三年級上冊的語文生字
部編版生字拼音、音序、部首、組詞如下：
1、召
拼音：hào、shào，聲調分別為h、sh，韻母為ao，聲調為四聲。
音序：Z
部首：口
組詞：召喚、召集、召見、召開、號召、徵召
2、臣
拼音：chén，聲母為ch，單純為en，聲調為二聲。
音序：C
部首：臣
組詞：君臣、忠臣、臣服、臣子、大臣、使臣
3、議
拼音：yì，聲母為y，單純為i，聲調為四聲。
音序：Y
部首：訁
組詞：議論、會議、建議、提議、無可非議
4、宮
拼音：gōng，聲母為g，單純為ong，聲調為一聲。
音序：G
部首：宀
組詞：宮殿、故宮、東宮、天宮、少年宮
5、獻
拼音：xiàn，聲母為x，單純為an，聲調為四聲。
音序：X
部首：犬
組詞：獻花、獻禮、獻血、貢獻、借花獻佛
6、諾
拼音：nuò，聲母為n，單純為o，聲調為四聲。
音序：N
部首：訁
組詞：諾言、允諾、許諾、應諾、唯唯諾諾
7、典
拼音：diǎn，聲母為d，單純為an，聲調為三聲。
音序：D
部首：八
組詞：典禮、盛典、經典、典籍、引經據典
8、抄
拼音：chāo，聲母為ch，單純為ao，聲調為一聲。
音序：C
部首：扌
組詞：包抄、抄寫、摘抄、抄襲、抄近道
9、怯
拼音：qiè，聲母為q，單純為ie，聲調為四聲。
音序：Q
部首：忄
組詞：膽怯、羞怯、怯場、怯弱、怯懦、露怯
10、拒
拼音：jù，聲母為j，單純為u，聲調為四聲。
音序：J
部首：扌
組詞：拒絕、拒聘、抗拒、拒捕、拒之門外
11、荊
拼音：jīng，聲母為j，單純為ing，聲調為一聲。
音序：J
部首：刂
組詞：荊條、荊棘、負荊請罪、披荊斬棘
12、罪
拼音：zuì，聲母為z，單純為ui，聲調為四聲。
音序：Z
部首：罒
組詞：犯罪、罪惡、判罪、受罪、罪有應得
② 請提供三年級語文上冊生字加拼音
拼音倒沒……對不起啦……………………~~~
第一單元
第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、
舞、銅、粗、尾
坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、 招引、熱鬧、古老、銅鍾、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、
第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、
察、瓣、攏、掌、趣
盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、 花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山 、朝陽
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、
辮、勇、居
頂峰、似乎、忽然、白發蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、爬山
第二單元
第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、
敢、惜、低、誠、
郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麵包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭
第六課：基、突、按、擺、弄、准、備、側、
膠、卷、輛、秘、雜、社
側面、突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、准備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、基地、車輛
第七課：著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、
考、秦、紀、遺、究、震
奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念 、坑坑窪窪、卧床
第三單元
第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、
遍、插
急促、深淺、回憶、奇異、相逢、佳節、加倍、遙遠、遍地、插曲
第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、
抖、喪、磨、坊
精心、希望、依然、飛舞、拚命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、磨坊、繼續、垂頭喪氣、村子、退卻
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、
蘿、糧、緊、楊
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、神仙、菠蘿、氣味、香甜、糧食、緊張、油亮亮、楊樹、豐收、一枚、鳳梨
第四單元
第十三課：艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、
強、適、昆、播、修、致
爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關系、嬌嫩、適宜、適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致、修理 、內外、美夢、強壯
第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、 途、超
無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、准確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、用途
第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、
簡、拜、訪、具
名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調節、等待、隨便 、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡
第五單元
第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、
止、鏡、授、品
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎接、等候、止境、長進、請教、山丘、眼鏡 、保留、傳授、敬重、品行、
第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、
血、液、滋、潤、創、造
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造、丈夫
第十九課：縣、設、參、部、橫、跨、舉、擊、
堅、固、欄、案、爪、貴
設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、沖擊力、重量、節省、堅固、縣城 、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產、
第六單元
第二十一課：斷、楚、孤、帆
當機立斷、清楚、孤單、帆船
第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、
顏、形、狀、漁、料、輩
風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、劃船、挑揀 、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁網、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、
第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、
浸 、獻、葯、材、軟、刮、舌
擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、葯材、舌頭、收藏、又松又軟、匯報、欣賞、倒映、浸泡、刮臉
第七單元
第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、
攻、炮、坦、戰、神、兵、退
集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛、進攻、大炮、坦克、矛盾、合二為一、戰場、保持、一般、戰爭、士兵、退步
大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、
第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、
難、初、管、敵、階、懂
冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、台階、所以、懂事、挖土、房屋、管家
第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱、怒、吵、
感、荒、捧、朴、素、值、受
驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提並論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、陶醉、嘴巴、吵架、感動、難受、捧場
第八單元
第二十九課：願、姿、勢、投、況、吞、烈、
緒、述、善、通、鼓、勵
掌聲、文靜、願意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、投降、善良 、情緒、講述、通知、動聽、鼓勵、
第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、
倆、索、激、堵、獲
成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、系鞋帶、咱倆、堵車
第三十一課：予、擔、寬、裕 、買、猜、糖、
即、卡、盼、仁、貼
給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、買賣、糖果
ABB式詞語
沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮晶晶，笑嘻嘻，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，一陣陣，
ABCC式詞語
喜氣洋洋得意洋洋 怒氣沖沖 風度翩翩波光粼粼 神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶忠心耿耿 大腹便便 虎視眈眈小心翼翼 死氣沉沉 風塵僕僕 逃之夭夭 人才濟濟眾目睽睽 大名鼎鼎 來去匆匆白雪皚皚 不甚了了 風雨凄凄 果實累累顧慮重重含情脈脈 千里迢迢 白發蒼蒼
飢腸轆轆 磨刀霍霍 目光炯炯 氣喘吁吁
人海茫茫 人心惶惶殺氣騰騰 鐵骨錚錚 天網恢恢 威風凜凜 文質彬彬 無所事事溫情脈脈 興致勃勃血跡斑斑 想入非非信誓旦旦 雄心勃勃 野心勃勃 意氣揚揚言之鑿鑿 衣冠楚楚餘音裊裊
AABB式詞語
高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧 瘋瘋癲癲 乾乾凈凈歡歡喜喜 花花綠綠 開開心心來來往往 紅紅火火 整整齊齊 大大小小老老少少老老實實 實實在在 兢兢業業 勤勤懇懇 安安穩穩 病病歪歪抽抽搭搭大大方方 沸沸揚揚 婆婆媽媽期期艾艾千千萬萬卿卿我我
AABC式詞語
彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機蠢蠢欲動 綽綽有餘 陳陳相因 察察為明 草草了事楚楚可憐 炯炯有神 津津有味栩栩如生 翩翩起舞 蒸蒸日上 息息相關 歷歷在目赫赫有名 念念有詞 依依不捨
滔滔不絕竊竊私語 落落大方 面面俱到心心相印源源不斷
ABAB式詞語
修理修理教訓教訓 整頓整頓 批評批評 觀察觀察 研究研究 打扮打扮碧綠碧綠
ABAC式詞語
呆頭呆腦 糊里糊塗 不慌不忙有聲有色
先知先覺活龍活現全心全意作威作福 不可不問一心一意 千與千尋 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不痛不癢 十全十美 百發百中 一五一十 躡手躡腳
③ 三年級上冊語文8課生字組詞拼音
三年級上冊語文8課生字組詞拼音如下：
1、生字：明。拼音：míng。組詞：明天、明亮、明白。
2、生字：友。拼音：yǒu。組詞：友情、友誼、好友。
3、生字：學。拼音：xué。組詞：學習、學問、學校。
4、生字：高。拼音：gāo。組詞：高興、高飛、高樓。
5、生字：親。拼音：qīn。組詞：親切、親密、親愛。
2、培養思維能力：語文學習不僅可以提高我們的語言表達能力，還可以培養我們的思維能力。在學習語文的過程中，我們需要對文本進行理解、分析和評價，這需要我們運用邏輯思維和創造性思維。這種思維訓練不僅有助於我們更好地學習語文，還可以幫助我們在其他學科和日常生活中更好地解決問題。
3、傳承文化：語文學習是傳承中華文化的重要途徑。通過學習古代和現代的文學作品，我們可以了解和傳承中華民族優秀的傳統文化和價值觀。這有助於我們更好地了解自己的文化和身份，同時也有助於我們更好地理解其他文化和民族。