六年級上冊語文期中復習
『壹』 六年級語文上冊期中測試卷附答案
下面是我整理的六年級語文上冊期中測試卷(北師大版附答案)，歡迎瀏覽。
一、看拼音,寫字詞。(11分)
1.長江bō tāo()nù hǒu(),dàng dí()著塵埃,一路以páng bó()的氣勢奔流而去,展現了中華民族péng bó()的生命力。
2.pù bù()從dǒu qiào()的山崖上跌落而下,wǎn()如一匹sù jǐn()掛在mò()綠色的山間,又像一座珍珠做的píng fēng()。
二、詞語天地。(9分)
1.解釋下列加點字詞的意思。(2分)
(1)西施病心而顰其里顰:
(2)脅息然後帶脅息:
(3)羌笛何須怨楊柳何須:
(4)浪淘風簸自天涯浪淘風簸:
2.根據要求寫詞語。
形容擔心、害怕的四字詞語 、
出自寓言故事的成語 、
形容思考的四字詞語 、
3.給下面的詞語連線,將它們恰當地搭配起來。(4分)
陳設洶涌 忐忑不安地說
工作簡單 小心翼翼地走
海浪盪漾 怒氣沖沖地想
波光勞苦 堅定不移地搬
三、句段長廊。(13分)
1.下列句子所用的修辭手法和其他句子不一樣的是()。
(2分)
A.你像高山之巔出現的晨曦,照亮了昏暗的大地
B.於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳
C.壺口兩岸高山絕壁,奔涌而來的河水急速收窄,從斷層飛流直下30餘米,有如巨壺傾注,激起震耳欲聾的翻滾波濤
D.如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火,那麼,從她手裡飛走的球已經變成一縷裊裊青煙
2.句子小魔術。(4分)
(1)仿寫句子。(2分)
你用純潔的清流,灌溉花的國土;
你用,。
(2)請你寫出下面這句話所要表達的意思。 (2分)
我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,還談得上什麼打魚!
3.根據情境填上合適的名言、詩句。(3分)
(1)周總理的一生都在為國為民而操勞,諸葛亮的「,」這句名言可以說是他人生的真實寫照。
(2)契訶夫的「」這句名言教育我們:不僅要做一個外表美麗的人,還要做一個心靈美的人。
(3)站在黃河壺口瀑布腳下,我不由得吟誦起李白的「,」這句詩。
4.在這半個學期所學的課文中,我們認識了周總理、桑娜夫婦、看林人、孫晉芳這些人,請你仿照下面這段話的寫法,從中選一個人寫一句話贊美他(她)。(4分)
在他心裡,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給後來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典範。
四、課文回顧。(10分)
1.通過這半個學期的學習,我認識了的周總理,的桑娜夫婦,的楊震,的孫晉芳;我們還欣賞了的長江,的黃河;在學習中,我還明白了不少道理,《丑石》告訴我們: ;《學弈》讓我們懂得
了:。(4分)
2.語句理解。(6分)
(1)「……把它那的光輝,一直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像從山上下來。」
①把句子填完整。
②這句話把「」比作「瀑布」和「」,寫出了月光的特點。
③我覺得月光還像,還像。
(2)如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠,那麼,孫晉芳就是一條閃閃發光的金線,把顆顆珍珠串聯在一起,中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰斗集體。
①「閃閃發光的金線」指的是;「一顆顆珍珠」指的是。
②這句話贊美了孫晉芳。
五、口語交際。(5分)
新華網江西頻道5月9日電,江西峽江縣水邊鎮湖洲村83歲的鄒()連英老人算是一個「千萬富翁」了,她18年間造林6500多畝,種下800多萬棵樹,林木資產價值達1200萬元。然而老人卻守著屋後的青山,清貧度日,舍()不得砍掉一棵樹。
1.給文中加點字注音。(1分)
2.體會數字的含義。(2分)
「83歲」說明,「18年」說明。從「6500多畝」「800多萬棵」我體會到了。
3.我想對文中這位植樹的老人說:「 。」(2分)
六、閱讀短文,回答問題。(22分)
(一)做一個最好的你(節選)
()不能成為大道,那()當一條小路;如果不能成為太陽,那就做一顆星星。做河裡一條最活潑的小魚,做林中一棵最挺直的小樹,做草地上一朵朝氣蓬勃的小花,做天空中一隻展翅飛翔的`小鳥……決定成敗的()你尺寸的大小,()要做一個最好的你!
1.在括弧里填上恰當的關聯詞語。(2分)
2.文中畫橫線的句子採用了()的修辭手法。(1分)
A.比喻B.擬人C.排比D.誇張
3.「小魚」「」「小花」和「」這四種事物描繪出了各色人生的美麗,告訴我們,只要 就
是「最好的」。(2分)
4.結合生活實際,談談你對最後一句話的理解。(3分)
(二)美哉!西湖水
西湖之水是很綠的,也許是周圍環繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那麼綠,使人不敢相信自己的眼睛,彷彿春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊,那樣優美,令人沉醉。
西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點點微風吹過,泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見了,讓人猜不著,看不透,不知不覺中,湖水又恢復了平靜,幾條小魚游過來,輕輕地,柔柔地,讓人感覺不到它在游動,這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬於自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純朴,回到自然,你會發現,自然的魅力是多麼偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最聖潔的象徵!
西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;
西湖之水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀。
感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的傑作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈嗎?
1.短文中的「蒼翠欲滴」是形容「綠」的詞語,請你再寫出兩個這樣的詞語。(2分)
、
2.把最後一個自然段換一種說法,保持意思不變。(2分)
3.根據短文內容填空。(6分)
(1)西湖水的特點是 、 。(2分)
(2)短文中的「閃亮的裙子」指的是,「大鏡子」指的是。(2分)
(3)短文中採用對仗手法的句子是「,,
;,,。」(2分)
4.你知道哪些描寫西湖的詩句?寫一句。 (2分)
,。
5.下列說法有錯誤的是()。(2分)
A.「碧玉」寫出了西湖之水的「綠」,「明鏡」寫出了西湖之水的「靜」
B.文章主要採用誇張的修辭手法,寫出了西湖水的特點
C.文章表達了作者對西湖的贊美之情
七、習作百花園。(30分)
請根據所提供的開頭,聯系自己的生活體驗,圍繞「親情」這一主題,把這段話續寫下去。
窗外,一輪明月爬上樹梢,柔和的月色輕輕地灑落下來。我做完了作業,隨手翻開我的相冊。你看,這張是媽媽教我蹣跚學步,那張是爸爸背著我爬山,還有……突然,我緊緊地盯著一張照片,眼前浮現出一段往事……
期中檢測卷參考答案
一、1.波濤怒吼盪滌磅礴蓬勃
2.瀑布陡峭宛素錦墨屏風
二、1.(1)皺眉。(2)屏住呼吸。(3)何必要。 (4)黃河卷著泥沙,風浪滾動的樣子,形容風大浪大。
2.忐忑不安心驚肉跳亡羊補牢買櫝還珠深思熟慮左思右想3.陳設簡單工作勞苦海浪洶涌波光盪漾忐忑不安地想小心翼翼地搬怒氣沖沖地走堅定不移地說
三、1.B2.(1)不屈的身影塑造了中華兒女頑強的品質(2)我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,也就無法打魚了。3.(1)鞠躬盡瘁死而後已(2)人的一切都應該是美的:面容、衣裳、心靈、思想
(3)黃河之水天上來奔流到海不復回4.桑娜夫婦:在他們的心中,別人為重,自己為輕,熱心為重,艱苦為輕。他們如陽光,溫暖孤兒的心靈;他們如春風,掃去人們心靈的污垢。
四、1.鞠躬盡瘁勤勞善良清正廉潔胸懷寬廣波瀾壯闊波濤怒吼看人或事物,不能光看外表,而要看其有沒有價值,看是否具有內在美做事應該專心致志,不能三心二意2.(1)①清冽一匹匹素錦掛②月光素錦柔和③白色的青紗從天上倒下的牛奶(2)①孫晉芳中國女排姑娘們 ②在球隊中的靈魂作用
五、1.zōushě2.鄒連英老人年齡非常大鄒連英老人植樹的時間非常長鄒連英老人植樹造林的面積之大 3.您真是太偉大了,隻身綠化山林,還堅持了這么多年,真令人敬佩
六、(一)1.如果……就……不是……而是……2.C
3.小樹小鳥盡了自己最大的努力4.人應該對自己充滿自信,做一個最好的自己,用勤奮去創造美好的人生。比如,參加比賽的時候,我們要對自己有信心,然後努力練習,這樣就能取得好成績。(二)1.一碧千里翠色 欲流2.感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,正是大自然巧奪天工的傑作。這一潭水,正是大自然給予人類的饋贈。3.(1)綠 靜(2)光亮的水波平靜的湖面(3)西湖之水綠如碧玉讓人忘記煩惱、痛苦西湖之水靜如明鏡讓人忘記世俗、悲哀4.欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜5.B
七、略
『貳』 六年級語文復習資料
1、描寫人物儀表、容貌、體態：儀表堂堂衣冠楚楚文質彬彬眉清目秀如花似玉
2、反映人物優秀品質：大公無私舍己為人視死如歸拾金不昧臨危不懼
3、帶有「鼎」的成語：鼎足之勢鍾鳴鼎食人聲鼎沸三足鼎立一言九鼎
4、帶有數字的成語：一干二凈兩面三刀四面八方五顏六色九牛一毛
5、歷史故事的成語：按圖索驥程門立雪班門弄斧兵不厭詐三顧茅廬
6、帶有一對反義詞的成語：大公無私承前啟後翻天覆地弄假成真舍近求遠
7、帶有一對近義詞的成語：千辛萬苦眼疾手快生龍活虎七拼八湊胡言亂語
8、來自寓言故事的成語：刻舟求劍守株待兔掩耳盜鈴亡羊補牢驚弓之鳥
9、表示心情的成語： 高興：興高采烈心花怒放欣喜若狂心曠神怡沾沾自喜
傷心：垂頭喪氣心灰意冷悲痛欲絕心如刀絞 萬箭穿心
『叄』 語文六年級上冊期中測試卷
一、字詞練習。（16分）
1. 看拼音，寫詞語。（5分）
（1）這些weǐ liè（ ）產品直接weī hài（ ）人體健康，它們的生產者和銷售者都應該受到嚴懲。
（2）深邃的夜帶著幾分jìng mì（ ）的溫馨和méng lóng（ ）的詩意，空中圓盤似的月亮載著我對親人無限的juàn liàn（ ）。
2. 給加點的字選擇正確的讀音，畫「________ 」。 （6分）
記載（zǎi zài）
險惡（wù è）
唱和（hè hé）
樹冠（ɡuān ɡuàn）
歸宿（sù xiù）
旋轉（zhuàn zhuǎn）
3. 用「勤」字口頭組詞並填空。（5分）
（1）俗話說：「冷天不凍下力漢，黃土不虧（ ）人。」
（2）文學家說，（ ）是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。
（3）如果你很有天賦，（ ）會使天賦更加完善；如果你的才能平平，（ ）會補足缺陷。
（4）一直到晚年，他仍舊在土地上（ ）地勞動著。
二、句子練習。（14分）
1. 按要求寫句子。（8分）
（1）根據「守候」的不同意思寫句子。
①等待：________________________
②看護：________________________
（2）這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （改成陳述句）
_____________________________________
（3）直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（改成「被」字句）
_____________________________________
2. 名句默寫。（6分）
（1）如果要在積累卡片上寫一些有關自然景色的詩句，你會寫下哪句詩？
_____________________________________
（2）請寫一句愛國名言及作者。
_____________________________________
三、根據課文內容填空。（16分）
1. 作者身處美麗的索溪峪，感受到的是一個字——________。作者選取獨特的視角，從________、________、________三個方面寫了索溪峪的山的野性美。（4分）
2. 「唯一的聽眾」指的`是________。學了課文，我想對自己說：「________________。」（3分）
3. 「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」我對這句話的理解________________。（2分）
4. 在前半學期，我們認識了________的詹天佑，________的季羨林，________的桑娜……令我最難忘的人是________，因為________________。（7分）
四、閱讀課文片段，回答問題。（10分）
我六歲離開我的生母，到城裡去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城裡。在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
1. 解釋下列詞語。（2分）
食不下咽：________________________
寢不安席：________________________
2. 母親去世，作者的感受如何？你是從哪句話看出來的？（3分）
_____________________________________
3. 作者說「我的願望沒能實現」，這個「願望」是指（ ）。（2分）
A.作者贍養母親的願望
B.作者希望母親存活於世的願望
C.作者想以死隨母親於地下的願望
4. 你是怎樣理解「一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人」這句話的？（3分）
五、閱讀短文，回答問題。（14分）
雲是天空的衣
在我孤獨和迷茫的時候，我常常獨自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的雲。
雲就是天空的衣，溫柔地撫慰我的心田；雲就是天空的衣，讓我不再覺得孤獨與寂寞；雲就是天空的衣，用它柔軟的布料包住我的心靈，使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。
雲很神奇，所以才會成為天空的衣。雲的顏色是人類染不出來的，（ ）大自然那神奇的染師（ ）有那樣的妙手。白白的雲，望著它，你會想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。從白色的雲朵，我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏，她就變得奔放起來了！她染出的雲朵如紅玫瑰一樣火熱，如紫羅蘭一樣深邃，如波斯菊一樣開朗、快樂，如牡丹花一樣高貴……雲的形狀是人類所裁不出的，只有大自然那神奇的裁縫才做得出來：雲朵能在瞬間製作好各種樣子的布料，有的像圓圓的臉盆，有的像一束康乃馨，有的像艷麗的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能夠創造出如此美麗、神奇的雲。
1. 在文中括弧里填上恰當的關聯詞。（2分）
2. 短文的第2自然段運用了________的修辭手法，請你再仿寫一句。（3分）
_____________________________________
3. 作者寫了哪兩個時間段里的雲？它們各有什麼特點？（4分）
_____________________________________
4. 作者為什麼覺得「雲是天空的衣」？你還覺得雲是什麼呢？請寫出來。（5分）
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六、表達與習作。（30分）
1. 表達。
你該怎麼辦？
（1）早晨，校園被同學們打掃得乾乾凈凈，這時候張明將吃完的香蕉皮隨手扔到了地上，這時候你 。
_____________________________________
（2）春天來了，柳枝抽出嫩芽，隨風搖擺，你高興地走在上學的路上，看見幾個低年級的小朋友正在折嫩綠的柳枝，這時候你 。
_____________________________________
2. 習作。
題目：_________之間
要求：在橫線上填上表明人際關系的詞語，如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整，選擇一兩件事情來寫。明確中心，條理清楚，重點突出，不少於400字。
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『肆』 六年級語文上冊期中試題含答案
期中考試快到了，同學們都復習好了嗎?下面我整理了六年級語文上冊期中試題含答案，歡迎大家測試!
一、選擇題(15分)
1、下面加點字的注音完全正確的一組是()
、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤 輕捷(jié)
B、一縷(lóu) 調(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過來 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn) 蘊(yùn)含 湛(zhàn)藍
2.下面一組讀音正確的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 記載(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.鑰匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 給予(ɡěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 樹冠(ɡuān) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn)
3、下面沒有錯別字的一組語語是()
A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬仞 隨心知睜所欲 浩氣長書
C、綿亘蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、
4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是()
①態度溫和，容易接近。
②形容走路時腳步放得很輕。
虛槐③形容聲勢浩大，不可阻擋。
④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。
A①溫和可親②輕手輕腳③浩浩盪盪④少見多怪
B①溫柔可親②躡手躡腳搭譽歲③浩如煙海④可見一斑
C①和藹可親②悄無聲息③浪濤洶涌④以小見大
D①各藹可親②躡手躡腳③波濤洶涌④可見一斑
5、據意思按要求填關於「不」的四字詞。
1.每次見到螞蟻，他就會(眼珠一動不動地盯著看)( )地看上半小時,好像怎麼也看不厭。
2.漢高祖劉邦(不局限於一種規ǎ格ǎ或標准)( )地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來，那是兢兢業業，(指做事認真細致，一點兒不馬虎 )( )。
二、看拼音寫詞語(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日積月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的「今夜偏知春氣暖，_______________________________」。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：「 ____________________，何人不起故園情」!
2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________ 。
3.有所期諾，_________ ;有所期約，______________ 。《袁氏世范》
4.戰士們都笑著，用兩個指頭 ___ 一小片來，細細地______ ，輕輕地___ ，慢慢地______ ，不住發出___ ___ 。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改寫句子(14分)
1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)
________________________________________________________
3、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)
______________________________________________________
4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。
______________________________________________________
5.沃克醫生生氣地說：「你要聽醫生的指揮!」(改為轉述句)
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
____________________________________________________
7.受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。(縮句)
_____________________________________________________
五、判斷下列理解是否正確，正確的在括弧內打「√」，錯誤的打「x」。(6分)
⑴《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了 ( )。
⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。 ( )
⑶「五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著。」這句話運用了誇張的手法來 ( )
⑷詹天佑是我國傑出的愛國工程師。 他主持修築了我國的成昆鐵路( ) (5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想像，追隨著一隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。 ( )
⑹「啊，老橋，你如一位德高望重的老人。」這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。 ( )
六、閱讀與理解 (37分)
一、閱讀片斷(10分)
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：「他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什麼把他們抱過來啊? ……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!」
1.本片段選自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。(2)
3. 「忐忑不安」是什麼意思?桑娜為什麼這樣忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_____________________的人。(2)
二、閱讀(27分)
這是發生在童年的一件小事.
我的爸爸也許已經忘記了，然而，這
件事，卻對我的一生或多或少地起了些(影響 反應)。
那年，我9歲。
一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。
那天風很猛，把我的大楷本子吹得「啪啪」作響，我拿著墨汁淋漓的`筆去關門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由於碰到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力(壓抑 壓制)而仍然壓不下去的喊聲。
門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就連頭發，也都痛得 ;而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探(竟然 究竟)的臉，父親即可 揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而已。
鄰居以(責怪 責問)的口氣對我說道：「你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關上------」
啊，原來我幾乎把父親的手指夾斷!
偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。
十指連心，父親此刻 痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。
父親不會。
當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房裡為他塗抹葯油。我(無意 隨意)中聽到父親對母親說道：
「我實在痛得極慘，原想 打他一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什麼理由打他呢?」
父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的(啟示 啟發)：犯了錯誤，必須自己承擔後果;不可遷怒他人，不可推卸責任。
謝謝你，爸爸!
1、給短文起個合適的題目。寫在開頭的橫線上。(2分)
2、劃去文中括弧里搭配不合適的詞語。(6分)
3、在文中的橫線上填上合適的修飾語。(5分)
4、畫橫線的句子是 句，試著給它換個說法。(2分)
5、請寫出三個表示「看」的詞語。(3分)
6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：(2分)
7、讀讀文末畫「 」的句子，說說你是如何理解這句話的。(3分)
8、你如何看待文中的「父親」，寫幾句你最想對他說的話。(4分)
七、 寫作(30分)
題目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。
(1)先把題目補充完整。
(2)敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
(3)字數450個左右。
六年級語文答案
一、1C2A3D4C5目不轉睛、不拘一格、一絲不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席
三1、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞折柳、2、這是我們自信心的泉源3、纖毫必償、時刻不易4、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《窮人》列夫托爾斯泰2、心理描寫3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對即可)
二、1、深刻的啟示
2、(影響 反應)。(壓抑 壓制)
(責怪 責問) (無意 隨意)
(啟示 啟發)
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反問
錯誤在我，沒有什麼理由打他。
5、仰視、俯視、眺望
6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：他覺得自己吧手放在夾縫的。
7、自己犯了錯誤，要承擔後果不能推卸到他人身上。
8、您這種寬容、嚴格的要求自己的精神值得我們學習的榜樣
七、略