地理學案

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篇一：七年級地理學案及測試卷答案
xt">第一章 烏拉爾河 第二課時

第一節
第一課時A B
D
A
B
B
7.（1）
歐洲 非洲 北美洲 大洋洲（2）烏拉爾山
太平洋
青藏 蒙古華北平原
東南
裏海 大高加索 C
B
C
黑海 土耳其 A
B
C
蘇伊士白令 （3）北冰洋 印度洋 C
C
8.青藏
喜馬拉雅
裏海 死海 9。伊朗
中西伯利亞 第三課時
C
帕米爾 C
B
喜馬拉雅 C
D
昆侖山 C
B
天山 阿爾泰山 西西伯利亞 印度河平原 東北平原 D
A
A
11.冬 夏
西北 西伯利亞
寒冷乾燥
印度洋、太平洋 降水豐富 亞歐大陸 太平洋海洋12.（1）溫帶大陸性氣候 中部 西部 （2）季風 溫帶氣候 亞熱帶
熱帶 地處世界上最大的大陸東部，瀕臨世界上最大的海洋，海陸差異顯著 第四課時
D A B A B B D 8.（1）黃河 古代中國 印度河 古代印度 兩河 古巴比倫 （2）阿拉伯 古印度
第二節 第一課時1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A8.9(1)①歐 ②亞 ③大西 ④印度 ⑤幾內亞 ⑥地中海 ⑦尼羅河 ⑧維多利亞 ⑨坦噶尼喀 ⑩馬達加斯加（2）A.東非大 B.剛果 C.東非 D.南非 E.衣索比亞 F.乞力馬扎羅山 G.撒哈拉（3）地形以高原為主，東南高，西北低
第二課時1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.D 10.(1)A.熱帶雨林 B.熱帶草原 C.熱帶沙漠 D.地中海（2）氣候類型以赤道為中心，南北對稱分布，赤道橫貫非洲中部（3）這里地勢高 （4）B 第三節
第一課時 1．A2．C3．B4．A5．A6．C7．D8．D9．C10C．11．B12D13．C14．A
15．A16B．17．（1）太平洋 大西洋 加勒比海 巴拿馬運河 墨西哥灣麥哲倫海峽 （2）巴西亞馬孫 西印度 阿空加瓜山 第二課時 1.A2.C3.D4.D5.D6.B 第二章
第一節
第一課時
B C B C D A C 8.（1）印度洋 （2）對流雨 （3）西雙版納 （4）東盟
（5）因為日本的石油都必須從西亞進口，而馬六甲海峽鏈接印度洋和太平洋，地處此咽喉要道。
A
A
B
B
C
C
A
D
9.(1)3
瀾滄江
第二課時 亞歐板塊
南海 （2）山河相間，從列分布
太平洋 （3）高溫多雨，適宜種植水稻；當地居民以稻米為主食；人口稠密，勞動力充足 （4）B (5)C C
（2）泰國、緬甸 越南 （3）石油、錫 BCA B
加爾各答
（3）C
B
(4)孟馬
孟馬
7.孟加拉國 巴基斯坦
馬來西亞 阿拉伯海
印度尼西亞 孟加拉灣
恆河 印度河
10.（1）天然橡膠、油棕、椰子 第二節 斯里蘭卡 第二課時
第一課時 印度半島
B
A
喜馬拉雅
A C A B D D C 8.(1)略 （2）新德里 孟馬
第三節 第一課時1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.(1)A.阿拉伯海 B.紅海 C.地中海 D.黑海 E.裏海 ① 亞 ② 歐 ③ 非 （2）大高加索 蘇伊士 亞（3）熱帶沙漠 死海湖面
第二課時1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.(1)西亞 波斯灣 （2）波斯灣、霍爾木茲海峽、阿拉伯海、印度洋、馬六甲海峽、 太平洋、日本 （3）A.波斯霍、爾木茲海峽、印度洋、紅海、蘇伊士運河、地中海、直布羅陀海峽、大西洋、西歐和美國 B.波斯灣、霍爾木茲海峽、阿拉伯海、印度洋、好望角、大西洋、西歐和美國（4）B
第四節 1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.(1)A. 英國 B.瑞典 C.芬蘭 D.德國 F. 法國 H.西班牙 （2）英吉利海峽 直布羅陀海峽 冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥
第五節．1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B8.B 9.D 10.B 11D、 11?大西洋 印度洋 太平洋 大洋洲 南美洲 ?長城中山 東半球 ?略 ?南極洲自然資源豐富，有豐富的淡水、礦產、生物、科研等資源 ?南極洲是南半球唯一的中間基地 第三章 第二課時 第二節 蘇伊士運河 第三節
第一課時1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.D 11.(1)A.鄂畢 B.葉尼塞 C.勒拿 D.波羅的 E.里 F.第一節 和服 C
第一課時 C
D
B B
C
尼羅河
開羅 亞歷山大
東京 櫻花 富士山
A C B B A B C B B B A D D 14.亞洲地中海紅海 西奈半島
太平 G.貝加爾 H.烏拉爾 I.伏爾加 J.大高加索 K.北冰洋 （2）東歐平原 東西伯利亞山地 （3）俄羅斯大部分地處北溫帶、中高緯度，冬季漫長寒冷，河流的結冰期長，因此，俄羅斯大部分河流的航運價值不高。 （4）西伯利亞北部多是多年凍土，酷寒、人跡罕至，環境惡劣，在那修鐵路，一則工程難度大，危險性高，凍土更是威脅到鐵路路基；二則人煙稀少，幾乎沒有
什麼大的聚落，更別說城鎮了，因而鐵路的輻射帶動作用體現不出來。亞洲部分鐵路分布稀疏，且沿南部山區修建，因為雖然亞洲南部多山，但由於氣候較溫濕及距離周邊鄰國較近的原因，西伯利亞大鐵路（亞歐大陸橋）建在此更利於發展經濟。（言之有理即可）
第二課時1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B 9(1)聖彼得堡 （2）莫斯科 庫爾斯克 （3）石油、鋼鐵、機械 庫茲巴斯 （4）向東發展 礦產 能源 (5)輕 10（1）烏拉爾山脈 （2）摩爾曼斯克 北大西洋暖流 巴倫支（3）符拉迪沃斯托克 海參崴 日本 溫帶季風（4）聖彼得堡 波羅的海 二 （5）西西伯利亞 鄂畢 額爾齊斯河 (6)中西伯利亞 貝加爾 （7）哈薩克 （8）莫斯科 （9）東歐 小麥
第四節 1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9(1)A.英吉利海峽 B.比斯開灣 C.地中海 D.塞納河E.馬賽 F. 巴黎 （2）東南高 西北低 （3）巴黎盆地 溫帶海洋性 地中海沿岸 地中海（4）法國地中海沿岸，夏季氣溫高，降水少，在植物生長的季節，光照非常的充足。因此，這里種植的葡萄質地優良，糖分含量高，為葡萄酒釀造提供了優質原料。優質的原料，加上獨特的生產工藝，悠久的生產歷史，使法國葡萄酒行銷世界各地。（5）埃菲爾鐵塔、凱旋門、巴黎聖母院、羅浮宮、凡爾賽宮等 10（1）①（2）②（3） ⑤（4）④ （5）③ 第五節
第一課時：1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.(1)加拿大 墨西哥 太平洋 大西洋
密西西比河 聖勞倫斯河 蘇必利爾湖 (2)乳畜帶 玉米帶 混合農業區 棉花帶 亞熱帶作物帶 小麥區
畜牧和灌溉農業區 小麥和林牧業區 (3)自然 專業 (4)這里是美國最大的工業區，人口眾多，約佔全國人口的一半以上，對乳、肉、禽、蛋的需求量大
第二課時 1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 11.(1)略 (2)華盛頓 休斯敦 芝加哥 洛杉磯 第六節
第一課時1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.C8.D9.A 10、（1）巴西拉丁美洲 大西洋 太平洋洋 亞馬孫河 赤道
南回歸線11、CBGHAFED
第二課時1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.?太平洋 大西洋 亞馬孫河 ?亞馬孫 熱帶雨林 巴西 熱帶草原
?巴西利亞 C 聖保羅 E ?巴拉圭 伊泰普?E A?咖啡 甘蔗 香蕉 劍麻?流經熱帶雨林氣候區，降水 豐富?提供了佔世界上20%的氧氣 環境惡化，物種減少等 第七節
第一課時1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.（1）印度洋太平洋 塔斯馬尼亞島大分水嶺 墨累河 悉尼 墨爾本
堪培拉（2）熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候（3）澳大利亞大陸地勢低平，平均海拔僅300米，是世界上地勢起伏最和緩的大陸。分為三大地形區，東部：大分水嶺為主的山地；中部：澳大利亞大盆地為主的平原；西部：寬廣平坦的高原。 第二課時：1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B
第一單元測試卷 一。CBDAD DCCBD BCDDA CADCC BADAB 熱帶沙漠
溫帶海洋性
（2）略
二。1.（1）溫帶大陸性 溫帶季風
亞熱帶季風 高山高原
（3）大陸性 季風性 （4）熱帶沙漠氣候和溫帶大陸性氣候、降水稀少
C（5）略 (6)略
2（1）幾內亞灣 馬達加斯加 地中海 阿特拉斯 （2）熱帶沙漠 熱帶雨林 熱帶草原 （3）K （7）略
3.（1）西西伯利亞 蒙古高原 青藏高原 湄公河 黃河 長江 （2）高原山地 中部高，四周低
B--⑤ C--④ D--① E--②
發源於中部，呈放射狀向四周 4.A--③
第二單元測試題
1.C. 2.A.3.C. 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.D 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.A 17.B 18.C 19.D 20.B 21.C 22.C 23.B 24.C 25.C 26.D27(1)A.印度尼西亞 B.馬來西亞 C.新加坡 D.泰國 （2）寮國（3）天然橡膠 泰國熱帶雨林 印度尼西亞 東盟28.（1）A.印度 B.巴基斯坦 （2）①孟加拉灣②阿拉伯海 （3）D (4)A (5)B (6)C (7)A 29.(1)發達 歐盟（2）平原 阿爾卑斯山脈 （3）溫帶海洋 地中海 農牧業 （4）游峽灣風光，可觀午夜太陽水城威尼斯及羅馬古斗獸場 30.（1）D (2)B(3)A (4)炎熱乾燥 31.（1）伊拉克 沙烏地阿拉伯 （2）兩河 （美索不達米亞） 灌溉 （3）霍爾木茲海峽 （4）波斯灣日本
第三單元測試卷 一。DCABD BBBAC ACBBC DDCAC ABCDC 二。26.（1）北海道 四國 日本海（2）太平洋 瀨戶內海 海運方便
本州 東京 橫濱 大阪 太平洋
非洲 （2）蘇伊士
黑海
紅海
（3）進口原材料，出口產品 27.（1）亞洲
地中海（3）尼羅河 長絨棉 尼羅河 28.（1）太平洋 波羅的海 北冰洋 貝加爾湖 伏爾加胡 東歐平原 （2）莫斯科 弗拉迪沃斯托克 摩爾曼斯克 （4）受大西洋暖流的影響 摩爾曼斯克 29.（1）畜牧和灌溉農業 乳畜帶 玉米帶 小麥區 30.（1）熱帶草原 熱帶沙漠 （3）堪培拉 悉尼 墨爾本
（4）略
秋明油田
庫茲巴斯
地中海 熱帶雨林 （2）略
期中測試卷 一 CBCDA DDDCC CADCBDCACD 二 1、（1）印度洋太平洋（2）亞洲大洋洲非洲
（3）馬六甲海峽 （4）西亞（中東地區）日本 （5） 霍爾木茲海峽 —阿拉伯海—紅海—蘇伊土運河—地中海—直布羅陀海峽—大西洋 2、（1）南海 印度洋馬六甲海峽 中南半島 馬來群島 （2）地處三大板塊交界處，地殼活躍，故多火
山與地震 （3）熱帶雨林氣候亞馬孫平原（4）廣東福建 鄭和下西洋 3、 (1) 太平洋 大西洋 印度洋（2）南美洲非洲(3) 長城站 中山站中山站 (4) 西北東南(5) 煤礦鐵礦4、（1）巴爾干半島 伊比利亞半島 英國 德國 （2）北大西洋暖流溫帶海洋性氣候（3）阿爾卑斯山脈（4）歐盟（5）瑞士 德國
法國 荷蘭奧地利 5 ? 7月 西南風雨季 洪澇 ? 印度河 喜馬拉雅山脈 巴基斯坦阿拉伯 ? 北部受到高大山脈(喜馬拉雅山脈)的阻擋作用
篇二：七年級地理下冊導學案答案2015.2.9
="txt">第六章第一節亞洲與歐洲 第一課時

【自主學習】
一、亞洲和歐洲的地理位置
1.七大洲面積由大到小：亞洲；非洲；北美洲；南美洲；南極洲；歐洲；大洋洲： 亞歐的分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽
2.「歐羅巴」意為西方日落之地；「亞細亞」意為東方日出之地；
「亞歐大陸」亞洲和歐洲的大地連為一體，也稱歐亞大陸
3.參照地圖對比學習亞洲、歐洲的地理位置： ①半球位置：亞洲主要位於北半球、東半球；歐洲主要位於東半球、全部位於北半球 ②緯度位置：亞洲北部深入北極圈內，南部伸到赤道以南；歐洲北部深入北極圈，大部分位於中緯度范圍內。
③海陸位置：略
*看圖思考：亞洲南部的三大半島：阿拉伯半島、印度半島、中南半島；
歐洲南部的三大半島：伊比利亞半島、巴爾干半島、亞平寧半島。
二、亞洲、歐洲的地形特徵
1.亞洲的地形特徵：一是地形以高原山地為主，平均海拔高；二是地面起伏大，高低懸殊；三是地勢中部高，四周低。歐洲的地形特徵一是地形以 平原為主，是平均海拔最低
的一洲；二是地勢中間低，南北高，山地分布於南北兩側 ；三是冰川地形廣布。
2.略
【合作探究一】
三、亞洲的氣候特徵及成因
提示：1.氣候復雜多樣（地跨寒、溫、熱三帶，地形復雜多樣造成）；
2.大陸性特徵顯著（亞洲面積廣，各地距海遠近不同，年降水量差異大）；
3.季風氣候最典型最強盛（背靠最大大陸，瀕臨最大大洋，海陸差異顯著）。
【合作探究二】
四、歐洲的氣候特徵及成因
提示：1.以溫帶大陸性氣候面積最大（亞歐大陸面積廣，歐洲中西部受海洋影響漸小）；
2.海洋性特徵顯著（起決定性作用的是西風和洋流）；
3.以地中海氣候和溫帶海洋性氣候分布最廣、最為典型。（分別位於北緯30°-40°， 40°-60°的大陸西岸------）。
提示：對歐洲形成顯著的海洋性氣候起重要作用的因素：
1..緯度因素，北緯40°-60°之間，盛行西風 2.海陸分布：西鄰大西洋
3.地形地勢：中部平原，南北山脈東西走向 4.洋流：北大西洋暖流經過，使沿海增溫濕潤
提示：簡要說出亞歐大陸自西向東在氣溫和降水方面的差異：
氣溫年較差「小--大--小」（由沿海向內陸氣溫年較差漸大）
降水量「多--少--多」（由沿海向內陸降水量漸少）
【拓展延伸】
1.提示：義大利是地中海氣候，冬季多雨；我國東南部屬於亞熱帶季風和亞熱帶濕潤氣候，夏季多雨。
2. 提示：亞洲大陸內部距海洋太遠，水汽難以到達，形成大面積沙漠氣候。
【鞏固練習】
1-5 A B B D C 6.B
7. 讀圖完成下列問題：
（1）烏拉爾山脈；喜馬拉雅山脈；土耳其海峽、白令海峽；蘇伊士運河；
印度洋、太平洋；青藏高原；西西伯利亞平原
（2）阿拉伯半島；日本； 非洲（3）
熱帶沙漠氣候；熱帶季風氣候

8、讀圖完成下列問題：
（1）地中海氣候；極地氣候（苔原氣候）；溫帶季風氣候；熱帶雨林氣候
（2）溫帶大陸性氣候；熱帶雨林氣候；地勢高（海拔高）；高山高原氣候
（3）溫帶海洋性氣候；熱帶沙漠氣候；熱帶季風氣候；亞熱帶季風和亞熱帶濕潤氣候
（4）夏季暖熱多雨，冬季寒冷乾燥
9、讀下圖（亞洲大陸沿北緯30度地形剖面圖），回答下列問題：
（1）珠穆朗瑪峰；死海；青藏高原；四川盆地；東海
（2）8844（或8844.43）；-415；9259 （或9259.43）
（3）巴基斯坦；印度 （4）長江；長江中下游平原 （3）中部高，四周低
10、（1）①極地氣候（苔原氣候）；④亞熱帶季風和亞熱帶濕潤氣候；⑤熱帶季風氣候；
（2）B（3）C
第六章第一節亞洲與歐洲
第二課時 【自主學習】
五、亞洲河網分布主要特點：詳參課本內容
【合作探究一】
提示：歐洲河流的特徵：一是受平原地形影響，河網稠密，水流平緩；二是受海陸輪廓影響，河流短小；受海洋性氣候影響，水量豐富，流量季節變化小，航運價值高。
【拓展延伸】 *歐洲最長的河流是伏爾加河 ，世界上流經國家最多的河流是多瑙河 ，歐洲的「黃金水道」是萊茵河。亞洲最長河流長江，流經國家最多的是湄公河。（流經國家參地圖冊） 六、【自主學習】
1.亞洲人口超過一億的國家：中國、印度、印度尼西亞、日本、巴基斯坦、孟加拉國、菲律賓等七個國家。
2.亞洲的東部和南部人口稠密（地形以平原為主，土壤肥沃，氣候溫和濕潤，交通便利）；歐洲的西部人口稠密（地形以平原為主，土壤肥沃，氣候溫和濕潤，交通便利）。
3.歐洲面最大、人口最多的國家是俄羅斯。
4.亞洲的人口問題：一是數量多，增長快；二是資源緊張；人口湧入城市，問題突出。 歐洲的人口問題：人口老齡化，勞動力短缺等。
【合作探究二】
提示：亞歐大陸北部和亞洲西部人口稀疏的原因：亞歐大陸北部緯度高，氣候寒冷；亞洲西部氣候乾旱，降水少，自然條件較差。
【拓展延伸】
提示：亞洲東部及南部人口稠密地區種植水稻的有利條件：一是位於中低緯度，光照充足；二是多為熱帶季風、亞熱帶季風、熱帶雨林氣候，降水豐富；三是眾多大河注入印度洋、太平洋，多沖積平原，土壤肥沃。
【鞏固練習】
1-5 B B A B D6-10 B A D D B 11.C
12.（1）斯堪的納維亞；多瑙； 直布羅陀； 阿爾卑斯；
（2）冬無嚴寒、夏無酷暑，一年內降水均勻
（3）距離海洋越遠，大陸性越強（或者海洋性越弱）（意思表述正確即可）
（4）主要流經平原區，水流平穩；降水充沛，水量豐富，冬季河流不結冰。
《學會換算不同地區的時間》導學案 答案
合作探究：
1、東、西12區，180°經線
2、北京時間：東八區的區時，不是，120°E的地方時
3、日界線：為了避免日期的混亂，國際上規定，大致以180°經線作為地球上「今天」與「昨天」的分界線，這就是國際日期變更線，簡稱「日界線」。
東12區 ，西12區
4、不完全。為了方便180°經線附近的居民生活，國際日期變更線避開陸地從海洋上穿過。
3種情況（見鞏固訓練：選擇題7）
達標測試
一、1、A 2、D 3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 8、C
二、1、7月28日4時12分
2、南極洲、北冰洋
三、1、福建、7點、22點
2、乙的出生日期是2005年5月1日
乙大
第六章第二節非洲
第一課時
一、1、磷酸鹽、石油、黃金、銅、鋁土、鉻鐵礦、多、豐富
2、咖啡、棗椰、油棕， 剛果盆地，桃花心木、檀木、花梨木，熱帶草原
3、河馬、角馬、斑馬
二、1、7、49， 二，首
2、農業，玉米，咖啡、可可、花生、棉花、棕櫚油、劍麻
合作探究：1、土地荒漠化，經濟發展速度慢，實行計劃生育
2、長期的殖民統治，單一的商品經濟
獨立試航：1、B 2、 C 3、 D 4、B 5、 B6、D
7、 D8、C 9、C
10、 （1、）豐富、黃金、金剛石
（2）南非，扎伊爾、幾內亞、尚比亞
（3）熱帶，咖啡、可可
第六章第二節非洲 第二課時
1(1)20、（2）稀疏（3）撒哈拉、炎熱
合作探究：非洲大部分領土在南北回歸線之間
2（1）多、撒哈拉、少、西、少
（2）不均衡（3）緯線、海岸線、乾旱區面積廣大
3（1）熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠、地中海
（2）熱帶草原、大、剛果盆地
（3）帶、赤道、南北
二、略
獨立試航：1、A 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D7、A 8、B
9、（1）東非、剛果
（2）熱帶草原、熱帶雨林、海拔不同
10、光照充足、熱量充足，有利於熱帶作物的生長。但蒸發旺盛，乾旱區面積廣大，對農業發展不利
第六章第三節 美洲
第一課時
合作探究：
1 相同點：西部都是高大的山脈。
不同點：北美洲東部平原高原東西排列，南北延伸，
南美洲東部平原高原南北相間排列，東西延伸。
2.南美洲大部分地處熱帶，很多地區氣候炎熱，不適合居住，而高山高原地區地 勢高，氣溫較低，氣候適宜。
拓展提升
北美洲中部是縱貫南北的廣闊大平原，地勢低平，使得北冰洋南下的冷氣流暢通無阻。
【鞏固練習】
1-5.A D C A B 6-10 D B B D B 11-15 D A C A A 16-20 B C D B A 21-24.D D B D
25.（1）太平洋大西洋 墨西哥灣 格陵蘭島 白令海峽落基山脈 阿巴拉契亞山脈美國 英語 加拿大西印度群島
（2）略
26.（1）熱帶濕潤
（2）加勒比海 太平洋 大西洋 麥哲倫海峽 安第斯山脈巴西 亞馬孫 巴拿馬亞馬孫河 (3) 熱帶草原 熱帶雨林 (4)大西洋
篇三：人教版七年級地理下冊學案
txt">自我檢測：（見學習與評價）

第六章 第2節 人文環境（共2課時，第1課時）
一、學習目標：
1、閱讀統計圖表,說明亞洲是世界上人口最多的大洲。
2、人口過多所帶來的資源和環境等問題。
3、了解亞洲多種多樣的地域文化特點，學會分析不同地域文化產生的自然環境背景。
第六章 第二節 人文環境 （共2課時，第2課時）
一、學習目標
1、閱讀地理圖表及分析數據，了解亞洲各國家間經濟發展的差異及原因。
2、了解三類產業的劃分及在不同國家中所佔的比重。
三、自我檢測
第七章 第一節 日本（第一課時）
一、學習目標
1．了解日本的地理位置、領土范圍和主要的組成部分。
2．據圖分析日本地形特點及其對日本經濟發展的影響。
3．指出日本特有的自然地理現象和突出的自然災害,並簡單說明其形成的主要原因。

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❹ 如何使用地理導學案

兩種方案
1、提前給學生發下去，作為家庭作業，上課集中處理作業中問題。再講難點就版好了。

2、課上權發給學生。讓學生充分利用課上時間完成，並學習基礎知識。再提出些重要知識點的引導問題，指導學生學習，就可以了。

❺ 七年級下冊地理學案

七年級下冊好像講的世界地理吧
講的世界各大洲還有幾個重要國家的地理常識就來總結一下

1.1 亞洲及歐洲
「亞細亞」和「歐羅巴」：亞細亞：東方日出之地 歐羅巴：西方日落之地
亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，合成亞歐大陸。亞洲東、南、北三面瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望。亞洲面積約4400萬平方千米，是世界第一大洲。歐洲北、西、南三面瀕臨北冰洋、大西洋、地中海，東與亞洲相連，南與非洲相望。
高原山地為主的亞洲地形：三大特徵：1. 地形以高原、山地為主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低懸殊。3.地勢中部高，四周低。
地形差異：
亞洲 歐洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相對高對 地面起伏大，高低懸殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北兩側
復雜多樣的亞洲氣候：復雜多樣：大陸性特徵顯著；季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣。
大河眾多的亞洲：大河多發源於中部的高原山地，順地勢呈放射狀向四周奔流入海；
內流區面積廣大
亞洲的人口與國家：亞洲是世界上人口最多的大洲，2000年總人口達36.72億，約佔世界總人口的60%。世界上人口超過1億的國家，大多數在亞洲

1.2 非洲

國家最多的大洲：「阿非利加」是「陽光灼熱」。非洲位於東半球的西部，地跨赤道南北。它東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長的紅海，並以蘇伊士運河為陸上分界。非洲有54個獨立國家，是世界上國家最多的國家。非洲大陸高原面積廣大，被稱為「高原大陸」。
位於非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，約佔全洲面積的。
炎熱的氣候：非洲是世界上乾旱區面積最大的一個洲。
非洲熱帶草原的面積在各大洲中最大。
氣候特點：氣溫高；乾旱地區廣；氣候類型成南北對稱分布。
豐饒的資源：非洲地域遼闊，物產豐富多樣，被譽為「富饒大陸」。
金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽等的儲量和產量都居世界前列。
亟待發展的經濟：

1.3 美洲： 「新大陸」：美洲是「亞美利加洲」的簡稱。
南北各異的自然環境：北美洲平均海拔較高，地勢起伏較大，地形分為三大南北縱列帶：西部是高大的山系，中部是廣闊的平原，東部是低緩的高地。 移民與經濟：

第二章 了解地區

2.1 東南亞：包括中南半島與馬來群島。
東南亞位於亞洲的東南部，包括中南半島和馬來群島的大部分。中南半島北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河有北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態。馬來群島是散布在太平洋和印度洋之間的2萬多個大小島嶼的總稱。馬來群島的大多數島嶼地勢崎嶇，山嶺河多，平原較少，河流湍急。印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為「火山國」。日本被稱為「地震國」
地區 地形特徵 河流特徵
中南半島 山河相間 由北向南
馬來群島 地勢崎嶇 短小湍急。
馬六甲海峽：東南亞處在亞洲與大西洋、印度洋與太平洋的「十字路口」，是世界海洋運輸和航空運輸的重要樞紐。
富饒的礦產：世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經濟作物的重要產地。泰國天然橡膠和棕欖油的產量、出口量均居世界首位。菲律賓是世界上出產椰子、出口椰油最多的國家。印度尼西亞的石油，馬來西亞的錫都居世界第一位。
海外華人的最大聚居地：東南亞是世界上人口稠密的地區之一。
人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原，而山區和島嶼的熱帶雨林地區則人口稀少。

2.2 南亞

南亞次大陸：南亞指位於亞洲南部喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間的廣大的地區。它東瀕孟加拉灣，西瀕阿拉伯海，總面積約430萬平方千米。
三大地區：喜馬拉雅山↓恆河平原↓德干高原
一年分三季：三季分為3-5月為熱季；6-10月為雨季；11至次年2月為涼季
宗教與社會：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯蘭教。
人口與經濟：南亞是世界人口稠密地區之一，人口約13億，佔世界人口的1/5強。

2.3 西亞
五海三洲之地：地中海；黑海；裏海；紅海；阿拉伯海。亞洲；非洲；歐洲。
這也是中國古代著名的「絲綢之路「。
乾旱環境中的農牧業：農作物需要引水灌溉，以色列國做得最突出。
阿拉伯國家：宗教：基督教、猶太教、伊斯蘭教的發源地
世界石油寶庫：佔世界總產量的25%。通過波斯灣運出。石油輸出路線：

2.4 歐洲西部

位置與范圍：歐洲西部是指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，包括30多個國家。從經濟發展水平看，大多數屬於發達國家。
雄厚的經濟實力： 繁榮的旅遊業：

2.5 北極地區和南極地區

冰雪世界：北極地區指北極圈以北的區域，包括北冰洋、亞歐大陸和北美大陸的北部及一些島嶼。北極圈內的陸地面積約800萬平方千米，北冰洋面積約1310萬平方千米。 南極地區包括南極大陸及其海島嶼和陸緣冰，還包括南太平原、南大西洋和南印度洋的一部分。 極地酷寒，多狂風，降水稀少。
在北極圈內，長期居住的人口已接近300萬。當地的土著居民主要是因紐特人和拉普人。南極洲則沒有國家和定居人口。 極地科學考察：中國的長城站（6213′S;5858′W）中國的中山站（6925′S;7610′E）

第三章 走進國家

3.1 日本（Japan）：東亞島國：日本位於亞洲東部，太平洋西部，領土由北海道、本州、四國和九州四個大島及其附近的3900多個島嶼組成。首都東京。通用語言：日語。 多山的地形：日本是一個多山的島國，國土的3/4為山地丘陵。關東平原是日本最大的平原。富士山：著名的活火山，海拔3776名，為日本最高峰。
濕潤的氣候：日本主要屬溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。
東西融合的文化：在古代，日本文化受我國影響。在近代，歐美文化廣泛影響到日本。日本人的衣服：和服；日本人最喜愛的傳統食品：壽司
發達的經濟：二戰後，日本發揮自身的人力資源和海上運輸優勢，積極引進國外先進科技，努力開拓國際市場，從而使本國經濟得到快速發展。目前日本的國內生產總值僅次於美國，居世界第二位。人均國民生產總值也居世界前列。日本是經濟發達的資本主義國家，加工製作業、高科技產業、國際貿易、金融業和信息產業都位居世界先進行列。主要工作部門有電子、家用電器、汽車、造船、鋼鐵、化學、紡織、精密機械等。日本耕地面積狹小，農業勞動力不足，但農業生產水平提高。
日本是世界上著名的漁業生產大國。日本的交通運輸也相當發達。主要城市：東京是全國的政治、經濟、文化和交通中心，是世界特大城市之一，人口達1200多萬。

3.3 俄羅斯（Russia）：面積最大的國家：俄羅斯幅員遼闊，令圖1708萬平方千米，是世界上面積最大的國家，也是唯一地跨兩個大洲和東西半球的國家。
平原廣大：俄羅斯地勢東高西低，大河和山脈呈偉大的地形區的重要界線。俄羅斯領土中，有70%是曠闊的平原。溫帶大陸性氣候為主：俄羅斯大部分地區屬於溫帶大陸性氣候，冬季漫長而嚴寒，夏季短促而涼爽。豐富的資源：西伯利亞的貝加爾基是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊。俄羅斯的石油開采量居世界第三位。黃金產量居世界第2位。改革中的經濟：俄羅斯是重要的工業大國，能源、鋼鐵、機械、化學、航空航天等部門地位突出。俄羅斯主要的農產品有穀物、馬鈴薯、亞麻和乳肉製品。東歐平原的伏爾加河流域和頓河流域是主要的農業區。俄羅斯在1991年由蘇聯解體為俄羅斯。首都莫斯科位於東歐平原。西伯利亞的開發：

3.5 美國（United States）：美國的領土：組成：阿拉斯加州、「本土」、夏威夷州。國旗：星條旗。 高度發達地經濟：美國是高度發達的資本主義國家。二戰後，他的工業總產量一直居世界首位。美國是世界上的農業大國。美國自然資源豐富，交通運輸發達，科技力量雄厚，發展工業具有許多優勢。美國是世界上的工業大國。在對外貿易方面，美國既是輸出工農業產品最多、出口貿易額最大的國家，也是世界進口小汽車、石油、紡織品最多的國家。
人口與城市：人口在2000年為2.82億；人種絕大多數為歐洲遷移的白種人，也有美國原來的少部分黑人。美國人口分布不均。美國人口稠密地區是沿海平原和五大湖附近。而西部高原山地人口稀疏。 美國首都華盛頓，位於哥倫比亞特區。紐約是美國人口最多的國家，也是最大的港口，世界四大金融中心之一。洛杉磯是美國太平洋沿岸的最大港口城市和經濟、文化中心。聖弗朗西斯科由名舊金山、三藩市，是美國太平洋沿岸的金融、貿易、教育和文化中心之一，也是著名的天然良港。

3.6 巴西（Brazil）：亞馬遜（孫）平原與亞馬孫（遜）河：巴西是南美洲面積最大國家，國土面積854.7萬平方千米。巴西的地形主要是平原和高原，亞馬遜平原部分約佔全境的1/3，其餘部分基本上屬巴西高原。這里森林茂密，動植物種類繁多，有「世界動植物王國」之稱。林中幽暗濕潤，人煙稀少，通行苦難。亞馬遜河支流眾多、水流平緩，航運便利。河口為喇叭形海灣，寬達300多千米，洪水季節一片汪洋，號稱「河海」。 發展迅速的經濟：巴西是南美洲經濟實力最強的國家。巴西擁有較為完整的工業體系，工業發展水平比較高。巴西農業機械化程序較高，是世界最大的咖啡生產國和出口國。巴西的鐵礦儲量大，且大部分是富鐵礦。巴西水力資源豐富，水電在國內供電量中的比重逐漸提高。
人口與城市：巴西是南美洲人口最多的國家，2000年總人口達1.70億人。巴西的最大城市聖保羅城市。里約熱內盧是巴西第二大城市。巴西的首都是巴西利亞。

3.7 澳大利亞（Australia）：擁有一個大陸：澳大利亞是大洋洲最大的國家，西北面與亞洲相鄰，東瀕太平洋，西臨印度洋，南與南極大陸遙遙相望，是世界上唯一擁有整個大陸的國家。澳大利亞領土包括澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞等周圍島嶼，面積約774萬平方千米，居世界第六位。澳大利亞首都是堪培拉。通用語言是英語。
低平的地形：澳大利亞大陸地勢低平，平均海拔近300米，是世界上地勢起伏最和緩的大陸。西部是寬廣平坦的高原；中部平原區面積約佔大陸總面積的25%；東部山地北起的約克角半島。 古老的動物：
發達的農牧業和工礦業：澳大利亞是南半球經濟發達的資本主義國家。
澳大利亞的自然條件和適宜發展農牧業。由「騎在羊背上的國家」之稱。澳大利亞礦產資源十分豐富，許多礦產儲量居世界前列。有「坐在礦車上的國家」美譽。

❻ 怎麼在手機上看地理績優學案

在手機上看地理的成績學案可以到一些相關的網站上才能看到，也可以到一些官網上。輸入你的學號，等一下來查詢一下。

❼ 初中地理學案答案

不好找 你那是什麼題都不知道呢

你得找當地人了 ....

或者把題放出來..

❽ 地理學案如何用

這是一篇關於初中地理導學案,初中地理教學導學案,地理集體備課記錄的文章。因此在使用中要因材施教，合理運用，靈活對待。 1.自主探究。依據學案，讓學生帶著問題對學習內容進行自主探究。教師在學生預習自學過程中應進行適當輔導，幫助學生真正理
地理「導學案」就是在小組合作學習中，利用學案導引學生在自主探究的基礎上，遇到問題而自己又不能解決時，通過小組合作交流形式促使學生進行主動的知識建構。「導學案」是教師體現此種教育、教學思想方法的知識體系和能力培養的載體，它也引導學生在預習、交流、鞏固復習、確立和使用適當的學習目標和學習方法。為此，「導學案」的科學、恰當的編制，顯的極為重要。
一、「導學案」的編制思路及框架
我們對「導學案」設計和編寫提出如下的要求:
緊扣新課標:遵循《地理課程標准》所倡導的基本理念、課程目標、設計思路、課程結構、教學建議、評價建議。對每章內容的教學目標和學習目標從三個維度進行分解和細化，旨在使教師教和學生學時既有針對性，又有整體性。
思路與要求:對各章節的知識與方法的學習與探索，要以基本知識、基本思想方法為中心。設計基本問題時，可把一個重要知識點放在不同的情景中，反復考查；要注意總結方法、規律，滲透地理思想方法，培養學生綜合運用知識解決問題的能力。問題的設置上一定要有層次，各種難度的問題都要有，但要嚴格控制難度。
1．每一章分為若干節，每一節分為若干課題；
2．每個課題的欄目設置及說明如下:
【學習目標】指明新課程標准對此部分內容的要求，明確教學及學習目標；
【引入導學】導入新課:或通過復習舊知識、承上啟下進入新知結構；或利用有意義的問題導出新課；或採用類比、推廣等手段自然進入新知結構。總之要調動起學生的學習積極性和興趣；
【預習掌握】學生看完書後，對基本知識、方法進行填空；此處是學生自主探究基本知識、基本方法或其根源的重要欄目，一定要科學合理地設置基本知識、基本方法的探究過程與問答。不能只是一些生硬的知識的填空。
【雙基訓練】設計1—2個緊扣課本的基本題目讓學生解答，檢測基本知識的掌握情況；
【思路歸納】對基本知識、思想方法、規律進行總結，對教法、學法及易錯、易混點進行反思；
【雙基測評】設計一組層次得當的題目測試學生，了解學生對本課題內容的學習、掌握情況，找出問題，不斷完善。
【能力培養】設計2—3個綜合題供有餘力的學生進行訓練，提高綜合能力。
【走進中考】找出近三年學業水平考試與本節內容有關的題目，提高解決問題能力；
二、「導學案」形成過程
①在集體備課時（單獨分配任務、大體研討內容）[第一次集體備課]
②第一次個性化備課:
主備人在平時認真備課，按時保質保量完成，然後交給備課組長、學科負責人檢查。
③第二次集體備課和第二次個性化備課:
在集體備課活動時，集體討論並修改完善通案和個案。
④第三次個性化備課:
上課應用前，進一步修改和完善通案和個案，在上課後進行課後反饋的書寫。
每周五按上課次序裝訂，由備課組長上交到年級或課改辦。
由備課組長檢查通案的數量、個案的質量，並寫好檢查記錄和總結。
形成個人管理檔案袋（將個人備課歸入個人檔案袋）和教務管理檔案袋（將集體備課記錄、通案備課檢查、評比記錄等歸入教務管理檔案袋）
三、「導學案」的使用要求
由於「導學案」的編制還不是很完善，並且課堂態勢也不斷變化，因此在使用中要因材施教，合理運用，靈活對待。
1.自主探究。依據學案，讓學生帶著問題對學習內容進行自主探究。教師在學生預習自學過程中應進行適當輔導，幫助學生真正理解和掌握基本的地理知識與技能、地理思想和方法，獲得廣泛的地理活動經驗。
2. 合作交流。學生在自學過程中，已經掌握了大部分基礎內容，但「導學案」中問題不一定全部解決，教師應積極引導學生緊扣教材、針對「導學案」中存在的問題討論交流，確保課堂教學效率。
3. 鞏固練習。「導學案」中練習的設計應緊扣本節課的教學內容和目標及學生的認知水平進行，應注意多做案例、多設疑，使學生由未知到有知、由淺入深、由此及彼地掌握知識。練習題要求學生當堂完成，讓學生通過練習鞏固知識。評講時教師圍繞學生疑難點、重點、關鍵點提問、追問、反問。
教學是一個師生互動的過程，也是一個教學相長的過程。課後反思包括教師對教學過程的反思和學生對學習過程的反思。教師課後反思是課後對整個課堂教學行為進行思考性回憶，包括對教學觀念、教學行為、學生的表現，以及教學的成功與失敗進行理性的分析等。學生是對學生思維和探索過程進行整合的一個環節，突出重點內容，歸納多種思維過程，完善知識結構。另一個方面，教學反思有利於對學案的修改和完善，能較好的體現教師集體和學生群體的智慧。
望採納