生物神經系統

⑴ 神經生物學的神經系統

腦、脊髓和全身的周圍神經共同構成神經系統。神經系統又可分成中樞神經系統和周圍神經系統兩個部分。前者包括腦和脊髓，後者由遍布全身的神經網路組成，具有聯系腦、脊髓和身體各部的作用。 腦的功能既重要，又神秘。人的思想、信仰、記憶、行為、情感都與大腦密不可分。腦是思維的場所，控制機體的中樞，還具有協調人體軀體感覺、視覺、聽覺、嗅覺、運動功能的能力。正是由於有了大腦，人們才得以講話、計數、作曲、欣賞音樂、識別幾何圖形、相互理解和彼此交流。大腦還具有制定計劃和進行想像的能力。
腦對來自身體表面或內部器官，以及眼、耳、鼻的各種刺激進行整合，然後通過調整體位、四肢運動以及臟器的活動對上述刺激作出反應，並參與情感和覺醒程度的調節。
有人把計算機比作大腦，但到目前為止，還沒有任何計算機的能力可以和大腦相比。大腦並非永動機，腦需要連續不斷的血液、氧氣和營養供應。一般而言，心臟輸出的血液約1/5供給了腦。如果血供中斷超過10秒鍾，就可能引起意識喪失。血氧、血糖水平過低或血中含有有毒有害物質，可在數秒鍾內引起大腦功能異常。機體的自身調節機制保護著大腦免遭損害。
在解剖上，腦可以分成大腦、小腦和腦干。
大腦包括左、右兩個大腦半球，並由稱為胼胝體的神經纖維連接起來。大腦半球可進一步分成額葉、頂葉、枕葉、顳葉等。
額葉主管人們的言語、情感、思想、計劃，並控制機體的技巧性運動。大多數人的言語中樞位於左側優勢半球的額葉。
頂葉主管感覺，也與軀體運動有關。
枕葉主管視覺。
顳葉主管記憶、情感，它使得人們得以辨認他人或物品，進行交流和行動。
基底節位於大腦底部，是數群聚集在一起的神經元，能夠協調軀體的運動。丘腦下部與人體睡眠、覺醒、體溫調節和水鹽平衡有關。
腦乾的自動調節功能亦非常重要。腦干有助於調節機體的姿勢、呼吸、吞咽、心跳，控制代謝速率，增加警覺性。腦干遭受嚴重損傷時，自動調節功能停止，死亡也就隨之而至了。
小腦位於大腦之下，腦干之上，主要調節機體運動。小腦接受大腦的指令以及有關四肢位置、肌肉緊張度的信息，使機體能進行平穩，准確的運動。
腦和脊髓都被三層組織所包裹，它們是：
軟腦膜：緊貼腦和脊髓，居最內層；
蛛網膜：為一透明、蜘蛛網樣的脈絡膜，位於中層，充當腦脊液流通的管道；
硬腦膜：呈皮革樣，是最外和最堅韌的一層。
腦和腦膜位於顱腔內。顱腔由顱骨構成，對腦和腦膜具有保護作用。腦脊液在腦的表面、腦膜之間、腦室之間流動，能緩沖腦受到的沖擊，減輕腦的損傷，對腦和腦膜也有保護作用。 脊髓起源於腦干末端，向下沿脊柱長軸延伸，其功能為連結腦和身體各部並傳遞信息。像腦被顱骨保護一樣，脊髓被椎骨保護著。腦通過脊髓內的上下行神經纖維與身體各部發生聯系。每個脊椎都和其上、下椎體形成開口，即椎間孔。脊神經從椎間孔發出。脊髓腹側發出的脊神經為運動支，傳遞從腦到肌肉的信息。脊髓背側發出的神經，稱為感覺支，把機體遠端的信息傳遞到大腦。周圍神經由單根神經纖維構成，某些周圍神經很小（直徑小於0.4mm），某些則很大（直徑大於6.5mm）。
周圍神經也包括溝通腦乾和內臟、血管的神經，即所謂植物神經系統。它們調節機體的非意識活動，如心跳、呼吸、胃酸分泌、食物通過消化道的速度等等。 神經系統擁有1000多億個神經元，這些神經元遍布全身，呈線索樣連結大腦和身體各部，或彼此間相互連結。神經元又叫神經細胞，由大的胞體和其延伸部分軸突構成。神經元有許多接受信息的分支--樹突。通常，神經以電傳導的方式朝某個方向傳遞信息，從一個神經元的軸突到下一個神經元的樹突。在兩個神經元的連接點（突觸），傳遞信息的軸突釋放微量的，稱為神經遞質的化學物質，這些物質與下一個神經元樹突上的受體結合並產生新的電流。不同類型的神經釋放不同種類的神經遞質並通過突觸來傳遞信息。
較大的神經軸突被一種起絕緣作用的髓鞘所包裹，這種髓鞘的功能非常類似於電線絕緣層。當該絕緣層遭到破壞或不完全時，神經傳遞速度就減慢甚至停止。多發性硬化和吉-巴綜合征就是上述原因引起的疾病。
神經系統是一個非常復雜，可以接受或傳遞大量信息的通訊系統，這個系統易於受損和患病。神經變性可以引起阿爾茨海默病或帕金森病，腦和脊髓感染可以引起腦炎或腦膜炎，腦供血中斷可以引起腦卒中，外傷或腫瘤可以引起腦和脊髓結構受損。
本書較全面、系統地介紹了基礎神經科學的主幹學科——神經生物學的基本理論，包括神經元和膠質細胞的結構與功能、神經解剖學基礎、神經生理學基礎、神經化學與神經葯理學基礎、神經系統發育、神經免疫內分泌調節、神經系統的高級功能、周圍神經損傷與再生及中樞神經系統損傷與修復，並對疼痛、脫髓鞘性疾病、癲癇、葯物依賴、阿爾茨海默病及帕金森病等神經系統常見病症的研究進行了介紹。在本書最後，還簡要介紹了神經生物學常用的研究手段，可為讀者從事相關研究提供有益的參考。另外，本書附錄的中英文名詞索引將有助於讀者學習和掌握常見神經生物學名詞。
本書內容循序漸進，信息量大，可作為基礎醫學、臨床醫學、葯學及相關專業本科生及研究生的必修課、選修課教材，也可供從事神經生物學研究的科技工作者參考。 前言
第1章緒論
第2章神經元與膠質細胞
第3章神經解剖學基礎
第4章神經生理學基礎
第5章神經化學與神經葯理學基礎
……

⑵ 初中生物 中樞神經系統的作用是什麼

中樞神經系統包括:腦和脊髓。
作用：主管接收、分析、綜合體內外環境傳來的信息，然後發出指令。可以把中樞神經系統比喻為「司令部」

⑶ 所有生物是否有神經系統

從腔腸動物開始出現神經系統.神經細胞彼此以神經突起相聯而成網狀,僅僅在外胚層有1個神經網,所以稱為網狀神經系統.

⑷ 生物 神經系統

第一個空填：神經中樞
第二個空填：運動神經

⑸ 高二生物：神經系統機能有什麼

選a，4第一眼就排除，單細胞生物只有一個細胞，何來神經系統。所以就看2。3了，3明顯錯誤，神經主要是對外界刺激做出快速反應，神經比激素的速度要快，生長是由激素和神經共同調節的，但激素為主

⑹ 最先有神經系統的生物是什麼生物

肌肉與神經系統的幾乎同時出現。
神經系統本質上是多細胞生物的特化內。運動不一定要神經系容統，單細胞生物運動很多完全可以靠鞭毛或纖毛(cilia)就可以完成，人單細胞精子也是如此運動。但對於多細胞多器官生物，靠鞭毛運動是無力驅動的。因些新體系誕生：神經系統與肌肉組織在早期動物界（early metazoan）祖先演化中同時出現，神經系統協同配合肌肉運動與方向定位。原始的腔腸動物比如水母就已經有神經系統和不同肌組織。

⑺ 生物四大組織，八大系統

人體一共有十大系統，也可以說是八大系統
它們分別是骨骼系統：骨骼是構成身體的支架；骨還對人體的其他系統起重要作用。如紅細胞和白細胞在紅骨髓內生長發育；礦物質尤其是鈣儲存在骨內，當身體需要時可釋放出來。
心血管系統（循環系統）：心血管系統是最基本功能是將血液泵至全身各部位。倘若停搏幾秒鍾即可喪失意識。所有器官與組織均需要有氧血液供應及排除廢物。該運輸系統能根據需要迅速調整。
神經系統：腦是意識與創造之地，腦還通過脊髓及神經分支控制全身的運動。神經系統與內分泌腺一起調節並維持其他系統。
內分泌系統：激素是化學信使，由內分泌腺及某些其他器官所分泌。激素循環於血液與體液內，協助身體維持最適宜的環境。在青春期時內分泌系統開始變化，並調節包括絕經在內的許多與年齡有關的變化。
肌肉系統（運動系統）：肌肉占人身體體積的一半，它與骨骼共同產生運動，如手的精細而復雜的動作，舉物和說話。特殊的心肌、所有的平滑肌等不隨意肌為呼吸系統、心血管系統及消化系統提供動力。肌肉依賴於正常的神經支配及血液供應。
免疫系統：免疫系統為機體提供有效的保護機制，防禦傳染性疾病，避免體內各系統的功能失常。健康人體內物理的、細胞的和化學的防禦體系構成相互錯綜復雜的聯系，有利於對抗多種危機。身體虛弱者則抵抗力降低。
呼吸系統：呼吸道與呼吸肌的共同作用，使空氣出入肺，行使氣體交換。心血管系統運輸氣體至全身體各部分的組織，供應新鮮的氧氣和排出廢氣二氧化碳。呼吸時，空氣中的病毒、細菌及化學污染物隨之而入，免疫系統在抵禦這些危害健康的因素中起極其重要的作用。
消化系統：消化道從口至肛門約9米長，它行使一系列的復雜功能，如儲存食物、消化食物、排除廢物及適當利用營養物。健康的消化作用依賴於完好的免疫系統和神經系統。心理健康對高效率的消化也是必須的。
生殖系統：與其他系統相比，生殖系統比較小，但它無疑在體內居於生物中心位置。生殖系統與其他系統不同，它的功能只在人一生中某個時期內表現。它也是唯一的可被外科手術切除而不威脅人生命的系統。
泌尿系統：腎形成尿液，排除體內代謝廢物，有助於維持人體的化學平衡。尿的生成受血流和血壓、激素及睡眠與覺醒等各種身體節律與周期的影響。
四大組織
①上皮組織：是由密集的細胞和少量的細胞間質組成，在細胞之間又有明顯的連接復合體。一般細胞密集排列呈膜狀，覆蓋在體表和體內各種器官、管道、囊、腔的內表面及內臟器官的表面。上皮組織具有保護、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。②結締組織：是由多種細胞和大量的細胞間質構成的。細胞的種類多，分散在細胞間質中。細胞間質有液體、膠狀體、固體基質和纖維，形成多樣化的組織。其具有支持、保護、營養、修復和物質運輸等功能。③肌肉組織：主要由收縮性強的肌細胞構成，一般細胞排列呈柱狀。其主要機能是將化學能轉變為機械能，使肌纖維收縮，機體進行各種運動。④神經組織：由神經元和神經膠質細胞組成。神經元具有高度發達的感受刺激和傳導興奮的能力。神經膠質細胞有支持、保護、營養和修補等作用。神經組織是組成腦、脊髓以及周圍神經系統其他部分的基本成分，它能接受內外環境的各種刺激，並能發出沖動聯系骨骼肌和機體內部臟器協調活動。

⑻ 什麼生物具有神經系統（全部）

生物特徵有對外界有反應這條.
神經系統要有多部分組成,
在中學階段認為有脊椎的生物都有神經系統.