一分鍾趣味數學

⑴ 小學趣味數學題及答案

小學趣味數學題及答案 篇1

和尚數念珠

小明和小光去寺廟遊玩，看見和尚靜坐打禪的時候，手裡總是拿著念珠一個一個地數。小明說：「一分鍾能數多少數呢?」小光看了會兒，說：「我看最多能數200。」小明又說：「要是數到1兆，我看用是了幾天，最多用上八天八夜。」小光說：「1兆是1萬個億吧?」小明說：「對。」小光說：「要是那樣的話，我看一輩子也數不到1兆。」小明說：「不可能，你說的也太長了。」小朋友，你們認為數到一兆需要多少時間呢?

牛吃草

這個問題是大科學家牛頓提出來的，這是一個看著簡單而實際上要動動腦筋才能解決的問題。這道題是這樣的：有一片牧場，養著27頭牛，6天把草吃完;養牛23頭，則9天把草吃完;如果養牛21頭，那麼幾天能把徼場上的草吃完呢?請注意，牧場上的草是在不斷生長的，而不是固定不變的。

史前期的算題

考古學家在西班牙發現了一處史前期壁畫，上面除繪著一些人形和野獸的圖形外，還繪著一些莫明其妙的算題，這些算題也是阿拉伯數字，但考古學家們看了半天，怎麼也弄不明白這些算題。後來他們恍然大悟，原來這些算題中的數字與我們現在的數字並不是一回事，但是絕對符合四則運算的法則。小朋友，請你們仔細看看這些算式，想一想算式中的數字各等於現在的什麼數字，然後把它翻譯出來。

5+6+7=5×6×7

5+5=6

6÷5=6

7×5=7

硬幣問題

有一天，方方、明明、力力在一起玩，玩了一會兒就出了滿頭大汗，方方說：「我們去買冰糕吃吧。」說著從兜里掏出一把硬幣來，一看全是5分的。崐明明也從兜里掏出一把硬幣來，全是2分的，力力也拿出一把來，全是1分的。三人把錢湊在一起，數了數，一共是1元整。

「我們每個人各帶了多少錢呢?」力力問。

「我也記不清了。」方方說，「我只記得我的硬幣數比明明的多一倍。」

「我的硬幣數正好比力力的也多一倍。」明明說。

「我們一塊花吧。」方方說著抓起硬幣去買冰糕去了。

力力卻在想著，我們每個人倒底各帶了多少錢呢?

卡片問題

星期天，林林到森森家串門玩，見森森正在桌上擺弄5張卡片，這5張卡

片上分別寫著4、5、6、+、=。

林林問：「你在擺什麼呢?」

森森說：「我想把這5張卡片擺成一個等式。」

林林說：「這還不容易嗎?」

他說著就擺了起來，可是擺了半天怎麼也擺不成，4+5，4+6，5+6都超過了最大的數6，而6-5，6-4，又都不夠最小的數4。

「這不可能，這個等式永遠也擺不成。」林林說。

「能擺成。」森森說著在桌子上擺了一個算式，果然是個等式。

小朋友，你知道森森是怎樣擺的嗎 ?

何時相遇

小華和萌萌為一點小事吵了一架，誰也不搭理誰了。班長小紅想把他們兩崐個叫到一起談談心，可是誰也不去。這可急壞了小紅，得想個什麼辦法讓他們湊到一起呢?她忽然想起小華和萌萌都有早晨跑步的習慣，而且都在校園旁的那條小路上，都是早晨6點鍾，只是小華隔三天去一次，而萌萌隔五天去一次。今天是10月3日，今天早晨小華和萌萌都去了，小紅知道萌萌明天去，那麼他們下一次幾號能相遇呢?小紅算了算他們相遇的時間，到那一天的早晨也去了，果然同時遇到了他們兩人。她把他們叫到一起，給他們講了要團結的道理，他們也都認識到自己的做法有些不妥，都做了自我批評，從此他們反而成了好朋友。小朋友，你能算出小華和萌萌幾號在小道上相遇了嗎?

伽里略的數學題

伽里略是義大利著名的科學家，有一次他到賽馬場看賽馬，相出了一道數學題。這道題是這樣的。賽馬場有一條跑馬道，長600米。現在有A、B、C三匹馬，A一分鍾能跑2圈，B一分鍾能跑3圈，C一分鍾能跑4圈。如果這直匹馬並排在同一個起跑線上，向著同一個方向跑，那麼經過幾分鍾，這三匹馬才能重新排在起跑線上?

巧稱體重

趙先生、錢先生、孫先生三人的體重大約都在60公斤左右，但都不知道具體數，現在只有一個100公斤的秤砣和地磅，那麼有沒有辦法稱出他們各自的體重呢?

巧測金字塔高度

金字塔是埃及的著名建築，尤其胡夫金字塔最為著名，整個金字塔共用了230萬塊石頭，10萬奴隸花了30年的時間才建成這個建築。金字塔建成後，國王又提出一個問題，金字塔倒底有多高，對這個問題誰也回答不上來。國王大怒，把回答不上來的學者們都扔進了尼羅河。當國王又要殺害一個學者崐的`時候，著名學者塔利斯出現了，他喝令劊子手們住手。國王說：「難道你能知道金字塔的高度嗎?」塔利斯說：「是的，陛下。」國王說：「那麼它高多少?」塔利斯沉著地回答說：「147米。」國王問：「你不要信口胡說，你是怎麼測出來的?」塔利斯說：「我可以明天表演給你看。」

第二天，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來到金字塔下，國王冷笑著說：「你就想用這根破棍子騙我嗎?你今天要是測不出來，那麼你也將要被扔進尼羅河!」塔利斯不慌不忙地回答：「如果我測不出來，陛下再把我扔進尼羅河也為時不晚。」

接著，塔利斯便開始測量起來，最後，國王也不得不服他的測量是有道理的。

小朋友，你知道塔利斯是如何進行測量的嗎?

雞狗各多少

小雞、小狗七十九，二百隻腳在地上走，想一想，算一算，多少只雞?多少只狗?

大、小和尚各有幾

這是一道古算題：百個和尚百個粑，大和尚每人粑四個，小和尚四人一個粑，大、小和尚各有幾?

有一隻聰明的蟑螂決定要去尋找真理(這里的真理是看得見摸的著的實物)，它的視野不超過1cm。真理位於一個同期距離Dcm的點上。蟑螂可以邁步，每步之長不大於1cm，每步之後，都會有人告訴他，究竟是離真理近了還是遠了，蟑螂能夠記住一切，包括自己的所邁過的步子的方向。

證明：它只需邁不多於1.5D+7步，即可找到真理。

尋找真理的蟑螂《數學奧林匹克早班車》

尋找真理的蟑螂答案:

蟑螂可先試探性地向東、南、西、北邁一步(每次邁後都回到原地再邁下1步)，於是不超過蟑螂就可查明，「真理」位於哪個大方向。將它所在的平面橫豎分為四分,則每份正方形的邊長不超過根號下2Dcm(邊長最大Dcm)。

根號2+7<1.5D+7

得證。——《早班車》(有改動)

小學趣味數學題及答案 篇2

趣味數學題

1、小華的爸爸1分鍾可以剪好5隻自己的指甲。他在5分鍾內可以剪好幾只自己的指甲？

2、小華帶50元錢去商店買一個價值38元的小汽車，但售貨員只找給他2元錢，這是為什麼？

3、小軍說：「我昨天去釣魚，釣了一條無尾魚，兩條無頭的魚，三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚？」同學們猜猜小軍一共釣了幾條魚？

4、6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？

5、一隻綁在樹幹上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長，差了5厘米。你能教小狗用什麼辦法抓著骨頭呢？

6、王某從甲地去乙地，1分鍾後，李某從乙地去甲地。當王某和李某在途中相遇時，哪一位離甲地較遠一些？

7、時鍾剛敲了13下，你現在應該怎麼做？

8、在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？

9、媽媽有7塊糖，想平均分給三個孩子，但又不願把餘下的糖切開，媽媽怎麼辦好呢？

10、公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？

11、把8按下面方法分成兩半，每半各是多少？算術法平均分是____，從中間橫著分是____，從中間豎著分是____.

12、一個房子4個角，一個角有一隻貓，每隻貓前面有3隻貓，請問房裡共有幾只貓？

13、一個房子4個角，一個角有一隻貓，每隻貓前面有4隻貓，請問房裡共有幾只貓？

14、小軍、小紅、小平3個人下棋，總共下了3盤。問他們各下了幾盤棋？（每盤棋是兩個人下的）

15、小明和小華每人有一包糖，但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊後，小華又給了小明14塊，這時兩人包里的糖的塊數正好同樣多。同學們，你說原來誰的糖多？多幾塊？

答案

1、20隻，包括手指甲和腳指甲

2、因為他付給售貨員40元，所以只找給他2元；

3、0條，因為他釣的魚是不存在的；

4、6里，36里；

5、只要教小狗轉過身子用後腳抓骨頭，就行了。

6、他們相遇時，是在同一地方，所以兩人離甲地同樣遠；

7、應該修理時鍾；

8、它永遠不會把草吃光，因為草會不斷生長；

9、媽媽先吃一塊，再分給每個孩子兩塊；

10、15米；

11、4，0，3。

12、4隻；

13、5隻；

14、2盤；

15、原來小華糖多；14-8=6塊，因為多給了6塊兩人糖的塊數正好同樣多，所以原來小華比小明多12塊。

⑵ 數學小知識趣味

1. 數學趣味小知識 簡短的 20到50字左右
趣味數學小知識

數論部分：

1、沒有最大的質數。歐幾里得給出了優美而簡單的證明。

2、哥德巴赫猜想：任何一個偶數都能表示成兩個質數之和。陳景潤的成果為：任何一個偶數都能表示成一個質數和不多於兩個質數的乘積之和。

3、費馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時沒有整數解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數學家 安德魯*懷爾斯 證明。

拓撲學部分：

1、多面體點面棱的關系：定點數+面數=棱數+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。

2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。

3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節很好的頭腦體操，

摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
2. 數學小知識
這是一個有趣的數學常識，做數學報用上它也很不錯。

人們把12345679叫做「缺8數」，這「缺8數」有許多讓人驚訝的特點，比如用9的倍數與它相乘，乘積竟會是由同一個數組成，人們把這叫做「清一色」。比如： 12345679*9=111111111 12345679*18=222222222 12345679*27=333333333 …… 12345679*81=999999999 這些都是9的1倍至9的9倍的。

還有99、108、117至171。最後，得出的答案是： 12345679*99=1222222221 12345679*108=1333333332 12345679*117=1444444443 … … 12345679*171=2111111109 也是「清一色數學小常識（轉載） [ 2007-11-28 12:58:00 | By: gnwz ] 數學小常識1.悖論： （1）羅素悖論 一天，薩維爾村理發師掛出了一塊招牌：村裡所有不自己理發的男人都由我給他們理發。

於是有人問他：「您的頭發誰給理呢？」理發師頓時啞口無言。 1874年，德國數學家康托爾創立了 *** 論，很快滲透到大部分數學分支，成為它們的基礎。

到十九世紀末，全部數學幾乎都建立在 *** 論的基礎上了。就在這時， *** 論接連出現了一系列自相矛盾的結果。

特別是1902年羅素提出理發師故事反映的悖論，它極為簡單、明確、通俗。於是，數學的基礎被動搖了，這就是所謂的第三次「數學危機」。

此後，為了克服這些悖論，數學家們做了大量研究工作，由此產生了大批新成果，也帶來了數學觀念的革命。 （2）說謊者悖論： 「我正在說的這句話是慌話。」

公元前四世紀的希臘數學家歐幾里德提出的這個悖論，至今還在困擾著數學家和邏輯學家。這就是著名的說慌者悖論。

類似的悖論最早是在公元前六世紀出現的，當時克里特島哲學家愛皮梅尼特曾說過：「所有的克里特島人都說慌。」在中國古代《墨經》中，也有一句十分相似的話：「以言為盡悖，悖，說在其言。」

意思是：以為所有的話都是錯的，這是錯的，因為這本身就是一句話。 說慌者悖論有多種變化形式，例如，在同一張紙上寫出下列兩句話： 下一句話是慌話。

上一句話是真話。 更有趣的是下面的對話。

甲對乙說：「你下面要講的是『不』，對不對？請用『是』或『不』來回答！」 還有一個例子。有個虔誠的教徒，他在演說中口口聲聲說上帝是無所不能的，什麼事都做得到。

一位過路人問了一句話：「上帝能創造一塊他自己也舉不起來的石頭嗎？」 2. *** 數字 在生活中，我們經常會用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數字。那麼你知道這些數字是誰發明的嗎？ 這些數字元號原來是古代印度人發明的，後來傳到 *** ，又從 *** 傳到歐洲，歐洲人誤以為是 *** 人發明的，就把它們叫做「 *** 數字」，因為流傳了許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這些古代印度人發明的數字元號叫做 *** 數字。

現在， *** 數字已成了全世界通用的數字元號。
3. 生活中的數學小故事100字3篇要快,急
一個星期天的上午，我和爸爸媽媽在家裡看電視，電視上正在播放一場藍球比賽。

看了一會兒，爸爸突然對我說：「祺祺，我來考你一個數學問題，看看你會不會？」我張口就說：「好的，沒問題。」爸爸想了一下，說到：「假設紅隊一分鍾投8個球，藍隊一分鍾投6個球，他們一起投了8分鍾之後，藍隊提高命中率一分鍾投10個球，紅隊由於體力不支減少投球只數一分鍾投6個球，問多少分鍾後紅隊和藍隊投進的只數相同？」 我想了一會兒沒做出來，過了好長時間他還是沒想出來。

時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：「沒了草稿本，我做不出來。」我知道，就算我有草稿本也未必做得出來。

這個時候，媽媽對我說：「原來紅隊一分鍾比藍隊多投進2個，一共投了8分鍾，也就是8*2=16（個）；後來藍隊反超每分鍾比紅隊多投4個，那麼16個球要投幾分鍾呢？16÷4=4（分鍾），要4分鍾才能追上。」我說：「原來這么簡單！我怎麼沒想到呢？」爸爸笑著說「簡單嘛？這說明你考慮的思路有問題。

在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。」 通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。

從此，我就更加喜歡數學了！ 評論（2）3148 其他回答（2） 熱心問友 2009-08-04 動物數學 氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？」論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。

Lorenz為何要寫這篇論文呢？ 這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。

這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊一陣。

在一小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。

而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的准確預測天氣是不可能的。

⑶ 生活中的趣味數學例子有哪些

生活中的趣味數學例子有如下：

1、桌子問題：一張方桌，砍掉一個角還剩下幾個角。

2、切豆腐問題： 一塊豆腐切三刀，最多能切成幾塊。

3、切西瓜問題：一個西瓜用三刀切七份，吃完剩下八塊皮，如何做到。

4、竹竿問題：5米長的竹竿能不能通過一米高的門。

5、紙盒問題：邊長一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。

6、時鍾問題：經過12小時，時鍾和分針重復多少次。

7、折紙問題：一張1毫米厚的紙，對折1000次，厚度有多高。

8、烙餅問題：烙一張餅用兩分鍾，烙正、反面各用一分鍾，鍋里最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最少用幾分鍾。

9、學校操場大約的面積，一件物體（一袋鹽、幾個蘋果、一瓶墨水等）大概的重量，估計人或物的高度等。

10、為室內裝修戶測量並計算鋪地面用多少地板磚，粉刷四壁和屋頂要購買多少塗料，需多少材料費。

⑷ 數學笑話爆笑短一點20字

算術老師道：「這里有梨10隻，吃去了6隻，還剩多少？」一個貪食的學生答道：「我看把剩下的也一起吃掉吧。」
2、四捨五入
仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：「爸爸呢？」媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：「爸爸在家，你找爸爸做什麼？」「我向爸爸要5角錢。」 「為什麼？」媽媽問道。「在考數學以前，爸爸對我說『如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。』今天，我數學考了45分。「仔仔回答說。媽媽吃驚地問：「什麼！數學才考45分？」仔仔得意地說：「是呀，數學上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢。」
3、大寫
一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處，把匯款單填好後交給了營業員。營業員一看，把單退回說：「數字要大寫。」女郎頭一歪說：「大寫？格子這么小，叫我怎麼寫得大？」
4、不算錯
敏敏：「7+3=10，你怎麼寫成7+3=1呢？」寶寶：「只是末尾的0沒有寫而已嘛！」敏敏：「那就錯了！」寶寶說：「0不就是沒有的意思嗎。」
5、武則天
歷史課上，老師問道：「誰知道武則天是什麼人？」學生：「武則天是數學家，過五則添，就是發明四捨五入的那位大數學家。」
6、等車
「爸爸，4路車來了！」「傻瓜，那不是4路，是31路！」「老師說，3+1=4！」小男孩理直氣壯地說。
7、差別在此
方老師在數學課上問阿細：「一半和十六分之八有何分別？」阿細沒有回答。方老師說：「想一想，如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣？」阿細：「我一定要一半。」「為什麼？」「橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了，老師你說是不是？」
8、驗算
考試中某學生拿出骰子，搖出十道選擇題答案。
快結束時他突然又拿出來搖。
監考老師終於忍無可忍：「你在干什麼？」
學生答：「我在驗算。」