四年級數學試卷答案

⑴ 四年級上冊數學期末試卷及答案

人教版四年級上冊數學期末試卷及答案

期末考試將近，同學們多做數學題有助於我們數學成績的提高，對我們思維的拓展也有大大的益處。下面我為大家精心搜集了關於人教版四年級上冊的數學期末試卷及答案，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

第一部分 基本知識(共30分)

一、填空。(每題2分，共20分)

1、據報道，受8號台風「莫拉克」的嚴重影響，給溫州地區造成直接經濟損失達993700000元，改寫成以「萬」做單位的數是( )萬元，省略億後面的尾數約是( )億元。

2、一個十位數，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數位上都是0，這個數寫作( )，這個數最高位是( )位。

3、1個周角= ( )個平角= ( )個直角。

4、右邊( )里最大能填幾?( )×24 < 100 53×( ) < 302

5、4時整，時針與分鍾夾角是( );6時整，時針與分鍾夾角是( )。

6、要使4□6÷46的商是兩位數，□里最小可填( )，要使商是一位數，□最大可填( )。

7、在下面〇里填上「>」、「<」或「=」。

3654879〇3654897 26900100000〇27萬

480÷12〇480÷30 18×500〇50×180

8、兩個數的積是240，如果一個因數不變，另一個因數縮小10倍，則積是( )。

9、在A÷15=14……B中，余數B最大可取( )，這時被除數A是( )。

10.一本詞典需39元，王老師帶376元錢，最多能買( )本這樣的詞典。

二、判斷：對的在括弧里打「√」，錯的打「×」。(每題1分，共5分)

1、角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關。………………………( )

2、整數數位順序表中，任何兩個計數單位之間的進率都是10。……………( )

3、鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。…………………………( )

4、長方形是特殊的平行四邊形。………………………………………………( )

5、兩個數相除，把被除數乘以10，除數除以10，商不變。………………( )

三、選擇：把正確答案的序號填在括弧里。(每題1分，共5分)

1、下面各數中，一個零也不讀的數是 ( ) 。

A、1010101010 B、11001100 C、11100010

2、把59296500省略「萬」後面的尾數約是( )。

A、5930 B、5929萬 C、5930萬

3、估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。

A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60

4、230÷50的余數是( )。

A、3 B、30 C、300

5、兩個完全的一樣的三角形一定可以拼成一個( )。

A、平行四邊形 B、長方形 C、梯形

第二部分 基本技能(共38分)

四、直接寫出得數。(每題1分，共12分)

60×8= 24×30= 96÷6= 70×12=

0÷32= 540÷6= 18×50= 420÷70=

39×41≈ 695×71≈ 6294÷71≈ 479÷81≈

五、用豎式計算下面各題。(每題3分，共18分)

128×25= 816÷51= 130×70=

2880÷64= 301×36= 230÷15=

六、畫一畫，填一填。(共8分)

1、用量角器畫一個105的角。

2.右圖中，已知∠1=43°，∠2=( )，∠3=( )。

3.畫出平行四邊形底邊上的高。

第三部分 解決問題(共32分)

七、解決下面問題。(每題5分)

1、黃龍體育館5號看台有52排，每排有35個座位。這個看台共能坐多少人?

2、某校開展節約用電活動，前4個月共節約用電424度。照這樣計算，一年(12月)能節約用電多少度?

3、水果店李大伯帶2000元錢去批發市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發價是多少元?

4、陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價錢是63元，又買了8個排球用去240元，。陳老師一共用了多少元錢?

5、學校要訂購24台電視機和45台電腦，每台電視機需要2100元，每台電腦需要3400元。學校準備了20萬元，夠不夠?

八、觀察統計圖，再完成問題。(共7分)

1、從圖上看出男生人數最多的是( )小組，女生人數最少的是( )小組，( )小組的總人數最多，( )小組的總人數最少。

2、通過計算，三個興趣小組的總人數有( )人，男生人數比女生人數多( )人。數學小組再增加( )人就和科技小組的人數一樣多。

第四部分 數學思考(附加10分)

1、一個鍋一次最多能同時烙2個餅，正反兩面各需要烙3分鍾，烙熟5個餅至少需要( )分鍾;烙熟10個餅最少需要( )分鍾。

2、小東做乘法計算時，把其中一個因數42看成了24，結果得到的積比正確的積少了360。正確的積應該是( )。

參考答案：

第一部分 基本知識(共30分)

一、填空。(每題2分，共20分)

1、據報道，受8號台風「莫拉克」的嚴重影響，給溫州地區造成直接經濟損失達993700000元，改寫成以「萬」做單位的'數是(99370)萬元，省略億後面的尾數約是(10)億元。

2、一個十位數，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數位上都是0，這個數寫作(7005000500)，這個數最高位是(十億)位。

先在草稿紙上寫出：7 5 5

7 5 00 0500(共有8位數，還差2位，在7與5之間用0補足)

70 0500 0500(最後依題意，檢查)

3、1個周角= ( 2 )個平角= (4)個直角。

4、右邊( )里最大能填幾?(4)×24 < 100 53×( 5) < 302

5、4時整，時針與分鍾夾角是(120);6時整，時針與分鍾夾角是(180)。

4時整，時針與分鍾夾角是30×4

6、要使4□6÷46的商是兩位數，□里最小可填( 6 )，要使商是一位數，□最大可填(5)。

7、在下面〇里填上「>」、「<」或「=」。

3654879<3654897 26900100000="">27萬

480÷12>480÷30 18×500=50×180

8、兩個數的積是240，如果一個因數不變，另一個因數縮小10倍，則積是(24)。

9、在A÷15=14……B中，余數B最大可取(14)，這時被除數A是(224)。

余數一定小於除數，最大的余數就是比除數小1的數。

15×14+14=224

10.一本詞典需39元，王老師帶376元錢，最多能買( 9 )本這樣的詞典。

376÷9=9.6

二、判斷：對的在括弧里打「√」，錯的打「×」。(每題1分，共5分)

1、角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關。……………………( √)

2、整數數位順序表中，任何兩個計數單位之間的進率都是10。……………( ×)

整數數位順序表中，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。

3、鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。…………………………( ×)

平角、周角都比直角大。

4、長方形是特殊的平行四邊形。………………………………………………( √)

5、兩個數相除，把被除數乘以10，除數除以10，商不變。………………( ×)

商會擴大100倍。

三、選擇：把正確答案的序號填在括弧里。(每題1分，共5分)

1、下面各數中，一個零也不讀的數是 (B) 。

A、1010101010 B、11001100 C、11100010

1010101010，讀作：十億零一千零一十萬一千零一十。

11001100，讀作：一千一百萬一千一百。

11100010，讀作：一千一百一十萬零一十。

2、把59296500省略「萬」後面的尾數約是( C)。

A、5930 B、5929萬 C、5930萬

千位數是6，四捨五入，到萬位，萬位9+1

3、估一估，下面算式中的商最接近9的是( B)。

A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60

4、230÷50的余數是( B)。

A、3 B、30 C、300

5、兩個完全的一樣的三角形一定可以拼成一個( A )。

A、平行四邊形 B、長方形 C、梯形

這樣的兩個三角形就只能拼成平行四邊形。

第二部分 基本技能(共38分)

四、直接寫出得數。(每題1分，共12分)

60×8=480 24×30=720 96÷6=16 70×12=840

0÷32 =0 540÷6= 90 18×50=9000 420÷70=6

420÷70=42÷7=6 39×41≈1600 695×71≈49000 700×70≈49000

6294÷71≈ 90 6300÷70=630÷7=90 479÷81≈6 480÷80=6

五、用豎式計算下面各題。(每題3分，共18分)

128×25=3200 816÷51=16 130×70=9100

2880÷64=45 301×36=10836 230÷15=15……5

六、畫一畫，填一填。(共8分)

1、2.4 略

3.右圖中，已知∠1=43°， ∠2=(47°)，∠3=(133°)。

第三部分 解決問題(共32分)

七、解決下面問題。(每題5分)

1、黃龍體育館5號看台有52排，每排有35個座位。這個看台共能坐多少人?

解：52×35=1820(人)

答：能坐1820人。

2、某校開展節約用電活動，前4個月共節約用電424度。照這樣計算，一年(12月)能節約用電多少度?

解：12÷4×424

=3×424

=1272(度)

答：一年能節約用電1272度。

3、水果店李大伯帶2000元錢去批發市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發價是多少元?

解：(2000-150)÷25

=1850÷25

=74(元)

答：每箱蘋果的批發價是74元。

4、陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價錢是63元，又買了8個排球用去240元，。陳老師一共用了多少元錢?

解：63×12+240

=756+240

=996(元)

答：陳老師一共用了996元錢。

5、學校要訂購24台電視機和45台電腦，每台電視機需要2100元，每台電腦需要3400元。學校準備了20萬元，夠不夠?

解：2100×24+3400×45

=50400+15300

=203400(元)<20萬元，錢不夠。

答：錢不夠。

八、觀察統計圖，再完成問題。(共7分)

新興小學課外興趣小組男、女生人數統計圖 2009年9月制

1、從圖上看出男生人數最多的是(科技)小組，女生人數最少的是( 數學 )小組，(科技)小組的總人數最多，(數學)小組的總人數最少。

2、通過計算，三個興趣小組的總人數有(139)人，男生人數比女生人數多(15)人。數學小組再增加(22)人就和科技小組的人數一樣多。

第四部分 數學思考(附加10分)

1、一個鍋一次最多能同時烙2個餅，正反兩面各需要烙3分鍾，烙熟5個餅至少需要( 18 )分鍾;烙熟10個餅最少需要(30)分鍾。

解：一鍋烙2個餅，需時6分鍾。

烙熟5個餅，需要3鍋。(注意這里不是2.5鍋)耗時6×3=18分鍾。

烙熟10個餅，需要5鍋。耗時6×5=30分鍾。

2、小東做乘法計算時，把其中一個因數42看成了24，結果得到的積比正確的積少了360。正確的積應該是(840)。

解：設沒看錯那個因數為A

則42A-24A=360

18A=360

A=20

正確的積：42A=42×20=840

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.計算：298+304+196+502=
【分析】本題可以運用加法交換律和結合律，把能夠湊成整十、整百、整千……的數先加起來，使計算簡便。
【解答】原式=(298+502)+(304+196)
=800+500
=1300.
2.帶符號搬家
【點撥】在加、減混合，乘、除混合同級運算中，可以根據運算的需要以及題目的特點，交換數字的位置，使計算變得簡便。特別提醒的是：交換數字的位置，要注意運算符號也隨之換位置。
例2.計算：464-545+836-455=
【分析】觀察例題我們會發現，如果按照慣例應該從左往右計算，464減545根本就不夠減，在小學階段，學生沒辦法做，所以要想做這道題，學生必須先觀察數字特點，進行簡便計算。
【解答】原式=464+836-545-455
=1300-(545+455)
=300.
思考：4.75÷0.25-4.75能帶符號搬家嗎？什麼情況下才能帶符號搬家？帶符號搬家需要注意什麼？
3.拆數湊整
【點撥】根據運算定律和數字特點，常常靈活地把算式中的數拆分，重新組合，分別湊成整十、整百、整千數。
例3.計算：998+1413+9989=
【分析】給998添上2能湊成1000，給9989添上11湊成10000，所以就把1413分成1400、2與11三個數的和。
【解答】原式=(998+2)11400+(11+9989)
=1000+1400+10000
=12400.
例4.計算：73.15×9.9=
【分析】把9.9看作10減0.1的差，然後用乘法分配律可簡化運算。
【解答】原式=73.15×(10-0.1)
=73.15×10-73.15×0.1
=731.5-7.315
=724.185.
4.找基準數
【點撥】許多數相加，如果這些數都接近某一個數，可以把這個數確定為一個基準數，將其他的數與這個數比較，在基準數的倍數上加上多餘的部分，減去不足的，這樣可以使計算簡便。
例5.計算：8.1+8.2+8.3+7.9+7.8+7.7=
【分析】例題中6個加數都在8的附近，可用8作為基準數，先求出6個8的和，再加上比8大的數中少加的那部分，減去比8小的數中多加的那部分。
【解答】原式=8×6+0.1+0.2+0.3-0.1-0.2-0.3
=48+0
=48.
5.等值變化
【點撥】等值變化是小學數學中重要的思想方法。做加法時，常常利用這樣的恆等變形：一個加數增加，另一個加數就要減少同一個數，它們的和才不變。而減法中，是被減數和減數同時增加或減少相同的數，差才不變。
例6.計算：1234-798=
【分析】把798看作800，減去800後，再在所得差里加上多減去的2.
【解答】原式=1234-800+2
=436.
6.去括弧法
【點撥】在加減混合運算中，括弧前面是「加號或乘號」，則去括弧時，括弧里的運算符號不變；如果括弧前面是「減號或除號」，則去括弧時，括弧里的運算符號都要改變。
例7.計算：(4.8×7.5× 8.1)÷(2.4×2.5×2.7)=
【分析】首先根據「去括弧原則」把括弧去掉，然後根據「在同級運算中每個數可帶著它前邊的符號『搬家』」進行簡算。
【解答】原式=4.8×7.5×8.1÷2.4÷2.5÷2.7
=(4.8÷2.4)×(7.5÷2.5)×(8.1÷2.7)
=2×3×3
=18.
7.同尾先減
【點撥】在減法計算時，若減數和被減數的尾數相同，先用被減數減去尾數相同的減數，能使計算簡便。
例8.計算：2356-159-256=
【分析】算式中第二個減數256與被減數2356的尾數相同，可以交換兩個數的位置，讓2356先減256.
【解答】原式=2356-256-159
=2100-159
=1941.
8.提取公因數
【點撥】乘法分配律的反應用，出錯率比較高，一般包括三種類型。
(1)直接提取
例9.計算：3.65×23+3.65×77=
【分析】這道題比較簡單，利用乘法分配律的反向應用，直接提取公因數3.65就行了。
【解答】原式=3.65×(23+77)
=3.65×100
=365.
(2)省略×1的題目
例10.計算：6.3×101-6.3=
【分析】把算式補充完整，6.3×101-6.3×1，學生就很容易看出兩個乘法算式中有相同的因數6.3.
【解答】原式=6.3×(101-1)
=6.3×100
=630.
(3)積不變規律（主要是小數點的變化）
例11.計算：6.3×2.57+25.7×0.37=
【分析】可根據「乘法積不變性質，一個因數擴大，一個因數縮小相同的倍數，積不變」，把25.7×0.37轉化成2.57× 3.7，兩部分就有了相同的因數2.57，創造出了可以用乘法分配律的條件。
【解答】原式=6.3×2.57+2.57×3.7
=2.57×(6.3+3.7)
=25.7.