全國一卷語文

1. 2020山東高考語文還是全國一卷嗎

一、山東高考是全國幾卷
山東省教育廳明確，2020年起，全國統一高考科目的語文、數學、外語科目試題由全國統一命制，等級考科目試題由山東省獨立命制，總體屬於半自主命題，總分還是750分。

二、山東高考歷年分數線
文 科

2019 2018 2017 2016 2015
本科批 503 505 483 483 530
自招批 542 550 529 474 510
理 科

2019 2018 2017 2016 2015
本科批 443 435 433 537 562
自招批 514 517 515 451 490
三、山東高考改革方案
項目內容 2020年夏季高考
考試科目 「3+3」考試模式,即統一高考科目語文、數學、外語,加上從高中學業水平等級考試科目思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇的3科。
考試成績 語文、數學、外語3科原始分數與學業水平等級考試3科等級分數相加。其中語文、數學、外語3科原始分滿分均為150分,等級考試科目轉換為等級分每科滿分為100分。
科目要求 不分文理科。高校有考試科目要求,每個專業確定0—3科選考科目。
報考科類 普通類、藝術類和體育類3類
錄取批次 普通類錄取批次包括提前批、特殊類型批和常規批3個批次;體育類包括提前批和常規批2個批次;藝術類包括本科提前批、本科批和專科批3個批次。
劃線辦法 普通類和體育類劃定一段線、二段線;普通類劃有特殊類型招生控制線,代替改革前的自主招生最低錄取控制參考線。藝術類劃有本、專科文化控制線線。
志願設置 平行志願以「專業(專業類)+學校」為志願單位,1個「專業(專業類)+學校」為1個志願。普通類填報志願最多不超過96個,藝術類和體育類填報最多不超過60個。

2. 全國1卷語文默寫

2000和2001的好像沒有默寫，沒找到，下面是2002到2009的

2002年：
18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）
（1）我聞琵琶已嘆息 ，又聞此語重唧唧。
， ！（白居易《琵琶行》）
（2）千古江山， 。舞榭歌台， （辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）
（3）故不積跬步 ，無以至千里； 。騏驥一躍 ，不能十步； 。（荀子《勸學》）

2003年：
18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題）
（1）質勝文則野，文勝質則史。＿＿＿＿＿，＿＿＿ 。（《論語?雍也》）
（2）＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ 。煢煢孑立，形影相弔。（外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）
（3）風急天高猿嘯哀，＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿ ，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
答：（1）文質彬彬，然後君子。 （2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（3）渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，

2004年：
17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

(1) ，教然後知困。(《禮記·學記》)

(2)春風又綠江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)

(3)大江東去，浪淘盡， 。故壘西邊，人道是， 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

2005：
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）細草微風岸，______________。_______________，______________。名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。（杜甫《旅夜書懷》）
（2）工欲善其事，______________。（《論語·衛靈公》）
江南好，______________。日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》）
花自飄零水自流。一種相思，______________，此情無計可消除， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）
第 13 題考查對著名詩詞的背誦。能力層級為 A級。答案如下： （1）危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 官應老病休 天地一沙鷗（2）必先利其器 風景舊曾諳 春來江水綠如藍 兩處閑愁 才下眉頭

2006年
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）

（1）王曰:「善。」乃下令：「群臣吏民， ，受上賞， ，受中賞； ,聞寡人之耳者，受下賞。「令初下，群臣進諫， ；數月之後， ；期年之後，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（2）王國維在《人間詞話》中認為，「古今之成大事業大學問者，必經過三種境界」：一是「昨夜西風凋碧樹， ， 」（晏殊《蝶戀花》）；二是「衣帶漸寬終不悔， 」（柳永《鳳棲梧》）；三是「眾里尋他千網路， ，那人不在， 」（辛棄疾《青玉案》）

2007年:
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）木直中繩，_____，其曲中規。_____，不復挺者，_____。故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無過矣。（《荀子·離騷》）

（2）長太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》）

一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）

行路難，行路難。_____，今安在？長風破浪會有時，_____。（李白《行路難》）

2008：
13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）(5分）
(1）西望夏口， ，山川相繆，郁乎蒼蒼， ？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩， ，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）
(2）入則無法家拂士， ，國恆亡。（《孟子? 告子下》）
錦城雖雲樂， 。蜀道之難，難於上青天， ！（李白《蜀道難》）
愛其子， ；於其身也， 。惑矣。（韓愈《師說》）
【參考答案】
⑴東望武昌 此非孟德之困於周郎者乎 舳艫千里 釃酒臨江 固一世之雄也
⑵出則無敵國外患者 不如早還家 側身西望長咨嗟 擇師而教之 則恥師焉

2009年：
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）子曰：「知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」（《論語?子罕》）
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）
（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前聖之所厚。（屈原《離騷》）
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

3. 新課標全國卷和全國一卷，全國2卷有什麼區別

新課標全國卷簡稱全國卷，它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。

1、高考全國一卷和二卷都是教育部統一命題的，兩套試卷分別適用不同的省份考生。

2、高考全國高考一卷和二卷在試卷難度上會有一些差異，但都是按照教育部公布的普通高考考試大綱命題的，在試卷結構，命題方向上基本上都是相同的。

個別科目的全國一卷和二卷難度：

語文，全國一卷和全國二卷，的難度基本沒有區別。

數學，二者全國一卷和全國二卷的客觀題都是屬於送分題，雖然題目不同但是難度大致相等。

英語，二者區別很明顯，從聽力的難度就可以看出來，全國卷一比較難。

理綜，全國一卷的物理是十分難的，一般考生也只能答到70分左右，想要及格答到72都不容易，但是全國二卷則可以輕松的答題。

(3)全國一卷語文擴展閱讀：

全國甲卷（新課標Ⅱ卷）

2018年使用省區：甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、 海南（語文、數學、英語）

全國乙卷（新課標Ⅰ卷）

2018年使用省區：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東、 浙江（英語聽力部分）

全國丙卷（新課標Ⅲ卷）

2018年使用省區：廣西、貴州、雲南、四川、西藏

自主命題：

1.北京市：所有科目全部自主命題

2.天津市：所有科目全部自主命題

3.上海市：所有科目全部自主命題

4.江蘇省：所有科目全部自主命題

5.浙江省：所有科目全部自主命題+新課標Ⅰ卷（英語聽力部分）

6.海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標Ⅱ卷（語、數、英）

參考鏈接：網路：高考試題全國卷 有途高考網

4. 全國一卷語文選擇題共幾分

選擇題30分是20％。

第一部分是基本問題。有四道選擇題：1．好像這是一個成語；句子，錯誤的句子等等。4排序（每首3分）

在第二部分中，有4道文言文的多項選擇題：1．2空話；3結合；4．判斷是非；它也是3分，然後是翻譯，我想每個都有2分3分

詩歌鑒賞似乎有兩個問題。「問」指技能、語言特徵等（總分6～7分）

第三部分是議論文閱讀

有三道選擇題（第一道是2分，第二道是兩次選擇是3分）（可能是對的還是錯的，主要取決於你是否仔細閱讀了文章，因為它是在測試中一些小詞，理解了問題

然後閱讀現代文章（在兩篇文章中選擇一篇是文學和議論文）。

建議最好選擇議論文，因為文學類很難理解，不過有時候也有例外，選擇議論文在正常情況下（大約是14～16分）一般有3～4大問題。

其次是語言的使用。共有兩個問題（每題6分）

(4)全國一卷語文擴展閱讀：

高中語文學習方法

新課程標準的實施和新教材的使用

2003年，高中語文新課程標準的頒布與實施，導致了一系列遵循新課程標準的新教材的出現，對傳統語文教學形成了強烈的沖擊。在新的形勢下，許多舊的語文教學標准被重新定義，一些新的語文教學理念出現了。

新教材中情感、態度和價值維度的強化

在新課程標准中，語文的性質被定位為「工具性與人文性的統一」，語文課程的人文性被提升到一個新的高度。在教材中體現為情感專題教學的編排體系。新理念、新教材要求出現新的教材加工方法。

新教材知識能力目標相對弱化

新教材對人文教學的重視打破了原有的篇章類型體系和語文閱讀能力的重點。雖然它對學生的發展起到了很大的促進作用，但不可否認的是它在一定程度上削弱了對漢語基礎知識和基礎能力的系統學習。

當然，在教學中只強調「人物、情節、環境」等日常知識是不合適的，而完全脫離這些知識的系統學習是否合適？許多語文教師通過各種途徑尋求答案，試圖探索一種適合知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度的教材加工方法。

學生學習意識的弱化

由於評價方法單一，教學方法相對陳舊，許多高中生把簡單的漢語學習等同於聽課文講解和做閱讀訓練，缺乏漢語學習的意識。面對一個文本的不知道要注意什麼在看文章之前，要做什麼看文本的時候，迫切需要教師指導學習方法，突破障礙的中國學習，主動學習的世界。

5. 2017高考哪些省份使用全國卷I 2017高考哪些省份使用全國卷1

2017年高考使用全國Ⅰ卷的省份：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、浙江。

全國乙卷

2015年以前使用省份：河南 河北 山西 陝西（語文及綜合）湖北（綜合）江西（綜合）湖南（綜合）

2015年增加使用省份：江西（語文 數學 英語）、山東（英語）

2016年增加省份：湖南(語文 數學 英語 綜合)、湖北(語文 數學 英語)、廣東、福建、安徽 、山東(綜合)；取消省份：陝西

2017年增加省份：浙江（英語）

(5)全國一卷語文擴展閱讀：

全國甲卷（新課標Ⅱ卷）

2015年及其之前：貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧（綜合）海南（語文 數學 英語）

2015年增加省份：遼寧 （語文 數學 英語）

2016年增加省份：陝西、重慶、；取消省份：廣西 雲南 貴州