初中英語聽力技巧

⑴ 初中生英語聽力差該怎樣提升

初中生英語聽力差是一個常見的問題，但是可以通過一些方法來提升。以下是一些建議：
1. 多聽英語材料：可以選擇一些適合初中生的英語聽力材料，如英語教材、英語電影、英語歌曲等。開始時可以選擇較慢的語速和簡單的內容，逐漸增加難度。
2. 創造英語環境：盡量讓自己處於一個英語環境中，可以通過看英語電影、聽英語廣播、參加英語角等方式來增加接觸英語的機會。
3. 利用學習資源：現在有很多在線學習資源可以幫助提升聽力能力，如英語學習網站、手機應用程序等。可以選擇一些適合自己的資源進行學習。
4. 多做聽力練習：可以找一些專門的聽力練習題進行訓練，如聽力填空、聽力選擇等。這樣可以提高對英語語音和語調的敏感度。
5. 注意聽力技巧：在聽力過程中，可以注意一些技巧，如預測答案、關注關鍵詞、理解上下文等。這些技巧可以幫助更好地理解和回答問題。
6. 多與他人交流：與其他人用英語交流可以提高聽力能力，可以找一些英語口語夥伴或者參加英語角等活動。
7. 堅持練習：提升聽力需要時間和堅持，每天都要保持一定的練習量，不斷積累和提高。
總之，提升初中生英語聽力需要多聽、多練、多接觸英語環境，並且要有耐心和堅持。通過不斷的努力，相信聽力能力會有所提高。

⑵ 初中英語聽力怎麼提高

英語聽力考試對於很多學生來說都是一個難點，往往是還沒有聽出個所以然來，聽力就放完了，只好又看下一道題，但這樣很難拿到好成績，在生活中也經常因為聽不懂鬧出很多尷尬，在平時練習的時候一定要以多聽為主，培養英語語感以及發音。
1、以多聽為主

英語聽力技巧的第一點就是以多聽為主，這也是練習聽力初期應該做的，充分利用一切時間來聽英語，比如播放英語錄音，英文歌曲，英文節目等，進行反復聽，隨意聽，直到對內容漸漸熟悉，讓耳朵習慣聽英語，這樣很容易養成為英語的興趣，相應的學習效果也會明顯很多。
2、學會抓關鍵詞
在聽力過程中，我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間，快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜索相關背景知識。
3、學會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學會劃分意群來聽，分片語分詞塊來聽會幫助你節省很多時間，並能讓你更快地理解句子是什麼意思。

4、在實際的聽力考試中，每段材料只讀一遍，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之後才能看到題目，這就需要在聽音的同時，及時地做好筆記，在理解的基礎上，記錄下材料中的重點及可能會考查到的細節內容。
5、聽的過程中要有技巧
英語聽力技巧中比較有技巧的一點就是在聽的過程中要有技巧，也就是遇到一時不能理解的單詞，不要停下來思索，而要堅持繼續聽，以防錯過更多有效信息。同時，可以在聽到會的但此後，先寫出該詞的首字母，提醒自己，在完全聽完候，再逐個補全。這種英語聽力技巧可以很好的避免因為錯過一個單詞而錯過後面的內容。
五步聽力訓練
第一步 熱身聽:聽出段落中出現的生詞, 如老師講解部分不能猜出詞義的生詞, 並抓住文化承載詞進行背景介紹和文化滲透。

第二步 搜索聽:通過who, where, when, what 提問,吸收聽力材料所包含的字面信息, 即直接能從文字中獲取的信息, 訓練學生的集合思維和形象思維能力。
第三步 思考聽:通過why, how來設計提問, 抓對聽力短文深層次的理解, 弄清事物的因果關系, 訓練學生的分析能力和抽象的邏輯思維能力。
第四步 協商聽:通過聽來抓主題句, 邊聽邊討論,抓文章大意, 理解短文的中心思想, 讓學生為聽力材料加主題或選主題, 訓練學生對所聽內容的歸納能力。
第五步 評價聽:通過老師設計的形成測試( 答問、判斷、選擇) , 或通過聽後做、聽後寫、聽後製作等活動來檢驗聽力成果, 老師可通過給予學生以恰當評價來激發學生的成就動機。