黃岡小狀元五年級上冊語文

⑴ 黃岡小狀元快樂閱讀五年級上冊 母愛是一根穿針線

1.天資—天賦 愣住—怔住 神情—神態 自豪—驕傲 打攪—打擾 這樣—這里
2.A
3.C
4.她決定給兒子釘一下，要不然，紐扣就掉了。
5.每天快下晚自習時，我總向外望去—寒風中站著等我回家的媽媽，她的手上，一如既往地拿著我厚厚的保暖衣。霎時，風竟不再颳了。

⑵ 黃岡小狀元達標卷五年級上冊期末檢測（1）作文②《父母的要求》圖意

這是一幅極其簡單但耐人尋味的漫畫：一對父母高舉著一根木棍，對一個五、六歲的小孩說：「寶寶快跳！」而站在下面的寶寶望著這么高的要求，卻十分無奈。

現在的父母「望子成龍」、「望女成鳳」心切，常對孩子提出超出他們年齡特點的要求，希望他們在眾多的孩子中有超群的表現。這樣的心情我們是可以理解的，但是這樣的做法或許效果會適得其反。因為假如孩子長期無法完成、達到父母的高要求，他們會失去自信，遇事可能總會以「我不能」的態度對待。而且父母為了孩子能向他們的高要求靠近，會一味地施壓給孩子，這樣也會讓孩子們對學習失去興趣，因而產生一種厭學的心理，久而久之，他們會認為學習是一件痛苦的事情。

《今日視線》曾經報道過這樣一則新聞：一個孩子在父母的強迫下參加了繪畫、書法、游泳、作文、英語等興趣班，不僅如此，父母還要求他要樣樣精通。他承受不了父母壓在他肩上的重擔，無奈地離家出走，至今還沒有找到這個孩子的下落……試想，如果父母當初能多考慮孩子的感受，多聽聽孩子的心聲，會落得這樣的後果嗎？

家長們，如果你們希望自己的孩子能健康地成長，就應該循序漸進地根據孩子的年齡特點提出恰當的要求，這才是明智之舉。

⑶ 五年級上冊語文黃岡小狀元73頁作文題目

午飯後復，我給爸爸打了個招呼制，就提著掃把、撮箕、垃圾袋出門了。過年前，我掃樓道時，天正下著小雨雪，凍得手疼。每一層的灰塵、廣告紙都能掃一撮箕。媽媽和我一起，掃了半個多小時才幹完。今天，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我的心情也好極了，哼著歌大幹起來：兩手握緊掃把，把台階上的灰塵、炮紙一層層掃下來。我掃一層，就把垃圾撮起來倒進垃圾袋。哎呀！掃把趁我去提垃圾就嘰里咕嚕滑下去了，我喊著：「掃把掉下去了！」就沖下去撿掃把。爸爸在樓上喊：「別把你也掉下去了！」嗨！怎麼會呢？終於掃到二樓了，我的胳膊都酸了，腿也沒勁兒了。忽然聽見：「喲！好勤快呀，又在搞衛生呢！」抬頭一看，原來是三樓的大媽。我趕緊笑眯眯地說：「大媽好！」我心裡美滋滋的，頓時來了勁頭，揮舞起掃把，「嘩嘩」地掃起來。哇！樓道口的垃圾真多：塑料袋、煙頭，最多的就是紅紅的炮紙。我分兩次把垃圾撮起，倒進垃圾車。勝利！我扛著工具沖回家。爸爸說:「你身上都是灰，來！我給你拍拍。」我興高采烈地說:「爸爸，你知道我把樓道打掃得多干凈嗎？都脫胎換骨了！」爸爸高興地把我抱起來。