情景 D.融合 蓬勃向上 關於 圖景

4. 下列各句中，沒有語病的一項是

A. 每到假期前，網上就掀起關於「挪假」「拼假」的討論熱潮。這一現象顯示，人們不僅希望休假，還希望假期安排得更合理更充裕。這不是挑剔，而是社會發展的必然。

B.「世界那麼大，我想去看看。」 河南一女教師的10字辭職信一夜之間紅遍網路。究竟是什麼原因促使她放棄安穩的工作，選擇未知的人生的?大家眾說紛紜。

C.生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場。

D.總書記提出建設「新絲綢之路經濟帶」和「21世紀海上絲綢之路」的戰略構想，這一構想，融通古今，連接中外，順應和平、發展、共贏、合作的時代潮流。

5. 下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是 ( )

A. 「就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。」(吳青峰《小情歌》)

B. 「這城市已攤開他孤獨的地圖，我怎麼能找到你等我的地方。」(高曉松《模範情書》)

C. 「孤獨的花睜開流淚的眼，祈求時間不要去改變。」(盧庚戌《風花樹》)

D. 「愛上一匹野馬，可我的家裡沒有草原。」(宋冬野《董小姐》)

6.下面是古人詩詞中描寫月色的句子，其中有一句與其他三句的感情基調不同，請指出( )

A.湖月照我影，送我至剡溪。 B.寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂。

C.楊柳岸曉風殘月 D.唯見江心秋月白

7.下列幾點字解釋錯誤的一項是

A.願無伐善，無施勞 伐：誇耀 B.萬物作焉而不為始 作：生長

C.晉侯飲趙盾酒 飲：喝酒 D.異乎三子者之撰 撰：才能

8.下列句子中加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是

A.依乎天理，批大郤，導大窾 B.少私寡慾，絕學無憂

C.不遠千里而來 D. 董狐，古之良史也，書法不隱

9.下列各句的句式，與其他三項不同的一項是

A. 其我之謂也 B. 之二蟲又何知

C. 豎子不足與謀 D. 句讀之不知，惑之不解

10.閱讀下面的短文，回答問題

安東每天獨善其身，多讀書，少說話，提高修養，凈化心靈，經過一段時間，他問上帝，自己是否足夠聖潔了。上帝對他說：「鞋匠康德比你更聖潔。」安東不服，來到康德的鞋店。他問：「你到底做了什麼，讓上帝認為你比我聖潔?」康德回答：「我也不知道，我只不過是一個鞋匠而已。每次修鞋的時候，我總是將它當作上帝的鞋子來修理……」安東對什麼叫「聖潔」似乎若有所悟。

對畫橫線的「聖潔」，理解恰當的一項是

A. 所謂「聖潔」，就是把自身修養用於每一個人

B.所謂「聖潔」，就是認真做好自己的本職工作

C. 所謂「聖潔」，就是對待每一位顧客如同上帝

D. 所謂「聖潔」，就是認真做好哪怕卑賤的工作

11、下列各句中，語言表達得體的一句是 ( )

A.老大爺遠遠看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑眯眯地向我走來。

B.張楞與王玲結婚後生活一直都很艱難，現在他們有三個孩子，大的賣冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。

C.林海正在草擬「失物啟事」，他寫道：「昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還。」

D.小明看見王大伯家失火後氣沖沖跑來對母親說：「火! 沖天的大火! 它吞噬了太陽!它遮住了大地!」

二、課外古文閱讀

閱讀下面的文言文，完成12—15題。(8分)

凡物之然也，必有故。而不知其故，雖當，與不知同，其卒必困。先王、名士、達師之所以過俗者，以其知也。水出於山而走於海，水非惡山而慾海也，高下使之然也。稼生於野而藏於倉，稼非有欲也，人皆以之也。故子路揜①雉而復釋之。

子列子常射中矣，請之於關尹子。關尹子曰：「知子之所以中乎?」答曰：「弗知也。」關尹子曰：「未可。」退而習之三年，又請。關尹子曰：「子知子之所以中乎?」子列子曰：「知之矣。」關尹子曰：「可矣，守而勿失。」 非獨射也，國之存也，國之亡也，身之賢也，身之不肖也，亦皆有以。聖人不察存亡、賢不肖，而察其所以也。

齊攻魯，求岑鼎，魯君載他鼎以往。齊侯弗信而反之，為非，使人告魯侯曰：「柳下季以為是，請因受之。」魯君請於柳下季，柳下季答曰：「君之賂，以欲岑鼎也?以免國也?臣亦有國於此，破臣之國以免君之國，此臣之所難也。」於是魯君乃以真岑鼎往也。且柳下季可謂此能說矣，非獨存己之國也，又能存魯君之國。

齊湣王亡居於衛，晝日步足，謂公玉丹曰：「我已亡矣，而不知其故。吾所以亡者，果何故哉?我當已。」公玉丹答曰：「臣以王為已知之矣，王故尚未之知邪?王之所以亡也者，以賢也。天下之王皆不肖，而惡王之賢也，因相與合兵而攻王，此王之所以亡也。」湣王慨焉太息曰：「賢固若是其苦邪?」此亦不知其所以也，此公玉丹之所以過也。

越王授有子四人。越王之弟曰豫，欲盡殺之，而為之後。惡其三人而殺之矣，國人不說，大非上。又惡其一人而欲殺之，越王未之聽。其子恐必死，因國人之欲逐豫，圍王宮。越王太息曰：「余不聽豫之言，以罹此難也。」亦不知所以亡也。 (選自《呂氏春秋審己》)

【註解】①(yǎn)：通「掩」，覆而取之，罩住。

12.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.雖當，與不知同 當：適合

B.子列子常射中矣 中：靶心

C.齊攻魯，求岑鼎 求：尋求

D.惡其三人而殺之矣 惡：誹謗

13.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.水出於山而走於海 宣子田於首山

B.退而習之三年 提刀而立，為之四顧

C. 因國人之欲逐豫 因之以飢饉

D.達師之所以過俗者，以其知也。 以吾一日長乎爾，毋吾以也

14.下列都能表明作者的觀點態度的一項是：

① 不知其故，雖當，與不知同，其卒必困

②非獨射也，國之存也，國之亡也，身之賢也，身之不肖也，亦皆有以

③柳下季以為是，請因受之 ④賢固若是其苦邪

⑤此公玉丹之所以過也 ⑥余不聽豫之言，以罹此難也

A.①②⑤ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

15.下列對原文的賞析，不正確的一項是

A.作者認為，先王、名士、達師超過普通人，是因為他們了解事物變化的原因。像水的發源、流向，莊稼生長、收藏這樣的事，也都是有一定的原因的。

B.魯君向柳下季求助，柳下季告訴魯君，如果救助了魯國，他自己的國家就會受到齊國攻擊，所以自己很難辦到，於是魯君就把真的岑鼎送去了齊國。

C.越王授受到自己兒子攻擊後，後悔自己沒有聽從弟弟豫的意見把四個兒子都殺掉，從而避開危難，實際上是他並不明白自己到底錯在何處。

D.本文舉例豐富，運用巧妙，有簡例和詳例，有正例和反例，並將例子與議論結合，闡明了「知故」「審己」的核心思想。

第Ⅱ卷(70分)

三、(21分)

16.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(6分)

(1)聖人不察存亡、賢不肖，而察其所以也(2分)

譯文：

(2)柳下季以為是，請因受之。(2分)

譯文：

(3)賢固若是其苦邪。 (2分)

譯文：

17.閱讀下面的詩詞，按要求作答。(7分)

漁家傲 東昌道中 【清】張淵懿

野草凄凄經雨碧，遠山一抹晴雲積。午睡覺來愁似織。孤帆直，游絲繞夢飛無力。

古渡人家煙水隔，鄉心撩亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風蕭瑟，荻花滿地秋江白。

(1)上闋首句運用什麼手法，描繪了一幅什麼畫面?(3分)

答：

(2)賞析最後一句 (2分)

答：

(3)「午睡覺來愁似織」一句虛實結合化虛為實,把看不見摸不著的愁緒寫得可見可感,下列詩句中沒有使用「虛實結合」這一手法的一項是( )(2分)

A. 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。 (柳永《雨霖鈴》)

B. 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 (蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

C. 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 (李煜《虞美人》)

D. 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否? (辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)

18. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)釘頭磷磷， 。(杜牧《阿房宮賦》)

(2) ，忽到龐公棲隱處。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)

(3)夢入神山教神嫗， 。(李賀《李憑箜篌引》

(4) _________ ，栗深林兮驚層巔。(李白《夢游天姥吟留別》)

(5)歲暮陰陽催短景 。(杜甫《閣夜》)

(6)心非木石豈無感， 。(鮑照《擬行路難》)

(7) ，有暗香盈袖。(李清照《聲聲慢》)

(8) 遙岑遠目，獻愁供恨， 。(辛棄疾《水龍吟.登建康賞心亭》)

四、閱讀下面的文章，完成19—22題(17分)。

遇見樹 蘇滄桑

盛夏7點鍾的陽光照在雕花舊木床上，照見塵埃在光線里浮沉，水母般忽明忽暗，也照見一個女嬰的落生。如同一粒種子，被飛鳥銜來，又隨意丟棄。我落生在一個叫楚門的江南小鎮，在陽光、灰塵與血水奶水混合的氣息里，發芽。

我相信，江南的每一個嬰兒，第一次睜開眼睛時，一定會看到樹，至少，也聞到過樹。樹就在屋外，從老屋的每一個縫隙里，滲進來暗綠色的呼吸，提前讓一個嬰兒感受泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏不同的味道—— 萬物生命之初的清純味道。

我看到過樹，也如同，我一定看到過祖先們，雖然我的記憶里並沒有他們。祖先，就是牆上黑白照片里英俊的外太公和牆下佛龕前日夜誦經的外太婆，簡單而神秘的構成。每一個人的生命，都起源於祖先們的愛恨情仇，而我們對他們幾乎一無所知。就像一棵樹，它一定是有來歷的，但它並不知道自己來自何處。

其實，我想說的是，那時，樹還是樹，我還是我，同為平凡的生命體，離祖先一步之遙，離大地一步之遙。

然後，一棵棕櫚樹，成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋後一個很大的菜園子里。菜地匍匐著矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚，只有一棵棕櫚樹，鶴立雞群。劍一樣的樹葉，總在午後晴朗的太陽風里奮力揮舞，而一陣雨後便垂頭喪氣，像一個永遠對當下心不在焉而執著眺望遠處的詩人。關鍵是，它結滿了碩大的海珍珠般的累累果實，金黃色的，極其緊實。可是，果實不能吃，白長了。我問樹：你結的果子不能吃，為什麼還要結果子?樹當然沒有回答。

於是我猜想，世界上有些東西，其實是沒用的，比如棕櫚樹的果實，還比如一棵棕櫚樹，它長在那兒，和沒有長在那兒，有什麼區別呢?還有，學校里有兩棵枇杷樹，會結可以吃的枇杷，可是，更多的時候，它身上爬滿了棕色的毛毛蟲，讓人毛骨悚然。我想，身上每天被毛毛蟲爬著，活著有什麼意思?還有一棵老桂花樹，我跟母親說，那棵桂花樹聞著很臭。母親說，怎麼會臭的呢?你的鼻子有問題吧?其實是太香了。我又想，它那麼香，卻被冤枉成臭的，那它活著，也沒什麼意思。小鎮邊的山上，也有很多樹。但是，它們長在那兒干什麼呢?又不會吃東西，也不會玩，更不會說好聽的話，大多也不會結好吃的果子。如果世界上沒有樹，也沒關系的吧。那麼，如果世界上沒有我，也沒關系的吧?

於是，我想，我和一棵樹一棵草，其實是一樣的。怎麼長大，怎麼活，怎麼玩，也都是一樣的，自己心裡舒服就行了吧。這樣一想，頓時如釋重負。那時我不知道，世界上有「無憂無慮」、「閑雲野鶴」這些詞，說的就是當時我像一棵樹一棵草那麼沒心沒肺的狀態。

幾年後，與一棵樹的遇見和別離，生命的味道開始變得不一樣。一棵與我同齡的桂花樹，在一個下著大雨的春日午後，被連根挖起，從鄉下運到了我家，栽在剛剛造好的院子里。

一個孤僻的女孩和一棵孤獨的樹，開始精神上的相依為命。樹干、葉子，都特別干凈，花香很淡，我喜歡。坐在樹下讀書寫字，有好的句子就念給它聽，有想說的話，就在心裡說給它聽。風吹過來，樹葉發出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。常常，我會獃獃站在樹下好半天。有一次，做錯什麼事被母親責怪，我在樹下站了很久。夜深了，樹像一個人，被黑暗籠罩，我被它籠罩。雪從它身上紛紛落下來，我聽見一個聲音說：「你長大了，你應該……」

生命里出現了「應該」這個詞——你應該這樣，你不應該那樣……十八歲，當我離開它去杭州讀書，發現，整個杭州城都是桂花，彷彿我走了三百六十公里，桂花樹跟了我三百六十公里!

隔著三百六十公里，我問樹：我想和你一樣，和所有的植物一樣，不離開土地，不張揚，不索取，不爭奪，一生都保持植物般的優雅，可以嗎?樹沒有回答。

很多年後，又來了一棵樹。

是一棵幸福樹。搬新辦公室時，朋友送的。它真的是一棵樹，而不是花草。它被兩個花店的工人很費力地搬到十七樓。它長在一個很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎難以承受這么高一棵樹。

我「應該」了幾十年，終於達到了人生的`某種「高度」：幹活的地方，睡覺的地方，都離地百尺。像城市裡無數人一樣，離地越來越遠。但我沒想到樹也搬到了樓上。

辦公室朝北，整天沒有一絲陽光。曾經有一天，我被一縷陽光晃了眼，百思不得其解，最後發現，是陽光被對面大樓的玻璃反射過來。這可憐的一絲陽光，細微得如蝴蝶的吻，在樹葉上緩緩移動，葉子幸福得微微顫抖。樹會怎麼想呢?它的一生，估計要和我一起，永遠禁錮在此，燈光，自來水，是它的陽光雨露，就像，方便麵、快餐，經常是我的午餐。多麼可憐。

奇怪的是，以燈光為生的幸福樹，居然枝繁葉茂得不可思議。時時有緞子般的新葉，從樹冠處一叢叢地鑽出來。有時，出差回來，見它蔫蔫的，澆點水，又舒展了。它怎麼這么逆來順受呢?怎麼這么像我呢?

終於，葉子的方向出賣了樹的心。過一段時間，所有的枝葉都朝著窗口傾斜過去，像無數只伸向救命粥的手。綢緞一般的嫩葉，像嬰兒的嘴唇，貪婪地找尋著乳汁的方向。樹什麼都沒有說，卻什麼都說了——我渴望!我渴望陽光泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏的味道，蝴蝶和鳥的味道!

這棵樹，永遠也不會有鳥來築巢。

十七樓的窗外，一陣烏雲路過，雨水隨後滴落，落不到樹上。一陣風從窗口路過，試圖搖動窗內的樹枝，樹一動不動。

風想，樹不是這樣子的，這是一棵假樹。風會不會想，樹邊上那個女人，也是一個假人?

19.理解下列句子在文中的含義：(4分)

(1)如同一粒種子，被飛鳥銜來，又隨意丟棄」 (2分)

答：

(2)我應該了幾十年，終於達到了人生的某種高度。(2分 )

答：

20.在我的生活中都遇見了哪些樹?這些樹給我什麼樣的感悟?(3分)

答：

21.賞析畫線的句子：風吹過來，樹葉發出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。(5分)

答：

22.請概括本文的主旨。結尾對展現這一主旨有什麼作用?(5分)

答：

五、語言運用(2分)

23. 閱讀下面的材料，擬寫一副簡短的對聯，概述古人春遊的情景。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙曰：「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。」

上聯：呼朋引伴踏春去

下聯：____________________________________

六、作文(30分)

24. 閱讀下面兩則材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

材料一：一個人玩魔方，世界紀錄是7秒左右。假如6個人玩一個魔方，每個人負責轉好一面，就有可能出現各自為政，轉好一面，亂了五面的情況。

材料二：博鰲亞洲論壇2015年年會在海南博鰲舉行。主席在開幕式演講中指出：「人類只有一個地球，各國共處一個世界。世界好，亞洲才能好;亞洲好，世界才能好。」

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。

高二語文測試卷及答案

1. A.B.鑽木取火(zuān) C 蒙蒙亮mēng靡靡之音(mǐ)D款識 (zhì)

2. C( A紐扣 B經絡 蠟黃 D及時雨)

3. D(融合：若干種事物互相滲透，合為一體;融匯：融合匯集。蓬勃向上：繁榮旺盛;朝氣蓬勃：多形容人;關於：突出相關性;對於：強調針對性。圖景：描述或想像中的景物;情景：具體場合的情形，景象。)

4.A.( B.重復贅余，去掉「大家」。 C.項，否定失當，改正：你總不枉在這世界上活了一場D語序不對 和平、發展、合作、共贏 )

5.D 比喻，其他為比擬

6.A7.C.給……喝酒8。C千里：古今意義一致，都表示路途遙遠。

9.C 省略 其他賓語前置

10、 A.

11、 B(A「遂」是文言單音詞，夾雜在白話文中間，語體色彩不協調，可改為「就」;C「從速交還」有命令口氣，不符合「失物啟事」的寫作目的;D「它吞噬……大地!」一般用在書面語，用在口語交談中不妥。

12.C 索求 ，索要

13.D 以：因為14.A.15.B

16(1)聖人不去考察存亡或賢明不肖這些結果本身，關鍵在於考察造成它們這樣的原因

(2)如果柳下季認為這是岑鼎，那麼我才願意接受它

(3)君主賢明原來要受到這樣的苦啊!

17.(1)遠近結合(1分);近處，一陣秋雨過後，萋萋的野草又呈現出一片碧青色;抬眼遠望，但見遠山一片青翠，山頂正積著一層如棉絮般的白色晴雲(1分);借秋雨後的凄清，流露的是凄苦之情(1分)。

(2)以景結情，通過秋風蕭瑟，荻花遍開的蒼涼景象，抒發了無窮無盡的凄涼鄉思。(每點1分)

(3)D用典

18.(1)多於在庾之粟粒 2.鹿門月照開煙樹 3.老魚跳波瘦蛟舞 4。熊咆龍吟殷岩泉

5.天涯霜雪霽寒宵 6.吞聲躑躅不敢言 7.東籬把酒黃昏後 8。玉簪螺髻

19. (1)用了比喻的修辭，生動形象地寫出了作為江南嬰兒的我出生的自然、隨意。

(2) 「應該」指我順應世俗的眼光追求了幾十年，「人生的某種高度」是說「我」終於擁有了符合世俗眼光的職位和地位。

20 ①遇見棕櫚樹，我明白應堅持本心，擁有純真的生命狀態。(1分)

②遇見桂花樹，我明白應該長大，去追求人生的高度。(1分)

③遇見幸福樹，我明白應該回歸自然，嚮往自由。(1分)

21，以 擬聲詞寫出了樹葉對風的呼應，表明了我和樹葉相依為命的精神聯系;(1分)②以聲襯靜，寫出了環境的安寧靜謐;(2分)③以誇張手法，寫出我和樹自成世界，與外界相距遙遠。(2分)

22.文章通過寫我與樹相遇的所見所感，表達了我對自然、原始、純真生命狀態的贊美和嚮往之情。(2分)

結尾運用擬人的手法，以風對樹與人的真假的質疑思考，表明作者對生命狀態的思考，揭示中心，引導讀者對真實的生命狀態的認識。(3分)

23. 下聯：戲水沐風詠歌回。