一年級數學微課
⑴ 小學數學奧數一年級《舉一反三》40周微課視頻（視頻+講義+練習）
小學數學奧數一年級《舉一反三》系列微課視頻包含多個主題，旨在通過有趣的問題和練習，引導學生在輕松的環境中掌握數學奧數技能。以下是部分內容概覽：
《舉一反三-雞兔同籠》第40周：探索動物數量與種類的復雜關系，通過解題培養邏輯思維。
《舉一反三-有幾種走法》第39周：通過路徑規劃問題，鍛煉學生解決問題的多樣性。
《舉一反三-趣味問題》第38周：涵蓋各種數學趣味題，激發學生對數學的好奇心。
《舉一反三-巧算速算（二）》第37周：教授快速計算技巧，提升學生數學運算能力。
《舉一反三-天平平衡》第36周：通過天平平衡實驗，理解等量關系。
《舉一反三-合理的分組》第35周：學習有效分組策略，解決實際問題。
《舉一反三-付錢的方法》第34周：通過購物情境，練習貨幣計算。
《舉一反三-趣摸綵球》第33周：利用概率理論，探索隨機事件的可能性。
《舉一反三-+ - ( )》第32周：學習運算符號的應用，理解數學表達式。
《舉一反三-貓捉老鼠》第31周：通過游戲化情節，培養邏輯推理能力。
《舉一反三-小白兔吃蘿卜》第30周：結合生活場景，解決簡單的數量關系問題。
《舉一反三-火柴棒游戲（二）》第29周：在火柴棒搭建中，發現數學規律。
《舉一反三-巧算速算（一）》第28周：初步學習快速計算策略，提高數學運算效率。
《舉一反三-算式猜謎》第27周：通過猜謎游戲，培養數學思維。
《舉一反三-簡單的判斷》第26周：進行初步邏輯判斷訓練。
《舉一反三-沒有那麼簡單》第25周：挑戰更復雜的邏輯問題，深化思維。
《舉一反三-單數和雙數》第24周：探索數的性質，理解數學分類。
《舉一反三-移多補少》第23周：學習數量調整的數學技巧。
《舉一反三-排隊去秋遊》第22周：通過排隊問題，理解順序與安排。
《舉一反三-變與不變》第21周：探討數學中的變數與常量。
《舉一反三-火柴棒游戲(一)》第20周：通過火柴棒搭建，發現幾何規律。
《舉一反三-簡單的推理》第19周：初步學習邏輯推理方法。
《舉一反三-找規律填數》第18周：通過數列填空，培養觀察與總結能力。
《舉一反三-猜猜他幾歲》第17周：利用年齡推斷，理解邏輯與數學的關系。
《舉一反三-填數》第16周：練習填空題，提升數學運算與邏輯思考。
《舉一反三-數數圖形》第15周：通過圖形識別，培養空間感知能力。
《舉一反三-妙拼七巧板》第14周：利用拼圖游戲，探索幾何組合。
《舉一反三-圖形折剪拼》第13周：通過手工操作，理解幾何變換。
《舉一反三-猴子吃桃》第12周：結合故事，解決數學問題。
《舉一反三-找規律畫圖》第11周：通過圖形描繪，發現數學規律。
《舉一反三-數數塊數》第10周：通過實物計數，理解數量概念。
《舉一反三-簡單的應用題》第9周：解決實際應用問題，深化數學知識。
《舉一反三-觀察與思考》第8周：培養觀察力與深入思考能力。
《舉一反三-不重復的路》第7周：解決路徑規劃問題，理解組合數學。
《舉一反三-數數線段》第6周：學習測量與計數，理解長度概念。
《舉一反三-誰的眼力好》第5周：通過視覺測試，提升空間感知。
《舉一反三-相同與不同》第4周：比較與分類，理解數學概念。
《舉一反三-幾和第幾》第3周：理解位置與順序，掌握數序概念。
《舉一反三-比多比少》第2周：學習比較數量，理解基本數學關系。
《舉一反三-數數有多少》第1周：初步學習計數，掌握基本數學技能。
⑵ 人教版小學一年級數學上冊全冊完整數學教案
淘知學堂2020秋預習直播課人教數學一年級（上）（960×540視頻）網路網盤
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若資源有問題歡迎追問~
⑶ 微課一年級上冊數學還剩下多少教案
3.爬
（1）這是誰？它在干什麼？學學小猴爬吧。
（2）小猴帶來了一位好朋友「爬」寶寶，這專是「爬」寶寶。
（3）還有什屬么會爬？
（4）它們都用什麼東西爬？爬寶寶也由腳。
4.跳
（1）誰在為我們表演節目？它在干什麼？學學小兔跳。
（2）小兔的朋友就是「跳」寶寶，讓跳寶寶也跳跳舞吧。
（3）還有什麼會跳？
（4）它們都用什麼跳？跳跳也由腿。