生物類
植物學
水生生物學
微生物學
發育生物學
細胞生物學
生化與分子生物學
生態學
海洋生物學
動物學
生理學
神經生物學
遺傳學
發育生物學
.細胞生物學
生物物理學
生態學
生物化工
㈡ 大學生物類專業都有什麼
生物技術、生物科學、生物工程、其實好多環境類。細胞類。植物類、醫葯類都跟生物有關的..。最近醫葯類其實挺火的..我學的生物技術。現在在中國醫葯城一家公司工作
㈢ 生物種類共有幾種
動物分類有這些
在動物界中，根據動物身體中有沒有脊椎而分成為脊椎動物和無脊椎動物兩大主要門類。脊椎動物按照從低等到高等分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。無脊椎動物分為原生動物、腔腸動物、
環節動物、軟體動物、節肢動物。
在動物分類學上，為了將數量眾多的物種進行鑒定、研究，便建立了一個科學的系統，設立了很多的等級，用以表示各種動物間類似的程度和親緣關系的遠近。物種是動物分類的基本單位，將若干相近似的物種歸並在一起，稱為屬，又將一些相近似的屬歸並在一起，稱為科，再將若干科並為目，若干目並為綱，若干綱並為門，門是動物界最高的分類等級，這樣從上至下則為界、門、綱、目、科、屬、種，形成了一個科學的動物分類系統。有時為了更精確地表達動物間的分類地位和相似的程度，或因各等級間范圍過大，不能完全包括其特徵關系或系統關系，有的學者將原有的等級再進一步細分，如在某一等級之前加上「總」或在某一等級之後加上「亞」這一級。即為門、亞門、總綱、綱、亞綱、總目、目、亞目、總科、科、亞科、屬、亞屬、種、亞種等。
「門」是分類的最大單元。目前動物界一共分為30多門，其中主要的有下列幾門:原生動物門、多孔動物門、腔腸動物門、扁形動物門、線蟲動物門、環節動物門、軟體動物門、節肢動物門、棘皮動物門、脊索動物門。動物類群之間相似程度越大，表明它們的親緣關系越近;相似程度越小，表明它們的親緣關系越遠。動物分類體系就是力圖表明各類動物在進化歷程中這種相互之間的自然關系。
植物分類有哪些
植物按照從低等到高等的順序可以分為藻類、苔蘚類、蕨類和種子植物。種子植物按照果實有無種皮包被分為裸子植物和被子植物。被子植物按照子葉的數目分為單子葉和雙子葉植物。同樣，把植物界各個分類等級按照其高低和從屬親緣關系順序地排列起來，即將整個植物界的各種類別按其大同之點歸為若干門，各門中就其不同點分別設若干綱，在綱下分目，目下分科，科再分屬，屬下分種。植物界共分17個門，即裸藻門、金藻門、甲藻門、綠藻門、輪藻門、褐藻門、紅藻門、藍藻門、地衣門、細菌門、真菌門、粘菌門、卵菌門、苔蘚植物門、蕨類植物門、裸子植物門、被子植物門。
地球上生物種類及分布總況
地球上的生物種類繁多，形態各異。根據生物學家統計，生物圈中已被記錄在冊的生物有250萬種，其中動物約200萬種，植物約34萬種，微生物約3.7萬種。因受地理位置、氣候、地形以及土壤等因素的影響，地球上生物的分布也是多種多樣的。首先可以將地球生物分為水生生物和陸生生物，其中陸生生物又可以根據緯度地帶性、經度地帶性和垂直地帶性而分為熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林和北方針葉林、稀樹草原、草原、荒漠以及苔原。
㈣ 生物類考研都考哪些科目
生物來類考研考研科目：
1、政治源。
2、英語。
3、生物化學。
4、分子生物學。
生物考研方向：既可以選擇工科方向的發酵工程，生物化工；也可以選擇理學方向的分子生物學，細胞生物學，微生物學，生物化學，病毒學等；還可以考慮農學，甚至醫學相關專業。
(4)生物類擴展閱讀：
考研注意事項：
考研要參加全國統一考試，高數、外語、政治是國家卷，專業課是所報考的大學出題，學校試卷上交後也和外語數學等一起考，不是到所報大學考試。
在當年10月左右網上報名，一月中旬左右參加考試，考點一般在報名所在城市的大學或者中學，和高考一樣，單座，上下午各一科目，考兩天，然後到3月初可以出成績和錄取線，和高考一樣分為國家線（最低要求）和院校線，過了線就可以參加學校的復試和面試，通過了就考上了。
㈤ 地球有多少種類型的生物
簡單地說，生物多樣性表現的是千千萬萬的生物種類。在地球上熱帶雨林中生活著全世界半數以上的物種(約500萬種)，因此，那裡的生物多樣性最為豐富。
㈥ 生物工程類和生物科學類分別包括哪些專業
老妹，我就是生物科學專業的。其實生物類專業的基礎課很多都一樣，我們上課正常專跟生工，生技一屬塊上，生物科學專業的課程很多，學的比生物工程要深得多，考研考不考數學，那要看你報的學校了，一般生物類專業不考數學，只考英語，專業課還有政治。生物類專業就業不是太好，存在極化現象，好的特別好，差的畢不了業就改行了，學生物要做好考研的准備啊，我現在就准備考研。
㈦ 大學中生物類專科有那些
生物類專業有兩個大類分布，一類列入理學大類中的化學類之中，有生物科學，生物技術。一類是列入工學專業也大類的生物工程專業。生物科學專業學習的是生物科學的基礎理論，我們大家熟悉的生物教師就畢業於這個專業。生物技術與生物工程近幾年大家關注較多的領域。這兩個專業涉及到了很多生物技術，如遺傳基因，新能源研製等領域。是很多考生喜歡報考的專業。國家很重視這個行業的發展，在國家政策、新聞報道、知識傳播等方面生物技術、生物工程都是比較熱門的。這個領域確實需要人才。但是我們不要因為需要人才就一古腦報這個專業。首先要弄清這個領域需要什麼樣的人才？請閱讀下面文章。
上海市教育研究院的一項研究表明，隨著我國經濟與社會的發展，今後10年內，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術和產業發展的角度來說，今後幾年我國將大力發展6大技術領域：生物技術、信息技術、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋技術。6大技術可形成9大高科技產業：生物工程、生物醫葯、光電子信息、智能機械、軟體、超導體、太陽能、空間產業和海洋產業。
請問王老師、洪老師：如果上述所講是否正確？如果正確，選擇專業是要不要考慮未來發展？這幾天聽廣播，專家總是講今年好就業的專業，能不能根據國家和社會的發展趨勢講一講未來五年和十年哪些行業有前景？
這位聽眾你好，你提的問題很好。你提到的6大技術涵蓋了兩大領域，能源領域和信息領域。這幾個行業今後五年到十年的趨勢及方向，我很難說清楚。但是有一個問題是需要弄清楚的：這幾個行業能夠解決哪些問題？現在，困擾人類的一個問題是：能源問題。石油資源及其他礦產資源是有限的，而人類的需求是無限的。這是人類迫切需要解決的難題。能源危機是正常生活、發展經濟的最大障礙。此外，人類與疾病的斗爭也是一項長期的工作。在現有醫療技術下，一些疾病是解決不了的。如癌症、艾滋病、各種遺傳病。在這些疾病面前，需要新的技術來解決這些難題。此外，人類自身的生存問題，如糧食問題，在逐漸減少的土地上，生產出更多的滿足人類需要的糧食。信息傳遞是連接人類最重要的媒體，方便快捷的信息是人們的基本需求。生物技術、新材料技術、新能源技術、海洋技術基本屬於能源領域；空間技術、信息技術屬於電子信息領域。這兩大領域的一點變革，就會推動人類社會的進步，創造巨大的經濟價值。
以生物技術為例，20世紀40年代，抗生素就是生物技術在制葯行業中的應用，抗生素工業是生物技術產業的支柱產業。現在，我國的農業中也普遍使用轉基因技術，如轉基因水稻、大豆、小麥、棉花、番茄等。如抗蟲抗病水稻等。如，DNA技術普遍用於醫療、案件偵破領域。如，為解決燃料問題，美國、巴西等國家開始使用汽油醇。汽油醇就是從玉米中提取乙醇，將一定比例的乙醇添加在一定比例的汽油中，用作汽車燃料。一些國家開始研製植物燃料等等。這些技術的出現，即解決了人類的難題，也帶來了巨大的經濟利益。從現在情況看，生物工程生物技術專業的就業情況是不理想的。這主要是因為我國的生物行業剛剛起步，在生物技術方面與國外差距很大。生物技術是一項尖端技術。這個行業需要的是研究型、創新型人才，能夠研製出產品，投入使用。因為生物技術生物工程的巨大前景，使得很多高校都開設了這個專業。這也造成了人才整體水平降低，供大於求的情況。所以，學習能力強，熱愛生物技術、喜歡研究、有創新能力的同學還是可以考慮這個專業的。
此外，國家對電子信息領域的政策、投入都是傾斜的。這個行業的前景和產值是巨大的。
㈧ 生物門類及其生態組合
根據對現代各種環境中生物群的觀察，不同門類生物的生活習性、生存方式、居住條件、繁殖傳播等均受周圍環境的制約，生物的生存與保存既依賴於環境，又構成整個環境的一部分。因而可以根據一些特有的生物種類及其保存特徵來鑒別其生存環境，如
有些生物對海水含鹽度要求嚴格，只能在正常海水（含鹽度35‰）中生活，稱狹鹽度生物，如珊瑚、菊石、腕足類等。有些則對水體鹽度的變化有較廣的適應性，可以在較廣泛的環境中生活，稱廣鹽度生物，如某些腹足、雙殼類等。有些生物對氣候敏感，只能生活在特定的氣候區（帶），如造礁的珊瑚、多數藻類、海綿及層孔蟲等屬於喜暖生物，一般只生活在水溫超過20℃的熱帶、亞熱帶淺水海域；而某些小型單體珊瑚、厚殼的腕足和雙殼類等，則見於高緯度冷溫水區。現代陸地上的棕櫚、樟樹等常綠闊葉林，不顯年輪，是熱帶氣候的指示性植物；柏松和銀杏等落葉林分布於溫帶區，其年輪清晰，表明季節性明顯。
水體的深度、含氧量和透光度明顯地影響著生物的分布。在含氧豐富和透光良好、海水深達0～50m的地帶，底棲生物豐富，可有大量底棲的有孔蟲、三葉蟲、腕足類、灰質海綿、層孔蟲和塊狀珊瑚等。水深達100～200m時生物逐漸減少，但有很多苔蘚蟲、具鉸鋼腕足類、海綿和海膽。一些薄殼腕足類、硅質海綿、枝狀苔蘚蟲等則生活在200m以下的較深水海域。
遺跡化石群落也可用以判斷水的深度，一般來說由於淺水區動力強度較大，常見垂直生物潛穴，生物以食懸浮物質為主。而較深水區，水動力強度較小，生物潛穴從傾斜變為水平，生物以食沉積物為主（圖4-2）。
圖4-2 遺跡化石的環境分帶
（據劉本培等，2005）
此外，還可根據生物化石在地層中保存的完好程度來判斷水動力的強弱和搬運的遠近，一般認為化石保存完好，無磨損或保持原位生長狀態，表示為原地埋葬。而化石破損，則表示經搬運後異地埋葬，這種埋葬環境有時與生活環境相差不大（如同屬濱淺海），但可以相差甚遠（如掉下陸坡）。
㈨ 100種生物的種類及特點
100種生物的種類，通常包括七個主要級別：界、門、綱、目、科、屬、種 。種（物種）是基本單元，近緣的種歸合為屬，近緣的屬歸合為科，科隸於目，目隸於綱，綱隸於門，門隸於界。
隨著研究的進展，分類層次不斷增加，單元上下可以附加次生單元，如總綱（超綱）、亞綱、次綱、總目（超目）、亞目、次目、總科（超科）、亞科等等。此外，還可增設新的單元，如股、群、族、組等等，其中最常設的是族，介於亞科和屬之間。
100種生物的的特點可分為原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界，動物界等等，動物界【生物的一界。該界成員均屬真核生物，包括一般能自由運動、以（復雜有機物質合成的）碳水化合物和蛋白質為食的所有生物。動物界作為動物分類中最高級的階元，已發現的共35門70餘綱約350目，150 多萬種。】
參考資料來源：
100種生物的分類方法，人為分類法，主要是憑借對生物的某些形態結構、功能、習性、生態或經濟用途的認識將生物進行分類，而不考慮生物親緣關系的遠近和演化發展的本質聯系，因此所建立的分類體系大都屬於人為分類體系。
例如，將生物分為陸生生物、水生生物；草本植物、木本植物；糧食作物、油料作物等。另外，18世紀瑞典植物學家林奈(1707—1778)以生物能否運動為標准，將生物劃分為動物界和植物界的兩界系統。他還根據雄蕊的有無、數目，把植物界分為一雄蕊綱、二雄蕊綱等24個綱。
16世紀我國李時珍(1518—1593)在他的《本草綱目》一書中將植物分為五部，即草部、谷部、菜部、果部和木部；將動物也分為五部，即蟲部、鱗部、介部、禽部和獸部；人另屬一部，即人部。又如，亞里士多德根據血液的有無，把動物區分為有血液的動物和無血液的動物兩大類，等等。
自然分類法，1859年達爾文出版了《物種起源》一書，進化論的確立及生物科學的發展生物分類，使人們逐漸認識到現存的生物種類和類群的多樣性乃是由古代的生物經過幾十億年的長期進化而形成的，各種生物之間存在著不同程度的親緣關系。分類學應該反映這種親緣關系，反映生物進化的脈絡。
㈩ 生物類專業里有哪些前景較好的方向
生物類專業里有哪些前景較好的方向
生物專業本科來說一般有：生物科學、生物技術、生物工程、生物醫學工程
你說的生物信息學是生物技術的一個分支，也就是你將來進入大學後專業的一個方向。當然，其他的方向還有很多，例如：基因工程、生物資源利用、發酵工程、生態學、中葯葯用植物、微生物學、細胞生物學等。
其實女生學這個專業還是挺有優勢的，因為生物學科是要進實驗室做實驗的，需要耐心和認真，一般，一個研究生導師的實驗室里絕大多數都是女生。如果你真的比較熱愛生物，同時家境也還可以，是可以選擇生物專業的。
生物類本科專業：
生物科學、生物技術類，它們都屬於理學范疇，國內比較好的大學：武漢大學、雲南大學（微生物比較牛）、北京大學、清華大學、北京師范大學（比較偏基因分子方面，偏向於醫學）、廈門大學、復旦大學（神經生物學）、浙江大學、西北農林科技大學（比較側重植物，當然生化分子也不錯）、西北大學、中山大學
生物工程、生物醫學工程 它們屬於工科類。生物工程主要有發酵工程、化工之類的方向，女生可能就業不是太好，需考慮；生物醫學工程是以生物學、醫學專業知識為基礎，學習醫療電子儀器等的學科，偏向於電子，如果你物理方面很好，可以報考，將來到一些電子類公司就業也是不錯的。這兩類偏向醫學，北大、西安交大都不錯。
關於就業：生物作為一個21世紀新興產業，目前正處於逐漸起步時期，學習生物專業的人如果想在這條道路上有所建樹光是本科畢業是不夠的，需要更進一步讀研、讀博或者出國去深造，潛心研究。本科畢業可以到一些生物類公司從事基礎實驗員等機械的工作，你會感覺很沒有自主性，因為本科學的知識很泛~研究生畢業一般就可以做一些研發類的工作，相對有一些自主的意識在裡面，或者你讀師范類，可以去做中學生物老師，有寒暑假，對於女孩子來說也是不錯的。當然，如果你是個很愛探究且有毅力的女子，就直接讀博士，甚至出國，然後回來搞科研，或者有機會留在高校教學，這個要求就比較高了，需要付出很多努力！
總的來說，生物，是一個比較適合女孩子的理工類學科，如果你真的熱愛，並願意為學習付出，你會體會到成就和快樂！（生物專業學姐，歡迎追問~）