數學廣角集合教案

1. 人教版小學數學五年級上冊數學廣角教案，誰有比較好的，推薦個

人教版小學數學五年級上冊數學廣角教案，誰有比較好的，推薦個

寫教案的具體內容掘橡包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，巧雹說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）匯入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

求人教版小學數學五年級全冊教案。

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人教版小學數學五年級上冊參考答案

第 一頁
10 100 5.1
1 1 100
第2題
32.4 72 12.56

人教版小學三年級至五年級上冊數學廣角

三年級上冊：搭配，比賽場次
三年級下冊：簡單的集合和等量代換。簡單的集合就是先分成兩部分，然後從其中找出共同的。
等量代換(用天平），比如，一個西瓜等於4個砝碼，四個蘋果等於1個砝碼，那個一
個西瓜等於幾個蘋果。
四年級上冊：合理安排時間
四年級下冊：植樹問題
五年級上冊：編碼，了解身份證、郵政編碼等的含義，能進行簡單的編碼。

人教版小學數學五年級上冊數學書第124頁第11小題答案

從上面看 和正面看
擺的小正方體的個數
2個2個
2個2個1個 可能 9個
1個1個
2個2個 1個 7個
1個2個
2個1個1個
2個1個
1個2個1個

人教版小學數學四年級上冊教案

四年級上冊數學期中測試題
卷面總分100分，100分鍾完卷。監考老師不念題。（得分 ）
一、填空。（15分）
1、 82個十是（ ），90000里有（ ）個萬。
2、 480956是（ ）位數，最高位是（ ）位。
3、 8個十萬，7個千，6個1組成（ ），讀作（ ）。
4、 與78099相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
5、 按順序排列下數：76890 24508 136780

6、 比最大的六位數多1的數是（ ）。最小的七位數是（ ）。
7、 被除數=（ ）×（ ） 減數=（ ）－（ ）
8、 一個因數=（ ）÷（ ）。被減數=（ ）＋（ ）。
9、 把兩個0和3個3組成只讀一個0的數是（ ）。
二、 判斷。正確的在（ ）打「√」，錯誤的打「×」（5分）
1、109876≈10萬。 （ ）。
2、把一個梨分給5個人吃，每人吃五分之一。 （ ）
3、280000可以寫成28萬。 （ ）
4、在26（ ）381≈27萬時，（ ）可以是1、2、3。（ ）
5、讀5000500時，只讀一個0。 （ ）
三、用分數表示或塗色。（4分）

（ ） （ 34 ）
四、計算（40分）
1、口算。 （10分）
3800＋800= 790＋250= 260－70= 1500＋600=
190＋580= 638－199= 25 ×16= 125 ×20=
2800÷700= 1500÷30= 490÷70 = 130×50=
80×（76－69）= 6400÷ 80×7= 125 ×16=
2、簡便運算。（12分）
1874－298= 762＋99= 789－101= 28×25=
125×32= 810÷45= 72×8×5= 480÷6÷8=
3、求判寬旁x。（12分）
765＋x =1286 87×x =1740
2100÷x =30 x－798=298
4、脫式計算。（6分）
2800÷ 100＋789 （947－599）＋76×64
五、列式計算。（6分）
1、7890比24個75多多少？
2、一個數除60得180，求這個數。（列x解）
3、126減去一個數，所得的差乘18，積是1152，求這個數。
六、應用題。（22分）
1、養殖場有789隻雞，比鴨少69隻，鴨有幾只？
（先寫等量關系式，再用兩種方法列X解。）（7分）
2、學校用2400元錢買了8箱毛巾，每箱25條，每條多少元？（5分）
3、四年級有78個男生，是女生的3倍，一共有幾人？（5分）
4、小明家有白兔48隻，黑兔比白兔多24隻，把黑兔平均裝在8個籠子里，每個籠子里裝幾只？（5分）
七、思考題。（8分）
1、按規律寫數。（2分）
1、6、5、10、9 、14、13（ ）、（ ）。
2、5、10、17、26 （ ）、（ ）、（ ）。
2、填空。（2分）
120＋（ ）×8=280 800÷－79=1
3、一個算式中，被減數、減數、差相加得88，被減數是多少？（2分）
4、△＋□=200 □÷ =60 △=（ ） □=（ ）（2分）

怎樣學好人教版小學數學五年級上冊

認真聽課，多做習題，練習，課前預習，課後復習，就能夠學好的

人教版小學數學三年級上冊全冊教案

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我也是老師，不用謝

人教版小學數學一年級上冊教案

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2. 集合是三年級上冊還是下冊

新人教版三年級上冊《數學廣角——集合》。

學習目標：

1、要在具體情境中感受集合的思想，感知集合圖的產生過程。

2、能藉助直觀圖，利用汪裂念集合的思想方法解決簡單的實際問題，同時使自己在解決問題的過程中進一-步體會集困困合的思想，進而源禪形成策略。

3、滲透多種方法解決重疊問題的意識，培養自己善於觀察、勤於思考的學習習慣。

重點知識總結：

1、藉助韋恩圖，利用集合思想解決問題。

2、一部分數+另一部分數—重復數=實際總數。

3. 三年級數學廣角集合口訣是什麼

定位法中的「個位」定位、「十位」定位、交換法。例如用1、2、3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，定位法中的「個位」定位、「十位」定位、交換法。

同一類或同一種事物或者同一種行為，例如三年級的學生就是一個集合，因為都上三年級，三年級的男學生也是一個集合，一個大集合可以包括好多小集合。

集合的表示方法。

1、列舉法：把集合的元素一一列舉出來，並用花括弧「｛｝」括起來表示集合的方法叫做列舉法。

2、描述法：

定義：用集合所含元素的共同特徵表示集合的方法稱為描述法。

寫法：在花括弧內先寫上表示這個集合元素的一般符號及取值（或變化）范圍，再畫一條豎線，在豎線後寫出這個集合中元素所具有的共同特徵。

3、圖示法，又叫韋恩（Venn）圖。

4、區間表示法：用來表示連續的數集。（課本函數三要素那節將會出現）。

4. 三年級數學廣角集合公式

在三年級數學課程中，學生將學習關於廣角的基本概念和相關公式。廣角是一種特殊的角度，它的角度值大於180度。

在三年級，學生還將學習如何使用角的度數來計算圓的周長和面積。

圓的周長公式是: C = 2πr

圓的面積公式是： S = πr^2

其中，C是圓的周長，S是圓的面積，r是圓的半徑，π是圓周率，通常近似為3.14。