A. 小學三年級上冊的語文書有幾首古詩
小學三年級上冊的語文書有幾首古詩？
1，有五首，分別如下：
1）《夜書所見》
宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
2）《九月九日憶山東兄弟》
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處李滲，遍插茱萸少一人。
3）《望天門山》
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
4）《飲湖上初晴後雨二首·其二》
宋代：蘇軾
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
5）《小兒垂釣》
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
小學三年級語文上冊課文古詩有幾首
鳳銜新詔降恩華，又見旌旗出渾家。故吏來辭辛屬國，
精兵願逐李輕車。氈裘君長迎風馭，錦帶酋豪踏雪衙。
其奈明年好春日，無人喚看牡丹花。
江西小學三年級語文書上有幾手古詩
三年級上冊：古詩兩首（夜書所見、九月九日憶山哪慧脊東兄弟）
古詩兩首（望天門山、飲湖上初晴後雨）
三年級下冊：古詩兩首（詠柳、春日）
古詩兩首（乞巧、嫦娥）
定興縣姚村小學三年級上冊語文書里的古詩有哪幾首
上冊:《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴後雨》蘇軾
夜書所見 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.
飲湖上初晴後雨 (北宋)蘇 軾
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
小學三年級上冊的語文書第九課的生字
第一單元
第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾
坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、
招引、熱鬧、古老、銅鍾、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、
第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣
盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、
花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
頂峰、似乎、忽然、白發蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、
第二單元
第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、
郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麵包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭
第六課：基、突、按、擺、弄、准、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社 側面
突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、准備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、第七課：著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震
奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、
歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念
第三單元
第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插
第十課：精碧辯、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖喪、磨、坊
精心、希望、依然、飛舞、拚命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、
磨坊、繼續、垂頭喪氣、村子
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、
第四單元
第十三課：艷、內、夢、醒、蘇、溼、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致
爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、溼度、密切、關系、嬌嫩、適宜、
適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致、修理
第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超
無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、
迷失、准確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途
第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具
名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調節、
簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡
第五單元
第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、
保留、傳授、敬重、品行、
第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造、
第十九課：縣、設、叄、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴
設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、沖擊力、重量、節省、堅固、
美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產、
第六單元
第二十一課：斷、楚、孤、帆
第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、
懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、
第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻、葯、材、軟、刮、舌
擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、葯材、舌頭、收藏、又松又軟、
第七單元
第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退
集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛、進攻、炮口、坦克、合二為一、戰場、
大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、
第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂
冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、台階、所以、懂得、
第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提並論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、
第八單元
第二十九課：願、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵
掌聲、文靜、願意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、
情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、
第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲
成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、
第三十一課：予、擔、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼
給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、
小學三年級語文上冊課文古詩兩首
1、《小兒垂釣》
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
2、《夜書所見》
宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
3、《九月九日憶山東兄弟》
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
4、《望天門山》
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
5、《飲湖上初晴後雨》
宋代：蘇軾
朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉。
此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。
湘江小學三年級下冊語文書
湘江是我們湖南的母親河，是長江支流之一。他集生活飲用水源.工業用水源.航運.灌溉等功能於一身。全長817公里，流域面積92300平方公里，流經五個大中城市。
原來的湘江，水清澈見底，魚蝦成群。人們在岸邊休息.娛樂，感覺空氣特別新鮮，不時聞到野花的香味，引來無數蜜蜂和蝴蝶，讓人們流連忘返，久久不願離去。
現在的湘江，人類賴以生存的水資源，與過去那種水清見底和水質純凈慢慢離我們遠去，那污染和乾涸的不僅是河水，而是生態無法平衡，人們的健康和生命直接受到威脅，我們都很痛惜。由於人們環境意識缺乏，水面上漂浮的垃圾，讓人熱淚盈眶，傷心滿懷。湘江有些河段，由於工廠生產不按規定排污，使得河水重金屬污染嚴重，其中以砷，汞等重金屬更為突出，礦物污染和化學污染也很嚴重，飲用水通過治水雖然達標，但是成本也要增加。特別是秋冬枯水季節，河床見底，整個河道垃圾廢物很多，嚴重污染河水和影響通航和防洪。
湘江，這條承載著悠久歷史與深厚文化的河流，是我們的是母親河、生命之河。保護湘江已成為全省的一個重要課題，將其打造成東方萊茵河，更是每一位湖湘兒女勢在必行的責任，保護母親河，更應該從保護湘江源頭做起。
小學三年級上冊全冊語文書中的詞語
4132
小學三年級上冊語文書50頁快活地什麼
快活地玩耍。快活得叫。
小學三年級下冊語文書的內容
1到8單元，有日積月累，古詩等......關於怎麼學習，請關注「三樂學院」，網路搜索「三樂學院」，找到你感興趣的話題。
B. 小學語文三年級上冊有哪些課文
人教版小學語文三年級上冊的課文涵蓋了廣泛的主題，旨在培養學生的閱讀和理解能力。例如，《我們的民族小學》講述了一所多民族兒童共同學習的學校，展示了民族團結的主題。《金色的草地》則通過描寫草地上的變化，展現了自然界的奇妙。《爬天都峰》講述了一次艱難的爬山經歷，教育孩子們面對困難時不要輕易放棄。
《槐鄉的孩子》通過描繪槐鄉孩子們的日常生活，展示了勤勞和智慧。《灰雀》講述了關於誠實的故事，強調了做人的道理。《小攝影師》則通過一個小故事，讓學生們理解到拍照需要經過同意的重要性。《奇怪的大石頭》通過一個有趣的故事，引導孩子們探索自然的奧秘。
《我不能失信》講述了一個人因守信而獲得尊重的故事，教育孩子們要信守承諾。《古詩兩首》讓學生接觸古詩，感受古典文化的魅力。《風箏》則通過一個風箏的故事，讓學生們思考友誼和合作的重要性。《秋天的雨》用生動的語言描繪了秋天的景色，讓學生感受季節的變換。
《聽聽，秋的聲音》通過聆聽秋天的聲音，讓學生體驗秋天的美妙。《花鍾》通過描述不同花朵開放的時間，教會學生們觀察和比較。《蜜蜂》講述了蜜蜂的飛行規律，讓學生們了解自然界的神奇。《玩出了名堂》通過一個有趣的實驗，展示了探索的樂趣。
《找駱駝》通過尋找駱駝的經歷，讓學生們學習觀察和推理。《孔子拜師》講述了古代求學的故事，讓學生們了解古代教育。《盤古開天地》通過一個神話故事，讓學生們了解古代神話和宇宙的起源。《趙州橋》講述了趙州橋的歷史和構造，讓學生們了解中國古代建築。
《一幅名揚中外的畫》通過描繪名畫，讓學生們欣賞藝術的魅力。《富饒的西沙群島》通過描述西沙群島的美麗景色，讓學生們領略大自然的壯麗。《美麗的小興安嶺》通過描繪小興安嶺的四季景色，讓學生們感受自然的神奇。《香港，璀璨的明珠》通過描繪香港的風光，讓學生們領略現代化都市的魅力。
《矛和盾的集合》通過一個有趣的發明故事，讓學生們思考創新的重要性。《科利亞的木匣》講述了科利亞尋找木匣的故事，讓學生們理解時間的概念。《陶罐和鐵罐》通過一個寓言故事，讓學生們學會尊重他人。《獅子和鹿》通過一個寓言故事，讓學生們思考外表和內在的重要性。
《掌聲》講述了通過掌聲鼓勵他人的故事，讓學生們學會關愛他人。《一次成功的實驗》通過一個實驗的故事，讓學生們理解團隊合作的力量。《給予樹》通過一個關於聖誕禮物的故事，讓學生們學會給予和分享。《好漢查理》通過一個關於轉變的故事，讓學生們學會理解和包容。
C. 三年級上冊語文書內容是什麼
人教版三年級上冊課文目錄
第1課《我們的民族小學》
第2課《金色的草地》
第3課《爬天都峰》
第4課《槐鄉的孩子》
第5課《灰雀》
第6課《小攝影師》
第7課《奇怪的大石頭》
第8課《我不能失信》
第9課《古詩兩首》
第10課《風箏》
第11課《秋天的雨》
第12課《聽聽，秋的聲音》
第13課《花鍾》
第14課《蜜蜂》
第15課《玩出了名堂》
第16課《找駱駝》
第17課《孔子拜師》
第18課《盤古開天地》
第19課《趙州橋》
第20課《一幅名揚中外的畫》
第21課《古詩兩首》
第22課《富饒的西沙群島》
第23課《美麗的小興安嶺》
第24課《香港，璀璨的明珠》
第25課《矛和盾的集合》
第26課《科利亞的木匣》
第27課《陶罐和鐵罐》
第28課《獅子和鹿》
第29課《掌聲》
第30課《一次成功的實驗》
第31課《給予樹》
第32課《好漢查理》
學習建議
閱讀課本是培養自學能力的開始。對那些能讀懂的例題，就先讀課本自學，再作練習題，老師通過檢查練習發現問題再講。
教科書是學生獲得知識的主要來源，很多學生認為只要把教師上課講的內容聽懂就可以學好了。其實真正理解，單憑教師的講授是不夠的，還必須充分利用有關的課外書籍，加深擴展和融會貫通所學的知識。
自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
D. 三年級上冊語文有哪些課文
1. 《我們的民族小學》
2. 《金色的草地》
3. 《爬天都峰》
4. 《槐鄉的孩子》
5. 《灰雀》
6. 《小攝影師》
7. 《奇怪的大石頭》
8. 《我不能失信》
9. 《古詩三首》（包括《悔孝山》、《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》）
10. 《風箏》
11. 《秋天的雨》
12. 《聽聽，秋的聲音》
13. 《花鍾》
14. 《蜜蜂》
15. 《玩出了名堂》
16. 《找駱駝》
17. 《孔子拜師》
18. 《盤古開天地》
19. 《趙州橋》
20. 《一幅名揚中外的畫》
21. 《古詩兩首》（具體篇目未給出）
22. 《富饒的西沙群島》
23. 《美麗的小興安嶺》
24. 《香港，璀璨的明珠》
25. 《矛和盾的集合》
26. 《科利亞的木匣》
27. 《陶罐和鐵罐》
28. 《獅子和鹿》
29. 《掌聲》
30. 《一次成功的實驗》
31. 《給予樹》
32. 《慎終追遠好漢查理》
注意：原文中的「古詩悔孝山兩首」中的「悔孝山」應該是具體的古詩名，但未給出，故保留原文。其他課文名稱已按照原文列出，若有誤，請依據教材進行更正。
