八天英語
春節一共有八天
There are eight days in the Spring Festival
㈡ 八天英語的要點
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
㈢ 八天英語效果怎麼樣
首先我不太了解八天英語是什麼，學習英語是個長期的過程，需要長期的積累！
㈣ 八天英語學校怎麼樣
八天英語教學質量很差 我孩子在那上學 給我說他不想上了 什麼事啊 錢交上了 反應個問題打電話都不知道找誰 接電話得人很蠻橫 超無語。。。
㈤ 八天英語教育好嗎
學英語，要盡早地掌握國際音標，並盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用專讀音規屬則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用，與外教直接對話，對於正確快速的掌握國際音標是非常有幫助的。類似於樂其英語推出的外教小班教學，與來自英語國家的英語外教充分交流，純正的英語發音，為英語學習者提供了更好的學習氛圍
㈥ 我每個月的第八天英語
英語是
Every eighth day of my month
請採納
謝謝
㈦ 第八天用英語縮寫
第八天
Eighth day
縮寫 8th day
㈧ 八天英語
1.八天英語上課時間：周六或者周日上午8:30到11:30下午班：1:30到4:30
2.八天英語公開課時間需要提回前預約答安排
3.八天英語的優勢：一：家長可以免費陪讀。
二：八天英語的第一級是學習一個學習方法「粘連音」
三：孩子掌握八天英語的「粘連音.」可以見詞能讀，聽詞能寫。
四：掌握初二一下大綱要求的單詞的讀寫，以及漢語意思。
4.在學習八天英語的一年過程中每一個孩子都有一個專業的教育顧問來解決孩子在學習過程中得問題。
5.在學習八天英語的過程中：孩子如果拉課，老師會在下次上課之前「免費一對一的給孩子輔導」
6.如果您還對八天英語有疑問，請您致電：姚老師（濟南市最專業的教育顧問）
㈨ "八天英語"怎麼樣
八天英語學習方法簡介
無需音標、無需死記、見詞能讀、聽音能寫
目前最先進、最有影響力的學習方法
八天英語是由一批多年從事英語教育的專家，融入了現代認知心理學和教育心理學的新理論，結合中國人的學習習慣和實際的語言環境，經過長期大量的教學實踐，精心策劃的一套輕松高效的英語教學模式。
日前，團中央中國少先隊事業發展中心和全國青少年英語培訓管理中心共同推出專為我國少年兒童量身打造的「八天英語」。
「八天英語」是我國著名的英語教學法專家、全國青少年英語培訓管理中心副主任李廣前等歷經5年潛心研究、3年教學實驗精心打造的一套輕松高效的英語教學模式，首次採用「以點帶面、分段實施、框架速成」的教學理論，緊密結合國人的語言環境和學習習慣，為廣大學生開辟了一條有效的學習途徑，減少了學習難度，縮短了學習周期，提高了學習效率。「八天英語」緊密結合中小學英語教學改革的趨勢和新課標的要求，創造性地提出了「先突破讀寫再強調聽說運用」的教學原則，改變了我國傳統英語教學的思路。
此前，北京、河北等6個省22個地區的近20萬小學生已參加了教學實驗，完成了4冊書的教學任務，並設計了六個級別的英語等級考試。到目前為止，「八天英語」也是唯一一個被納入到管理中心進行全國推廣的英語教學項目。