2017新課標一數學
Ⅰ 2017年高考全國一卷與全國二卷有什麼區別
全國一卷與全國二卷主要區別在難度上面，兩份試卷在難度系數方面存在一些差異。全國一卷和全國二卷又叫做新課標全國卷一和新課標全國卷二。
2、新課標一卷:山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、廣東、山東、浙江(英語聽力部分)。
區別三、特點不同
1、新課標二卷:根據新課程的特徵，分必考與選考題。
2、新課標一卷:命題以考試大綱為依據，以課本教材為依託，考察學生綜合能力。
總體來說，新課標1>新課標2，而從高考報名人數來看，可以找到原因，使用新課標1的省份多數是高考人數排名靠前的省份，集中了眾多的尖子生，而這些高考大省一本錄取率又排名靠後，對於這樣情況的省份，在命題方面有需要增加難題來增加區分度。
2017年高考全國1卷數學題計算量有些大
數學的第19道題是一個概率統計題，此題有點難度，涉及的知識點比較生疏.
全國卷的數學題沒有想像中那麼難」「和平時訓練的試題難度差不多」「感覺還好」……大多數考生反映數學沒有出現怪題、偏題，難度和平時訓練的相差不大。
「理科數學卷壓軸題21題，這是一道導數題，此題的難度並不大。對許多考生來說，難度比預想的要容易一些。」
在理科數學試卷里，選擇、填空的壓軸題難度比平時訓練的要簡單一些，但是，一些應用題的計算量有些大，「有的考生稱沒有做完試卷。」
Ⅲ 2017年全國高考哪些省是全國卷
全國卷1：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東
全國卷2：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶
全國卷3：雲南、廣西、貴州、四川、西藏
Ⅳ 2017年高考數學全國卷1難嗎
難易程度往往取決於個人的准備情況，對於平時學習扎實的學生來說，高考數學全國卷1並不會顯得特別困難，反之則可能覺得難度較大。
我仔細研究了2017年的全國卷1試卷，整體難度並不高。但作為全國性的選拔考試，其主要目的是篩選出優劣的學生，因此試卷中最後兩道難度較大的題目顯得尤為重要。
這些難題的設計旨在考察學生對知識的深刻理解和靈活運用能力。對於那些平時學習不夠扎實的學生來說，可能會在這兩道題目上花費大量時間，甚至無從下手。而對於那些平時准備充分，理解能力強的學生來說，這些問題卻相對容易解決。
因此，高考數學全國卷1對於不同水平的學生而言，其難度是有差異的。關鍵在於學生平時的學習態度和准備情況。
對於那些平時學習不夠扎實的學生來說，建議加強基礎知識的學習和理解，提高解題速度和准確度。而對於那些已經具備較強解題能力的學生來說，則需要更加註重對難題的理解和分析，提升自己的應試技巧。
總的來說，2017年的高考數學全國卷1難度適中，但其重點在於最後兩道難題，這對不同水平的學生來說，其挑戰程度是不同的。
在備考過程中，學生應該注重全面復習，尤其是對基礎知識的掌握，同時也要注重解題技巧的訓練，尤其是對難題的理解和分析能力的提升。
最後，希望每位考生都能以積極的態度對待高考，以良好的心態迎接挑戰。
Ⅳ 怎樣評價2017年理科高考數學試卷
2017年理科高考數學試卷總體來看較為朴實，貼近考生實際，符合師生期望。試卷中的大多數題目讓師生感到親切，重視考查學生的數學基本素養，全面兼顧了知識點、思想方法與能力的考查。試卷不僅關注了數學的應用意識與創新意識，還具有良好的選拔功能，對中學數學教學起到了很好的導向作用。
在注重基礎方面，2017年全國高考理科數學Ⅰ卷對基礎知識與基礎技能的重視程度全面而突出重點，貼合教學實際。試卷中的每種題型均設置了較多的基礎題，許多試題都是單一知識點或是最基礎的知識交匯點設置，如選擇填空題中的1、2、3、6、7、10、11、13、14、15等，佔了較高比例，達到63%。
在數學素養方面，試卷第12題以解析幾何中的橢圓為背景，考察了分類討論思想；第21題的導數題則考察了對a的正負進行分類討論的思想。第2題以我國太極圖中的陰陽魚為原型，設計了幾何概型以及幾何概率計算問題，貼近考生生活，使考生感受到中華傳統文化的博大精深與源遠流長。
試卷重視數學知識的應用，背景來自於學生所能理解的生活現實與社會現實，如第19題以生產零件為命題背景，將數學知識與實際問題相結合，考查考生的閱讀理解能力和應用數學知識解決實際問題的能力，體現了數學的應用價值與人文特色。
試卷還具有較高的綜合性與創新性。為了提高區分度，試卷在注重基礎的同時，也充分考查學生的創新意識。如第12題，依託解析幾何知識，結合三角函數考查學生對知識點的細節分析能力。第16題則對學生的空間想像能力、計算能力、分析問題的能力提出了較高要求，對於基礎較好的同學有一定優勢。
第21題第一問主要考察學生的分類討論思想，屬於學生熟悉的題型，但對導函數進行因式分解有一定難度。第二問比較容易入手，由第一問的討論學生需要討論求最小值，難點在於求解不等式，需要學生有較高的綜合分析能力和一定的計算能力。
總體來看，2017年新課標卷貼近中學教學實際，注重思想與方法的考察，體現了數學的基礎性、應用性和工具性的學科特色，善於應用知識之間的內在聯系構建試卷的主體結構，命題更加科學。