三年級語文怎麼提高
語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?
(思考)
4、使用多媒體來減少無聊
多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.
② 三年級孩子語文很差怎麼提高
首先要具體分析出差在什麼地方，是拼音不過關？或者是字詞句段篇章哪一方面？一定要有針對性地補習才會有效果。如果都差，則要一步一步來，循序漸進，決不能心急。三年級應該可以補過來。年級越高補起來越困難。
③ 小學三年級語文怎麼提高
小學語文要想快速提高孩子的整體成績，最好的辦法就是抓基礎。即從字、詞、句入手。這一塊能快速見效的。 具體做法是，每課都堅持聽寫，可以提前劃出范圍，並讓家長先對自己的孩子聽寫一遍，老師第二天再聽寫，孩子成績高了，家長滿意，孩子興趣也就濃了，因為我們的目的就是學生掌握。（建議分組建立學習手冊，對成績好的、進步的貼小紅花表揚。可別輕視這一點，非常有效的） 二是抓重點，三年級句子改寫必須讓學生掌握扎實，視學生情況可適當多些練習。 另外加強寫作指導，尤其是字數非常關鍵，這樣作文成績能很快提高的！ 閱讀一塊不是一時半會的功夫，只有慢慢來了。
④ 三年級語文提高措施
語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?
(思考)
4、使用多媒體來減少無聊
多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.
⑤ 怎樣提高小學三年級語文成績
（一）保質保量完成作業
孩子上課的時候，注意力非常集中，上課的質量高，課後完成作業的效率高。雖說孩子不刷題，但是練習冊中的一些難題也能夠完成。
到了三年級，有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業，像是練習冊中一些仿寫句子、閱讀理解，小練筆什麼的，總會有一些空著。這些空著的就是沒有完成的作業，家長可以自查。
（二）養成良好的閱讀習慣
孩子從一年級就開始閱讀，剛開始可能很難，到後面養成習慣了，自然不需要家長多說什麼。這點一年級的家長可以借鑒一下，選擇的書籍要根據孩子的興趣和知識水平來確定。
（三）勤寫日記提高寫作能力
小朋友寫作文，大多都是仿寫或者續寫自己讀過的內容。也就是說，孩子不會寫作文，主要就是不會描寫。我的腦袋裡有很多的想法，但是我就是不知道用什麼詞語來表達，因此寫出來的作文空洞無物。
要想解決這個問題，請回到第二點。
孩子閱讀了，思考了，就會有東西可寫。
看到一片樹葉落下來，可能就會有感想了。比如《鋪滿金色巴掌的水泥道》，小朋友早上出門看到水泥地上鋪滿了梧桐樹的落葉，感受到秋天的氣息。同理，小朋友早上出門看到落花滿地，自然就感受到春天的氣息了。
（四）家長做個有心人
小朋友學習時，知識點是零散的。考試的時候，知識點是綜合的。
對於孩子一些易錯的題目，光靠孩子自己，是無法總結，無法解決的。我平時遇到一些小朋友易錯的題目會做一下積累，然後不定期一些專題講解和練習。
有些家長一看到好的資料，馬上就列印出來給孩子練習了，並且做過的練習會裝訂成冊，在考試前夕，把一些做錯過的題拿出來重新復習，這樣就起到了鞏固提高的作用。孩子的成績自然就提高了。
⑥ 三年級怎樣學好語文
學好語文，提高語文水平和成績，關鍵在於做到三個堅持（堅持背誦、堅持閱讀、堅持練筆）。能把這三個堅持落到實處，慢慢的累積，你的語文成績就會有質的提高！
1、堅持背誦。
語文中的古詩詞、文言文的學習是重點也是難點。這類知識的學習，源於課堂，所以基本的是要專心聽課。而重要的一條就是要積累，積累的好辦法就是背誦。背誦詩詞（包括一些課外延伸的）以及詩詞賞析的一些特定句式和特定用詞；把文言文的若乾重要篇章熟記在心，文言的實虛詞、句式等知識也就已經包含在其中了。
2、堅持閱讀。
堅持閱讀包括兩個方面：一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較：有哪些點是你沒想到的？又有哪些點是回答得不夠准確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。二是堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。
對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的「精英特快速閱讀」，掌握到一兩千字每分鍾的閱讀速度是非常容易的。
3、堅持練筆。
練筆主要是為了語文中的寫作。練筆可以採取以下幾種方式：一是養成寫日記的習慣；二是及時記下自己的生活中或閱讀中的一些理解和感受；三是根據考卷中的一些作文題，進行特定的訓練。
對於寫作的素材積累主要包括三方面：①背誦中積累。教材中優美語句、篇章、精彩片斷，都是很好的素材。②現實生活中吸收積累，在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，或是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。③閱讀中積累，這又回到了我前面說的「堅持課內外閱讀」，閱讀的過程中，要多注意收集摘錄，平時一有時間就可以拿來翻翻，久而久之這些故事或名言精句等就會轉化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
⑦ 3年級如何提高語文成績
提高小學三年級的語文成績，有以下幾點建議：
1、工具書的應用：所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。
2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體來提高記憶力和閱讀效率。廣泛閱讀，可以加強語言文字的理解，及對人生有加深加廣的認識，拓展了自己的人生視野。
3、勤於寫作：文字不僅要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中，比去死記死背要來得好，如此不僅可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。
4、閱讀各種書籍或書報雜志是絕對的必要;否則僅學習課本，就想讓語文能力增強，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。
⑧ 如何提高三年級語文成績
1、寫字速度慢。有的同學因為寫字速度慢，後面的題沒時間做，所以失分。實在可惜。支招：孩子在家裡做各科作業時，與孩子商量好，要有一定的時間限制。但最重要的是在保證作業質量的前提下提高寫字速度。對於孩子出現邊寫邊玩，寫寫停停等不良習慣，要制定具體的獎懲方法幫助孩子改正，提高寫作業的效
2、審題能力差。有的同學匆匆讀題，慌忙做題，寫了不少，分數卻不高。
原因是他根本就沒弄懂題目要求，只是憑自己的感覺想當然的填上答案，正確率低就難免了。支招：平日家庭作業就要求孩子讀題（特別是例題）至少三遍，弄懂了再做。做完一道題後就檢查一道題。力爭做一道對一道，不做無用功。
3、閱讀能力弱。我們從一年級開始，就一直讓孩子在學校在家裡都進行大量的閱讀，班裡多數孩子養成了喜歡閱讀的好習慣。但仍然有個別家庭因為工作忙碌，並不能經常跟著班裡的閱讀進度走，甚至還有的家長從沒有和孩子一起讀過書。因此，孩子的閱讀能力較差，理解能力不強，往往不知道一道題的要求是什麼。而閱讀能力弱的孩子在數學方面也會落在後面，因為他讀不懂題目到底是讓干什麼的。