英語二大作文

Ⅰ 考研英語二大作文評分標准

英語二大小作文，按照內容要點、語法詞彙、連貫性等，分為五檔：
第1檔(A節9~10分，B節13~15分)
很好地完成了試題規定的任務，對目標讀者完全產生了預期的效果。
(1) 包含所有內容要點;
(2) 使用豐富的語法結構和詞彙;
(3) 語言自然流暢，基本沒有語法錯誤;
(4) 有效地採用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
(5) 格式與語域恰當貼切。
第2檔(A節7~8分，B節10~12分)
較好地完成了試題規定的任務，對目標讀者產生了預期的效果。
(1) 包含所有內容要點，允許漏掉一兩個次重點;
(2) 使用較豐富的語法結構和詞彙;
(3) 語言基本准確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞彙時才有個別錯誤;
(4) 採用了適當的銜接手法，層次較清晰，組織較嚴密;
(5) 格式與語域恰當。
第3檔(A節5~6分，B節7~9分)
基本完成了試題規定的任務，對目標讀者基本產生了預期的效果。
(1) 雖然漏掉了一些內容，但包含多數內容要點;
(2) 所使用的語法結構和詞彙能滿足任務的需求;
(3) 存在一些語法及詞彙錯誤，但不影響整體理解;
(4) 採用了簡單的銜接手法，內容基本連貫，層次基本清晰;
(5) 格式與語域基本合理。
第4檔(A節3~4分，B節5~8分)
未能按要求完成試題規定的任務，未能清楚地傳達信息給讀者。
(1) 漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容;
(2) 語法結構單調、詞彙項目有限;
(3) 有較多語法結構及詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解;
(4) 未能用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性;
(5) 格式和語域不恰當。
第5檔(A節0~2分，B節0~4分)
未完成試題規定的任務，未能傳達信息給讀者。
(1) 明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容;
(2) 語法和詞彙項目使用單調、重復;
(3) 語法及詞彙有許多錯誤，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差;
(4) 未採用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段;
(5) 無格式和語域概念。

Ⅱ 考研英語二大作文有題目嗎

大作文是不用寫題目的，不寫題目一定不扣分，但是題目寫錯了會扣分。

Ⅲ 考研英語二大小作文的多少字

先找一篇考研真題作文看看，畫出題目關鍵字，也就是作文要突出圍繞的點，然後分段，每段要想清楚主題，中心思想是什麼。字數控制也很關鍵。養成好習慣，就是拿一個專門的本子寫作文，這樣就知道大約要寫到哪個位置，字數是夠的。字數過多過少都是不可以的，過少扣分，然後多寫多錯，改的人會覺得你寫作技術差，靠字數來亂湊。每一句話都要把握好。

Ⅳ 考研英語二大作文是什麼

您好。考研英語二的大作文是學生閱讀手機做什麼，一個餅圖：60%用來學習知識，21%用來消磨時間，4%是其它，17%是獲取信息～

Ⅳ 考研英語一和英語二的大作文一樣嗎

考研英語一和英語二題型的區別之處：
1.完形
總的來說，英語一的修辭是相當的密集、語言較抽象，且邏輯性強;而英語二的修辭則較為鬆散，但語言較為具體化，邏輯性不強。在完形填空這個模塊，英語一和英語二的題型和分值都完全相同。但是英語一的完形填空，著重從篇章的層次進行考查，而英語二則著重從句子的層次進行考查。
2.閱讀
閱讀這個模塊，英語一側重考查篇章層面，而英語二則側重考查段落層次。
3.新題型
新題型這塊，二者也不相同。英語一較為注重篇章的整體性和一致性，在做題的時候要從整體，上下文的角度分析、做題。英語二側重於從篇章層次考查，考生們在平時做題的時候要注重應試方法和技能的訓練。
4.翻譯
英語一和英語二在翻譯部分的題型和分值是不同的。英語一是在一篇文章中有五個劃線的句子，要求考生翻譯。這是超難的，因為這五個句子是長難句，最長的一句話可以有50多個單詞，包含很多語法。文章的體裁較為正式，可能是考生不太熟悉的領域，我們很多時候還要結合上下文去理解、分析，但是考研英語的做題時間是很緊張的，很難做的比較完美。而英語二雖然要求考生翻譯一段話，但是這一段話的字數和英語一的字數差不多，而且包含的語法點較少，多為簡單句。文章的體裁較為簡單，形式較鬆散，不是那麼正式。
5.寫作
在寫作A部分，即小作文部分，二者是差不多的，不過落款不同。英語一是Li
Ming, 英語二的落款是Zhang Wei.
寫作B部分，英語一考查的是圖畫作文，英語二考查的是圖表作文。在寫作的時候，二者段不同，分別要求去描述圖畫或者是圖表;但二、三段都是一樣的，先去描述圖畫或圖表的引申含義，然後進行總結就行。此外，英語一在這部分的分值是20分，字數要求為160-200;而英語二的分值為15分，字數要求不少於150詞。