五年級人教版語文期末試卷
1. 人教版五年級語文下冊期末試卷(附答案)
下面是為您整理的人教版五年級語文下冊期末試卷(附答案)，供您參考!
人教版五年級語文下冊期末試卷(附答案)
班級____________ 姓名____________
第一部分 基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請用「____」劃出句中的錯別字,並依次改正在括弧里。(4分)
1.在這個長滿了紅綉的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語補充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( )( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上「____」。(3分)
才幹(ɡuàn ɡàn) 調度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括弧里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3.現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4.( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。(4分)
1.「我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。」這種說法是不對的。( )
2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。( )
4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。( )
六、把句子補充完整。(4分)
1. ____________________,吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙， ____________________。
3. ____________________，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵自己，你會用：__________________________。
七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，並完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是______
__________________________________________________________。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著「禁止在公共汽車上吸煙」，可是有人看了心裡不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
___________________________________________________________
第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說：「我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什麼能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了台!」這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什麼要怕他呢!藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：「當然秦王厲害。」藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!」
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
1.請在「____」上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲!(2分)
2.「廉」字用音序查字法應先查____，用部首查字法應先查____部。(1分)
3.你認為這段話主要寫了什麼?表達了怎樣的思想感情?(4分)
____________________________________________________________
___________________________________________________________
4.請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為____________________________________
(2)請用「____」劃出具體寫「廉頗負荊請罪」的句子。
5.請把「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?」這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)
___________________________________________________________
6.仿照「藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的」這個句子的寫法寫一句話。(1分)
___________________________________________________________
7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什麼?(2分)
___________________________________________________________8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什麼?(2分)
__________________________________________________________
二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，夥伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的後院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體並不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這並不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。於是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家裡帶的葯也快吃完了。這天夜裡，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那麼暗那麼黑，他一個人呆在那裡，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，「以後睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。」
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合夥玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。
秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：「我很難過，沒能為德諾找到治病的葯。」
德諾的媽媽淚如泉涌：「不，艾迪，你找到了，」她緊緊地摟著艾迪，「德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……」
三天後，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那隻球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
(2)華華最後還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此____________。
2.領悟內容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因為他________________________，德諾又是最幸運的，因為他________________________。(3分)
(2)本文的題目是《生命的葯方》。這個題目的含義是什麼?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的葯方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________
__________________________________________(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個________________________
的人。(2分)
(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，並寫出使你感動的原因。
______________________________________________________(2分)
(6)讀了《生命的葯方》一文，你有什麼感受呢?(2分)
___________________________________________________________
第三部分 習作(35分)
一、小練筆。(5分)
網路的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那麼，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。(30分)
請以「合作」為話題寫一篇習作。要求內容具體，有真情實感，題目自擬。
第一部分 基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
噩耗 允諾 咆哮 胚胎 咀嚼
二、請用「____」劃出句中的錯別字,並依次改正在括弧里。(4分)
1.在這個長滿了紅綉的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。(銹、鉤、爍、芒)
2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。
(龐、竟、彬、彬、禮)
三、把下面的詞語補充完整。(4分)
(奼)紫嫣紅 杯水車(薪) 含情(脈)(脈) 五彩(繽)紛
(崇)山峻嶺 含辛(茹)苦 廢(寢)忘食 負(荊)請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上「____」。(3分)
才幹(ɡuàn ɡàn) 調度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括弧里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.(無論)困難有多大，我們(都)會竭盡全力去克服。
2.(如果)秦王真的拿十五座城來換，藺相如(就)把和氏壁交給他。
3.現在我們的生活水平(雖然)有了提高，(但是)還要注意節約。
4.(只要)多讀多練，(就)會提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。(4分)
1.「我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。」這種說法是不對的。(√)
2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。(×)
3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。(×)
4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。(√)
六、把句子補充完整。(4分)
1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，並完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
舟過安仁
一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。
2.填空：這首詩(詞)的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著「禁止在公共汽車上吸煙」，可是有人看了心裡不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
吸進去的是毒，害了自己;呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了!
第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說：「我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什麼能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了台!」這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什麼要怕他呢!藺相如對他們說：「諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?」他們說：「當然秦王厲害。」藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!」
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
1.請在「____」上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲!(2分)
2.「廉」字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。(1分)
3.你認為這段話主要寫了什麼?表達了怎樣的思想感情?(4分)
__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發生沖突，廉頗得知後上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。
4.請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。
(2)請用「____」劃出具體寫「廉頗負荊請罪」的句子。
5.請把「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?」這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)
秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。
6.仿照「藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的」這個句子的寫法寫一句話。(1分)
他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。
7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什麼?(2分)
體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。
8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什麼?(2分)
如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇於改過，知錯就改。
二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，夥伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的後院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體並不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這並不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。於是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家裡帶的葯也快吃完了。這天夜裡，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那麼暗那麼黑，他一個人呆在那裡，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，「以後睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。」
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合夥玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。
秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：「我很難過，沒能為德諾找到治病的葯。」
德諾的媽媽淚如泉涌：「不，艾迪，你找到了，」她緊緊地摟著艾迪，「德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……」
三天後，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那隻球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。
(2)華華最後還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。
2.領悟內容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因為他患上了不治之症艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他擁有艾迪這份堅貞的友誼。(3分)
(2)本文的題目是《生命的葯方》。這個題目的含義是什麼?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的葯方就是友誼(用兩個字的詞語回答)。(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠離艾滋病/沒有艾的世界會充滿愛。/關愛艾滋病人，用愛心配製生命的葯方。(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個講仁義，重感情，敢於擔當，對朋友不離不棄的善良的人。(2分)
(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，並寫出使你感動的原因。
艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。(2分)
(6)讀了《生命的葯方》一文，你有什麼感受呢?(2分)
友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會為你排難解憂，會為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。
第三部分 習作(35分)
一、小練筆。(5分)
網路的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那麼，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。
網路上雖然有用之不完的資源可供我們學習，但其中也有不利於我們身心發展的不良內容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網學習的時間，不要只顧在網上流連，而影響了身心健康。
二、作文。(30分)
略
2. 人教版小學五年級下冊語文期末測試卷及答案
教師們應該在怎麼樣的去准備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由我收集整理的人教版小學五年級下冊語文期末測試卷，歡迎閱讀!
人教版小學五年級下冊語文期末測試卷
第一部分：基礎知識積累與運用***42分***
一、我能正確拼讀下面音節：***6分***
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」。***3分***
1、駱駝咀嚼***juã jiáo***的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。
2、敝***chǎng bì***人不勝惶恐，這不太寬敞***bì chǎng***的房間怎能讓你在這暫時隱蔽***bì chǎng***呢?
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是*** ***，並按要求寫詞語。***4分***
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
請寫出帶「兔」字成語：__ __
四、把正確答案的序號填在括弧里。***5分***
1、把下列中不屬於四大名著選出來*** ***。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
2、「小嘎子」是作家*** ***的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢 D、三國演義
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的*** ***。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
5、嚴監生是我國古典諷刺小說*** ***中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
五、選詞填空。***9分***
誠心 愛心 信心 恆心 關心 耐心
我們在日常生活中，對自己要有*** ***，做事要有*** ***，學習要有*** ***，與人交往要有*** ***，對有困難的人要去*** ***，向他們奉獻自己的*** ***。
如果„„就„„ 雖然„„但是„„ 不但„„而且„„
因為„„所以„„ 即使„„也„„
*** ***全家數我最小，*** ***受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，*** ***是我的過錯，外婆*** ***不責罵我。現在奶奶*** ***離開了我們，*** ***我永遠忘不了她。
六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子：***4分***
1、 寫出兩句有關學習的格言:______________________________
______________________________
2、 寫出一幅對聯:___________________ ____________________
七、 根據課文內容填空。***7分***
那些小丘的線條是那麼*** ***，就像只用綠色*** ***，不用墨線*** ***的中國畫那樣，到處*** ***，輕輕流入雲際。這種境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既願久立四望，又想坐下*** ***一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
八、按要求，改寫句子。***4分***
1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?***改成陳述句***
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。***合並成一句話。***
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***縮句***
4.河南省的人口是我國最多的省份。***改病句***
第二部分 ： 開心閱讀，快樂做題。***共28分***
***一***課內閱讀***10分***
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?」周瑜問∶「十天造得好嗎?」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好?」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。***2分***
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞：***2分***
才幹——*** *** 妒忌——*** ***
推卻——*** *** 懲罰——*** ***
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」?***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢? ***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
***二***課外閱讀。***18分***
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齊齊***地掛著一個洗得發白的郵包。分它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到 人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都***親切、關切***地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。 一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試!」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天„„一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來„„半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了!同志，是您使我得知兒孫們還活著的***確切、正確***訊息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯絡上。真是托 *** 的福，托新社會的福啊!」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去„„
1.把括弧里不恰當的詞語畫掉。 ***3分***
2.給第3自然段加標點。***4分***
3.結合上下文理解詞語。 ***4分***
掌： 小心翼翼：
4.畫出描寫外公外貌的語句。 ***3分***
不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
第三部分：作文***30分***
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣„„，請你選擇其中的一件，以「一件„„的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。
人教版小學五年級下冊語文期末測試卷參考答案
第一部分:基礎知識積累與運用***42分***
一、我能正確拼讀下面音節.***6分***
渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」 ***3分***
***1*** juã jiáo ***2*** bì chǎng bì
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是*** ***，並按要求寫詞語 ***4分***
*** c ***
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟
四、把正確答案的序號填在括弧里***5分***
***1***A ***2*** B ***3*** D ***4*** A ***5*** A
五、選詞填空。***9分***
信心 耐心 恆心 誠心 關心 愛心
因為„„所以„„ 即使„„也„„ 雖然„„但是„„
六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子.***4分***
略
七、 根據課文內容填空。***7分***
柔美 渲染 勾勒 翠 *** 流 驚嘆 舒服 低吟
八、按要求，改寫句子。***4分***
1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
2.褲子不但沒有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我國最多。
或：.河南省是我國人口最多的省份。
第二部分：閱讀積累與運用。***28分***
1：閱讀《 草 船 借 箭 》選段，回答下面的問題。***10分***
***1***、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
***2***、才能 討厭 推辭 處罰
***3***、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
***4***、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
2：認真閱讀這篇課外的短文後，回答問題：***18分***
***1***.把括弧里不恰當的詞語畫掉。***3分***
整整齊齊 關切 正確
***2***.給第3自然段加標點。 ***4分***
， 。 「」。 , 「、 」 。
***3***.結合上下文理解詞語。***4分***
了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
小心翼翼：本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
***4***.畫出描寫外公外貌的語句。***4分***
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
***5***.***3分***
「死信」是指..因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件 。「復活」是指找到了收信人。外公能使「死信」「復活」的原因是他對工作認真負責。
第三部分: 作文 ***30分***
略 ""的人
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3. 人教版五年級語文下冊期末試卷
五年級語文下冊期末測試題
第一部分：基礎知識積累與運用（32分）
一、讀拼音，寫字、詞。（3分）
rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ
渲 煤 耗 支
二、下列各組詞語中,帶點字讀音全部正確的一組是( )。（3分）
A.船艄（xiāo） 咆(páo)哮 抽噎（yē）
B.膽怯(qiè) 獰（nínɡ）笑 妒忌（jì）
C.調（diào）度 莞（ɡuǎn）爾一笑 低吟（yín）
D.破綻（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飄帶舞
三、下列各組成語中，沒有錯字的一組是（ ）（3分）
A.面不改色 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪
B.雪中送炭 嚴陣已待 神機妙算 同心脅力
C.迫不急待 完璧歸趙 斂聲屏氣 深情厚誼
D.目不暇接 手疾眼快 負荊請罪 奄奄一息
四、用 「心」字組詞，然後填空。（2分）
我們青少年應該向社會獻一片（ ），對自己的父母應有（ ），對朋友要（ ），學習上要（ ）。
五、下列句子中，沒有語病的是（ ）（2分）
A. 河南省的人口是我國最多的省份。
B. 我們盡管要學好課本上的知識，還要進行課外閱讀，拓寬知識面。。
C.我這次考試的成績不是很理想。
D.火車緩緩地慢慢駛出車站。
六、判斷正誤，對的在括弧里打「√」，錯的打「×」。（4分）
1.《冬陽•童年•駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。 （ ）
2.「九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。」出自宋朝劉禹錫寫的詞《浪淘沙》。 （ ）
3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（ ）
4.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風李逵等。（ ）
七、本學期我們積累了很多描寫人物的詞語，請按要求填寫各寫兩個。（3分）
描寫人物動作的： 、 ；描寫人物外貌的： 、 ；
描寫人物心理活動的： 、 。
八、根據提示，寫句子，完成填空。（6分）
1.張鵬沉迷於網路世界，一回到家就上網玩游戲，導致學習成績下降。看到同學退步，請你用一句名言警句勸勸他。你會說：「 。」
2.著名詩人泰戈爾，曾表明自己為創造美好生活而默默奉獻的名言是：
3.最近的天氣陰晴不定，上午還是艷陽高照，下午就烏雲密布。這真是
九、填空。（3分） 本學期我們圍繞《走進信息世界》開展了一次語文綜合性學習。通過活動，我了解到了古人傳遞信息的方式有 、 ，現在我們傳遞信息的方式多種多樣，且更加方便快捷，有 、 。在第二板塊中，我還學會了寫簡單的研究報告。我研究主題是 。
十、語文實踐（3分）
第16屆亞運會將於2010年11月12日至27日在廣州舉行。作為東道主的我們一定為這一盛事感到無比的激動和自豪。請你擬一條標語來宣傳本屆亞運會吧。
第二部分：閱讀積累與運用 （30分）
一、閱讀《楊氏之子》，回答下面問題。（10分）
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」
1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的 《 》 。（2分）
2.「詣」用音序查字法應查 ，再查 。（1分）
3.「聞」在字典中的意思有：A.聽見 B.聽見的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，「聞」的解釋是（ ），請選擇另一個意思組詞（ ）。（2分）
4.請用「 」畫出全文的總起句，用「﹏﹏」畫出表現楊氏子「甚聰惠」的句子。（2分）
5.楊氏之子的回答妙在哪裡？（3分）
二、讀下面的短文，按要求作答（20分）
①一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多歲的老人（熱烈 熱情）地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種（奇怪 奇妙）的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
③老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「
。」
④邦迪喜出望外地將飲料抱在懷里，興（xīnɡ xìnɡ）沖沖地回到了醫院。一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
⑤幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
⑥帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
⑦帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了。為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1.請給短文加一個合適的題目 （2分）
2.請從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
咨詢（ ） 理睬（ ） 養育（ ） 拯救（ ）
3.在第②、④自然段中用「√」選出括弧內恰當的詞語、正確的讀音。（3分）
4.聯繫上下文，解釋下面詞語的意思。（2分）
喜出望外：
5.給第④自然段的橫線上填上適當的標點符號。（2分）
6.在短文中第③自然段的橫線上寫出恰當的語言。（2分）
7.讀完本文，請你簡單地談談對「真正的上帝」的理解。（2分）
8.文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（3分）
第三部分：習作（35分）根據下列提示與要求完成一篇400字左右的習作。
提示：在我們身邊，每天都發生著許許多多的事情。只要留心觀察，就算是司空見慣的尋常小事，你也會有發現其不平常的一面。請你選擇自己所見、所聞的一件小事，完成一篇習作。
要求：1.題目自擬，並將題目抄正在作文格上。2.將小事寫清楚，並寫出自己不平常的發現或思考。3.書寫端正，感情真實，語句通順，不出現真實的人名、校名。
4. 人教版五年級下冊語文期末試卷
五年級下語文期末測試卷
題號
一
二
三
總 分
得分
一、基礎知識。
1、讀拼音，寫詞語，並按要求填空。（8分）
xuàn pēi jiǎo fēn dǔ chà
（ ）染 （ ）胎 （ ）盡腦汁 氣（ ） 目（ ） （ ）紫嫣紅
把填寫出來的字按字母順序排列，排在第一位的是（ ），排在第五位的是（ ）。
2、劃去加點字的不正確讀音。（4分）
門縫（féng fèng ） 出差（chāi chā ） 角（jiǎo jué ）色 樹梢（shào shāo）
3、把下面的四字詞語補充完整，並完成填空。（6分）
（ ）質彬彬 （ ）背熊腰 （ ）面春風 （ ）采奕奕
（ ）步如飛 （ ）頭哈腰 （ ）聲細雨 巧舌如（ ）
當描寫人物神態時，我會用上 、 這兩個四字詞語；我還可
以再寫兩個關於人物描寫的四字詞語 、 。
4、選擇恰當的關聯詞填空，不重復使用。（2分）
一邊……一邊 如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……
只有……才 因為……所以……
（1）（ ）下了一番苦功，（ ）能練出一手好字。
（2）（ ）下了一番苦功，（ ）能練出一手好字。
（3）（ ）下了一番苦功，（ ）能練出一手好字。
（4）（ ）下了一番苦功，（ ）能練出一手好字。
5、按要求寫句子。（10分）
（1）小明說：「《桂林山水》這篇文章我已經會背了。」
改為直接敘述的話：
（2）年輕的女教師一本正經板著面孔講人的發育和進化。
縮句：
（3）白馬湖的六月是個美麗的地方。（用修改符號在原句上改病句）
（4）我的成績在班裡名列前茅。我不能驕傲。（用關聯詞把兩句話合並成一句話）
（5）仿照下面句子的格式和含義續寫句子。
關愛是一句問候，給人春天的溫暖。關愛是 ，給人 。
6、根據提示填空。（10分）
（1）《舟過安仁》的作者是 朝詩人 ，詩句「 ，
。」寫出了漁船小童的調皮。（3分）
（2）「梁國楊氏之子，甚聰惠。」這句中，「甚」的意思是 ，「惠」同
「 」，意思是： 。這一句的意思是：
。（4分）
（3）學習在於一點一滴的積累，所以《旬子》中有一句關於這方面的名言，請寫出
來： 。（2分）
（4）爸爸經常告誡我：「天行健， 。」（1分）
7、把能搭配的前後兩句用線連起來。（3分）
孔明借東風 說變就變
孫猴子的臉 一寸光不可輕
少年易學老難成 不脫蓑衣卧月明
歸來飽飯黃昏後 春風不度玉門關
羌笛何須怨楊柳 天連碧水水連天
地滿紅花紅滿地 巧用天時
二、閱讀理解。（27分）
（一）閱讀下面的產品說明書，回答問題。（6分）
說明書
產品名稱：潔神高效洗衣粉
主要成分：高效助洗劑，優質香料。
使用效果：節能省水，5-8件衣服只需2勺，洗衣功效相當於普通洗衣粉的3倍。
特別提示：勿用於絲、毛織物洗滌；若不慎誤食或入眼，請用清水沖洗並及時就診。
1、該說明書中使用的說明方法有 。（至少寫一種）（2分）
2、使用該產品需要注意的事項：一、
二、 。（2分）
3、該產品的優點是 。（2分）
（二）閱讀，按要求做題。
（21分）
⑴在土耳其旅遊途中，巴士行經1999年大地震的地方，導游講了一個感人而且悲傷的故事。故事發生在地震後的第二天……
⑵地震後，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。
⑶兩天後，他們在廢墟中看到一個令人（難以置信 不可思議）的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她就拚命地呼喊：「快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……」
⑷她兩歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。
⑸救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對母女。但是石塊那麼多，那麼重，他們始終無法快速達到她們身邊。
⑹媒體記者到這兒拍下畫面，救援人員一邊哭一邊挖，辛苦的母親則苦撐著，等待著……
⑺看著電視上的畫面和報紙上的圖片，土耳其人都（辛酸 苦惱）得掉下淚來，於是，更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。
⑻救援行動從白天進行到深夜。終於，一名高大的救援人員夠著小女孩兒，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。
⑼母親（急促 急切）地問：①「我的女兒還活著嗎？」
⑽認為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。
⑾這名救援人員終於受不了，他放聲大哭：「對，她還活著，我們現在要把她送到醫院急救，然後也要把你送過去。」
⑿他知道，（ ）母親聽到女兒已死去，（ ）會失去求生的意志，鬆手讓土石壓死自己，（ ）騙了她。
⒀母親（疲憊 疲勞）地笑了，隨後，她也被救出來送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。
⒁第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：這就是母愛。
⒂導游說：「②我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報道，我哭了。以後每次帶團經過這兒，我都會講這個故事。」
⒃其實不止他哭了，在車上的我們，也哭了……
1、在括弧中選擇合適的詞語打「√」。（4分）
2、聯繫上下文，在文中的括弧內填上合適的關聯詞語。（3分）
3、文中有兩處畫「 」的句子，細心體會：該用怎樣的語氣，應帶著怎樣的感情來讀？選擇正確答案的序號填在橫線上。（2分）
① ②
A、語調歡快，滿懷希望 B、語調沉重，傷心而又感動
C、語氣堅定，充滿敬佩 D、語氣急促，關切而又緊張
4、第3自然段在描寫人物時，主要運用了 描寫和 描寫等手法。（2分）
5、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2分）
6、認真閱讀文中畫「 」的句子，聯繫上下文理解，展開想像：此時此刻，救援人員及這位母親的心裡在想些什麼？（4分）
救援人員：
母親：
7、讀了這篇文章，你有什麼感想？請聯系你的生活實際及見聞談一談。（4分）
三、習作。（30分）
從小到大，你一定經歷過許多「錯」的時候，或許是做錯了題，或許是出門走錯了路，或許是說錯了話，或者是做錯了事……但正是因為有了這些錯，才使你認識到了對，才有了今天的成長。哪次錯令你特別難忘？請把它寫成一篇400字左右的記敘文。
要求：題目自擬，文通字順，中心明確，感情真實，書寫規范整潔。
5. 人教版五年級語文期末考試試題
人教版五年級語文期末考試試題
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
6. 鏂拌炬爣浜烘暀鐗堜簲騫寸駭璇鏂囦笂鍐屾湡鏈璇曞嵎鍙婄瓟妗
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