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數學書下冊

發布時間: 2025-01-21 16:09:11

① 新人教版數學七年級下的內容

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第五章 相交線與平行線

5.1 相交線

5.2 平行線及其判定

5.3 平行線的性質

5.4 平移

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第六章 實數

6.1 平方根

6.2 立方根

6.3 實數

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第七章 平面直角坐標系

7.1 平面直角坐標系

7.2 坐標方法的簡單應用

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第八章 二元一次方程組

8.1 二元一次方程組

8.2 消元──解二元一次方程組

8.3 實際問題與二元一次方程組

*8.4 三元一次方程組解法

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第九章 不等式與不等式組

9.1 不等式

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式組

【義務教育教科書七年級數學下冊(人教)】 第十章 數據的收集、整理與描述

② 三年級下冊數學書內容是什麼

三年級下冊數學內容如下:

1、從被除數的高位除起,每次用除數先試被除數的前一位數,如果它比除數小,再試除前兩位數。

2、在有餘數的除法中:最小的余數是1;的余數是除數減去1;最小的除數是余數加1。

3、商×除數=被除數商×除數+余數=被除數。

4、除法的估算:在實際生活中有時候不必算出准確的結果,而是把一些數看成和它接近的整十、整百、整千,然後進行計算,這樣的計算就叫做估算。

5、角、五角星、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、正方形、長方形、圓和正多邊形等都是軸對稱圖形等。

③ 8年級下冊數學書 人教版 內容是什麼

8年級下冊數學書人教版內容是如下:

第一章、位置

第二章、分數乘法

第三章、分數除法

第四章、圓

第五章、百分數

第六章、統計

第七章、數學廣角

第八章、總復習

第九章、負數

第十章、圓柱與圓錐

第十一章、比例

第十二章、統計

第十三章、數學廣角

第十四章、整理與復習

④ 三年級下冊數學書目錄

人教版《小學數學》三年級上冊教材目錄:
1 測量
2 萬以內的加法和減法(二)
3 四邊形
4 有餘數的版除法
5 時、分權、秒
6 多位數乘一位數
7 分數的初步認識
8 可能性
9 數學廣角
擲一擲
10 總復習

三年級下冊教材目錄:
1 位置與方向
2 除數是一位數的除法
3 統計
4 年、月、日
製作年歷
5 兩位數乘兩位數
6 面積
7 小數的初步認識
8 解決問題
設計校園
9 數學廣角
10 總復習

⑤ (部編人教版)小學四年級數學下冊電子課本電子書

2020年春季人教版小學數學下冊電子課本

鏈接:https://pan..com/s/1-ddEgzsgpRqRhBFmKNMc4A 提取碼:72hw

2020年春季人教版小學數學下冊電子課本網路網盤


⑥ 6年級下冊人教版數學書內容是什麼

6年級下冊人教版數學書內容是如下:

1、因數:一個數的因數的個數是有限的,最小的因數是1,最大的因數是它本身。

一個數的因數的求法洞培:成對地按順序找,或用除法找。

2、倍數:一個數的倍數的個數是無限的,最小的倍數是它本身。

一個數的倍數的求法:依次乘自然數遲碧。

3、自然數按能不能被2整除分為:奇數、偶數。

奇數:不是2的倍數的數叫做奇數。

偶數:是2的倍數的數叫做偶數。

最小的奇數是1,最小的偶數是0。

4、合數:一個數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數。如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22....都是合數。

5、公因數、最大公因數。

幾個數公有的因數叫這些數的公因數。其中最大的那個因數就碼顫舉叫它們的最大公因數。用短除法分解質因數(一個合數寫成幾個質數相乘的形式)例:12=2×2×3。

⑦ 六年級下冊數學書內容有哪些

六年級下冊數學書內容有:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐、比例、數學廣角——鴿巢問題。除此之外,和以往的人教版教材一樣,本冊教材編排了整理與復習。

對小學階段涉及到的數學概念、原理、性質、應用以及相關的數學思想、方法進行整理和復習。這一部分內容既是對小學階段數學學習的總結,也是為學生升入初中奠定知識與方法的基礎。

數學書特點

從總體框架上看,與實驗教材相比,修訂後的教材主要有兩大變化:第一,把實驗教材六年級上冊「百分數」的內容分成兩段,其中百分數的特殊應用(如折扣、成數、稅率、利率等)移至六年級下冊。第二,由於統計內容的整體調整,實驗教材六年級下冊的統計內容不再單獨編寫。

除此之外,還有一些結構性的微調。例如,把實驗教材六年級上冊的實踐與綜合應用「合理存款」改編為「生活與百分數」,移至本冊。

同時,把實驗教材六年級下冊的「節約用水」移至六年級上冊。再如,為了突出對數學思想與方法的整理與復習,教材在「整理與復習」中把「數學思考」從「數與代數」中分離出來,單獨設立小節。

在「綜合與實踐」的整理和復習中,保留了實驗教材的「有趣的平衡」「郵票中的數學問題」,刪去了「設計運動場」,新增了「綠色出行」和「北京五日游」。

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