2017數學全國高考答案

A. 2017年高考理科數學22題。 第二問最後一步怎麼求的a的值其餘步驟我都

3cosa+4sina可以取值+/-5，在第三象限應為-5，因此-5-4-a=+/-17,解得a=-26/8;綜合得a=-16,-26,8,18四個值。
參考答案為-16,18.只取第一象限點了

B. 2017騫村叏鍥絀I鍗烽珮鑰冪悊縐戞暟瀛︾湡棰樼瓟妗堣В鏋愬叕甯冧簡鍚楋紵

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1. 姝ｇ『絳旀堬細D

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C. 2017年全國II卷高考文科數學真題答案解析詳解

2017年高考數學考試已結束，電腦百事網第一時間分享全國II卷的真題及答案解析，助考生估分。以下是部分試題及答案：

單選題（每題5分，共60分）：

• 1. 集合A∪B的並集為：A


• 2. (1+i)(2+i)的結果為：B


• 3. 函數的最小正周期為：C


• 4. 非零向量a、b滿足條件，可得：A


• 5. 雙曲線離心率的范圍是：C


• 6. 該幾何體的體積為：B


• 7. 約束條件下目標函數的最小值為：A


• 8. 函數的單調區間為：D


• 9. 根據甲的陳述，乙和丁可得知：D


• 10. 程序執行後，當a=-1，輸出結果S為：B


• 11. 抽取的兩張卡片，第一張大於第二張的概率為：D


• 12. 點M到直線NF的距離為：C

以上答案僅供參考，祝所有考生在2017高考中取得理想成績！

D. 2017年數學高考卷子的六道大題

17.（12分）

△ABC的內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，已知△ABC的面積為

（1）求sinBsinC;

（2）若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長

18.（12分）

如圖，在四棱錐P-ABCD中，AB//CD，且

(1)證明：平面PAB⊥平面PAD；

(2)若PA=PD=AB=DC,,求二面角A-PB-C的餘弦值.

19．（12分）

為了監控某種零件的一條生產線的生產過程，檢驗員每天從該生產線上隨機抽取16個零件，並測量其尺寸（單位：cm）．根據長期生產經驗，可以認為這條生產線正常狀態下生產的零件的尺寸服從正態分布N(μ,σ²)．

（1）假設生產狀態正常，記X表示一天內抽取的16個零件中其尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件數，求P(X≥1)及X的數學期望；學科&網

（2）一天內抽檢零件中，如果出現了尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件，就認為這條生產線在這一天的生產過程可能出現了異常情況，需對當天的生產過程進行檢查．

（ⅰ）試說明上述監控生產過程方法的合理性；

（ⅱ）下面是檢驗員在一天內抽取的16個零件的尺寸：

9.95

10.12

9.96

9.96

10.01

9.92

9.98

10.04

10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

經計算得，，其中xi為抽取的第i個零件的尺寸，i=1,2,…,16．

用樣本平均數作為μ的估計值，用樣本標准差s作為σ的估計值，利用估計值判斷是否需對當天的生產過程進行檢查？剔除之外的數據，用剩下的數據估計μ和σ（精確到0.01）．

附：若隨機變數Z服從正態分布N(μ,σ2)，則P(μ–3σ<Z<μ+3σ)=0.9974，0.997416≈0.9592，．

20.（12分）

已知橢圓C：x²/a²+y²/b²=1（a>b>0），四點P1（1,1），P2（0,1），P3（–1，√3/2），P4（1，√3/2）中恰有三點在橢圓C上.

（1）求C的方程；

（2）設直線l不經過P2點且與C相交於A，B兩點.若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1，證明：l過定點.

21.（12分）

已知函數=ae²^x+（a﹣2）e^x﹣x.

（1）討論的單調性；

（2）若有兩個零點，求a的取值范圍.

（二）選考題：共10分。

請考生在第22、23題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。

22．[選修4-4，坐標系與參數方程]（10分）

在直角坐標系xOy中，曲線C的參數方程為（θ為參數），直線l的參數方程為.

（1）若a=-1，求C與l的交點坐標；

（2）若C上的點到l的距離的最大值為，求a.

23.[選修4—5：不等式選講]（10分）

已知函數f（x）=–x²+ax+4，g(x)=│x+1│+│x–1│.

（1）當a=1時，求不等式f（x）≥g（x）的解集；

（2）若不等式f（x）≥g（x）的解集包含[–1，1]，求a的取值范圍.

E. 2017全國卷數學答案

2017廣東高考文科數學試題及答案解析：
http://gz.southcn.com/content/2017-06/09/content_172286380.htm
2017年高考全國卷1數學理試題及答案（官方版）：
http://news.wehefei.com/system/2017/06/08/011031530.shtml

F. 2017年浙江高考數學試卷19題怎麼解

2017年浙江省高考數學試卷，延續了浙江省多年的數學命題特色，簡約中顯大氣，朴實中有專靈氣。
試題情景屬熟悉，充分考查了學生的數學素養、思維品質與學習潛能，體現出較強的區分度和選拔功能。
今年的數學高考試卷，是浙江省自主命題以來出得好的試卷之一。試題立足基礎知識、基本技能，一路下來行雲流水，拾階而上。試題體現了很好的區分度，基本上會讓考生有多少水平就能拿多少分。
試卷注重對能力的考查，強調數學思維與本質，要求深刻理解概念，並能合理轉化、靈活運用。如選擇題第9、10題，填空題第17題，解答題第20、21、22題，設問層次遞進，這樣的設計，對不同的基礎、不同的能力水平的學生都提供了適當的思考空間，體現了較好的區分度，凸顯了試卷的選拔功能。但想順利解決，需要學生具有較強的思維能力和解題能力。