2013江蘇高考歷史
1. 江蘇高考歷史政治各有幾本
不是。
必修必須要學，歷史選修兩本，政治選修一本。好像每個市選的不一樣吧。
2. 2013江蘇高考歷史22題答案
http://shiti.e.sina.com.cn/paper/89/15/41589/c_s.php
3. 為什麼江蘇高考的歷史這么難！
題目是大學的老專家們出的，他們的思維方式高中生是很難想到的，聽文科班老師說，這次的考卷只能把很好很好的考生區分出來，很好的，一般的學生就無法區分了。
4. 江蘇省高考歷史政治等級劃分，知道是按照比例的那種來劃分的
是按比例劃分。
江蘇高考選測科目選測科目各科滿分為120分，按考生成績分布劃出六個等級。
A+：前5%(含5%) A：5%-20%(含20%) B+：20%-30%(含30%) B：30%-50%(含50%) C：50%-90%(含90%) D：90%以後。
5. 江蘇高考歷史A線估計要多少分 A+呢
A要前10%77分上下7分，A+嘛那更難了87分估計夠了
希望你滿意
6. 今年江蘇高考，歷史和地理這兩門的內容，教科書有但高考不納入范圍的部分有哪些最好詳細點，謝謝了~
以下為考試范圍的變化，而考試重點你可以購買一本2013年江蘇省高考考試大綱參考。
1、歷史：
《2013年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)說明》與前一年的《考試說明(歷史)》對比,歷史考試范圍則有小幅度調整。考點順序調整，如考點1(3)選官制度由第二調整到第四，增強了條理性，選官制度是跨越若干時期的縱向知識鏈接，而前面三個知識點均為階段性史實。
對一些知識點的內涵給與了更明確的界定。如考點2(3)由2011年考試說明的官營手工業與民間手工業調整為官營手工業與民間手工業的經營方式；再如考點4(3)由「中國古代不同時期的文學特色」調整為「中國古代不同時期的文學形式的時代特徵」。
新增了少數知識點，基本是對原有知識點的拓展和發掘，如考點6(2)增加了理性時代的到來，其實並未增添新的知識，而是對原有的知識深化和感悟。原2012年考點7(3)的兩次工業革命與世界市場的形成由三級知識點提升為二級知識點，變為7(4)資本主義世界市場的形成與發展，其內涵拓寬為「資本主義世界形成與發展的過程、途徑與影響」。
2012年考點12(2)中的三級考點「資本主義在中國近代歷史發展進程中的地位和作用」提升為二級考點12(3)資本主義在中國近代歷史發展進程中的地位，並且增補了一個知識點影響中國民族資本主義發展的主要因素。
考點23(1)物質生活和社會習俗的變遷修改幅度大，由原來的「動盪中變化的近代社會生活；新中國社會生活的新風尚。」改為「近代以來物質生活與社會習俗的變化的表現及其影響因素」。
復習建議
提醒2013屆考生：2011、2012年江蘇歷史試卷(選修)難度不高，2013年難度有可能小幅反彈。考生在復習時，要注意關注重點、難點。並且對新增的知識點和修改幅度較大的知識點進行關注。
2、地理：
《2013年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)說明》與前一年的《考試說明(地理)》對比,2013年的地理考試說明穩重有變，主要有兩個方面的變化：
一、表述上的變化
1、命題指導思想部分，語言表述有前後順序的調整。
2、原考點「遙感(RS)」、「全球定位系統(GPS)」、「地理信息系統(GIS)」合並為一個考點「3S技術的應用」。
3、「海底主要地貌類型」改為「海底主要地形類型」。
4、原考點「海水資源」、「海洋化學資源」、「海底礦產資源」、「海洋能」、「海洋生物資源」、「海洋空間」合並為一個考點「海洋資源及其開發利用」。
5、城鄉規劃模塊中「發達國家和發展中國家城市化過程的主要特徵和意義」，分開表述為兩個要求：「發達國家和發展中國家城市化過程的主要特徵」、「城市化的意義」。
6、原考點「在城鄉規劃中，主要部門的一般布局原則」的內容合並入「城鄉規劃的主要原則和基本方法」考點內。
二、要求上的變化
1、刪去「能夠從學習和生活中發現地理問題」，將「能夠運用正確的地理觀念，探究、評價現實中的地理問題，並提出解決問題的思路」拆分為兩條要求：「能夠運用正確的地理觀念發現地理問題」、「能夠探究、評價地理問題，並提出解決問題的思路」。
2、增加了自然災害「防治措施」的要求。
3、海洋地理模塊中，刪去了「海水運動」、「海平面變化」兩個考點。
綜合分析以上變化，總體來說，使表述更加簡潔、科學，刪去的主要是一些重復的內容，增加的是對人類意義比較重大的內容。
復習建議
要認真研讀考試說明，把握考試方向。高度把握重點主幹知識，圍繞地理學核心知識進行全面、整體復習。加強能力訓練，尤其是具有地理學科特色的技能訓練，如地理圖表的判讀、地理信息的獲取、地理原理規律的運用等。
7. 2010江蘇高考歷史
沒那麼誇張，70上下絕對能B了，這次歷史不簡單的，我估摸著六十幾就能達B了，達B不難的，樓上二位說的有點偏高了
8. 江蘇高考歷史政治達B線
答：
是按比例劃分。
江蘇高考選測科目選測科目各科滿分為120分，按考生成績分布劃出六個等級。
A+：前5%(含5%) A：5%-20%(含20%) B+：20%-30%(含30%) B：30%-50%(含50%) C：50%-90%(含90%) D：90%以後。
9. 2010江蘇高考歷史試題
2010年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）
歷史試題
一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
1．柳宗元《封建論》載：「時有叛國而無叛郡，秦制之得，亦以明矣。"符合這一論斷的歷史時期是
A．秦朝 B．西漢 C．南北朝 D．唐朝
2．詩人左思在其《詠史》中沉鬱悲歌：「世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝。」造成這一社會狀況的制度原因是
A．徵辟制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制
3．「元起朔方，固已崇尚釋教(佛教)，及得西域，世祖以其地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之於帝師。"這里的「官"隸屬於
A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省
4．東漢南陽太守杜詩「造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之"。「水排"主要應用於
A．灌溉 B．制瓷 C．耕種 D．冶鐵
5．「聖人不責人之必能，是以人人皆可以為聖。」這句話最符合下列哪位思想家的主張?
A．朱熹 B．李贄 C．陸九淵 D．黃宗羲
6．右圖展示了近代某一次重要戰役，對此敘述正確的是
A．戰役結束後清艦隊全軍覆沒
B．清朝軍民反割台斗爭的關鍵戰役
C．清軍將領鄧世昌於此役壯烈殉國
D．戰役發生於清軍運兵朝鮮途中
7．近代史上，頑固派「其貌則孔也，其心則夷也」的指責主要針對下列哪位人物的思想主張?
A．魏源 B．李鴻章
C．康有為 D．孫中山
8．「所謂立憲政體，所謂國民政治，果能實現與否，純然以多數國民能否對於政治，自覺其居於主人的主動的地位為唯一根本之條件。"這反映陳獨秀提倡新文化運動的根本出發點是
A．傳播西方進化論與人性思想 B．打擊袁世凱尊孑L復古行徑
C．抨擊立憲道路號召暴力革命 D．批判封建思想喚醒民眾覺悟
9．徐珂《清稗類鈔》記述：「先由男子陳志願於父母，得父母允准，即延介紹人約期訂邀男會
晤，男女同意，婚約始定。」這反映晚清婚俗的變化是
A．媒妁之言控制婚約締定 B．婚姻尊重當事人的意願
C．婚姻聽憑父母安排 D．婚姻儀式簡約文明
10．某年9月6日重慶《大公報》社評：「自上月20日以來，我軍在北方發動了大規模的運動戰。平漢、正太、同蒲三路同時發動反攻，鐵路到處被破壞，冀晉豫三省同時報捷。斬獲既多，並克復了重要據點。"據此推斷該戰事應是
A．百團大戰 B．平型關戰役 C．太原會戰 D．台兒庄戰役
11．右圖反映了國民政府統治時期某一經濟狀況，對圖中信息解讀正確的是
A．抗戰勝利後政府獲得大量經濟賠償
B．國民經濟建設運動刺激了貨幣發行
C．貨幣大量增發給民族工業巨大壓力
D．布雷頓森林體系推動中國貨幣需求
12．1 949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內容理解正確的是
A．該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產生
B．體現了中國共產黨領導下的多黨合作制
C．從此確立了「長期共存、互相監督」的方針
D．標志著新中國根本政治制度的確立
13．文物是研究歷史的重要物證，下列對右圖信息理解正確的是
A．工業大躍進時期以股息發放工資
B．資本主義工商業改造採取公私合營政策
C．人民公社社員按期領取生產貸款
D．手工業者以人股形式參加生產合作社
14．「法律條文沒有作出規定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認後才能受理。」這一描述主要說明羅馬法
A．重視法律程序 B．保留習慣舊俗 C．強調法官至上 D．體現人人平等
15．安妮女王沒有子嗣，她去世後王位就要復歸詹姆士二世及其世系，「光榮革命"的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世後王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是
A．以和平方式過渡政權 B．完善王位繼承製度
C．深受歐洲大陸王室影響 D．議會權力高於王權
16．英國曼徹斯特地區，在18世紀80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內棉紡廠發展很快； 1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上現象出現的主要原因是
A．珍妮紡紗機推動工業發展 B．蒸汽動力的普遍推廣
C．鐵路交通大規模興建 D．英國棉紡品大量涌人中國
17．1 933年，美國成立農業調整署，購買並屠宰了大量牲畜。這一措施的主要目的是
A．增加肉類儲備應急救濟 B．減少農業津貼開支
C．提高並穩定農副產品價格 D．緩和農場主間的競爭
18．美國歷史學家傑里•本特利指出：當1 945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰爭的開始，世界不得不重建。「重建世界"的主要原因是
A．戰後歐洲力圖重建其中心地位 B．亞非拉民族解放斗爭掀起高潮
C．戰後新的經濟體系形成刺激了貿易競爭 D．美蘇在國家利益和社會制度上的矛盾加劇
19．20世紀80年代以來，世界經濟區域集團化的發展進一步加速，亞太經濟合作組織與北美自由貿易區相繼問世。二者的共同之處在於
①在歐洲經濟一體化加快的背景下建立②由發達國家和發展中國家組成
③成員國具有相同的社會政治制度 ④美國是這兩個經濟組織的重要成員國
A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④
20．「把能量的變化看成是跳躍式的進行，成功地解釋了經典理論無法解釋的某些現象，打破了經典物理學中一切過程都是連續變化的觀念。"這一理論的誕生主要由下列哪一問題引發?
A．研究熱輻射 B．揭示時空本質屬性
C．解釋光電效應 D．預測未知行星方位
二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分，包括必做題和選做題兩部分。其中第21題～第24題為必做題，每個試題考生都必須作答。第25題為選做題，包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩題，並在相應的答題區域內作答。若多做，則按作答的前兩題評分。
21．(10分)
中國古代飲茶之風始於唐，盛於宋。到宋代，茶葉已成為中原及周邊各族人民「一日
不可以無"的日常消費品，對宋代的社會生活產生了重大影響。
材料一 西戎茶馬之市，自宋已然。蓋土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒，……(中原)藉之可以得馬。以草木之葉，易邊場之用，利之最大者也。 ——[明]謝肇淛《五雜俎》
材料二 蜀中舊使交子(紙幣)，惟有茶山交易最為浩瀚。 ——[宋]蘇轍《論蜀茶五害狀》
材料三 宋榷(專賣)茶之制，擇要會之地，日江陵、日真州(江蘇儀征)……初數戶，後繁之。市中荼坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語。……輸之於邊，數倍利之，驟富焉。
——[宋]庄季裕《雞肋編》
材料四 (東京)朱雀門外除東西兩教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更點燈，博易，買賣衣物、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散，謂之鬼市子。……又北山子茶坊，……仕女往往夜遊吃茶於彼。 ——I宋l孟元老《東京夢華錄》
請回答：
(1)據材料一和所學知識，分析宋政府茶葉專賣的主要原因。(3分)
(2)據材料二、三、四和所學知識，分析茶葉貿易對宋代商品經濟的影響。(4分)
(3)茶坊、瓦肆等大量興起，乃宋代開創之新氣象。結合所學知識，說明宋代在城市商業布局、思想、文學等方面的新變化。(3分)
22．(9分)
近代以來，辛亥革命在中國社會發展進程中具有某種標志性的意義，其對中華文明的貢
獻是多方面的，人們對它的認識也因角度的不同出現多種說法。美國學者費正清在《劍橋中國晚清史》中對辛亥革命的界定提到兩種說法。第一種將辛亥革命理解為1911年秋至1912 年春發生的一系列事件；第二種把辛亥革命理解為20世紀社會革命中的1900一1913年階段。請回答：
(1)第一種說法主要是從哪一方面審視辛亥革命?列舉相關史實加以說明。(4分)
(2)結合社會思想和社會生活方面的變革對第二種說法加以說明。(2分)
(3)運用上述視角認識五四運動的影響。(3分)
23．(11分)
宣傳海報是一種特殊的政治藝術品。下面是蘇聯20世紀前期的一組海報。請回答：
(1)圖①為新經濟政策時期的海報，指出圖①和圖②所含信息之間的聯系。比較這一時期的工業政策與以後斯大林工業化政策有何不同?試從理論和實踐的視角評價新經濟政策。(7分)
(2)對圖像研究者來說，繪畫作品並不簡單地只是用於觀賞，而是用來「解讀」。圖③為工業化時期的宣傳海報，判斷其所含信息是否准確，並說明理由。與其他圖像史料相比，宣傳海報有什麼特點?(4分)
24．(10分)
材料一 這種氛圍不可避免地產生了十八世紀占支配地位的觀念：科學方法是研究社會活動和自然現象的惟一可行的方法。由於具有自然屬性的世界正在被人認識，因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界很快也可以用科學的方法去認識，這已成為一種共識。
——[美]羅伯特•E•勒納《西方文明史》
材料二 正像盧梭說的，他是「憑假設和條件的推理"來構成他的學說的。其實，所有啟蒙思想家無不如此。但在爭取人的權利和尊嚴的問題上，對廣大人民來說，首先是在爭取生存的問題上，這種學說和原則卻具有一種完全新穎的、扣人心弦的含義，起到了使人們為之奮斗的作用。1 8世紀還不可能出現經濟和社會關系的動態的觀點。對社會、政治問題的思考，還只能停留在社會關系的靜態的幻象上面。——王養沖《1 8世紀法國的啟蒙運動》
請回答：
(1)據材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期「理性"思想的變化。(3分)
(2)據材料二，指出「靜態的幻象」的啟蒙學說有哪些局限性?說明1 9世紀初西方文學對啟蒙思想家「理性王國"的反應。(3分)
(3)指出材料二關於啟蒙運動作用的看法。結合所學知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結論的關系看，研究歷史最重要的原則是什麼?(4分)
25．【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩題，並在相應的答題區域內作答。若多做，則按作答的前兩題評分。
A【歷史上重大改革回眸】(10分)
材料一 早在戰爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強
國庄嚴地發表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛他們的權利是他唯一的目的和
願望。……俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業已經實現了，雖然這
是通過另外一種不能預見的道路來實現的，現在朕可以問心無愧地結束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。
——《結束克里米亞戰爭的宣言(1856年3月19日)》
材料二 然而到了19世紀60年代，它的弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想像中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙葯，不如說是暴露疾病的症狀。
——[英]艾瑞克•霍布斯鮑姆《資本的年代》
請回答：
(1)就戰爭目的、結果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點。(5分)
(2)為克服材料二中的「關鍵弱點」，俄國統治者採取了哪一重大舉措？它產生了哪些積
極作用？並指出這一舉措的局限性。(5分)
B【中外歷史人物評說】(10分)
材料一 東南膏腴田園及所產漁鹽，最為財賦之藪(聚集)，可資中國之潤。……數年以
來，沿邊江、浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如台灣一平，……地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。
——[清]施琅《靖海紀事》
材料二 自古帝王政治，得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。……況台灣地
方，乃江、浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。……
若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕聖德。
——《明清史料丁編》
材料三 茲地方初定，蠲(免除)三年徭稅差役。……分兵駐守，……至數年後，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米穀蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業，人民安生。
——[清]施琅《靖海紀事》
請回答：
(1)據材料一、二，從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復台灣的戰略意圖。(4分)
(2)據材料三和所學知識，概述康熙收復台灣後的治理措施及其作用。(6分)
C【探索歷史的奧秘】(1 O分)
甲骨文的發現以及對安陽殷墟的考古發掘，證明了商王朝的存在。這給了中國學者
以極大的鼓舞，他們希望能從考古學上尋找夏王朝的文化遺存。
材料一 如果你對堯舜的盛世給予過多的頌贊，好吧，拿出你的證據來。如果你論及公
元前3000年大禹在工程上的偉績，證據也得拿出來。我們得先記住，在這種懷疑的精神之下，單純的文字記載已不復被認為是有效的佐證了。
——中國著名考古學家李濟(1955年)
材料二
二里頭遺址平面示意圖
請回答：
(1)結合材料一和所學知識，指出探索夏王朝文明所面臨
的困境。並分析探秘夏王朝文明遺址有哪些可行性條
件？(5分)
(2)據材料二，概括二里頭遺址表現出的文明特點。(2分)
(3)聯系材料一與材料二，結合所學知識，概述探尋夏王
朝遺址學術領域有著怎樣的定論和爭論？對二里頭
遺址奧秘進一步科學解讀，需要繼續使用什麼方法?
(3分)
D【世界文化遺產薈萃】(10分)
江蘇歷史悠久，文化遺產豐富多彩，獨特多樣。對這些文化遺產的探尋，不僅可以認識歷史風貌，還能受到傳統文化的熏陶。
材料一 明孝陵……新創了方城、明樓和享殿等建築，改方墳為圓丘，稱「寶頂」，從而形成自己的風格。……明孝陵的主體建築坐落在鍾山之陽，從御河橋起至寶城頂，包括文武方門、中門、孝陵殿、石橋、方城、明樓等，排列在南北中軸線上，庄嚴、方正、均衡、協調，符合封建君權神權的思想要求。
——徐吉軍《中國喪葬史》
材料二 昆劇原稱崑腔，又稱崑曲，發源於元朝末年的崑山地區，至今已有六百多年的歷史。它在明朝中葉經過戲曲音樂家魏良輔革新後，以蘇州為大本營傳播到全國各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晉昆和京昆等流派支脈，是中國現存最古老的、具有悠久藝術傳統的戲曲形態，被推崇為「近代百戲之祖」。
——吳新雷《為「百戲之祖」立典》
請回答：
(1)據材料一和所學知識，指出明孝陵的布局特色。並分析明孝陵在中國帝王陵寢史上的突出地位o(3分)
(2)據材料二和所學知識，概述崑曲的獨特文化價值。分析清中葉以來崑曲走向衰落的原因。(3分)
(3)從上述材料中遺產的文化特徵看，指出它們所屬遺產的類別。結合江蘇兩處文化遺產，談談保護文化遺產有何社會價值？(4分)
參考答案
一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共60分。
1．B 2．C 3．A 4．D 5．B 6．A 7．C 8．D 9．B 10．A
11．C 12．B 13．D 14．A 15．D 16．B 17．C 18．D 1 9．C 20．A
二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分，包括必做題和選做題兩部分。其中第21題~第24題為必做題，每個試題考生都必須作答。第25題為選做題，共4題，考生只能選做其中的兩題。
21．答案要點：(10分)
(1)增加財政收人；促進貿易發展；增強軍事力量。
(2)促進紙幣流通；經濟城鎮興起；城市商業繁榮(市井生活繁榮)；地域商人出現。
(3)城市商業布局：打破市坊界限；
思想：出現了一個以「理"或「天理"為核心的觀念系統(理學)；
文學：出現一種更易抒發感情，表現市井生活的新體裁(宋詞)。
22．答案要點：(9分)
(1)政治革命。武昌起義、中華民國的成立、《中華民國臨時約法》的頒布。
(2)民主共和的觀念逐漸傳播並深人人心；剪辮易服和廢止纏足等社會習俗的變革之風初開。
(3)新民主主義革命的開端；思想解放運動(馬克思主義的廣泛傳播)；新文化對社會習俗
的變革產生重大影響。
23．答案要點：(11分)
(1)新經濟政策的實施為實現工業化奠定基礎。
不同：改變部分企業的國有性質，實行租讓制；單一的公有制經濟(國家佔有絕大部分生產資料)，高度集中管理。
評價：發展馬克思主義學說，探索社會主義建設道路；恢復經濟，鞏固工農聯盟(穩
定政治局勢)。
(2)不準確。忽視輕工業發展，輕、重工業比例失調。
特點：宣傳海報多與重要事件有關；有明顯的傾向性。
24．答案要點：(10分)
(1)起因：科學與知識進步促成啟蒙運動。
變化：從肯定人性、尊重人的價值發展到提倡科學與自由平等。(從崇拜人性發展到
崇拜理性)
(2)局限性：僅憑假設與推理來構想學說；看不到經濟與社會的辯證聯系。
反應：文學家轉而關注個人的感情，產生浪漫主義。(浪漫主義反對崇拜理性，對社會現狀不滿，強調個人感情)
(3)看法：開啟民智。
推動法、美等國資產階級革命；豐富資產階級思想學說和人文主義內涵。
原則：論從史出。
25．A答案要點：(10分)
(1)目的：爭奪地區霸權；擺脫統治危機。
結果：戰敗。
影響：進一步激化了國內矛盾；導致俄國國際地位下降。
(2)舉措：推行農奴制改革。
積極作用：促進了資本主義發展；農奴獲得了一定的自由，生活有所改善。
局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建殘余。
B答案要點：(10分)
(1)政治：維護國家統一；威懾海外諸國。
經濟：增加國家財政收入。
軍事：保證沿海諸省安全。
(2)措施：設置地方行政機構；駐軍；免除稅役。
作用：人口、耕地增加；貿易繁榮；社會安定。
C答案要點：(10分)
(1)困境：文字記載少；遺存片段而零散。
條件：疑古思辨的推動；學者對夏朝遺存位置的預測；借鑒新的史學方法(傳說材料與考古實物相印證，借用西方現代科學方法)。
(2)特點：文化遺存豐富(遺跡、遺物和墓葬等)；有一定經濟、政治管理水平。
(3)定論：二里頭遺址用事實證明了夏朝的真實存在。
爭論：二里頭遺址與夏文明的時期、范圍是否完全吻合等。
方法：考古成果與文獻資料相互印證。
D答案要點：(10分)
(1)前朝後寢；地面建築嚴格安置於中軸線。
地位：規范明清兩朝的帝陵風格。
(2)價值：崑曲再現古典戲曲原貌，百戲源於崑曲。
原因：崑曲創作脫離舞台實際；新戲曲(花部)貼近百姓生活沖擊崑曲。
(3)類別：明孝陵屬於物質文化遺產；崑曲屬於口頭非物質文化遺產。
價值：文化遺產是創新文明、吸取借鑒的寶貴資源；還是促進經濟、文化交流的重要
載體。
10. 江蘇高考歷史
因為江蘇高考歷史難度很大，尤其是單選題，一半錯8-10個屬於正常水平，預計B在68-73左右