語文素養讀本初中卷

⑴ 詩苑情趣內容簡介

平度市教育體育局攜手教學一線的語文教學精英共同編撰了一本名為《詩苑情趣》的古詩詞讀本。該書專為中小學生設計，共收錄中華傳統詩詞300首，分為小學卷180首和初中卷120首，旨在循序漸進地引導學生接觸和理解古詩。特別之處在於，書中並未包含現行中小學語文課本中常規的教學古詩詞，以確保內容的新穎性和多樣性。

在選材上，注重健康的內容、高雅的情調和生動的形象，旨在激發學生的興趣，提升他們的文學素養。無論是小學卷還是中學卷，都盡量避免重復，旨在為學生提供豐富的詩詞選擇，讓他們在誦讀和記憶中感受古詩詞的魅力。這樣一本精心編排的讀本，無疑為中小學生提供了深入理解和欣賞古詩詞的寶貴資源。

《詩苑情趣》是一部簡約的古詩詞讀本，共收歷代中華古詩詞300首，分為小學卷和中學卷，其中小學卷180首，中學卷120首。選入的古詩詞按從難到易的順序安排，每個年級又基本上按作者的朝代先後排列。選入的詩詞具有永恆的藝術魅力，適合中小學生誦讀和記憶。

⑵ 新語文讀本的特點

（一）新的教育理念
編者認為教育是立國之本，立人是教育之本；通過立言以立人，則是語文教育的基本目的與任務。提倡「開放、多元、積極的主體性的閱讀」與「個性化的自由寫作」，強調語文教育的人文性，以提高學生運用語文的基本能力，開拓精神自由空間，促進學生個體生命的健全發展為指歸。這與《語文課程標准》的精神是十分吻合的。
（二）新的選文眼光
懷抱著這樣的教育理念，編者把選文的標准確定為民族的、現代的、世界的、全人類的經典作品，其所選篇目大多數是現行教材中所沒有的。也注意選取思想與文筆俱佳的當代文章，以使讀本更貼近現實生活，具有一定的時代感。
（三）新的編排體例
每冊按主題分成若干專題，每專題前有導讀，文內有注釋，文後有閱讀提示。注意體裁的多樣化。從詩歌、散文、雜文、小說、論文，直到歌曲、戲劇、名畫、名句，等等，豐富多彩，妙趣橫生。
（四）新的閱讀體系
《讀本》按學生學習、領悟、情感、言語的階段性特徵，以及精神成長的階段性特徵與需要，建立一個循序漸進的閱讀體系。
1．構建起專題研究性的對話平台。專欄內容的梯度性與重點主題的系列化，令人耳目一新。
2．基本母題的集中與穿插。《讀本》主要貫串著幾個基本母題：愛與寬容、人與自然、自由與平等、誠信與和平、崇尚科學等。這些基本母題在各冊中都以相應的專欄反復出現，使學生通過一次次的對話式的閱讀，積累強化自己這些方面的人文底蘊與人格特質。
3．編排出新。在具體的編排上，編者或吸取學術研究的新成果，或另闢蹊徑，在經典作品的選目與編排上出新，以與教材相區別。如初中卷的《〈西遊記〉：童話的天真世界》，《〈水滸傳〉里的戰爭謀略》，《聽孔夫子上課》，《〈莊子〉里的莊子》等；高中卷的《沈從文和他的湘西世界》、《真人陶淵明》、《英雄悲歌》等。「名家大師」單元的組合，一般是幾篇名家的文章加一篇其他名家的評論解讀文章，既相呼應，又便於學生理解。
4．強化母語教育，文學性與語文性相得益彰。
各冊中安排了不少偏重語文能力培養的專欄，小學各卷特別設置了一個《語文興趣活動》的系列專欄，它不僅為學生提供了多種妙趣橫生的語文實踐活動，而且也使這套讀本更鮮明地彰顯出它的「語文」性質。初中各卷分別設置了《漫說語文》《語文趣談》兩個系列專欄，高中卷安排了 「漢語的憂患」、「保衛漢語」等單元，它不僅加強了母語教育，而且也使這套讀本更鮮明地彰顯出它的「語文」性質，從而與其他文學讀本區別開來。
（五）新的閱讀模式——「閱讀就是對話」
這主要體現在每篇文章後的「閱讀建議」上。「閱讀建議」貫串著一個中心概念：「對話」，即「作者—編寫者—語文教師、家長—學生」四者間的對話交流的互動關系，加強了對學生閱讀選文的指導。
從每篇選文的具體寫作實際出發，提示學生關注作品「寫什麼」與「怎麼寫」的基本特點，從作品語言文字表達（文章的構思、表現手法、謀篇布局、遣詞造句……）的某一個或幾個方面的突出特點入手，指導學生研習文本，探討問題，揣摩其文內之意與文外之意，獲得語感，並領悟其精神內涵。同時提請學生在閱讀過程中感悟漢語的魅力，學習讀與寫的方法，提高語文素養（言說方式、語言文明習慣等），促進精神成長。
編者希望這一方面的嘗試，能夠對當下的語文教學有所啟示。
特別需要說明的是，《新語文讀本》的主編、編委都是國內的一流學者，他們不是掛虛名的，而是扎扎實實做事情的。比如在初中卷的修訂中，錢理群先生作為初中卷修訂負責人，不僅親自選文組元，而且為初中卷所有新增的現代文撰寫了閱讀建議，並修改、重寫了原有現代文的閱讀建議；王尚文先生則負責初中卷古詩文部分的修訂，《唐詩的壓卷之作》、《自古英雄出少年》、《詩經斷章》等精彩專題均出自王尚文先生之手。

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⑷ 初二下冊必讀書目有哪些

01《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據自己親身經歷寫成的一部小說。主人公保爾最初只是一個具有反抗意識的少年，歷經種種艱難困苦的洗禮，在國內戰爭、經濟建設時期逐漸成長，最終靠著自己堅強的意志成為了一位優秀的作家。其小說形象超越時空，超越國界，產生了世界性的影響，震動著數代人的心弦。