生物育種

❶ 高中生物育種方法都有那些

1、雜交育種（最簡捷的育種方法，育種年限長，利用基因重組的原理）
2、誘變育種
（人版工誘導突變，利用人工方權法提高突變頻率，從突變體中選擇符合生產要求的品種，原理基因突變）
3、單倍體育種
（通常採用花葯離體培養獲得單倍體，再用秋水仙素誘導染色體加倍成正常二倍體，明顯縮短育種年限，技術要求高，原理，染色體變異）
4、多倍體育種（誘導染色體加倍，多倍體莖稈粗壯、營養物質豐富等方面的優勢，原理染色體變異）
5、基因工程育種（通過基因工程技術，定向改變生物性狀，原理基因重組）

❷ 高中生物育種問題

總結起來就一句話，種皮是珠被發育來的，珠被是母本體細胞（不懂下面是詳細解釋）

果實則由果皮、果肉、種子三部分組成。其中，果皮由子房壁發育而成，果肉由胎座發育而來，種子則由受精後的胚珠發育而成

胚珠外層還有一次珠被，經來發育成種皮，珠被不受精，和正常母本體細胞一樣。

以二倍體做母本，果實是正常的，胚珠也正常，胚珠和四倍體產生的花粉受精，形成三倍體，即無籽西瓜，同時珠被正常（無籽西瓜里難得會看到點白子有可能就是正常珠被發育而來）

以四倍體做母本，果實是多倍體，胚珠有兩條同源染色體，和二倍體花粉受精，也形成三倍體，但是他的珠被是母本的體細胞，四倍體，根據多倍體的特性（自己看書）發育後形成了厚硬的種皮。

本人親自碼字，求最佳

❸ 高中生物育種方法都有那些

1、雜交育種（來最簡捷的育種方法，自育種年限長，利用基因重組的原理）
2、誘變育種 （人工誘導突變，利用人工方法提高突變頻率，從突變體中選擇符合生產要求的品種，原理基因突變）
3、單倍體育種 （通常採用花葯離體培養獲得單倍體，再用秋水仙素誘導染色體加倍成正常二倍體，明顯縮短育種年限，技術要求高，原理，染色體變異）
4、多倍體育種（誘導染色體加倍，多倍體莖稈粗壯、營養物質豐富等方面的優勢，原理染色體變異）
5、基因工程育種（通過基因工程技術，定向改變生物性狀，原理基因重組）

❹ 高中生物育種問題

LZ您好
當然不是!
單倍體只能保證獲取到的個體在秋水仙素等處理完是純合的
經常出現的情況是我們只獲取了一個或者一部分需要的性狀.
舉例來說明吧
譬如我們想要白色,毛長的棉花
經過單倍體育種後,我們得到的經常是...
白毛(AA)毛短(bb)的棉花,和綠毛(aa)毛長(DD)的棉花,基本很難做到一步到位就獲得白毛,毛長的...(當然你要說2個基因應該概率很大吧...事實上我們需求的性狀不止2個,或者控制這個性狀的基因不是1個,這里只是舉最簡單的例子!)
這時我們會選擇將這2者雜交
F1全部是白毛毛長的..AaDd

繼續自交,F2開始出現基因分離
我們只留下AADD,AaDD,AADd,AaDd,剩下的只要毛綠毛短有一種性狀出來的就淘汰掉.
F2繼續自交,產生的F3依然會有毛綠,毛短的個體...繼續淘汰!
如此到F3,F4之後,ad基因頻率已經非常低了,那麼才算完成單倍體育種.
綜上所述,單倍體獲取的性狀不是100%是我們要的!需要後續雜交育種,二者結合多次才能獲得我們要的結果.

❺ 高中生物育種年限總結，不同育種都需要幾年，急急急，要詳細

雜交育種（原理：基因重組）
連續自交直到形狀不分離
一般5年左右 注意：如需要的品種是隱性純合子，則無需連續自交，
誘變育種（原理：基因突變，染色體畸變）
誘變到什麼時候得到需要的品種的時間不好說，這個應該沒什麼年限可講吧
單倍體育種（原理：染色體畸變）
相對於雜交育種明顯縮短育種年限，一般2年
多倍體育種（原理：染色體畸變）
得到三倍體一般2年

轉基因技術（原理：基因重組）
這也沒什麼育種年限好說
一般培養一代就按一年算，比如單倍體育種要培養2代，那就算2年，其他的都可以以此類推

❻ 生物育種的單倍體育種

單倍體育種是利用花葯離體培養技術獲得單倍體植株，再誘導其染色體加倍，從而獲得所需要的純系植株的育種方法。其原理是染色體變異。優點是可大大縮短育種時間；缺點是技術復雜，需要雜交育種配合。
優點:單倍體育種可縮短育種年限,並可得到純合子植株,保持後代性狀的穩定性,使得到人們所希望的品種.
不足：技術復雜，成本大
四、多倍體育種
原理：染色體變異（染色體加倍）
方法：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。

❼ 高中生物各種育種方法及區別

雜交育種,誘變育種,單倍體育種,多倍體育種.

雜交育種:將兩個或多個品種的優良性狀通過集中在一起在經過選擇和培育,獲得新品種的方法.
如 親代: 高產,不抗病 * 低產,抗病
↓
雜種一代: 高產,抗病
↓
二代: 高產抗病,中產抗病,中產不抗病,低產抗病, 低產不抗病.....(中產-高中一般不要求)

誘變育種: 利用物理因素(X射線,伽馬射線,紫外線,激光等)或化學因素(亞硝酸,硫酸二乙酯)來處理生物,是生物發生基因突變.可提高突變率,在短時間獲得更多優良變異(當然更多是不良變異)

單倍體育種:一般用生殖細胞(花葯內的花粉)進行植物組織培養技術將其培養成單倍體植株`在用秋水仙素處理使其染色體加倍`(單倍體育種比雜交育種的時間更短,單倍體育種一般一年邊可以獲得純種優良植株`雜交育種一般要2年以上)
多倍體育種:運用物理(是在細胞分裂周期中施加物理因子處理，影響和干預細胞的正常分裂，達到染色體加倍的目的),化學(主要是利用一些能夠抑制紉胞分裂的化學物質(即化學誘導劑)來干預細胞正常的分裂過程，達到預期的目的),生物(遠緣雜交也可培育多倍體) 生物方法很少``高中只需掌握用秋水仙素處理使其染色體加倍!!!!!!! 多倍體比正常的生物大`營養高等`還在無子西瓜培育上起作用`具體見高中生物2冊書`
本人能力有限`只知道這么多了`!!

❽ 生物上的各種育種方法及區別

1．雜交育種：
（1）原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優良性狀或使各種優良性狀集中在一起）
（2）方法：連續自交，不斷選種。
（3）舉例：
已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（R）對易染銹病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。要求使用雜交育種的方法培育出具有優良性狀的新品種。
操作方法：（參見右面圖解）
①讓純種的高稈抗銹病和矮稈易染銹病小麥雜交得F1 ；
②讓F1自交得F2 ；
③選F2中矮稈抗銹病小麥自交得F3；
④留F3中未出現性狀分離的矮稈抗病個體，對於F3中出現性狀分離的再重復③④步驟
（4）特點：育種年限長，需連續自交不斷擇優汰劣才能選育出需要的類型。
（5）說明：
①該方法常用於：
a．同一物種不同品種的個體間，如上例；
b．親緣關系較近的不同物種個體間（為了使後代可育，應做染色體加倍處理，得到的個體即是異源多倍體），如八倍體小黑麥的培育、蘿卜和甘藍雜交。
②若該生物靠有性生殖繁殖後代，則必須選育出優良性狀的純種，以免後代發生性狀分離；若該生物靠無性生殖產生後代，那麼只要得到該優良性狀就可以了，純種、雜種並不影響後代性狀的表達。
2．誘變育種
（1）原理：基因突變
（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯，從而引起基因突變。
（3）舉例：太空育種、青黴素高產菌株的獲得
（4）特點：提高了突變率，創造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優良的生物品種，但由於突變的不定向性，因此該種育種方法具有盲目性。
（5）說明：該種方法常用於微生物育種、農作物誘變育種等
3．單倍體育種
（1）原理：染色體變異
（2）方法：花葯離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍。
（3）舉例：
已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（R）對易染銹病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。要求用單倍體育種的方法培育出具有優良性狀的新品種。
操作方法：（參見下面圖解）

①讓純種的高稈抗銹病和矮稈易染銹病小麥雜交得F1 ；
②取F1的花葯離體培養得到單倍體；
③用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體加倍，選取具有矮稈抗病性狀的個體即為所需類型。
（4）特點：由於得到的個體基因都是純合的，自交後代不發生性狀分離，所以相對於雜交育種來說，明顯縮短了育種的年限。
（5）說明：
①該方法一般適用於植物。
②該種育種方法有時須與雜交育種配合，其中的花葯離體培養過程需要組織培養技術手段的支持。
4．多倍體育種：
（1）原理：染色體變異
（2）方法：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，從而使細胞內染色體數目加倍，染色體數目加倍的細胞繼續進行正常的有絲分裂，即可發育成多倍體植株。
（3）舉例：
①三倍體無子西瓜的培育（同源多倍體的培育）
過程圖解：參見高二必修教材第二冊第55頁圖解
說明：
a．三倍體西瓜種子種下去後，為什麼要授以二倍體西瓜的花粉？
西瓜三倍體植株是由於減數分裂過程中聯會紊亂，未形成正常生殖細胞，因而不能形成種子。但在三倍體植株上授以二倍體西瓜花粉後，花粉在柱頭上萌發的過程中，將自身的色氨酸轉變為吲哚乙酸的酶體系分泌到西瓜三倍體植株的子房中去，引起子房合成大量的生長素；其次，二倍體西瓜花粉本身的少量生長素，在授粉後也可擴散到子房中去，這兩種來源的生長素均能使子房發育成果實（三倍體無籽西瓜）。
b．如果用二倍體西瓜作母本、四倍體西瓜作父本，即進行反交，則會使珠被發育形成的種皮厚硬，從而影響無子西瓜的品質。
②八倍體小黑麥的培育（異源多倍體的培育）：
普通小麥是六倍體（AABBDD），體細胞中含有42條染色體，屬於小麥屬；黑麥是二倍體（RR），體細胞中含有14條染色體，屬於黑麥屬。兩個不同的屬的物種一般是難以雜交的，但也有極少數的普通小麥品種含有可雜交基因，能接受黑麥的花粉。雜交後的子一代含有四個染色體組（ABDR），不可育，必須用人工方法進行染色體加倍才能產生後代，染色體加倍後的個體細胞中含有八個染色體組（AABBDDRR），而這些染色體來自不同屬的物種，所以稱它為異源八倍體小黑麥。
（4）特點：該種育種方法得到的植株莖稈粗壯，葉片、果實和種子較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量有所增加。
（5）說明：
①該種方法常用於植物育種；
②有時須與雜交育種配合。
（二）依據「工程原理」進行育種
1．利用「基因工程」育種
（1）原理：DNA重組技術（屬於基因重組范疇）
（2）方法：按照人們的意願，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等。
（3）舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉基因動物等
（4）特點：目的性強，育種周期短。
（5）說明：對於微生物來說，該項技術須與發酵工程密切配合，才能獲得人類所需要的產物。
2．利用「細胞工程」育種
原理 植物體細胞雜交 細胞核移植
方法 用兩個來自不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞，並且把雜種細胞培育成新植物體的方法。操作步驟包括：用酶解法去掉細胞壁、用誘導劑誘導原生質體融合、將雜種細胞進行組織培養等。 是把一生物的細胞核移植到另一生物的去核卵細胞中，再把該細胞培育成一個新的生物個體。操作步驟包括：吸取細胞核、將移植到去核卵細胞中、培育（可能要使用胚胎移植技術）等。
舉例 「番茄馬鈴薯」雜種植株 鯉鯽移核魚，克隆動物等
特點 可克服遠緣雜交不親合的障礙，大大擴展了可用於雜交的親本組合范圍。
說明 該種方法須植物組織培養等技術手段的支持。 該種方法有時須胚胎移植等技術手段的支持。
（三）利用植物激素進行育種
1．原理：適宜濃度的生長素可以促進果實的發育
2．方法：在未受粉的雌蕊柱頭上塗上一定濃度的生長素類似物溶液，子房就可以發育成無子果實。
3．舉例：無子番茄的培育
4．特點：由於生長素所起的作用是促進果實的發育，並不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。
5．說明：該種方法適用於植物。

❾ 什麼叫生物育種

生物育種 ： 培育優良生物的生物學技術。
包括：一、誘變育種：

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法。（這句話在中學領域來說應該是完全正確的，已經查閱相關資料。）其原理是基因突變。人工誘變的方法包括：物理方法（X射線、射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）、化學方法（鹼基類似物、硫酸二乙脂、亞硝酸、秋水仙素等）。所處理的生物材料必須是正在進行細胞分裂的細胞、組織、器官或生物。處理的時期是細胞分裂的間期。（這句話主要是針對中學生，為了讓學生能夠更好的理解；主要是考慮到學生從「細胞分裂知識」理解。）經處理的生物材料經選擇、培育才能獲得需要的生物新品種。該方法的優點是可以提高突變頻率，創造出人類需要的生物類型。缺點是必須處理大量的實驗材料。

二、雜交育種：

雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現型類型的育種方法。其原理是基因重組。過程為：用具有相對性狀的純合體作親本雜交獲得子一代，子一代自交（動物則用具有相同基因型的雌雄個體雜交）獲得子二代，從子二代中選擇符合要求的表現型個體。如果需要的表現型是隱性性狀育種就此結束，如果需要的表現型是顯性性狀則用子二代中選出的個體進行連續自交（動物同前），直至獲得能穩定遺傳的類型為止
三、單倍體育種：

單倍體育種是利用花葯離體培養技術獲得單倍體植株，再誘導其染色體加倍，從而獲得所需要的純系植株的育種方法。其原理是染色體變異。優點是可大大縮短育種時間。
四、多倍體育種：

原理：染色體變異（染色體加倍）

方法：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。

五、細胞工程育種：

細胞工程育種是指用細胞融合的方法獲得雜種細胞，利用細胞的全能性，用組織培養的方法培育雜種植株的方法。

物質基礎是：所有生物的DNA均由四種脫氧核苷酸組成。其結構基礎是：所有生物的DNA均為雙螺旋結構。一種生物的DNA上的基因之所以能在其他生物體內得以進行相同的表達，是因為它們共用一套遺傳密碼。在該育種方法中需兩種工具酶（限制性內切酶、DNA連接酶）和運載體（質粒），質粒上必須有相應的識別基因，便於基因檢測。如人的胰島素基因移接到大腸桿菌的DNA上後，可在大腸桿菌的細胞內指導合成人的胰島素；抗蟲棉植株的培育;將固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物
七、有關育種要注意的問題

1、育種的根本目的是培育具有優良性狀(抗逆性好、品質優良、產量高)的新品種，以便更好地為人類服務。

2、選擇育種方法要視具體育種目標要求、材料特點、技術水平和經濟因素，進行綜合考慮和科學決策：

①一般作物育種可選雜交育種和單倍體育種；

②為得到特殊性狀可選擇誘變育種(如航天育種)或多倍體育種；

③若要將特殊性狀組合到一起，但又不能克服遠緣雜交不親和性，可考慮運用基因工程和細胞工程育種，如培育各種用於生物制葯的工程菌。

3、從基因組成上看，育種目標基因型可能是：

①純合體，便於制種、留種和推廣； ②雜交種，充分利用雜種優勢。

❿ 生物育種都有那些各自的優點和缺點

誘變育種： 優點是可以提高突變頻率，創造出人類需要的生物類型。缺點是必須處理版大量的實驗權材料。
雜交育種 ：優點是可控性強。缺點是需要大量時間。
單倍體育種：優點是可大大縮短育種時間；缺點是技術復雜，需要雜交育種配合。
多倍體育種：優點是可大大縮短育種時間；缺點是技術復雜，需要雜交育種配合。
細胞工程育種：優點是目的性強。缺點是技術復雜，操作繁瑣。