數學節

1. 數學節的來歷

數學是一門最古老的學科,它的起源可以上溯到一萬多年以前。但是，公元1000年以前的資料留存下來的極少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比倫發現了比較系統的數學文獻。
遠在1 萬5千年前人類就已經能相當逼真地描繪出人和動物的形象。 這是萌發圖形意識的最早證據。後來就逐漸開始了對圓形和直線形的追求，因而成為數學圖形的最早的原型。在日常生活和生產實踐中又逐漸產生了計數意識和計數系

2. 每年的數學節幾號

每個地方的都不一樣

3. 國際數學節是哪天

每年的3月14日設為國際數學節，來源則是中國古代數學家祖沖之的圓周率。

4. 數學節開場白

在這微風徐徐，楊柳青青的*月，我們**學校將召開第一屆數學節，本屆「數學文化內節」的目容的是進一步增強學生學習數學的信心，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗「學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身」 ，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
華羅庚說過：「就數學本身而言，是壯麗多彩、千姿百態、引人入勝的……」。
數學是編制我們生活的一條深色而肅穆的絲帶，告訴我們生活的另一面趣味，對於數學，我們不能只看到x,y方程的匪夷所思，而更要在生活中，領略數學的繽紛色彩，在課堂後，體驗數學的實踐妙用

希望這次數學節可以給同學們帶來數學的別一番風味，從中體味數學，愛上數學，解析我們生活中無處不在的數學！

5. 數學節的。

2011年——國際來數學協會正式宣布，將每年的3月14日設為自國際數學節，來源則是中國古代數學家祖沖之的圓周率。就是以數學內容活動等組成的節日。

6. 中國清華大學在數學節有哪些活動

題主指的是數學科學學術節吧？主要活動為各個相關講座。

清華大學數學科學版學權術節為數學系和丘成桐數學科學中心聯合舉辦的學術活動，由部分科研前線的教師介紹相關領域的研究現狀及其科研工作，旨在增進師生之間的了解以及教師之間的交流。

另外，清華數學系每年會舉辦學生節，這個的活動比較多，也更娛樂化。主要包括大禮堂的晚會表演和游戲等。

7. 數學節的由來

一個世紀前，德國數學家希爾伯特（1862—1943）在巴黎國際數學家大會上作了題
為《數學問題》的著名講演。這是載入數學史冊的重要講演。他在講演的前言和結束語
中，對數學的意義、源泉、發展過程及研究方法等發表了許多精闢的見解。而整個講演
的主體，則是他根據19世紀數學研究的成果和發展趨勢而提出的23個數學問題，這些問
題涉及現代數學的許多重要領域。100年來，這些問題一直激發著數學家們濃厚的研究興
趣。100年過去了，這些問題近一半已經解決或基本解決，還有些問題雖取得了重大進
展，但尚未最後解決，如黎曼猜想、哥德巴赫猜想等。

100年過去了，現在回過頭來看，對希爾伯特提出的23個問題，有不少評論。很多人
認為這些問題對推動20世紀數學的發展起了很大的作用，當然也有評論曾指出其不足之
處，例如，這23個問題中未能包括拓樸學、微分幾何等在20世紀成為前沿學科領域中的
數學問題，除數學物理外很少涉及應用數學，等等，當然更不會想到20世紀電腦的大發
展及其對數學的重大影響。20世紀數學的發展實際上遠遠超出了希爾伯特所預示的范
圍。

希爾伯特是19世紀和20世紀數學交界線上高聳著的三位偉大數學家之一，另兩位是
龐加萊（1854—1912）及克萊因（1849—1925）。他們的數學思想及對數學的貢獻，既
反射出19世紀數學的光輝，也照耀著20世紀數學前進的道路。

希爾伯特是在上一次世紀交替之際作講演的，現在又一個新的世紀開始了，再來看
看他的講演，其中一些話仍然適用，例如在講演一開始，他說「我們當中有誰不想揭開
未來的帷幕，看一看在今後的世紀里我們這門科學發展的前景和奧秘呢？我們下一代的
主要數學思潮將追求什麼樣的特殊目標？在廣闊而豐富的數學思想領域，新世紀將會帶
來什麼樣的新方法和新成果？」他還說：「歷史教導我們，科學的發展具有連續性。我
們知道，每個時代都有它自己的問題，這些問題後來或者得以解決，或者因為無所裨益
而被拋到一邊並代之以新的問題。因為一個偉大時代的結束，不僅促使我們追溯過去，
而且把我們的思想引向那未知的將來。」

20世紀無疑是一個數學的偉大時代，21世紀的數學將會更加輝煌。「每個時代都有
它自己的問題」，20世紀來臨時，希爾伯特提出了他認為是那個世紀的23個問題。這些
問題對20世紀數學的發展起了很大的推動作用，但20世紀數學的成就卻遠遠超出他所提
出的問題。那麼21世紀的問題又是什麼呢？希爾伯特在巴黎國際數學家大會上提出這些
問題時，才38歲，但已經是當時舉世公認的德高望重的領袖數學家之一。大家知道，
2002年國際數學家大會將在中國北京召開，這是國際數學家大會第一次在發展中國家召
開，那麼在這新舊世紀交替之際，會不會有像希爾伯特這樣具有崇高威望的人在會上提
出他認為的21世紀的數學問題或是以其他的形式展望21世紀的數學？這些年來，已有不
少數學家提出自己認為的21世紀的數學問題，但往往是「仁者見仁，智者見智」。

8. 什麼是數學節

就是以數學內容活動等組成的節日。
數學節開場白
在這微風徐徐，楊柳青青的*月，我們**學校將召開第一屆數學節，本屆「數學文化節」的目的是進一步增強學生學習數學的信心，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗「學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身」 ，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
華羅庚說過：「就數學本身而言，是壯麗多彩、千姿百態、引人入勝的……」。
數學是編制我們生活的一條深色而肅穆的絲帶，告訴我們生活的另一面趣味，對於數學，我們不能只看到x,y方程的匪夷所思，而更要在生活中，領略數學的繽紛色彩，在課堂後，體驗數學的實踐妙用

希望這次數學節可以給同學們帶來數學的別一番風味，從中體味數學，愛上數學，解析我們生活中無處不在的數學！

9. 數學節口號

數學參透人生，
方圓構築世界，
世界紛擾皆由數字，
天地變幻無非方圓。